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假如我是作文范例10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的假如我是作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
望著空中的鳥兒，我不禁羨慕起它們。它們擁有翅膀，可以自由飛翔；它們擁有自由，永遠(yuǎn)不用被囚禁；他們又有與生俱來的本領(lǐng)，永遠(yuǎn)不用互相攀比。
假如我是一只小鳥，我會飛離那作業(yè)的牢房，飛進(jìn)書的'海洋，在那里無憂無慮永遠(yuǎn)不用擔(dān)心因?yàn)榭绰嫸患议L一頓嘮叨。
假如我是一只小鳥，我會飛離那枯燥的課堂，飛進(jìn)電子的世界，在那里可以放松身心，好好的玩一天，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心因?yàn)橥骐娔X而被家長一頓暴吵。
假如我是一只小鳥，我會為人類和平而做貢獻(xiàn)，我要同世界各地的孩子們一起歌唱一起舞蹈，我若到了華盛頓，有幸見到了黑孩子羅伯特，一定不會嘲笑他皮膚的顏色，更不會因?yàn)榉N族歧視而把他冷落，我會對他說一些安慰的話語，并稱贊黑色的皮膚是陽光的皮膚黑色是陽光的顏色！
假如我是一只小鳥，我會飛到雷迪面前為他鼓掌，并鼓勵他好好學(xué)習(xí)，將來一定會完成父親未竟的事業(yè)。如果有一天他考上了哥本哈根大學(xué)，我將為他照顧母親，讓他安心在外讀書。
假如我是一只小鳥······
假如我是作文2
假如我是一只小小鳥，我就要在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔，向彩霞索來美麗的色彩；向星星要來閃閃的銀光；向泉眼討來甘甜泉水；再從世界各地采來最奇異的花卉；從花中取出花粉來。我把云霞的色彩，星星的銀光，甘甜的泉水都放進(jìn)花粉里，釀成一種使人能過上幸福生活的蜜。于是，我?guī)е埏w走了。
飛啊飛，我飛到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上，找到了那位眉清目秀的盲姑娘。她多機(jī)靈呀，只聽貝多芬彈了一首曲子，就"認(rèn)”出了貝多芬。可是她那雙美麗的眼睛失去了迷人的光彩，臉上失去了迷人的笑容。我把蜜送進(jìn)她的嘴里。啊！她的眼睛變亮了，看到了大自然的美麗景色，她高興地笑了起來。我看著她，慢慢地飛走了。
飛啊飛，我來到了一株白樺樹面前，小音樂家揚(yáng)科正躺在地上。我把蜜涂在她的嘴上。他高興的站了起來，又聽到了大自然的音樂。白樺樹為他獲得第二次生命高興得“嘩嘩”地歡唱。
做完一場事后，我飛到了向往已久的`瘦西湖。湖面上亮閃閃的，清澈的像水晶一樣。湖上的五亭橋有五座形狀各異的亭子組成，真是別致新穎，獨(dú)具匠心；晴天白塔雖然不能同北海公園的白塔相比，但是風(fēng)格獨(dú)特；瘦西湖沿岸綠樹成蔭，真是三步一桃，五步一柳，枝頭新桃累累，柳條輕佛湖水。
假如我是一只小小鳥，我愿飛到世界各地，飽覽美麗景色，也為所有痛苦的人解除痛苦。讓世界沒有哭，只有笑聲，讓笑聲永駐人間。
假如我是作文3
20xx年，我報名了“美國改造火星計劃”的宇航員志愿者，20xx年，我的志愿者愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我和3位志愿者宇航員乘坐著“火星一號”載人飛船離開了自己的家——地球。我們都哭得泣不成聲，因?yàn)橐院笤僖膊荒芑氐降厍蛄�，再也不能回到自己溫馨的家了�?/p>
20xx年4月25日早上8點(diǎn)12分36秒，隨著一聲“發(fā)射”的洪亮的叫聲，“火星一號”成功發(fā)射，離開地球，前往火星。在飛船上度過了幾個月，終于到達(dá)了火星，在飛船上的日子，真是度年如日，非常的'無聊，但是想到能為全人類做貢獻(xiàn)，還是非常值得的！地球時間20xx年1月4日，18點(diǎn)39分52秒，“火星一號”終于在火星成功著落了，我們聽著地球上的指揮，打開了艙門，帶好面罩，我的左腳踩在了火星上！這是人類到達(dá)火星的第一個腳印！接下來，我們4位宇航員就各做各的任務(wù)，晚上，我們吃過晚餐，就在飛船的“睡眠室”睡著了，當(dāng)時還做了一個夢，在夢中看到我的好朋友！我驚醒了，想到再也不能親眼見到這些好朋友了，眼淚流了下來，怎么也睡不著，但是，明天的任務(wù)非常繁重，一定要多休息，想到這里，我繼續(xù)睡了。第二天，我們的任務(wù)比昨天更加繁重，四位宇航員都忙碌著……
過了20多天，我們的食物幾乎用完了，航空局用無人飛船給我們送來了不少吃的，有餃子、湯圓等等！幾年過去了，現(xiàn)在是地球時間20xx年8月14日，我們的火星工作減輕了不少。但是，每當(dāng)我晚上想到，地球，我多么想回去��！又想著能為全人類做那么多的事，又覺得非常的值得！
假如我是作文4
假如我是一本書，我會給人們帶來快樂、開心與知識。假如我是一本書，我會讓人們的學(xué)識越來越豐富。假如我是一本書，我會讓人們的生活更幸福。假如我是一本書，我會……我是一本書，我是一本人見人愛、花見花開、小孩子見了樂開懷的一本書。我的書皮是棕色的，我的`名字叫《愛的教育》。我在新華書店的四樓正數(shù)第二排。
我的第一個主人是一位男子。第二天我才發(fā)現(xiàn)他是個聾子。他自從有了我，天天待在家里，看我的鉛體字。他看完了我，說了一句：＂這真是一本好書呀�。⒔又冶环旁跁裆稀＿^了兩天，我被主人捐了出去，他希望我能夠帶著他的祝福去幫助那邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子。
我的第二個主人是小女孩。她拿到我的時候又蹦又跳！她把我放在她的小床上，她的小床是用草墊鋪成的。清晨，她坐在陽光下看我身體里的字。她看著我，我看著她。有時，她看著看著就會不由自主地笑起來。那是開心的微笑，那時幸福的微笑。
是的，人類的心靈是一座難以通行的迷宮，而世界上所有的書都是指引圖。好的書幫助人們找到正確的方向，而那些被書籍潛移默化改變了的人們，則會更加地愛護(hù)世上每一本好書！
假如我是作文5
假如我是一只小鳥，無憂無慮的在空中飛翔，既能觀察這一城市的美麗，又能不做任何事。
我在現(xiàn)實(shí)生活中，總是背不下來書，被老師責(zé)罵，有時還不寫作業(yè)，被老師批評，有時考不好，被家長打罵。而且，每天還有許多課程，我覺得每天壓力都很大。一天，我對著天空，一群小鳥在我的視野中飛來飛去，嘻嘻哈哈的叫著，像是在嘲笑我一樣。所以，我想當(dāng)一只小鳥，拋下一切壓力，在空中做游戲、并且看著美麗而又富饒的景象，渴了喝水，餓了到樹上捉蟲子，不僅能為人們保護(hù)樹，還能讓樹木不再疼痛。假如我是一只小鳥，既不用上課，也不用寫著長篇的作文，更不用每天都提心吊膽地。我的`爸爸和媽媽在我小的時候，就去了日本工作，大家都很羨慕我，有一個美好的家庭，開始我覺得我很幸福�？墒�，這樣我就在伯父家住。又一次，在三年級，老師讓同學(xué)們寫一篇和父母有關(guān)的作文，同學(xué)們爭先恐后的寫了下來，而我，想了半天都沒想好，因?yàn)椋职謰寢尪�、三年才回來一次，我連他們的樣子都有點(diǎn)模糊，更別說寫作文了。老師看我抓耳撓腮的樣子，對我說：“很難寫嗎？”我猶豫了一會兒，說：“我和父母只見了一、兩次。”老師說：“這樣啊，那就寫伯父伯母吧！”我這才寫了下去。假如我是一只小鳥，和父母永遠(yuǎn)不再離開，也不用為我而操勞，也不用為我而擔(dān)心。
我可以自己去覓食，還可以和父母坐在樹枝上，一起來看這美麗的風(fēng)景。而且這住厭了，就換個地方。再也不像以前有壓力了。小鳥好自由啊�。�
假如我是作文6
假如我是一只小鳥，我會飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會飛遍世界各地，領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時，我還要當(dāng)好自然界里小鳥的角色。
假如我是一只小鳥，我會在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲，還要天天為它們唱歌，讓小樹快快成材，長成參天大樹。
假如我是一只小鳥，我會飛到學(xué)校里，和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時為他（她）們歌唱，讓大家在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)和成長。同學(xué)們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學(xué)們上音樂課時，我就在琴鍵上跳來跳去地彈為他（她）們伴奏。
假如我是一只小鳥，我會組織森林里所有的.動物朋友們，和大家一起討論人類破壞環(huán)境的問題，然后給人類寫一封長長的信，讓人類要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會在地球上消失，變成一個巨大的綠洲，困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且，我們的動物朋友們就再也不用因?yàn)樵胍籼蟆⑺芪廴尽⒖諝獠磺逍露教幇峒伊恕?/p>
同學(xué)們，你們是不是也想成為什么動物？是小鳥、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會比我更富有想象。
假如我是作文7
假如我是一只小鳥，我會飛上那藍(lán)藍(lán)的天空就會看到祖國那數(shù)也數(shù)不盡的明山大川，自由自在的敖翔在一望無際的天空呼吸著新鮮的空氣多么的美好啊。春天萬物復(fù)蘇小草悄悄的鉆出大地，農(nóng)民伯伯都忙著耕田播種，播完了種我就飛到春雨姐姐的身旁讓春雨姐姐下一場滋潤大地的春雨，讓小苗順利鉆出大地更加茁壯的成長。
夏天，農(nóng)民伯伯在田里勞動很熱很辛苦，我就飛去找風(fēng)婆婆讓風(fēng)婆婆送來一些涼爽的風(fēng)，讓辛勤勞動的農(nóng)民伯伯更加的舒服一些，然后我會去給樹木和莊稼除掉害蟲，這樣我既能添飽了肚子又做了好事，真的是一舉兩得啊。
秋天到處都是金黃的景色，農(nóng)民伯伯的莊稼成熟了，我會飛到鳥兒最多的地方給所有的鳥兒開個會，告訴它們農(nóng)民伯伯很辛苦，我們雖然也很想嘗嘗那新鮮可口的`糧食，但我們一定不能糟蹋農(nóng)民伯伯的勞動果實(shí)，等農(nóng)民伯伯把所有的莊稼都收到糧倉里，我們在去地上撿拾那些落在地上的糧食，我們要做不禍害莊稼的益鳥，我要讓所有的鳥兒和農(nóng)民伯伯做朋友，互相幫助互相愛護(hù)創(chuàng)建一個人與自然的和諧環(huán)境。
冬天，好一個銀裝素裹的世界，樹木的枝條上都掛滿了漂亮的冰柱，我就落在樹枝上，枝條上的冰柱互相碰撞，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，就像是美麗的風(fēng)鈴，演奏出一曲曲美妙的音符。假如我是一只小鳥。
假如我是作文8
我每天上學(xué)，都要經(jīng)過路旁的一排排的樹木，它給我們能帶來生機(jī)勃勃的朝氣，更重要的是它能凈化空氣，還能增進(jìn)人的身體健康。
我走著走著，突然腦海里有一個美妙的想法。假如我是一棵小樹苗，在我從土里鉆出來的那一刻，我會東張張西望望，好奇地大喊：哇，我出生在一個多么美麗的大城市��！高高的藍(lán)天，摩天大樓，還有川流不息的轎車，形形色色的商品……我昂起綠色的'腦袋，仔仔細(xì)細(xì)地觀看著。
正當(dāng)我對這些新鮮事物驚嘆時，一陣刺耳的“滴滴”聲打斷了我美好的觀察思維，我轉(zhuǎn)身一看，原來一輛紅色小轎車堵住了后面的車隊(duì)，從頭看不見尾，從尾看不見頭，幾行人正在橫穿馬路，汽車司機(jī)用喇叭提醒行人。
啊呀，大城市的人這么多呀，車是那么的擠，再看那公共汽車上人和人之間前胸貼著后背，冬天能互相取暖了，瞧那行人道的人頭攢動著，我真害怕他們踩著我，我可是一棵小樹呀！
嗨，這還不算什么，最讓我吸收不了的是那化工廠的臭味。雖然我很不高興，但是也能減少一點(diǎn)環(huán)境污染，誰叫我是小樹呢。
唉，大城市怎么這么臟亂呀，那么多煙塵，人們還要亂扔雪糕紙。
我看到小朋友損害小樹，就像在割我的肉一樣，一個城市沒有了花草樹木，就像樹枝上沒了葉子似的，假如我是一棵小樹，我要長得枝葉茂盛，粗壯有力，我要美化環(huán)境，給城市增添無限風(fēng)彩。為城市多做一份貢獻(xiàn)。
假如我是一棵小樹，我要努力生長，我會為祖國做一些力所能及的事情。
假如我是作文9
我從小就夢想著自己能當(dāng)上一名老師。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻(xiàn)，這是多么的偉大啊！
假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，對每個同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問題，我一定認(rèn)真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時候，我會認(rèn)真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學(xué)，我一定會去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分擔(dān)煩惱，為他（她）排憂解難，我還會努力地去逗笑他（她）。
假如我是老師，我一定要平等地對待每一個學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會努力地排解同學(xué)們之間的紛爭，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會，還要教他們學(xué)會自己解決一些事情。我絕對不允許“舞刀弄槍”的.，我要讓同學(xué)們快樂地生活在這個集體里，不讓他們受到任何傷害。
假如我是老師，我一定不會給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害得他們每天都被作業(yè)壓得喘不過氣來，我要讓他們有更多的時間去開辟“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂趣。
假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠�，體驗(yàn)老師和學(xué)生間的親密感情。
假如我是老師，我一定教會同學(xué)們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，使同學(xué)們能夠自理生活。
……
假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。
假如我是作文10
假如我是一只小鳥我常常想變成一只小鳥，因?yàn)楫?dāng)一只小鳥可以不用學(xué)習(xí)，不用完成老師布置的作業(yè)，也不用天天聽媽的嘮叨，我可以自由自在地在天空中飛翔。假如我真的是一只小鳥那該多好呀！ 我?guī)е@個美好的愿望進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己睡在鳥巢里，身上布滿了美麗的羽毛，雙手變成了一對翅膀。我又傷心又開心，傷心的是我再也看不見父母了，開心的是我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。正在這時一只小鳥飛過來對我說：“我們一起去捉小蟲吧”于是我們一起飛到了前方的高粱地開始捉蟲子吃，我啄了好一會兒才捉到了兩只蟲子，而別的鳥兒已捉了十幾只了，我立即調(diào)整方法，學(xué)著別的小鳥的樣子先觀察哪兒蟲子最多，然后迅速飛過去捉住蟲子，慢慢的我就掌握了捉蟲的要領(lǐng)。我們捉的正歡的時候，突然聽到一個同伴呼喊救命的聲音，我回頭一看幾個小孩拿著網(wǎng)子向我們撲來，同來的`幾只小鳥已被他們抓進(jìn)了籠子正苦苦掙扎著。我和其他沒被抓的小鳥嚇的趕緊往回飛，還沒回到鳥巢，就發(fā)現(xiàn)許多人在砍伐樹木，我們的家被毀了，我和其他小鳥再空中不停地盤旋著，嘴里發(fā)出絕望的悲鳴：“人類��！你們?yōu)槭裁床唤o我們鳥類留一席之地呀！”“醒醒，再睡就遲到了�！眿寢尩拇叽俾暟盐覐镍B王國拉回到了人類世界。
想起昨晚的噩夢，我再也不想做一只小鳥了，我只想以一只小鳥的名義告訴人類請愛護(hù)自然，也愛護(hù)你們的朋友—鳥類
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