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未來(lái)的我作文集錦【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的未來(lái)的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的我作文1
如今的我是一個(gè)25歲的女生了，不再頑皮倒蛋、逞“英雄”了，我變得很成熟了。
對(duì)了，我的身份，我叫……什么？韓好好，no，no，no！我如今可是聰慧、偉大韓博士。
你們應(yīng)該記得吧！昔日，你們?cè)羞^(guò)我嬰兒，現(xiàn)在你們可要改口了�！绊n小姐”是我如今的稱(chēng)呼嗎？不需要疑問(wèn)，這是事實(shí)。我發(fā)現(xiàn)了一種藥，能讓成年人在一瞬間變成嬰兒。嬰兒呢？我看我不說(shuō)，你們猜也猜得到，當(dāng)然也可以變成成年人。
想擁有一個(gè)靈感器嗎？我想大部分的人都會(huì)說(shuō)：“想！”于是，我便發(fā)明了一種靈感器。這種靈感器的.造型像一個(gè)手表，它會(huì)變各種各樣的顏色，如：早上是藍(lán)色、中午是紅色、下午是綠色、傍晚是橘黃色、晚上是金色……別以為它會(huì)幫助你完成任何的事，它也會(huì)“不聽(tīng)話(huà)”。如：你會(huì)做的，不做，讓它做。這可不行，它只會(huì)完成有難度的問(wèn)題，簡(jiǎn)單的，它不會(huì)幫助你。
你討厭穿很多衣服嗎？倘若答案是yes，那太好了，我們都一樣。請(qǐng)穿上我的風(fēng)衣，它可不是里面都是風(fēng)的衣服喲！它是多功能衣。它可以發(fā)光，但是不熱；可以變色，但是不影響皮膚；它可以自動(dòng)高溫，卻不需要你動(dòng)手……
啊，我發(fā)明的東西太多了，三天三夜都說(shuō)不完！如果你也想的話(huà)，就必須好好學(xué)習(xí)！讓我們并肩學(xué)習(xí)，成為國(guó)家之棟梁吧！
未來(lái)的我作文2
“唉，真是煩透了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……作業(yè)那么多，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大�！蔽宜诖采相止局�。
不知不覺(jué)，我的身子飄到了一個(gè)陌生的地方：一座座摩天大樓拔地而起，一輛輛“寶馬”牌汽車(chē)奔馳在路上，人們的衣服顏色各異，式樣不同……這一切，讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。又看看自己，我已是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。
我走進(jìn)一家公司，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，公司需要幫忙嗎？”“本公司正需要一位前臺(tái)服務(wù)員�！薄澳俏倚邪桑裁磿r(shí)候來(lái)上班�！薄熬兔魈彀桑 蔽遗d致勃勃地走出了公司。盼星星，盼月亮，終于盼到了第二天。我準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到公司上班。剛坐下，電話(huà)鈴就響了，我拿起電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)里傳來(lái)一連串我聽(tīng)也聽(tīng)不懂的英語(yǔ)，我只好把電話(huà)掛了。唉！都因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)好好學(xué)英語(yǔ)，才至于今天這樣。“小姐，請(qǐng)幫我結(jié)一下帳�！边@么多數(shù)位，我怎么會(huì)，都怪我以前不認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，我只得不好意思地說(shuō)：“你去叫那位小姐結(jié)帳吧！”這時(shí)，經(jīng)理來(lái)叫我了，他嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你這個(gè)不會(huì)，那個(gè)不會(huì)，我看你還是辭職吧？”我正想說(shuō)話(huà)，但媽媽的聲音又回蕩在了我耳邊，我揉了揉眼睛，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！
同學(xué)們，古人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！笔茄剑覀儸F(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才有美好的.未來(lái)。
未來(lái)的我作文3
每個(gè)人都有自己向往的職業(yè)，愛(ài)好的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是做一名教師。20年后，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
“上課！”“老師好”這個(gè)聲音一定是從教室里傳出來(lái)的吧，現(xiàn)在我就是一位英語(yǔ)老師，正在給學(xué)生上課。
我對(duì)學(xué)生非常和藹可親。每次考試批完試卷，考得好，我當(dāng)然高興；如果考得不好，我也不會(huì)去責(zé)怪學(xué)生，而是進(jìn)行自我反思：是自己哪里沒(méi)有教好，還是學(xué)生接受不了這種教學(xué)方法？一串串的.問(wèn)號(hào)在我的腦海里浮現(xiàn)。所以在學(xué)生們考得不好的時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)他們加倍地去努力，不讓一點(diǎn)知識(shí)遺漏。就這樣，學(xué)生關(guān)心老師，老師熱愛(ài)學(xué)生，我們成了一個(gè)不可分割的團(tuán)結(jié)集體。如果哪個(gè)學(xué)生有了錯(cuò)誤，我不會(huì)嚴(yán)厲地去訓(xùn)斥他，而是告訴他做人的道理。因?yàn)橹挥卸米鋈说牡览恚拍艹蔀樽寗e人敬佩的人。
記得我們班有一個(gè)同學(xué)犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)他我并沒(méi)有放棄，而是不厭其煩地耐心地教育他，讓他懂得錯(cuò)誤的后果是可怕的。當(dāng)他在生活上有了困難時(shí)，我還盡力去幫助他。他家里很貧窮，有時(shí)他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)早飯，我就會(huì)給他幾元錢(qián)，讓他自己去買(mǎi)東西吃。就這樣，我們倆關(guān)系密切，成為好朋友，他再也不淘氣了，學(xué)習(xí)也能不斷提高。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我醒了，這一切原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但是我相信我會(huì)成功的，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的我作文4
從蹣跚學(xué)步的幼童，到感受那天真爛漫的童年，以前那一歲時(shí)懵懵懂懂的一個(gè)小孩子，到變成了下一代學(xué)習(xí)的榜樣，時(shí)間過(guò)得可真快呀！
想想，我的未來(lái)，在17年以后，也就是20xx年，30歲的我會(huì)是什么樣子呢？也許，是一名救死扶傷的醫(yī)生，也許，是一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師……
十七年后的今天，我已經(jīng)遇到了很多的坎坷和挫折。但，我會(huì)用努力和意志力打破這些。
未來(lái)，是一片迷茫，誰(shuí)也不曾想像，它是多么的遙遠(yuǎn)！未來(lái)，我想我的未來(lái)會(huì)是一名老師，因?yàn)椤?/p>
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的晚上，放學(xué)了，天空卻飄起一陣陣雨，教室里很快就沒(méi)有了人，雨越下越大，因?yàn)槟昙o(jì)小，我很害怕，想著想著就哭了。這時(shí)一個(gè)身影來(lái)到我身旁，她拿了一把雨傘給我，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是老師。
從此以后，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲蚁胍蚶蠋熞粯�，幫助學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。但，現(xiàn)在我們都成長(zhǎng)了，都有了自己的想法，所以，我的未來(lái)是什么樣子的？我還沒(méi)有想好！
但是，你要知道，不管什么夢(mèng)想你都要努力學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)，你才會(huì)有前途，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，未來(lái)的`你才會(huì)更好！
我相信，我的未來(lái)會(huì)很好，人生只要敢于追求，只要不放棄自己的未來(lái)，總有一天，夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！我要讓我的未來(lái)不再是夢(mèng)。人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活才會(huì)有意義，倘若失敗了，要更加努力才行！
我希望，17年后的我會(huì)成功，失敗挫折算得了什么，重要的是要學(xué)會(huì)克服。千里之行，始于足下!長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，終究會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海！
未來(lái)的我作文5
說(shuō)來(lái)可能沒(méi)有人會(huì)相信，我曾經(jīng)穿越到未來(lái)三次了，并且看到了未來(lái)的我，而下面這段文字，是我在這三次經(jīng)歷中記錄下來(lái)的，不管你信不信，它們都是在未來(lái)我的人生中發(fā)生過(guò)的。
場(chǎng)景一：十年后——同學(xué)聚會(huì)
這里是酒店里的一間客房，忽然只聽(tīng)“咚，咚，咚”的敲門(mén)聲，幾位穿著樸素的大學(xué)生走了進(jìn)來(lái)�？头恐虚g擺著一張桌子，上面有一桌子宴席。
就在這時(shí)，門(mén)“嘩”地一聲打開(kāi)了，只見(jiàn)一位長(zhǎng)相與我十分相似的大學(xué)生走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)那就是未來(lái)的我！只見(jiàn)他走到桌前，高高地舉起酒杯，微笑地說(shuō)：“祝我們畢業(yè)考順利�！弊耐瑢W(xué)們紛紛起立，拿起酒杯回道：“祝班長(zhǎng)考試順利！”“什么？我竟然是這個(gè)班的班長(zhǎng)？”我忍不住自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
這里到處都充滿(mǎn)了微笑，就如同遍地的紅玫瑰一樣，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
場(chǎng)景二：二十年后——文學(xué)創(chuàng)作
“這里是一間書(shū)房？我怎么穿越到這里來(lái)了？”只見(jiàn)未來(lái)的我在旁邊的桌子上埋頭寫(xiě)作，這里的一切都顯得那么安靜。未來(lái)的我似乎是因?yàn)樘珜?zhuān)注了，沒(méi)注意到我。
這間書(shū)房雖然看起來(lái)有點(diǎn)小，但是除了書(shū)桌以外還有很多書(shū)柜，書(shū)柜上擺放著莎士比亞、高爾基等人的著作。
這個(gè)時(shí)候，鬧鐘響了，原來(lái)已經(jīng)午夜了。未來(lái)的我迷迷糊糊地站了起來(lái)，揉了揉雙眼，向房間走去休息了。
場(chǎng)景三：三十年后——地震逃生
突然之間，地動(dòng)山搖，原來(lái)是地震了！只見(jiàn)未來(lái)的`我搭上了火車(chē)，周邊的房子一棟又一棟地倒塌下來(lái)�；疖�(chē)已經(jīng)上了鐵橋，忽然，鐵橋斷了。未來(lái)的我溺水了，我立刻向未來(lái)的我扔游泳圈。
幸好，未來(lái)的我沒(méi)事。
未來(lái)的我作文6
時(shí)間過(guò)得真快，20年一晃而去。早晨，我一睜開(kāi)眼睛，就看見(jiàn)掛在墻上的，我寫(xiě)的行書(shū)“1萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，”我就一骨碌的爬了起來(lái)，不敢浪費(fèi)時(shí)間了。
吃完飯，有人給我打電話(huà)了，“喂，是林妙心老師嗎？這里是教育局，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間給我們寫(xiě)一幅關(guān)于好好學(xué)習(xí)的書(shū)法作品嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽以诰W(wǎng)上找了一首詩(shī)“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”于是，我提起毛筆，把這首詩(shī)寫(xiě)在書(shū)法作品紙上，蓋上印章。接著我又接到了一個(gè)要求寫(xiě)書(shū)法作品的電話(huà)。
寫(xiě)著寫(xiě)著墨汁不夠了，我到文具店去買(mǎi)。到了文具店我看到有張桌子，放著一塊練字布。用水寫(xiě)，布上就能看見(jiàn)黑色的字。過(guò)了一會(huì)兒，水干后就看不見(jiàn)痕跡了。我隨手寫(xiě)了“書(shū)法”兩個(gè)字，就去取墨汁了。一會(huì)兒過(guò)后，我回頭看到練字布的邊上圍了很多人。走近一看，原來(lái)是人們都在看我寫(xiě)的字，都在嘖嘖稱(chēng)贊。有人說(shuō)：“哇，這字怎么寫(xiě)的這么好�！庇腥苏f(shuō)：“這字都寫(xiě)出神來(lái)了�！�
這時(shí)，文具店老板出來(lái)了，他把拍下了幾張照片。不一會(huì)兒，用水寫(xiě)的兩個(gè)字都干了，也就是沒(méi)有了。大家都要求店老板給他們添加微信好友，在手機(jī)上上傳我寫(xiě)的那兩個(gè)字。加完微信，大家都紛紛向我討教經(jīng)驗(yàn)。我說(shuō)：“歐吉里德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，幾何無(wú)王者之道，書(shū)法也一樣，苦練是最有用的.�！�
很快到了晚上，我鉆進(jìn)被窩前又看了一下墻上的書(shū)法作品，暗暗告訴自己，明天要更加努力。
未來(lái)的我作文7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，此時(shí)的我已是一名科技工作者，致力于搞一些實(shí)用發(fā)明創(chuàng)造。
瞧！在北京的一間大型實(shí)驗(yàn)室里，那個(gè)身穿白大衣，梳著單馬尾，帶一副深紅色邊框眼鏡，正在認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)的人就是我。
米藍(lán)，幫我拿一下工具箱。米藍(lán)是我研發(fā)的一款高科技智能機(jī)器人，現(xiàn)在是我的助手。別看他個(gè)子不高，但他的智商一點(diǎn)都不亞于有著碩士學(xué)位的高材生。
最近，我和米藍(lán)一直在共同研發(fā)一種低成本、智能化的`小米藍(lán)，讓這種高科技機(jī)器人能走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為人們的生活帶來(lái)便利。
終于，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的公關(guān)，小米藍(lán)問(wèn)世啦，并受到了大眾的歡迎。很多大人家長(zhǎng)都如釋重負(fù)，他們?cè)僖膊挥脫?dān)心孩子們的學(xué)習(xí)，因?yàn)樾∶姿{(lán)們是一個(gè)個(gè)超級(jí)棒的家教呢！連許多老奶奶和老爺爺都說(shuō)好呢，為什么呢？原來(lái)，老奶奶們每天忙著做飯，還要買(mǎi)菜，連跳廣場(chǎng)舞的時(shí)間都被剝奪了，小米藍(lán)既能買(mǎi)菜，也會(huì)做飯，而且做得飯菜還香甜可口；老爺爺們每天接送孫輩上下學(xué)、去補(bǔ)習(xí)班，每天都沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)京劇啦，小米藍(lán)也幫了老爺爺一個(gè)大忙呢！
小米藍(lán)把每天的時(shí)間安排的井井有條，是很多小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣哩！
怎么樣，我發(fā)明的高科技機(jī)器人是不是非常棒呢？我的發(fā)明還有很多，比如：聲控門(mén)、隱形話(huà)筒、折疊手機(jī)等
未來(lái)的我作文8
20xx年，我已經(jīng)從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一位世界知名的建筑家。
我發(fā)明的雞蛋薄殼式建筑已經(jīng)在全世界廣泛普及。房屋的外表是由新型的納米微型物構(gòu)造而形成的一層薄膜。你可別小瞧它，它能吸收太陽(yáng)光與雨水，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換變成太陽(yáng)能與自來(lái)水，并且，還能定期分泌出水質(zhì)，清除灰塵。在建筑物的頂部安裝有一個(gè)圓形的機(jī)器，你可能會(huì)納悶。其實(shí)，它的功能是測(cè)量花園的植物所需的肥料水分，并及時(shí)連接總系統(tǒng)，滿(mǎn)足植物需要。大門(mén)是中國(guó)傳統(tǒng)的朱漆大門(mén)，上面鑲嵌有兩只小獅子，要想進(jìn)屋，你必須把食指放進(jìn)獅子的嘴里，它測(cè)出你的指紋與原先輸入的指紋一致時(shí)，門(mén)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。若無(wú)對(duì)應(yīng)指紋，門(mén)會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)聲，并放出一定電流，將小偷制服。
走進(jìn)房間，你會(huì)納悶？外面驕陽(yáng)似火，怎么從屋里的.落地窗向外望去，外面卻是五谷豐登，楓葉似火？而且每扇窗戶(hù)望出去看到的景象都不同。哈哈！我來(lái)告訴你，床邊有一綠色按鈕，它能根據(jù)主人的心情調(diào)換出不同情景，隨時(shí)更換。更奇妙的是娛樂(lè)室，一道漂亮的瀑布從屋頂飛流直下，可人走過(guò)去，感覺(jué)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，身上卻不濕一點(diǎn)。原來(lái)是幻覺(jué)。在這里，墻壁能接收你大腦的信息，放出美麗的畫(huà)面，并播放優(yōu)雅的鋼琴曲，陶冶你的情操，凈化你的心靈。
步入天臺(tái)上的書(shū)屋，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)精致的玻璃罩子和高聳的書(shū)柜。對(duì)著書(shū)柜說(shuō)出書(shū)名，書(shū)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的手上。此時(shí)，天窗便會(huì)根據(jù)你的位置調(diào)整光線，調(diào)好座椅。到一定時(shí)間，它會(huì)熄燈，提醒你該休息了。
整座房屋采用有名的薄殼建筑，即防震又防壓，而且美觀，頗受人們的歡迎。
這只是我發(fā)明的建筑作品的冰山一角，下次，我還會(huì)向你們介紹我發(fā)明的更多的作品。
未來(lái)的我作文9
20年后的濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座現(xiàn)代化的小學(xué)，那里綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)、瓜果飄香，像一座漂亮的大花園。在寬敞而又先進(jìn)的操場(chǎng)旁，是一座美麗而又明亮的教學(xué)樓，我榮幸地成為了這所學(xué)校的語(yǔ)文老師，現(xiàn)在我正要去給我心愛(ài)的.學(xué)生們上課！
當(dāng)我信心百倍地登上講臺(tái)，看見(jiàn)我心愛(ài)的學(xué)生精神抖擻地坐在課桌前，我的心里就涌出一種幸福的感覺(jué)，于是，我下定決心一定要把這批學(xué)生領(lǐng)入優(yōu)秀畢業(yè)生的行列！我在這明亮的教室里，教他（她）們學(xué)習(xí)漢字，教他（她）們有感情地朗讀課文，教他（她）們繪聲繪色地詠詩(shī)……聽(tīng)著他們朗朗的讀書(shū)聲，我的心里充滿(mǎn)了成就感。
在我的引導(dǎo)下，同學(xué)們真正領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課文的方法，并真正喜歡上了閱讀……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生們的共同努力，我所帶的班級(jí)被“校訊通”評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”，很多學(xué)生被評(píng)為“閱讀天使”，我也多次榮獲“全國(guó)十佳優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，我所教過(guò)的許多學(xué)生多次被學(xué)校評(píng)為了“優(yōu)秀畢業(yè)生”……
一晃20年又過(guò)去了，退休時(shí)的我不免有些失落，唉！要么坐在家里寫(xiě)文章，要么看電視，要么出門(mén)買(mǎi)菜，要么和別人談?wù)勑摹�！現(xiàn)在的生活可真無(wú)聊！
“叮咚……”突然有一天我們家的門(mén)鈴響了。
“誰(shuí)呀？”我警惕地問(wèn)。
“梁老師，我們是您的學(xué)生！”一聲聲響亮的答復(fù)從門(mén)外傳來(lái)。
我開(kāi)門(mén)一看，不禁熱淚盈眶，站在門(mén)外的竟是我教過(guò)的全部學(xué)生，他們有的手里捧著鮮花，有的手提著蛋糕…….今天的她（他）們都學(xué)有所成，成為了單位的骨干，看著我的學(xué)生們，我感受到了桃李滿(mǎn)天下的幸福！
未來(lái)的我作文10
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四……”隨著口令的響起，孩子們舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿。沒(méi)錯(cuò)，20年后，我已經(jīng)成為了一名舞蹈教師。
“孩子們，跳的不錯(cuò)，下面有沒(méi)有誰(shuí)愿意獨(dú)自跳一遍呢？”教室里靜的連針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，一個(gè)活潑又稚嫩的聲音響了起來(lái)：“老師老師，我來(lái)吧，我愿意給大家跳一遍！”教室里又靜了下來(lái)，美妙的旋律響了起來(lái)，那個(gè)女生快樂(lè)的跳著，像一只展翅飛翔的'小天鵝。一曲末了，教室里響起了如雷鳴般的掌聲。
“跳的很棒，繼續(xù)保持哦！”我贊賞道。我仿佛從她身上看到我了我當(dāng)年的影子。曾何幾時(shí)，我也像她這樣，在屬于自己的一片小天地自由的翱翔。
“叮鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起，班長(zhǎng)喊了一聲：“老師再見(jiàn)！”同學(xué)們紛紛喊道：“老師再見(jiàn)老師辛苦了！”我收拾好東西，準(zhǔn)備走出教室，卻被一個(gè)聲音拉著了。我回頭一看，原來(lái)是那個(gè)女生，我問(wèn)道：“有什么事嗎？”那個(gè)女生不好意思的說(shuō)：“老師，我有幾個(gè)動(dòng)作跳不好，您能再教教我嗎？”“你在課上怎么不說(shuō)呢？”我疑惑的問(wèn)�！耙�?yàn)槿撕芏�，我�?wèn)的話(huà)會(huì)被笑話(huà)的！”“那行，你等一會(huì)，老師把東西放一下。”她立馬殷勤的提起我手中的東西。一瞬間，我的記憶被拉回了十幾年前……
在那個(gè)粉絲舞蹈教室里，我也被老師表?yè)P(yáng)，我也在課下的時(shí)候，向老師問(wèn)問(wèn)題，我也在炎炎的夏日刻苦練習(xí)。
不知不覺(jué)，二十多年過(guò)去了，我也從一個(gè)小學(xué)生變成了老師。至今，還記得老師的諄諄教誨，我也會(huì)像老師當(dāng)年對(duì)我一樣，讓那優(yōu)美的舞姿永遠(yuǎn)跳下去……
未來(lái)的我作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴—”上課了，我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，開(kāi)始我的教學(xué)生涯，我的第一節(jié)課，忽然，一位家長(zhǎng)急匆匆的跑過(guò)來(lái)向我請(qǐng)假，我十分擔(dān)心因?yàn)橄聜�(gè)星期就要考試了。便問(wèn)那位學(xué)生的家在哪？準(zhǔn)備去補(bǔ)課。家長(zhǎng)走后，我側(cè)耳一聽(tīng)，聽(tīng)到教室里亂哄哄的，十分生氣。
我輕手輕腳的推開(kāi)了教室的'門(mén)，眼前的景象讓我大吃一驚—同學(xué)們?cè)谧x書(shū)。我弄清原因后哭笑不得，原來(lái)，同學(xué)們怕我新官上任三把火，先給大家一個(gè)下馬威，不敢亂說(shuō)話(huà)，但是我沒(méi)有到，只能硬著頭皮讀書(shū)。
我走上了講臺(tái)，開(kāi)始自報(bào)家門(mén)。介紹完后，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，上課何必要死氣沉沉的呢？難道就不能快樂(lè)的學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)，我不是那種動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)家長(zhǎng)的老師。聽(tīng)了我的話(huà)，課堂上的氣氛立刻活躍起來(lái)。
上課的時(shí)候，同學(xué)們也不舉手就爭(zhēng)先恐后的回答。就這樣一堂生動(dòng)有趣的課就這樣過(guò)去了。
做課間操的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論，模模糊糊的聽(tīng)到“打架”兩個(gè)字，我立刻條件反射的叫起來(lái)：“打架，誰(shuí)打架？”終于在我的“嚴(yán)刑逼供”下同學(xué)們告訴我班里的兩個(gè)調(diào)皮大王打起開(kāi)了。哼！這兩個(gè)小孩竟然在我上課的第一天就撒野，看我怎么收拾他！我怒氣沖沖地趕到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。處理了這場(chǎng)“案件”，就讓他們做操去了�！澳悴徽�(qǐng)我們的家長(zhǎng)？”“調(diào)皮大王”吃驚的問(wèn)。“我為什么要請(qǐng)你們的家長(zhǎng)？但是，你們不要小瞧我！我保證把你們正的服服帖帖！”我說(shuō)。
放學(xué)了，我坐著公交車(chē)來(lái)到了那個(gè)生病的同學(xué)家里，給他補(bǔ)完課又坐著公交車(chē)回家了。
這就是未來(lái)的我，一個(gè)上課為師下課為友的老師。
未來(lái)的我作文12
有時(shí)，伏案于窗邊，雙手托扶著下巴，凝視著窗中的自己，又抬頭望著那神秘的、未知的世界�！拔磥�(lái)”就如同窗外平地上長(zhǎng)出來(lái)的小苗，它長(zhǎng)大后會(huì)成為美麗多姿的鮮花，還是高大健壯的大樹(shù)，誰(shuí)都猜不透。但只要努力地做最好的自己，就能看到未來(lái)嶄新的自己。
我很期待未來(lái)的自己。也許，我會(huì)是一位知名的鋼琴家，站在那萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)中央，身穿白色的長(zhǎng)袍，手托扶著伴我?guī)资甑摹皫熜帧薄撉�，自信地微笑。隨后，注視著觀眾，禮貌地深鞠一躬，優(yōu)雅的`坐在琴凳上，指尖傳出了悠揚(yáng)的小步舞曲和激烈的小奏鳴曲……
也許，我成為了一名律師，而且是審判長(zhǎng)。莊嚴(yán)肅穆地望著所有人，在那嚴(yán)肅的氣氛里，伸張正義，主持公道，念著那些法律條款，以及處罰和措施。那時(shí)的我，是成功的我。
有時(shí)，我想，也許我成為了名牌教師。人們常說(shuō)教師是傳道、授業(yè)、解惑的人，我正是其中的一員。我會(huì)穿著整齊，重視每一節(jié)課，看到每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足。最后，看著他們健壯的身體，咧開(kāi)嘴，咯咯地笑著步入了自己理想的學(xué)校。多年后，他們回來(lái)看望當(dāng)年的教師，看著學(xué)生們學(xué)業(yè)有成，我也咧開(kāi)嘴，擁抱著他們。雖然，他們不再是從前一年級(jí)的“小豆包”，但在教師眼中，在疼愛(ài)他們多年的人的眼中，在我的眼中，他們同樣可愛(ài)……
我的未來(lái)是神秘的，未知的，但我仍信，只要做下一件對(duì)的事，邁好人生的每一步，未來(lái)的我會(huì)是精彩的。
未來(lái)廣大遼闊，但不管我干什么，都要成為最棒的。
未來(lái)的我作文13
我的愿望是當(dāng)一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生救死扶傷，掌控著患者的生命，所以我也非常喜歡看關(guān)于醫(yī)學(xué)類(lèi)的書(shū)。
一天晚上，我正在看《人體奧秘》。不知不覺(jué)中，我睡著了……
20xx年，我成為了一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生 ，正在和助手們研究克服癌癥的方法。不久，我們終于想出一個(gè)切除腫瘤的手術(shù)方案，這種方法可以使腫瘤痊愈，不再?gòu)?fù)發(fā)。這個(gè)好消息使我欣喜若狂，我們決定明天為一個(gè)肝癌患者進(jìn)行手術(shù)。
第二天，我早早地來(lái)到了醫(yī)院，換好手術(shù)服。我的助手把患者推進(jìn)手術(shù)室。我的心既緊張又激動(dòng)，所以我不斷安慰自己：放松些，一定會(huì)成功。
手術(shù)進(jìn)行了5個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡。躺在辦公室的沙發(fā)上，我真希望手術(shù)能成功。勞累的我漸漸睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，助手們都坐在我的身旁，他們的臉上都洋溢著幸福的`笑容。一個(gè)助手對(duì)我說(shuō)：“老師，您猜猜是什么好消息？”我睡意朦朧地回答他：“難道是．．．．．．手術(shù)成功了？”另一個(gè)助手回答我：“是的。手術(shù)結(jié)束后，我們又對(duì)患者進(jìn)行復(fù)查，患者的精神、病變部位狀態(tài)良好，只要在醫(yī)院休養(yǎng)幾天，患者就可以恢復(fù)健康了�！甭�(tīng)了這個(gè)好消息，我立刻精神起來(lái)，打開(kāi)電腦，看見(jiàn)了微博上的網(wǎng)友留言，原來(lái)他們也知道了這個(gè)好消息。不一會(huì)兒，我的手機(jī)鈴響了，是紅十字會(huì)給我打來(lái)的電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)：“恭喜你成為諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的候選人！”我頓時(shí)心花怒放，患者的家屬也很感謝我。我下定決心：以后要更努力地為人民服務(wù)。
“快點(diǎn)起床啦！”媽媽對(duì)我大叫道�！芭�，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我希望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
未來(lái)的我作文14
我的腦瓜里經(jīng)常想著，我長(zhǎng)大了去干什么呢？去當(dāng)一位首屈一指的世界首富；去當(dāng)一名公正無(wú)私的法官；當(dāng)一名為民請(qǐng)命的律師；當(dāng)一名勇敢無(wú)私的警察；當(dāng)一名堅(jiān)守崗位的哨兵；當(dāng)一名含辛茹苦的教師……我想得最多的是當(dāng)一名首屈一指的世界首富。
我想著想著，走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)——我迷路了。我大叫道：“有人嗎？”回答我的，是那一陣陣云霧，和森林中讓人害怕的寂靜。
這時(shí)的我好像發(fā)瘋似的，在森林中奔跑。
突然，有一只手?jǐn)r住了我 ，把我嚇倒在地。我仔細(xì)一看，咦？那不是我嗎？他怎么和我長(zhǎng)得一模一樣。怎么會(huì)有兩個(gè)我呢？就在我納悶的時(shí)候，他說(shuō)：“你好，我叫彭永祥�！碧靺龋趺春臀业穆曇粢惨荒Ｒ粯�。
他說(shuō)：“你別害怕，我沒(méi)有惡意。我是未來(lái)的`你，你知道我是什么身份嗎？”我看著身穿名牌西裝的他說(shuō)：“你是全世界首富�！彼麑�(duì)我說(shuō)：“猜對(duì)了！”
這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐向我走過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一看，他長(zhǎng)得和我一模一樣，這到底是怎么回事？
這時(shí)一共出現(xiàn)了365名和我長(zhǎng)得一模一樣的人，他們分別來(lái)自各行各業(yè)。他們不約而同的對(duì)我說(shuō)：“眼前哪一個(gè)是真正的你并不重要，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能掌握自己的未來(lái)�！�
這時(shí)我已從夢(mèng)中醒來(lái)，心中還記著那句話(huà)：“只有好好學(xué)習(xí)，才能掌握自己的未來(lái)。
未來(lái)的我作文15
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了20xx年。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于成長(zhǎng)為了一名科學(xué)家。雖然這個(gè)時(shí)代科技發(fā)達(dá)，但是環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。看著遍地垃圾，臭霧彌漫的世界，我決定讓大家脫下沉重的“防護(hù)服”。
首先，我制作出“智能垃極桶"。它穿梭在人來(lái)人往的大街上，能主動(dòng)避開(kāi)障礙物。當(dāng)有人向“智能垃圾桶"里面扔垃圾時(shí)，它會(huì)說(shuō)謝謝，它還會(huì)給那個(gè)人講腦筋急轉(zhuǎn)彎或笑話(huà)，而且每次都不同。它還有一個(gè)管子，能吸收地上的垃圾。而且垃圾箱的兩個(gè)空間，一個(gè)是裝可回收垃圾，另一個(gè)是裝不可回收垃圾。當(dāng)你扔錯(cuò)時(shí)，它就會(huì)主動(dòng)告訴你要分類(lèi)放垃圾，并把垃圾轉(zhuǎn)移到另一個(gè)空間。這種垃圾桶成本還很小，深受人們的'喜歡。研制成功后，我像個(gè)小孩一樣一蹦三尺高，助手在一旁開(kāi)玩笑：“別把天花板撞了�！蔽业谝徊匠晒α�，就開(kāi)始第二步了。
不久，我在又深又暗的海底泥土里提取出新能源——“泥油”，這種能源是智慧能源，只要改進(jìn)一下。有這種能源的高效汽車(chē)就成了“智能汽車(chē)"。但它排放又黃又臭的尾氣很難凈化，能產(chǎn)生X射線，危害極大，我便發(fā)明了防護(hù)服，但仍然不能解決根本問(wèn)題。我仔細(xì)觀察這種能源，發(fā)現(xiàn)這種能源和有害物質(zhì)混合了。于是，我經(jīng)過(guò)了500多次實(shí)驗(yàn)，終于用“混鹽加熱電解"法分開(kāi)了。我把方法公布開(kāi)來(lái)，那黃色的臭霧，終于漸漸少了。
之后，我不僅為環(huán)保事業(yè)做出了一份力，還在智能機(jī)器人領(lǐng)域里做出了巨大貢獻(xiàn)，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)然，這份榮耀應(yīng)當(dāng)屬于您——我親愛(ài)的祖國(guó)！
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