[精品]我的未來(lái)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的未來(lái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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我的未來(lái)作文1
我正無(wú)聊的走在大街上，看著那些越來(lái)越高的樓房心不在焉的走著。一不小心，我和一位穿著西裝的中年人撞在了一起，我連忙道歉，因?yàn)槲抑肋@又將浪費(fèi)掉我大部分的時(shí)間。看來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，中年人已口若懸河的“教育”我起來(lái)了，此時(shí)的我，走也不是，不走也不是，無(wú)奈的陷入了尷尬，我開(kāi)始仰望天空，漸漸的發(fā)起了呆。
我看著天空，想起了埃及的金字塔，里面為什么有這么多的`怪事呢？為什么里面的尸體不會(huì)腐爛？……聽(tīng)科學(xué)家說(shuō)好像是利用了宇宙射線，那我們可不可以把宇宙射線像太陽(yáng)能一樣用來(lái)發(fā)電呢？那一定比太陽(yáng)能更有用，因?yàn)樵谕砩弦灿杏钪嫔渚�，而且宇宙射線的能量也比太陽(yáng)能大多了。想到這里，我不禁想起了我未來(lái)的夢(mèng)想，以前的日子就這樣浪費(fèi)了，現(xiàn)在我有了夢(mèng)想：當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。但是要當(dāng)一位偉大的科學(xué)家也不是靠一次發(fā)現(xiàn)就可以的，正在這時(shí)，我想到了前幾天才學(xué)到的電磁學(xué)，我想既然異名磁極會(huì)互相排斥，地球又是一個(gè)大的磁體，能不能利用這種排斥力讓別的磁體飛起來(lái)呢？如果其他的星球都是磁體的話那就更好了，因?yàn)槲覀兛梢杂秒娍刂拼帕?lái)調(diào)節(jié)磁體間的排斥力，這樣我們的飛行器就不會(huì)與其他的星球或隕石相撞了。我想是可以的，這樣我又有一項(xiàng)偉大的發(fā)明了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)科學(xué)家如此簡(jiǎn)單，只要比別人想多一點(diǎn)就行了。忽然我又轉(zhuǎn)念一想，提出假設(shè)當(dāng)然容易，可還要證明呢？這可就麻煩了，哎……
這時(shí)我才想起，還有人在“教育”我呢！但我實(shí)在是沒(méi)辦法了，我還要去努力學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)想而努力！于是我又說(shuō)了一句對(duì)不起，便消失在了人群中，那位中年人丈二和尚摸不著頭腦，單我已走了，他只好離去了。
我的未來(lái)作文2
夜深了，我還依然手拿著遙控器半臥在客廳的沙發(fā)上。漸漸地，思維變得越來(lái)越混沌，視線也變得模糊不清，電視機(jī)里的科幻電影依舊播放著。有那么一瞬間，我感覺(jué)自己突然來(lái)到了剛剛看過(guò)的科幻電影中所說(shuō)的未來(lái)世界。獨(dú)自一人站在街道中央，看到周?chē)至⒅S多奇形怪狀的建筑，我決定走進(jìn)一間相對(duì)低矮的房子，一探究竟。
我來(lái)到這間房子的門(mén)口，剛要推開(kāi)大門(mén)，之見(jiàn)門(mén)的中央突然出現(xiàn)一塊類(lèi)似掃描儀的東西。我小心的把手掌放在上面，門(mén)“唰”的'一下開(kāi)了。我愣了一下，隨即又回過(guò)神來(lái)，走了進(jìn)去。站在房子的中央，我環(huán)顧了一下，驚奇的發(fā)現(xiàn)這里只有一個(gè)二百平米左右的房間。我下意識(shí)地自言自語(yǔ)：“怎么連臥室和廁所都沒(méi)有?”話音剛落，我的左手邊和正對(duì)面的地板分開(kāi)了兩個(gè)又長(zhǎng)又寬的裂縫，從裂縫里分別升起兩道墻：正對(duì)面的墻上還有各式各樣的家具，而左邊的那堵墻上有各種浴室設(shè)備。兩堵墻從裂縫中完全伸出之后又緩緩平落在它們相應(yīng)的位置，我知道了那根本不是“墻”而是“地板”。緊接著，兩道裂縫里面又分別升起另外兩道墻，每道墻上又都有一扇門(mén)。升到最頂，裂縫合攏，房子變成了新的格局。
我正為此感到驚奇，突然燈光變得特別亮，還沒(méi)來(lái)得及叫出聲來(lái)，我便回到了現(xiàn)實(shí)世界：原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
是爸爸把客廳的燈打開(kāi)了：“這么晚了還不回臥室睡覺(jué)?”我笑著答道：“這就去睡�！�
走到臥室門(mén)口，我回頭問(wèn)爸爸：“爸爸，你知道咱家以后能變成什么樣嗎?”
“什么?”
“沒(méi)什么，晚安，爸爸!”
我的未來(lái)作文3
有幾次我問(wèn)我媽媽:我將來(lái)會(huì)做什么？”我母親微笑著回答我:做你喜歡做的，不要誤入歧途。”
做你喜歡的。
多么誘人的一句話，但我的未來(lái)真的取決于我嗎？
在這個(gè)半開(kāi)放和有些封閉的社會(huì)的影響下，我們的家庭，包括我們的弟弟，他還不到8歲，一點(diǎn)也不懂，一直認(rèn)為沒(méi)有學(xué)習(xí)、教育和背景是絕對(duì)沒(méi)有出路的。我屬于什么樣的人？
我是一名中小學(xué)生，成績(jī)差，長(zhǎng)相一般。此外，我將來(lái)不會(huì)用我的臉吃飯。從入學(xué)考試的100多名學(xué)生到現(xiàn)在的300多名學(xué)生，可以說(shuō)是一個(gè)普通的突破。有時(shí)候我特別羨慕那些叫它“雪霸”的人。我還夢(mèng)想成為一個(gè)擁有發(fā)達(dá)小腦和智商的高級(jí)生物，超越被稱(chēng)為“學(xué)霸”的前線名字。我也喜歡被關(guān)注的感覺(jué)。無(wú)論如何，雪霸有著耀眼的資本。他們的夢(mèng)想只是現(xiàn)實(shí)。即使他們說(shuō)他們將來(lái)會(huì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)，也許也不會(huì)有那么多人會(huì)嘲笑它，更多的鼓勵(lì)會(huì)受到歡迎。
有時(shí)候我不喜歡那個(gè)能解決所有數(shù)學(xué)問(wèn)題的惡霸。面對(duì)考試時(shí)，他沒(méi)有壓力，但他平時(shí)努力學(xué)習(xí)。他的大腦似乎充滿了世界上所有看似即將到來(lái)的問(wèn)題。事實(shí)上，他是在強(qiáng)迫學(xué)生上吊自殺。然而，這并不意味著我不喜歡學(xué)習(xí)。我只是不想發(fā)瘋，在成千上萬(wàn)人的考場(chǎng)里拼命掙扎。也許它根本不屬于我。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我也有很多夢(mèng)想。做一個(gè)清掃街道或打掃廁所的'阿姨并不壞。還有黑客、美國(guó)總統(tǒng)和槍手。這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，但這些事情真的讓我愚蠢和快樂(lè)地想象了一段時(shí)間，并且真的把我的童年和一個(gè)叫“的小名字混在了一起。夢(mèng)想。的顏色。
我做夢(mèng)的時(shí)候很瘋狂。我只想創(chuàng)造我自己的未來(lái)，讓他有能力和我一起飛翔。但現(xiàn)在他很脆弱。他太脆弱了，別人一碰他就會(huì)倒下。
我的未來(lái)作文4
三十歲的我不僅是一位深受同學(xué)們愛(ài)戴的老師，還是一位不怎么有名氣的發(fā)明家。我必須發(fā)明出一些有用的東西，不然我就沒(méi)法在發(fā)明界混了，說(shuō)不定我的學(xué)生也會(huì)討厭我呢！
一天，我們班舉行考試，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)都很緊張，于是連忙向他們噴射“清腦劑”。第二天，我批好了試卷，發(fā)現(xiàn)“清腦劑”根本沒(méi)有起作用，有不少同學(xué)因?yàn)榫o張，失了好幾分呢！于是，我經(jīng)過(guò)三分零一秒的`考慮，終于想出了一個(gè)好主意，那就是制造一臺(tái)考試機(jī)器。
兩天后，這個(gè)機(jī)器終于誕生了。我打算讓我們班的副班長(zhǎng)柳湘妍當(dāng)這個(gè)機(jī)器的實(shí)驗(yàn)品。我先請(qǐng)她坐上一把椅子，又給她戴上一副耳機(jī)。只見(jiàn)兩分鐘后，考試機(jī)器就告訴我她的得分是94，因?yàn)樽魑乃讲患选?/p>
這是怎么回事呢？原來(lái)，學(xué)生坐上這個(gè)椅子，全身就會(huì)很放松。戴上耳機(jī)，就能聽(tīng)見(jiàn)清脆悅耳的音樂(lè)，使你有一個(gè)完全清醒的大腦。然后它再檢測(cè)一下腦子里儲(chǔ)存的知識(shí)，給你一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，試就算考完了。同學(xué)們還不能互相抄呢！
怎么樣，喜歡我這個(gè)發(fā)明吧！我已經(jīng)向省科技評(píng)比會(huì)報(bào)了名了。這會(huì)兒，我正以每秒三千米的速度趕去參加呢！
十分鐘后，我到了評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)評(píng)比已經(jīng)過(guò)了。但是，我的作品——考試機(jī)器獲得了金獎(jiǎng)，而我，也成為了省發(fā)明家協(xié)會(huì)的主席呢！
我的未來(lái)作文5
匆匆忙忙地，假期結(jié)束了。寒假的日子總是容易走得很快，因?yàn)檫^(guò)年，又因?yàn)樵S許多多繁瑣的節(jié)日，帶著煙花，尚未熄滅的繁華，它總是被極輕易地渡過(guò)，甚至是未曾在腦海里留下些什么——
這并不是我的錯(cuò)，也許我真的是忘記了。
我心里明白著，未來(lái)的每一天都會(huì)負(fù)載著更多，而我也在漸漸走近高中——那是一種近乎歇斯底里的狀態(tài)，被傳得神乎其乎地一段煉獄似的`生活。然而，我是無(wú)懼于這些的。因?yàn)�，我總是在發(fā)現(xiàn)，所有的所有，于我而言，都極容易被說(shuō)得過(guò)于嚴(yán)重，即便是那六年畢業(yè)時(shí)所謂的瘋狂，我卻也淺笑著走過(guò)。也許吧，因了有夢(mèng)想，那些疲憊，那些在深夜里熬過(guò)的日子也便算不得什么了。并且，我總愿意相信，一切都沒(méi)什么，只是被變得有些邪惡。
所以，從很小的時(shí)候，我就有了期盼的習(xí)慣。我總是期盼著每一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。因?yàn)槲蚁霕O努力地讓那些遺憾少一些—再少一些，那我離幸福，離最終的夢(mèng)想就會(huì)近一些——再近一些。哪怕以前那般輕狂，那般不蜀，在最后的最后，也會(huì)因了心中的夢(mèng)而放下偽裝。真實(shí)真的是種很美的人生狀態(tài)，所以我想說(shuō)，我渴求成為一個(gè)好學(xué)生，安安穩(wěn)穩(wěn)地讀過(guò)中學(xué)，高中，考到我想去的那個(gè)大學(xué)。別說(shuō)這個(gè)想法平庸，因?yàn)槲颐靼�，它匿藏在每個(gè)人小小的胸膛里，每時(shí)每刻隨著心猛烈地跳動(dòng)著。
我想，我是能夠的。因?yàn)�，我總是在做一個(gè)反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)，我捧著那紙溫暖的通知書(shū)，在晴空下肆意地奔跑，任風(fēng)把紙吹得嘩啦啦地響。然后，微笑，努力地微笑。我想讓所有愛(ài)我的人，我愛(ài)的人都看到，我的夢(mèng)想就這樣擦在手里，它再也不會(huì)飛走。反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)，某一天就會(huì)成為真實(shí)的情境。我要努力，更努力地來(lái)學(xué)習(xí)，在某一天最后成功的時(shí)候回首，無(wú)憾于這段青春。
我的未來(lái)作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，可我有好多好多亂七八糟的夢(mèng)想，媽媽總是說(shuō)我太不專(zhuān)一，今天想當(dāng)這個(gè)，明天想當(dāng)那個(gè)。說(shuō)我三心二意到最后可能會(huì)沒(méi)有好的結(jié)果。今天我要把我的夢(mèng)想展現(xiàn)給大家。
我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘。由于我們地球過(guò)度開(kāi)發(fā)，資源過(guò)度浪費(fèi)，所以，我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為人類(lèi)開(kāi)發(fā)新的生活區(qū)域。
我想當(dāng)一名宇航員，因?yàn)楫?dāng)宇航員可以親自到外太空去遨游，還能種植和收獲變異蔬果。還可以到月球去探險(xiǎn)。我在電視里看到那些宇航員穿著專(zhuān)業(yè)的服裝，又帥氣又覺(jué)得特別神奇。還可以在太空艙里飄來(lái)飄去。我真的很想親身體驗(yàn)一下那種不用走路就可以來(lái)去自如的感覺(jué)。這也是我未來(lái)夢(mèng)想的奮斗的目標(biāo)之一。
我還想當(dāng)一名醫(yī)生，在別人生病的時(shí)候，最痛苦的時(shí)候，可以幫他們?nèi)コ⊥础，F(xiàn)在有許多人還在病魔的手里痛苦著，醫(yī)生的職責(zé)就是讓這些人擺脫病魔的痛苦。讓全世界的人都健健康康，開(kāi)開(kāi)心心的。這樣，我的這個(gè)夢(mèng)想才會(huì)更有價(jià)值。我也喜歡這種有成就感的夢(mèng)想。并且會(huì)向這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗的。
我還有許許多多其他的夢(mèng)想，只不過(guò)這些夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)，忽近忽遠(yuǎn)，忽有忽無(wú)。因?yàn)檫�有夢(mèng)，所以我要為我的.未來(lái)我的夢(mèng)想全力以赴，我一定要扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。也許，路會(huì)有些曲折，坎坷�？蛇@無(wú)法阻擋我前進(jìn)的腳步。
未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，哪怕前方是困難，也要克服困難，勇往直前。這就是我，一個(gè)有夢(mèng)想，并且有信心實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。
我的未來(lái)作文7
一個(gè)人，不可能沒(méi)有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，雖然未來(lái)不可能我們來(lái)控制，但是，只要盡力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定可以成功。
現(xiàn)在，升入初中了，就是一個(gè)新起點(diǎn)，我們應(yīng)該重新檢查自己，重新規(guī)劃以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是幾個(gè)小計(jì)劃。雖然很小，但是一樣非常的重要，甚至比大計(jì)劃還重要。
初中3年，我主要有3個(gè)計(jì)劃，
第一：學(xué)習(xí)好學(xué)校的課程。這是最重要的'，只有學(xué)習(xí)好了，未來(lái)才會(huì)更好。
第二：繼續(xù)自己的愛(ài)好。只有學(xué)校的課程一定是不夠的，還需要有自己的愛(ài)好，我現(xiàn)在有編程，單片機(jī)和國(guó)際象棋的愛(ài)好，豐富我的課余時(shí)間。
第三：就是讓身體更好，這也非常重要，如果身體不好了，有再多的知識(shí)也賺不到錢(qián)，現(xiàn)在我有每天晨跑的好習(xí)慣，希望可以堅(jiān)持下來(lái)。
當(dāng)然長(zhǎng)大之后的愿望也不是沒(méi)有，只是以后很可能會(huì)變，因?yàn)槲乙郧跋氘?dāng)過(guò)警察、醫(yī)生、消防員之類(lèi)的，但是隨著我知道的東西越來(lái)越多，思想的變化，愿望也在變�，F(xiàn)在我想我長(zhǎng)大后，愿望可能和大多數(shù)人不一樣，我不想坐在辦公室里輕松的工作，我更想在外面工作，哪怕更辛苦一些。這是有原因的，第一，外面可以看到更多的事情，不像辦公室那么單調(diào)，工作比辦公室更有趣。第二，不會(huì)對(duì)身體有傷害，不會(huì)一直坐著，也不會(huì)一直對(duì)著電腦看。
這是我的未來(lái)計(jì)劃，你怎么看呢？
我的未來(lái)作文8
路，是千年等一回的堅(jiān)持；是種子萌芽的期待，更是竹海中恬靜的等候……
小時(shí)候，自己總喜歡獨(dú)自在門(mén)前那條漫長(zhǎng)而又泥濘的山路上走一走，卻又不敢走得太遠(yuǎn)，有時(shí)累了，就放慢步伐，看一看著繁華的人間，坐著，聽(tīng)花兒竊語(yǔ)，躺著和綠草共談，細(xì)品這“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的意境。偶爾有幾片云彩掠過(guò)頭頂，有幾陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，那是幼年的味道。
東風(fēng)再次喚醒大地，山依舊青，水依舊綠。我如愿地踏上了這條山路，走向了初中的生活。童年的一切拼湊成了一幅幅畫(huà)面：河水潺潺，風(fēng)拂綠柳，雛鳥(niǎo)揮翅……“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”這一切的一切，都將成這路上的一粒沙石和一抹星光，千千萬(wàn)萬(wàn)，鋪成一條通往未來(lái)的.路。
天空有路，那是小鳥(niǎo)的；水中有路，那是漁民的；地上有路，那是無(wú)知者的；心中有路，那才是你要走的，授人玫瑰人有余香。播種希望，收獲夢(mèng)想。人生一慣如此，只有耕耘才有收獲……
走在這條泥濘的山路上面，你是應(yīng)該感到慶幸呢！還是應(yīng)該感到悲哀呢！途中的美景多么引人入勝，你是會(huì)為它停留呢！路上的坎坷在所難免，你是否在受過(guò)傷后再揚(yáng)帆起航呢！
這路像下棋，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，像戰(zhàn)爭(zhēng)，適者生存，像國(guó)家：生于憂患，死于安樂(lè)……
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年雄于地球則國(guó)雄于地球。個(gè)人的命運(yùn)牽著國(guó)家的命運(yùn)，國(guó)家的命運(yùn)牽扯著你的命運(yùn)。國(guó)家、國(guó)家，有國(guó)才有家。美滿的未來(lái)要自己爭(zhēng)取。路上的坎坷在所難免，受過(guò)傷后在揚(yáng)帆起航。雖然，路很漫長(zhǎng)，但迎著暴雨的洗禮，做初生的朝陽(yáng)，在空中發(fā)出璀璨的光芒。
我的未來(lái)作文9
人生沒(méi)有了夢(mèng)想，就會(huì)在生活中迷失方向。夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名考古學(xué)家。
有一次，爸爸媽媽帶我去博物館，在那里，我看見(jiàn)了一個(gè)奇妙、變幻莫測(cè)的神奇世界�？粗且患柦�(jīng)滄桑、神秘莫測(cè)的古代文物，看著那一張張考古學(xué)家的'照片，我心動(dòng)了，暗暗下了決心，我要做一名考古學(xué)家。
我一到家就拿起鏟子，走到院子里。我隨便找了一塊地，拿起鏟子開(kāi)挖，希望找到古代的珍貴文物。我真的挖到了幾個(gè)“戰(zhàn)利品”——破玻璃、碎布?jí)K、小彈珠。我把它們當(dāng)成珍品似的收藏起來(lái)，媽媽笑我是個(gè)“小撿破爛的”，我聽(tīng)了，臉紅了一大半。
但是，這已經(jīng)是幾年前我做出的傻事了。
等我大了一點(diǎn)兒后，對(duì)考古學(xué)的興趣更濃了。有一天，我得知珊瑚也是一種水里的化石，便拿出在大海邊撿到的幾個(gè)珊瑚，仔細(xì)端詳、找尋著：有沒(méi)有一個(gè)小魚(yú)的化石成形了嵌在里面？有沒(méi)有尚未發(fā)現(xiàn)的物種？雖然我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)珍稀的物種和化石魚(yú)，但是我也很高興。我還買(mǎi)了很多考古書(shū)，一到周末我就蹲在書(shū)堆里看，有關(guān)考古的電視節(jié)目我也不會(huì)輕易放過(guò)。終于，我發(fā)現(xiàn)，考古學(xué)者不但要有豐富的知識(shí)、積累的經(jīng)驗(yàn)、還要有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，更要耐得住寂寞和挫折。有時(shí)挖到的坑可能會(huì)是一個(gè)什么也沒(méi)有的空坑。細(xì)心也很必要，因?yàn)榘盐奈锿诔鰜?lái)時(shí)很容易弄破。挖出來(lái)后還要快速地保存，以免古代的珍貴文物風(fēng)化，最后導(dǎo)致壞掉。
我期待著早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，我會(huì)珍惜大好的少年時(shí)光，“千里之行，始于足下”，我會(huì)為了自己的夢(mèng)想去拼搏、奮進(jìn)、努力！我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的未來(lái)作文10
現(xiàn)在是21世紀(jì)，再過(guò)幾十年就是22世紀(jì)了。到那時(shí)，人們的衣食住行都將科技化。那時(shí)人們的衣櫥里不會(huì)在是滿滿的了，愛(ài)漂亮的'女士也不用為衣服沒(méi)地方放而發(fā)愁了。
比如你有一件襯衫，你按動(dòng)它的幾個(gè)納米按紐，它就會(huì)變出5種顏色，3種圖案，3種長(zhǎng)見(jiàn)的款式。這樣使許多愛(ài)美的女士不用為選購(gòu)衣服而東奔西跑，男士也不用為陪女士去購(gòu)物而穿街過(guò)巷，受拎大包小包而苦惱發(fā)愁，眉頭緊鎖了。
那時(shí)是衣服不會(huì)輕易破損，一洗之后，煥然一新。我們?cè)趺闯匝?要?jiǎng)邮肿鰡?當(dāng)然不會(huì)了，因?yàn)橛幸环N自動(dòng)鍋，解決了不少白領(lǐng)三餐的問(wèn)題。
只要你放入材料，在照菜譜的做法輸入一遍，耐心等15到30分鐘，菜就出鍋了。到時(shí)候，我們住哪兒啊?當(dāng)然是樓房了。而且更加環(huán)保，節(jié)省資源。我們做的電梯是重量電梯，只要滿10公斤，它就可以運(yùn)行了，小寶寶和殘疾人有專(zhuān)用電梯的。并且部分家具都能一具二用，換燈泡也能遙控操作。
是不是很簡(jiǎn)便呀?我們上班上學(xué)能步行，騎自行車(chē)。坐公共汽車(chē)和坐轎車(chē)。22世紀(jì)的車(chē)更注意環(huán)保，它們不釋放尾煙，是利用與電梯同樣的重力，它的耗油量極少的。它有種特殊功能，能使暈車(chē)的人不暈車(chē)，心情舒暢。啊!未來(lái)有那么多的高科技，高產(chǎn)品，高智能，我相信未來(lái)不在是幻想，將變成現(xiàn)實(shí)，造福于人類(lèi)。
我的未來(lái)作文11
轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我憑著記憶來(lái)到了變得有點(diǎn)陌生的學(xué)校，
剛到校門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)，用很有禮貌的口吻說(shuō)：請(qǐng)你對(duì)我說(shuō)一句話。我便出于禮貌說(shuō)了一句：你好！我以前曾在這里上學(xué)。機(jī)器人用手往電腦上一按，過(guò)了兩秒鐘，便讓我進(jìn)入學(xué)校了，而且還帶我參觀。原來(lái)，這是通過(guò)聲音來(lái)驗(yàn)證身份的。每個(gè)在這所學(xué)校上過(guò)學(xué)的學(xué)生，都會(huì)留下聲音，一旦聲音符合的話，就可以進(jìn)學(xué)校。
來(lái)到教學(xué)樓前，我走進(jìn)了教室。哇！好寬敞，好明亮��！地板鋪上了藍(lán)色的地毯，軟綿綿的。每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)電腦，電腦旁邊有兩顆不同顏色的按鈕。機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：綠色按鈕是考試用的，只要輕輕一按，就會(huì)出現(xiàn)考試題型，你可以根據(jù)自己的能力選擇階梯式的考題，逐一過(guò)關(guān)。黃色按鈕是師生互動(dòng)時(shí)用的，只要輕輕一按，老師就會(huì)提問(wèn)你或回答你所問(wèn)的問(wèn)題。教學(xué)設(shè)備挺先進(jìn)的。
參觀完教室，我們又向操場(chǎng)出發(fā)。來(lái)到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)的是一個(gè)巨大的花壇，隨處可見(jiàn)五顏六色的鮮花。我疑惑不解地問(wèn)機(jī)器人：這原來(lái)不是操場(chǎng)嗎？怎么只看見(jiàn)花壇呀？那學(xué)生想要活動(dòng)怎么辦？ 因?yàn)楝F(xiàn)在是上課時(shí)間，所以只看到花草樹(shù)木。只要下課鈴一響，這花壇就會(huì)向四周隱藏起來(lái)，操場(chǎng)就會(huì)從地下升到地面上來(lái)，學(xué)生就可以干很多事情。機(jī)器人正說(shuō)著，我正半信半疑，下課鈴就響了，我真的`不敢相信自己的眼睛，花壇居然向外散開(kāi)，花草樹(shù)木排得挨挨擠擠的，而操場(chǎng)一瞬間就出現(xiàn)在眼前，這一切真像變魔術(shù)一般。同學(xué)們可以在寬闊的操場(chǎng)上愉快地玩耍，歡聲笑語(yǔ)充溢著整個(gè)校園。
未來(lái)的學(xué)校真神奇��！
我的未來(lái)作文12
生活似乎總是匪夷所思，似乎只要我們不未雨綢繆，便會(huì)貽笑大方一樣。可是，如今我們過(guò)的每一天，都是曾經(jīng)我們對(duì)未來(lái)的期許。于是，我們徘徊著，尋找著，只是希望未來(lái)能不再那么綽綽影影。
當(dāng)我真真正正成為一名初三生時(shí)，不得不承認(rèn)，當(dāng)時(shí)我是喜悅的，可是我也是害怕的。我想，等我熬過(guò)，對(duì)，的確是熬過(guò)初三這一年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過(guò)大街小巷后進(jìn)入夢(mèng)寐以求的學(xué)府了。那時(shí)，我便可以悠閑的躺在草坪上小睡了；那時(shí)，我便可以等到太陽(yáng)照在臉上，在一片溫暖中醒來(lái)。
但是，我怎么能不害怕呢。如果你也像我一樣，在凌晨時(shí)分，抬頭望一望窗外那一望無(wú)痕的黑暗后，低頭再看一看白燈下教科書(shū)發(fā)出的幽暗光芒時(shí)，你也會(huì)累。那種累并不是身上的疲乏，那是一種來(lái)自心靈深處的惶恐，你的靈魂在大哭。
可是，當(dāng)黎明又一次降臨，我看著那一點(diǎn)光亮強(qiáng)硬擠出一條明亮的縫隙時(shí)，我便知道，在我的人生路上，只有實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，才能真真正正叫做未來(lái)。
的確，未來(lái)與夢(mèng)是相通的，夢(mèng)想，本來(lái)是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長(zhǎng)找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì)遍體鱗傷，但是最終還是會(huì)不負(fù)眾望，而愚蠢的人，便會(huì)卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎卻無(wú)法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
我的'未來(lái)我的路，無(wú)論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來(lái)，我都會(huì)邁出我最堅(jiān)實(shí)的步伐，踩在那沸騰的年華之上。
的確，未來(lái)之路沒(méi)有退路，而我，亦不想做任何退步。
我的未來(lái)作文13
每個(gè)人都擁有一個(gè)溫馨的家，我們?cè)谶@幸福美滿的家庭中茁壯成長(zhǎng)，在我的未來(lái)的家庭中，這種幸福美滿無(wú)處不在，不信你自己去瞧瞧吧！
我的未來(lái)的家在綠樹(shù)的環(huán)抱之中，家里所有電器都是太陽(yáng)能和風(fēng)能作能源的。這樣一可以環(huán)保，二可以為國(guó)家節(jié)約能源。你說(shuō)這兩全齊美的方法何樂(lè)而不為呢？下班后回家，我走到門(mén)前，經(jīng)過(guò)紅外線測(cè)量?jī)x的檢測(cè)后，大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，一塊漂亮的地毯從客廳飛來(lái)，這地毯可好了，不僅可以吸收我們鞋上的`泥土和灰塵，還可以吸收我們身上的灰塵。我踩著地毯來(lái)到客廳的沙發(fā)邊坐下，這時(shí)機(jī)器人秘書(shū)給我端來(lái)一杯熱氣騰騰的咖啡。我一邊喝著美味的咖啡，一邊看著我自行發(fā)明的超時(shí)空電視。這臺(tái)電視能看過(guò)去和以后的所有電視節(jié)目，還可以連接電腦和在電視屏幕上看書(shū)……
未來(lái)的家里家具都是可收藏的，平時(shí)不用時(shí)是看不到太多的家具的，只有到用到時(shí)，按一下?lián)u控器它們才會(huì)現(xiàn)身。比方說(shuō)：吃飯的餐桌不用餐時(shí)用不著，它是收到墻里面的，當(dāng)吃飯時(shí)，按下?lián)u控器餐桌和餐椅便從墻內(nèi)伸出來(lái)；床白天用不上是看不見(jiàn)的，到晚上睡覺(jué)時(shí)用搖控器一按，床便從地下伸起來(lái)等等好多好多。
怎么樣，動(dòng)心了吧！是不是很想到我未來(lái)的家里來(lái)住�。繘](méi)關(guān)系的，因?yàn)槲磥?lái)家家都能住上我設(shè)計(jì)的家。
我的未來(lái)作文14
每個(gè)小朋友都期待著美好的未來(lái)，有的人認(rèn)為功成名就、有的人未來(lái)想做科學(xué)家，有的想做探險(xiǎn)家，有的想做警察，有的想當(dāng)醫(yī)生，不管我們未來(lái)成為什么樣的人，都負(fù)載著巨大的責(zé)任與使命。
我的未來(lái)希望做一名醫(yī)生，拯救生命，救死扶傷的`精神去救治那些需要我的人。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)也充滿危險(xiǎn)，更加具有愛(ài)心和扎實(shí)的技術(shù)去承擔(dān)這個(gè)使命。想成為醫(yī)術(shù)精湛高強(qiáng)的醫(yī)生，不但要努力學(xué)習(xí)好相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，還要有強(qiáng)壯健康的體魄，才可以為病人的生命保駕護(hù)航，希望我為病人每一次的治療都像是一縷縷溫暖的陽(yáng)光普照他們的心房。
未來(lái)的醫(yī)生，希望醫(yī)療機(jī)構(gòu)是可以免費(fèi)為病人治療。不要因?yàn)楦F人沒(méi)錢(qián)治病就白白的浪費(fèi)了寶貴的生命，希望生命面前人人平等。未來(lái)的教育也可以增加醫(yī)學(xué)健康知識(shí)，從家庭幼兒園、學(xué)校都傳播醫(yī)學(xué)健康知識(shí)，從小做起預(yù)防保護(hù)生命的意識(shí)。
未來(lái)的醫(yī)生希望可以研究更加高科技的技術(shù)，研究的藥丸讓病人吃的藥就像吃糖果和冰激凌一樣，小朋友也不會(huì)因?yàn)槌运幎鄲馈４蜥樀臅r(shí)候扎上去也不會(huì)疼痛。研究高科技產(chǎn)品，如果有外傷的病人，研究神奇的醫(yī)療產(chǎn)品可以像抹布一樣擦掉病人的傷口快速痊愈。如果病人身體內(nèi)部有病。研究神奇掃描器，從病人身體掃過(guò)，病人體內(nèi)的病源就像汗水一樣排出體外，迅速痊愈。
想實(shí)現(xiàn)我的未來(lái)神奇醫(yī)生夢(mèng)的技術(shù)，必須努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)研究將來(lái)的醫(yī)學(xué)技術(shù)。
我的未來(lái)作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們便來(lái)到了20xx年的高科技社會(huì)。今天，中國(guó)的“wonderfu1（奇妙）”公司推出了新一代的書(shū)“魔法變換書(shū)”。
這本書(shū)非常神奇，它只是一張羊皮紙，輕如鴻毛，但是全世界的書(shū)都在它的“肚子”里，大到世界名著，小到漫畫(huà)雜志，我們的教材、參考資料……它應(yīng)有盡有，你這個(gè)時(shí)候就感到奇怪了吧，這本書(shū)雖然有有那么多的內(nèi)容，但是它要怎么操作呢？其實(shí)它的操作很簡(jiǎn)單，只需對(duì)著羊皮紙念出你想要得書(shū)的名稱(chēng)，這樣，羊皮紙的內(nèi)容就自動(dòng)切換到你想要看的那本書(shū)了，要翻頁(yè)了，只需說(shuō)：“翻”它的內(nèi)容就自動(dòng)切換到下一頁(yè)了，或者說(shuō)出頁(yè)碼，他也會(huì)自動(dòng)切換的。它還不止這點(diǎn)功能，它還是一本自動(dòng)記錄擇抄的筆記本，只要你用筆勾上要擇抄的'段落，它們就被記錄到筆記本里。它還是一個(gè)優(yōu)秀的書(shū)簽?zāi)�，你只需要說(shuō)出看到的頁(yè)碼和段落就行了，到了下一次打開(kāi)書(shū)時(shí)，說(shuō)出“昨日看到的”它便自動(dòng)切換過(guò)去了。它還是一張良好的活點(diǎn)地圖，你先說(shuō)出：“地圖”兩個(gè)字，再說(shuō)出要查找的地區(qū)，這張羊皮紙就變成了一張活點(diǎn)地圖了。它還是一個(gè)內(nèi)存無(wú)限大的作文本，你只需要念出字，它便在上面憑空寫(xiě)出字來(lái)，它可以存放無(wú)限篇作文。
怎么樣，這就是未來(lái)的書(shū)。
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