(精華)未來的我作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的未來的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的我作文1

　　未來的我是怎么樣的？到了那時(shí)，我又是干什么的呢？

　　一天，我走在樹林里。突然，從樹林里冒出一個(gè)人，跟我長得非常相似，只是個(gè)子比我高。她看了我一會(huì)兒，便開口和我說話了："你就是蔣惠玲吧！我是將來的你。"此時(shí)我既興奮又驚訝。仔細(xì)端詳了未來的我：高高得個(gè)頭，穿著筆挺得職業(yè)裝，渾身透出別樣的氣質(zhì)。我迫不及待地問："能告訴我，未來得我是做什么的嗎？"她仔細(xì)地回答："未來的你是一名公司的總經(jīng)理。"聽了之后我非常高興，正當(dāng)我還想問她別的問題時(shí)，她便消失了。任憑我怎么喊，"未來的我"也沒用人回答。

　　我在樹林里沮喪地走著。突然，又一個(gè)人出現(xiàn)在我的面前。她的長相和剛才的那個(gè)一模一樣，和我非常相像，只是她的穿著沒用剛才的她端莊，高貴。而是普通的休閑裝，臉上也沒用了剛才那個(gè)"總經(jīng)理"的自信和氣質(zhì)。我看到她，有點(diǎn)慌了，難道，未來的我變樣了，急忙問："請(qǐng)問，你是未來的我嗎？"她面無表情地回答："是的，我就是未來的蔣惠玲，我是一名工廠里的普通工人，我的生活非常的艱辛。"我充滿疑惑了，繼續(xù)問："可是剛才有個(gè)人，明明告訴我，未來的我是一名公司的總經(jīng)理的。你們說的話，到底誰是真的`。"她又說："這可得你自己思考！"說完，又消失在樹林里。

　　我邊走，邊回味第二個(gè)"她"和我說的最后一句話"這可得你自己思考！"突然，一個(gè)衣裳襤褸，頭發(fā)蓬亂的乞丐站在我的面前，差點(diǎn)把我嚇壞了。她也說，她是未來的我。我聽了之后，100個(gè)不相信，直搖頭。她笑了笑，很快就消失在樹林里。但在空曠的樹林上空回蕩著一個(gè)聲音："未來的你不一定是一名總經(jīng)理，也不一定是一名工人，或者一個(gè)乞丐。要靠自己的努力，才能判斷自己的未來，明白了嗎？"

　　我走出了樹林，也明白了：未來掌握在自己的手中。小朋友們，你們明白了嗎？

未來的我作文2

　　2100年8月的一天，我畢業(yè)于哈佛大學(xué)電腦工程學(xué)院軟件系。畢業(yè)后，我選擇回到了祖國，準(zhǔn)備為祖國的軟件事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

　　還是在讀大學(xué)的階段，我和小學(xué)時(shí)候的同學(xué)——許文杰，就發(fā)明出了一種高科技防病毒軟件，它可以殺死所有的電腦病毒，甚至是外星人發(fā)過來的病毒。

　　周末的一天，我和許文杰正在富士山度假�！岸ｂ忊彙�…”我的全球定位衛(wèi)星手機(jī)響了。是美國總統(tǒng)布仕打來的緊急電話：“快到美國白宮，我們的國家電腦系統(tǒng)遭到了不明病毒的攻擊，系統(tǒng)全部癱瘓，快來看看吧……”我立即乘空天飛機(jī)30分鐘就趕到了美國，一下飛機(jī)，布什總統(tǒng)還有國務(wù)卿羅斯等早已經(jīng)等在南草坪。我顧不上他們的寒暄，讓布什總統(tǒng)趕快把我?guī)У搅丝偪刂剖�。一陣緊張的排查，我發(fā)現(xiàn)這不是地球上的病毒，而是來自于遙遠(yuǎn)的星球——一個(gè)叫奧馬耳星球上的病毒。顯然，他們是想首先攻擊美國國家電腦，進(jìn)而再攻擊其他國家電腦，造成全地球網(wǎng)絡(luò)癱瘓，使全球的對(duì)空雷達(dá)，防空武器失靈。然后，他們就可以占領(lǐng)地球，統(tǒng)治地球。

　　情況萬分危機(jī)，我打電話讓許文杰也趕快回到祖國也作好防范措施，然后同時(shí)起用我們最新研制的殺毒軟件——《宇宙萬能殺毒軟件》。超級(jí)電腦緩緩運(yùn)行，但還是沒用，危險(xiǎn)報(bào)警燈依舊在閃爍。人們急得像熱鍋上的螞蟻。很多國家已經(jīng)開始起用宇宙逃生設(shè)備。我與許文杰用衛(wèi)星電話緊急商量以下，決定起用剛剛建成的地球上功能最強(qiáng)大的《核反病毒軟件》。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，全地球上的'人都在翹首以待，終于，危險(xiǎn)報(bào)警燈漫漫停止了閃爍。來自于奧馬耳星球的超級(jí)電腦病毒被我們成功消除了！一條電波從太陽系傳到奧馬耳星球：“停止你們的侵略行經(jīng)……”

　　整個(gè)地球都沸騰了，人們奔走相告，慶祝我們?nèi)〉玫膭倮�。建在太平洋上的地球廣場(chǎng)躋滿了五大洲參加慶賀的人們，聯(lián)合國秘書長潘基文親自把一枚鑲嵌有“地球英雄”四個(gè)大字的獎(jiǎng)?wù)屡鍘г谖业男厍�，我的身后，五星紅旗正在冉冉升起……

　　正在我接受人們祝賀的時(shí)候，突然聽到有人在喊我的名字，我睜開眼睛，原來是媽媽叫我起床上學(xué)了。我驚醒了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我真想這個(gè)夢(mèng)是真的�。�

未來的我作文3

　　二十年后，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)。飛機(jī)性能已經(jīng)接近完美，它的時(shí)速是十倍音速，飛行速度超過了子彈和炮彈。這時(shí)，我也已經(jīng)上完了中學(xué)，大學(xué)。成為了一名未來高速戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員，并被命名為“隊(duì)長”。

　　由于這時(shí)候地球大氣層遭到破壞，時(shí)常有隕石落到地球上，給地球上生活的人們帶來很大威脅。我的工作是帶領(lǐng)高速戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員們，駕駛戰(zhàn)機(jī)炸碎隕石，阻止隕石落到地面上。

　　剛早上四點(diǎn)半，我被多功能墻的電話鈴聲叫醒了，我剛坐起來便聽到艦長在急促地叫我：“郭隊(duì)長，請(qǐng)你馬上過來，我有非常要緊的事找你�！蔽疫呑哌呄耄号為L找我有什么事。怎么這么早，還這么急。不大一會(huì)兒，我來到了飛行艦長室。我剛進(jìn)去，看到了雷達(dá)屏幕，便嚇得嘴里能放下幾個(gè)雞蛋了。原來有大約1000顆大隕石正向我們所在的“地球護(hù)衛(wèi)艦”飛快的沖來。這時(shí)艦長說話了：“如果這些隕石打到了我們的不要緊，但是我們戰(zhàn)艦的碎片沖向地球，那時(shí)地球便會(huì)有危險(xiǎn)。我給你個(gè)任務(wù)，率領(lǐng)艦上所有的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員將那些隕石銷毀。”“是，艦長�！蔽艺f完就立刻跑向機(jī)庫。一到機(jī)庫，我立刻拉響了警報(bào)，飛行員們幾乎同時(shí)從艦上的各個(gè)地方跑來了。我下達(dá)命令：“艦長交給了我們一個(gè)任務(wù)，讓我們消滅這些隕石保護(hù)地球，廢話不多說，立刻出發(fā)！”

　　我們從機(jī)庫出發(fā)了，過了一會(huì)兒，前方的觀察機(jī)發(fā)來消息，說是發(fā)現(xiàn)了隕石群，我們開啟了加速器，高速接近目標(biāo)。

　　剛到了目的地，我們便了開啟了彈道發(fā)射器，一串串爆炸過后，一半的隕石便被我們消滅了。這時(shí)，導(dǎo)彈用完了，我們便開啟了激光器，過了幾十分鐘，隕石終于被消滅了，可我的戰(zhàn)斗機(jī)部隊(duì)也有幾架飛機(jī)被隕石擊落了。就在這時(shí)，我的右上方出現(xiàn)了黑洞，我的飛機(jī)馬上就被快速地吸了過去，可黑洞突然消失了，我剛一回神，才發(fā)現(xiàn)我在飛行艦船上。艦長走了過來說：“你這次完成的任務(wù)不錯(cuò)，我準(zhǔn)備讓你接替我，當(dāng)我們護(hù)衛(wèi)艦的`艦長�！蔽蚁肓讼�，便一下子叫了起來了，心里想：雖然已執(zhí)行了很多次這樣的緊急任務(wù)，但這行嗎？

　　艦長說我一定能勝任的——于是，我便和飛行護(hù)衛(wèi)艦一起去開始執(zhí)行新的任務(wù)。

　　這就是未來的我，為了地球上人類的安全，駕駛著“地球護(hù)衛(wèi)艦”巡游在地球上空，時(shí)刻準(zhǔn)備阻止飛向地球的太空隕石。

　　經(jīng)過我們地球人共同的努力，地球大氣層很快恢復(fù)了，需要我們執(zhí)行的任務(wù)也越來越少，地球真正成為了人們生活的樂園。

未來的我作文4

　　時(shí)光荏苒，勿忘初心致未來的自己：我想用蠟筆畫出銀河的恢弘，我想用算數(shù)數(shù)清夜空中的繁星；我想用滿腔的希望揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，我想用智慧和勇氣激起熱情的風(fēng)浪。我想對(duì)未來的我說。冬季，雪花翩然飄向大地，窗外是一個(gè)粉妝玉砌的曼妙世界。眼前是一片晶瑩的白，我的思緒也如同這輕靈的雪花，舞動(dòng)起來。光陰似箭，日月如梭。

　　未來的你已經(jīng)長大，你變得不再幼稚，不再愚蠢，不在狂妄。再回首往事早已如風(fēng)飛去，你在飛逝而去的時(shí)間波濤上乘風(fēng)破浪，駛向了成功的`彼岸。自愛使你端莊，自尊使你高雅，自立使你自由，自強(qiáng)使你奮發(fā)，自信使你堅(jiān)定。這一切是你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。如今的你也許奔波于高樓大廈之中，也許穿梭在茫茫人海中的一個(gè)角落，也許處于異國他鄉(xiāng)之中。我相信你會(huì)讓平安搭上冬天的快車道，讓快樂與你擁抱；讓困難對(duì)你刮目相看，讓煩惱低頭而遠(yuǎn)去；讓吉祥對(duì)你格外關(guān)注；因?yàn)槲磥淼哪忝撊チ艘粋�(gè)難忘的過去，迎來了又一輪火紅的年華。小時(shí)候的自己會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哇哇大哭，會(huì)調(diào)皮搗蛋的把媽媽氣個(gè)不停，會(huì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)開小差。但是現(xiàn)在你已經(jīng)長大，你如愿以償成為了一個(gè)大人。

　　你可以做屬于你自己的事情，但是這一切的一切需要資本。我們的資本就是年輕，未來的你千萬別忘了：時(shí)光荏苒，勿忘初心，莫等閑，白了少年頭！”社會(huì)的跑車白駒過隙，你是否會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系母?jìng)爭(zhēng)而擠破頭腦，因?yàn)榧彝サ默嵤露鵁�惱，因�(yàn)樯�活的殘酷而煩惱。但是我相信你一定�?huì)過關(guān)斬將，成為一個(gè)快樂的人，站在成功的樓頂。雖然光陰很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段但我相信更多的是平坦。人生的道路上又成功與失敗，請(qǐng)你一定要相信“有志者事竟成”。我期待你的成功，期待那個(gè)時(shí)候的你，我相信你堅(jiān)定不移鑄造的航船，會(huì)帶你到生活的大海中去犁出驚喜的浪花。我相信你百折不撓的大傘，會(huì)為你遮擋征途上的狂風(fēng)烈日。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花朵，勇敢的奔跑前進(jìn)吧！時(shí)間已吹響出征的海螺，彩霞正在為鮮花的大旗飛舞，加油！

未來的我作文5

　　我常常想：未來的我，會(huì)是怎樣的呢？

　　未來，我可能是個(gè)作家，可能是個(gè)鋼琴家，也可能只是一個(gè)平凡的人。

　　未來，我可能又瘦又高，可能又胖又矮，也可能是中等體重，中等身高。

　　未來，我可能考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，可能考上了其它還不錯(cuò)的大學(xué)，也可能只考上了普通大學(xué)。

　　未來的我，可能會(huì)當(dāng)上電視臺(tái)主持人，可能會(huì)當(dāng)上記者，也可能什么都不是。

　　未來，我應(yīng)該不會(huì)太優(yōu)秀，也不會(huì)太差勁。

　　未來，我可能會(huì)一事無成，可能會(huì)一無所成，但只要努力，可能會(huì)卓有成效。

　　未來，我可能會(huì)是個(gè)成功的企業(yè)家，可能是個(gè)富翁，也可能是一個(gè)一無所有的人。

　　未來，我可能會(huì)很孝順，可能會(huì)為父母爭(zhēng)光，可能會(huì)讓父母享福，也可能是個(gè)敗家子。但我希望，未來的我，一定要很孝順，一定要讓父母享福，一定要為父母爭(zhēng)光，這樣才對(duì)得起父母。

　　未來，我可能會(huì)讓老師驕傲地說：“她，是我教出來的學(xué)生！”，可能會(huì)讓老師幸福的說：“都已經(jīng)長這么大了，有出息了，不錯(cuò)！”，也可能會(huì)讓老師失望地說：“唉，以前所有的老師都覺得你長大會(huì)很有出息，沒想到……唉……”。但我希望，未來的`我一定要讓老師驕傲，一定要讓老師覺得，她教出來的學(xué)生，她最期望的學(xué)生，沒有辜負(fù)她的一片苦心，為她爭(zhēng)了光，讓她驕傲。

　　未來，我可能會(huì)讓同學(xué)羨慕地說：“哎呀，你現(xiàn)在未免也太厲害了吧！”，可能會(huì)讓同學(xué)驕傲的說：“我一定要讓其他人都知道，你是我們的同學(xué)！”，也可能會(huì)讓同學(xué)冷眼相待：“我們一直以為你是我們中長大會(huì)是最厲害，最牛的人，沒想到啊，你對(duì)得起我們，你對(duì)得起我們的老師嗎？”。但我希望，未來的我一定要讓同學(xué)羨慕，一定要讓同學(xué)驕傲，這樣，才對(duì)得起同學(xué)們對(duì)我的期待。

　　我希望，未來的我很優(yōu)秀。我希望，未來的我，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)在的我的夢(mèng)想。我希望，未來的我可以讓父母享福。我希望，未來的我會(huì)很有出息，為父母爭(zhēng)光，報(bào)答父母。

　　如果未來的我很差勁，那么現(xiàn)在的我，要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取改變未來的我；如果未來的我很優(yōu)秀，那么現(xiàn)在的我，要更加努力學(xué)習(xí)了，爭(zhēng)取超越未來的我。

　　我不知道未來的我，會(huì)是怎樣。但我知道，現(xiàn)在的我，有目標(biāo)，有任務(wù)。我只要做好現(xiàn)在的我，就是我現(xiàn)在的目標(biāo)與任務(wù)。

未來的我作文6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。二十年后，我想成為一名老師，一名神奇而有趣的老師！

　　每天早上，我穿著與當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容息息相關(guān)的服飾，神采奕奕的引導(dǎo)著我的學(xué)生們上天入地探尋著宇宙所有的奧秘。講解宇宙？容易！我一按講臺(tái)前的按鈕，教室就變成太空船，全體學(xué)生就跟我一樣穿著太空服，在宇宙空間站飄來飄去，觀察著玻璃內(nèi)外與藍(lán)色地球完全不一樣的神奇。研究海洋？太好了！我一按按鈕，教室突然變身潛水艇，我甚至可以帶著同學(xué)們穿著魚尾服暢游海底兩萬里，觀察海底生物的多姿多彩，特別是珊瑚的艷麗。古典文化？哈哈，上課的時(shí)候我就梳著孔子的發(fā)型，帶著一撥小夫子搖頭晃腦的吟誦《論語》。英語課��？好辦，按鈕一按，同學(xué)們就在大英博物館內(nèi)聆聽身穿文藝復(fù)興時(shí)期歐洲宮廷禮服的我用流利的英語講解人類上下五千年的漫漫歷程，怎么樣，想不好好學(xué)英語都不容易吧？！聽著太虛幻，是不是？也許，科技的發(fā)展真的可以讓我美夢(mèng)成真。心有多大，舞臺(tái)就有多大。只要有心，一切皆有可能！

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)深深吸引，我不但從各位老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色？我相信，只要有心，總會(huì)有辦法讓我用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。未來的課堂上，我一定會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，引導(dǎo)他們探索大自然的各種奧秘。

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋……”讀梁?jiǎn)⒊�的《少年中國說》會(huì)讓人不由自主的熱血沸騰。少年少年祖國的.春天，當(dāng)我是少年的時(shí)候，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，牢牢掌握科學(xué)文化知識(shí)，這樣，當(dāng)我不再是少年的時(shí)候，我才能成為一名能深刻影響祖國未來的老師，一名讓未來學(xué)生終身難忘的老師！祖國的強(qiáng)大，源于老師！未來的講臺(tái)，有我的存在！我會(huì)為此而不懈努力！

未來的我作文7

　　20xx年高考后，某省高考理科狀元因多名記者的勸阻而更改了自己的報(bào)考專業(yè)。上述消息見報(bào)后，一組網(wǎng)友針對(duì)高考填報(bào)志愿“現(xiàn)身說法”的圖片在網(wǎng)上熱傳。“千萬別……，因?yàn)椤�…”這種說法一下子傳開來。對(duì)于一件事，不同的人會(huì)有不同的看法，因?yàn)槿耸怯凶约旱南敕�。既然人是�?dú)立思考的動(dòng)物，那為什么要因?yàn)樗�人的勸阻而改變自己的看法呢？自己的未來�?yīng)該由自己作主。

　　本來，報(bào)考專業(yè)關(guān)乎自己未來就業(yè)的方向，屬于自己的未來，與他人無關(guān)，不必因?yàn)樗�人勸阻而改變自己的立�?chǎng)與看法。既然這是關(guān)于自己未來的事，那就別把自己的未來交付給其他人，包括父母，更何況是素昧平生的他人呢？

　　在我們的人生道路中，會(huì)有很多這樣類似的情況。例如：父母在孩子小時(shí)候就讓他們上各種補(bǔ)習(xí)班，但卻從來不問孩子是否喜歡是否愿意。孩子自己本身年齡小，不懂事也就照著父母的`安排做了。但是高考報(bào)專業(yè)時(shí)，我們已經(jīng)是成年人了。對(duì)于事情，我們會(huì)有自己的理解和看法。面對(duì)父母的安排與要求，我們可以說“不”。我們自己的人生要自己作主。

　　也有人會(huì)說，父母的人生經(jīng)歷比我們多，經(jīng)歷得多，懂得也多，他們這樣做也是為你著想，會(huì)讓你少吃些虧。父母會(huì)希望我們?nèi)ギ?dāng)公務(wù)員，因?yàn)楣べY穩(wěn)定，但是我就是喜歡研究化學(xué)。如果我按照父母的要求去當(dāng)了公務(wù)員，我的職業(yè)生涯是會(huì)有多么的無聊啊！有人說到時(shí)候如果實(shí)在不喜歡的話可以轉(zhuǎn)業(yè)的呀，但是轉(zhuǎn)業(yè)又豈是說轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)的。身邊多少人是因?yàn)榘炎约旱娜松�交給父母來決定而導(dǎo)致他們的生活過得枯燥乏味的。

　　要想在工作中苦中作樂，要想自己的人生過得不再那么得枯燥乏味，那就自己決定自己的人生吧！既然喜歡一個(gè)職業(yè)，有理想有志向，那就持之以恒一直堅(jiān)持下去吧！既然喜歡，就別因?yàn)樗�人的幾句勸阻而輕言放棄。著名作家劉慈欣正是因?yàn)樗麑?duì)科幻文學(xué)的持之以恒，才造就了他現(xiàn)在的所擁有的成就。很多做音樂的音樂人，完全不會(huì)因?yàn)樽鲆魳返倪@條路難走而輕易放棄自己的音樂夢(mèng)想。即使前進(jìn)的道路很艱難，有可能會(huì)遇到各種各樣的問題，但是他們還是義無反顧的去堅(jiān)持他們所熱愛的所向往的。因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想�。�

　　為了自己的夢(mèng)想，為了自己的未來，不要因?yàn)樗�人的三言兩語就改變自己的想法，不要因?yàn)樗�人勸阻而輕易放棄。自己的人生是要自己去爭(zhēng)取的。不要讓自己一時(shí)的決定而毀了自己以后的生活。即使堅(jiān)持夢(mèng)想的道路有可能會(huì)很艱難，但是為了自己的未來，我們也要靠自己走下去。

未來的我作文8

　　回憶美好的過去是甜蜜的，展望錦繡的未來更讓人充滿了幸福的企盼。

　　每個(gè)小孩子都有自己向往的職業(yè)、愛好的夢(mèng)想。我一個(gè)女孩子，不做翻山越嶺的考古學(xué)家，不做每天泡在實(shí)驗(yàn)室里潛心研究的科學(xué)家，不做天天救死扶傷的白衣天使，而是想做一位每天給祖國花朵傳授知識(shí)的的人民教師。

　　我，從小學(xué)習(xí)就很好，很喜愛教師這一職業(yè)，聽著老師在課堂生動(dòng)有趣的講課，看著老師書寫那工整美觀的字跡，對(duì)老師這一職業(yè)，我羨慕極了。

　　經(jīng)過我不懈的努力，十五年后的我已經(jīng)25歲了，終于實(shí)現(xiàn)了我那美好的夢(mèng)想——當(dāng)一名光榮的人民教師。此時(shí)，我心中的喜悅和憧憬，就像一只飛在藍(lán)天上的小鳥一樣，歡快地扇動(dòng)著翅膀。

　　帶著點(diǎn)名冊(cè)和教科書，我來到了所帶的班級(jí)——一年五班。今天是開學(xué)的'第一天，家長把自己的寶貝送到了學(xué)校，都用充滿期盼的眼神看著我，我不慌不忙地解答了家長們提出的一一問題，并贏得了他們的熱烈掌聲。看著天真可愛的孩子，我真是高興得不得了。等家長走后，根據(jù)孩子們的自我介紹，我一一將他們的名字寫在了點(diǎn)名冊(cè)上，還對(duì)他的性格和愛好進(jìn)行了初步的了解，以便今后更好的因材施教。

　　面對(duì)著頂頂要尖的同事，面對(duì)著尖酸刻薄的家長，面對(duì)著笨拙而刻苦的孩子，我都想出最好辦法，去面對(duì)、去解決。

　　記得在升入二年級(jí)后，從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來了一名小女孩，名字叫劉思陽，很有詩情畫意感，但她的性格卻讓人琢磨不透，在班里幾乎沒有一個(gè)同學(xué)和她交朋友。

　　我也在嘗試著去和她交往，可每次都失敗了，慢慢地我了解了她，她的學(xué)習(xí)雖然總是名列前茅，但是精神壓力太大，心情焦慮才使她不善于交往的。于是，我?guī)е�全班同學(xué)給她開了一個(gè)放松心情、輕裝上陣的班會(huì)，打開了她的心結(jié)，從而她愉快地融入了班集體的懷抱。

　　這個(gè)小女孩的思想轉(zhuǎn)變，讓我知道了：做什么事情都要細(xì)心觀察，認(rèn)真調(diào)查，然后再去做。因?yàn)榻虒W(xué)水平高，工作能力強(qiáng)，我很快就被升了領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)上了學(xué)校的副校長，三年后，當(dāng)上了校長，前途一片光明。

　　未來還有很多事情在等著我，我至始至終不忘初心——做一名優(yōu)秀的人民教師，這就是一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。

未來的我作文9

　　我的未來？我愁眉苦臉地望著作文本上的這幾個(gè)字，大腦里一片空白�！班�，愣什么呢？”是誰在窗臺(tái)邊喊我？我定睛一看，哇！竟然是我日夜都想見到的機(jī)器貓小叮當(dāng)，它笑瞇瞇地對(duì)我說：“是不是因?yàn)椴恢�道未來是什么樣子而發(fā)愁呀？這還不簡(jiǎn)單，跟我一起去瞧瞧不就知道了？”還沒等我反應(yīng)過來，小叮當(dāng)已經(jīng)拉上我，乘“時(shí)光穿梭機(jī)”來到了50年以后。這是一個(gè)陽光明媚的早晨。干凈的空氣，沒有一絲污染，天空中飛翔著一個(gè)個(gè)象“UFO”的東西，“這叫太陽能自動(dòng)駕駛飛碟，它既可以利用光合作用吸收

　　太陽能源，又能夠利用風(fēng)能，最高時(shí)速達(dá)每小時(shí)100000公里，不用擔(dān)心這么快的`時(shí)速會(huì)造成交通事故，車?yán)镉凶詣?dòng)控制裝置，遇到障礙物會(huì)減速并剎車。還可以預(yù)定目的地，電腦會(huì)自動(dòng)操縱”。機(jī)器貓一邊介紹一邊領(lǐng)我坐上了一輛“UFO”，按下按紐，鎖定目標(biāo)——實(shí)驗(yàn)室，眨眼間飛碟已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的降落在科貿(mào)大樓第369層一個(gè)小小的升降臺(tái)上。這時(shí)叮當(dāng)貓突然指著前面說：“快看，未來的你過來了�！敝灰娨粋�(gè)精神矍鑠的老者走出一輛飛碟，一架自動(dòng)通道便迅速將老者的腳下與實(shí)驗(yàn)室連接起來。一個(gè)機(jī)器人在門口大聲說：“教授早上好！”“丁丁

　　早上好�！蔽磥淼奈椅⑽⒁恍�，便走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，開始了一天的工作�！岸《∈悄阍谖磥硌兄瞥龅囊粋�(gè)實(shí)驗(yàn)助手機(jī)器人。他的腦袋可是裝著一個(gè)大型圖書館，在你工作時(shí)，可以隨時(shí)給你提供各種資料， 如果你出現(xiàn)了失誤，他會(huì)隨時(shí)提醒你，危險(xiǎn)時(shí)還會(huì)警告和阻止你，被那時(shí)的人們稱為“超級(jí)電腦的替代品”呢！”。正聽著小叮當(dāng)?shù)慕榻B，忽然實(shí)驗(yàn)室外偷偷溜進(jìn)一個(gè)人，看來是想偷東西的，誰知?jiǎng)傔M(jìn)門，就被隱藏機(jī)器人強(qiáng)強(qiáng)抓了個(gè)正著，原來強(qiáng)強(qiáng)是一個(gè)可以偽裝成任何物品的機(jī)器人，剛才他就是偽裝成一堵墻，把小偷活捉了。未來的我聽到警報(bào)聲，出來笑呵呵地說道：“沒想到我新研制的機(jī)器人性能還真不錯(cuò)�？磥磉@次申請(qǐng)諾貝爾獎(jiǎng)有希望了�！蔽以娇丛狡饎牛�一拍旁邊的小叮當(dāng)說：“真棒！”，沒想到小叮當(dāng)沒拍到，卻把鉛筆盒拍到了地上。原來是一個(gè)夢(mèng)呀，看看作文本，“我的未來”幾個(gè)字，還在作文本上對(duì)著我發(fā)愣呢！我趕緊揀起鉛筆盒，飛快地寫了起來… …

未來的我作文10

　　時(shí)間像一支離玄的箭，轉(zhuǎn)眼間，到了二十年后，未來的我會(huì)做什么呢？

　　20xx年那天早晨，鬧鐘把我早早地弄醒。吃完了豐富的早餐后，我匆匆上班去了。我在一間譽(yù)滿全球的公司里做設(shè)計(jì)師，薪水不低，待遇不錯(cuò)（日薪5000萬元哦！）。瞧！公司門口擠滿了人，水泄不通的，這些人都是想找我公司的設(shè)計(jì)師來幫他們自己設(shè)計(jì)，我們可真忙��！我用公司特有的MM卡對(duì)著門口”嘀”一聲，門開了。要問我為什么？這是防盜作用。如果沒有了它，會(huì)有許多不明來歷的人來偷竊我們的IDEA！我們現(xiàn)在不用電梯，是坐空間轉(zhuǎn)移器。它不昏暗，不容易發(fā)生故障，還有動(dòng)聽的音樂欣賞。只要你按一下“989”樓，不到一秒就能把你安全送到目的地。我現(xiàn)在工作很忙，正在設(shè)計(jì)最新款的衣服。這是一項(xiàng)重要的任務(wù)，還有去比賽。我不能輕率對(duì)待。我在爭(zhēng)分奪秒地畫設(shè)計(jì)圖，盡快捕捉靈感�？伸`感這東西說來就來說不來就不來，任憑你絞盡腦汁也想不出來的'。天真愚人啊，我怎樣也想不出有新意的東西，怎樣也找不到靈感啊。助手HanZi走了進(jìn)來，“我說你呀Y(jié)angXue，整天埋頭工作有什么用啊？離比賽還有兩個(gè)月呢，慢慢來嘛�！薄翱蓵r(shí)間不等人嘛，那你幫我想想好嗎？“我反問道。”“嗯，我……哎呦，這紐扣又掉了，從今天早上到現(xiàn)在不知掉了多少次�！薄凹~扣？很麻煩嗎？衣服總是有紐扣，能不用嗎？”“哦！”我拍了拍自己的腦袋，想到了！我隨便畫了設(shè)計(jì)圖，感覺還不錯(cuò)�！巴�，很漂亮！很特別的衣服��！”叫道，

　　“很美觀，但作用也不大嘛。我要出去一會(huì)兒�！�

　　這幾天，我整天想著這件最新款的衣服，盡量把它做到最好。上網(wǎng)查資料，畫設(shè)計(jì)圖，我?guī)缀醯綇U寢忘食地什么工作都做完了。每次我有靈感的時(shí)候，我總是高興得直拍手，經(jīng)過我的反復(fù)修改，一件多功能，新穎的衣服誕生在我眼前。瞧！衣服上有幾個(gè)按鈕。第一個(gè)上面寫著音樂的按鈕，只要你按一下它就會(huì)放出美妙的音樂，這樣你就不用帶隨身聽了，第二個(gè)按鈕上面是“換衣”，只要你想換衣服一按它，就能換到各種各樣的衣服，真是任君選擇啊！第三個(gè)按鈕上寫著“暖氣和冷氣”，如果酷熱的夏天來到時(shí)，衣服會(huì)感應(yīng)到溫度很高，你只要按一下這個(gè)按鈕它就會(huì)放出冰涼冰涼的冷氣。相反，在冬天時(shí)它會(huì)放出一股暖流。

　　這樣美好的設(shè)計(jì)不是很完美嗎？雖然這都是我想象的，但我會(huì)努力讀書。

未來的我作文11

　　未來是一個(gè)幻想的世界，有著無窮的力量；未來是一個(gè)神秘的世界，有著一張朦朧的臉蛋；未來是不可預(yù)料的世界，但是只要有耐心去猜他的心思，就能讓我們自由翱翔。

　　我的未來是美好的，像是天上的'星星一樣，數(shù)也數(shù)不清的幸福。未來像是一個(gè)無線網(wǎng)絡(luò)，讓我們?nèi)ヌ剿�，去思考�?/p>

　　10年后，我長大了。我不再是一個(gè)小屁孩了，是一個(gè)真正的大人了，大人跟小孩不一樣，好多事情都要自己做了，還要去外面找工作了。

　　記得在我小學(xué)的時(shí)候，我和爸爸媽媽去恐龍園看恐龍。那邊有好多恐龍��！有劍龍、三角龍、霸王龍、異特龍、梁龍、慈母龍我正看得津津有味，突然，一陣哭鬧傳進(jìn)了我的耳朵里，我隨聲音望去，定睛一看，啊！原來是一個(gè)小孩的手被霸王龍咬住了，根本無法動(dòng)彈，家長也很無奈，如果他們救他們的孩子，那他們也會(huì)被霸王龍咬，當(dāng)我剛要?jiǎng)由砣ツ沁吙纯磿r(shí)，爸爸媽媽把我攔住了，說：“還是不要去了，那種場(chǎng)景最會(huì)讓人哭了，而且你去那邊除了看熱鬧，還是看熱鬧，你去救人還差不多呢！”我覺得爸爸媽媽說得非常有道理，好吧，那我就不去了，我們趕快離開恐龍園。

　　那么我如果過了10年后我會(huì)怎么做呢？10年后，我?guī)е�我自己的孩子去了恐龍園，孩子也非常開心，看到恐龍就趕緊向它們揮手打招呼。碰巧，我又聽到小孩的哭聲，不會(huì)又跟我10年前的事件一樣吧！我往遠(yuǎn)處看去，真的！又是一只恐龍咬一個(gè)孩子，我想：現(xiàn)在我可不是小屁孩了，我可是一個(gè)堂堂正正的大男人了。于是我叫老婆和我的孩子在原地不動(dòng)，我去那邊看看，我加快腳步；終于到了出事的地方，我趕緊把我包里的東西搜，找到我的麻醉針，向恐龍射去，我向恐龍連射了六針，一針射肚子，二針射頭，三針射左腳，四針射右腳，五針射手臂，最后一針射脖子，把恐龍給麻醉得干干凈凈，一醒都不能醒。那孩子終于得救了！我們趕緊把孩子送到醫(yī)院里，大幸，那孩子手術(shù)成功了，家長哭了，我也感動(dòng)得哭了，那一刻，我永遠(yuǎn)忘不了。

　　未來的我是不是跟現(xiàn)實(shí)的我不太一樣呢？

未來的我作文12

　　30年后的我，當(dāng)了空間學(xué)和物理學(xué)方面的研究教授。 現(xiàn)在是20xx年，比起20xx年，你會(huì)感覺到完全變了個(gè)樣。比如說，你知道我的辦公室在幾樓嗎1247樓，在現(xiàn)在看起來不足為奇，可比起20xx年簡(jiǎn)直就是世之創(chuàng)舉�！敖淌冢�2分鐘后您要去另一個(gè)省份參加記者招待會(huì)�！蔽业闹�手林國深對(duì)我說。你聽到這句話肯定會(huì)嚇一跳，2分鐘之內(nèi)就要去另一個(gè)省份，這不可能吧！可是我卻還有時(shí)間喝杯咖啡再發(fā)，我只用0.1秒的時(shí)間，就能到達(dá)目的地，你不信？我按！嗖！到了，不信嗎？你看“哇，張教授，你怎么來的？”“教授，這又是你的新發(fā)明嗎？”好了，你信了吧！ 我站到演講臺(tái)上，說：“大家肯定都很想知道我是怎么來的，我就慢慢地給大家解說。近幾天，我發(fā)現(xiàn)空間里有一些微型CJN粒子，和一些蟲洞，這些蟲洞只有這種特性的粒子才能進(jìn)去，并且可以進(jìn)行“空間轉(zhuǎn)移”，所以我想：如果我們也可以進(jìn)行“空間轉(zhuǎn)移”，就可以省下行程的時(shí)間了。接下來我給大家介紹它——“粒子吸納轉(zhuǎn)移器”，這個(gè)東西雖小，只有巴掌那么大，但它作用可強(qiáng)了，它會(huì)發(fā)出一點(diǎn)粒子吸納電，這種電只吸CJN粒子，由此再用CJN粒子本身的特性——當(dāng)數(shù)量到達(dá)一定程度時(shí)，碰到的物體就可以進(jìn)變體積超微化，也就是說我們觸到CJN粒子當(dāng)其粒子數(shù)量夠多就可使人體體積微化，從此就可以進(jìn)行“空間轉(zhuǎn)移”。() 我的話音剛落，臺(tái)下立刻鼓起了掌。 “張教授，您對(duì)空間學(xué)又做出了巨大貢獻(xiàn)，那您在物理學(xué)方面的研究有發(fā)展嗎？”一位男記者問我�！坝�，當(dāng)然有，這還要感謝我的助手——林國深，國深，上來！”國深緩緩地走上了臺(tái)，笑瞇瞇地說：“最近我和教授研發(fā)了一種新的`東西，你們肯定沒見過！”他拿了我們的得意之作——一個(gè)小房子�！澳銈兛蓜e看這小東西

　　像個(gè)玩具似的，你把它粘在房子的墻上，房子就會(huì)接收這小東西放射的熱能源，整個(gè)房子會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人一樣，但外表卻不變，不同的是你想叫它做什么它就做什么，如果你叫它開門，它就開門，你叫它開燈、開電視、等等，它都會(huì)聽從主人的吩咐，為主人提供服務(wù)�！� 整個(gè)會(huì)場(chǎng)都轟動(dòng)了，當(dāng)時(shí)剛好為中午12點(diǎn)整，我們?cè)谝凰查g進(jìn)行了“空間轉(zhuǎn)移”回到那常去的餐館吃午飯了。

未來的我作文13

　　20xx年，也就是20年后的今天。我，已經(jīng)成為了一名老師。我所在的學(xué)校，已經(jīng)不是20年前的模樣。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我得去上課了。我從辦公室的椅子上站起來，只見桌上的機(jī)器人，自動(dòng)為我整理桌面，辦公椅也自動(dòng)塞回辦公桌中。我走出辦公室，乘著帶著輪子的課本，來到了教室。走到門前，人臉識(shí)別后，門自動(dòng)打開了�，F(xiàn)在的門和以前的大不相同。以前常會(huì)有學(xué)生的手指被門夾，或者門的鎖經(jīng)常被破壞。甚至有時(shí)候，隔壁班的小朋友來到處亂竄。所以，這間教室的門，有人臉識(shí)別系統(tǒng)。只有本班的學(xué)生和老師才能進(jìn)入。這間教室算不上很大，但也不小，因?yàn)�，現(xiàn)在一個(gè)班只有15個(gè)人，老師可以更好的管理學(xué)生。

　　我們現(xiàn)在上課都是用電子設(shè)備，雖說，二十年前也有這種技術(shù)，但是，還是避免不了視力的損傷，而且還會(huì)影響學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，這種電子設(shè)備，和書本一樣，都沒有輻射。用電子設(shè)備不僅僅是為了現(xiàn)代科技化的發(fā)展，而且還環(huán)保，可以保護(hù)樹木，保護(hù)地球。

　　再來說一說我們具體是怎么教學(xué)的吧，我們專門裝了一個(gè)軟件。我這里是有一個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)，即使人不在教室，也可以隨時(shí)看見每一個(gè)人的作業(yè)完成情況。哦，對(duì)了，說起作業(yè)，我們現(xiàn)在的作業(yè)可以說是基本沒有。有作業(yè)也都是電子設(shè)備上的作業(yè)，不會(huì)存在抄襲現(xiàn)象。這些練習(xí)都是我上課講的重點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)有自己的編號(hào)�？�，比如說，現(xiàn)在10號(hào)同學(xué)正在回答問題，他在自己的電子設(shè)備上輸入了答案。這時(shí)候，答案會(huì)馬上出現(xiàn)在我身后的大屏幕上。

　　現(xiàn)在的電子設(shè)備和以前的不同，都是采用投影的技術(shù)，投在玻璃的課桌上面。所以，每個(gè)人的作業(yè)，都是在學(xué)校里完成的。在20年前，玻璃總是會(huì)因?yàn)槠扑槎鴦潅�手，現(xiàn)在這種玻璃是永遠(yuǎn)不會(huì)被打碎的。這種玻璃比以前的環(huán)保，雖說以前的玻璃可以回收，但是現(xiàn)在的更高級(jí)�，F(xiàn)在的'玻璃只需用一種清潔劑，就可以重新使用了。

　　一節(jié)課在不知不覺中就過去了。我乘著帶有輪子的課本回到了辦公室。機(jī)器人已經(jīng)在我的桌上端端正正地站好了，我的桌子整整齊齊。

　　“叮鈴鈴”，看來這回可不是上課鈴響了，原來是我的鬧鐘。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我所想象的辦公桌、教室都不翼而飛了。我撓了撓腦袋，啊！原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！希望20年后的今天真的能像我所想象的那樣！

未來的我作文14

　　“未來”這人人熟悉的文字，小時(shí)候的我多么期待、渴望著未來的到來，單純的以為未來就是自由的象征。我要快快長大，那樣父母就管不了自己了，我就可以無憂無慮的生活了。可是，現(xiàn)在我卻很害怕它，因?yàn)椤��?/p>

　　光陰似箭，現(xiàn)在的我已經(jīng)是上初三了，學(xué)習(xí)也愈來愈繁重，耳邊還時(shí)不時(shí)的傳來母親擔(dān)憂的聲音，“孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)是初三的學(xué)生了，再不加把勁努力學(xué)習(xí)，你未來可怎么生活啊?你難道想像你姐姐那樣每天辛苦的熬夜上班，工資還那么少。告訴你，現(xiàn)在你看似好像是在學(xué)習(xí)，其實(shí)是在為自己以后的生活打好基礎(chǔ)啊�！闭f完轉(zhuǎn)身嘆了一口氣，便安靜的離開了。

　　看著母親的背影，忽然覺得好心酸，覺得未來的路好迷茫，我開始害怕、擔(dān)心。甚至想象著自己如果還是一個(gè)單純的小女孩，那該有多好啊!可是時(shí)間是不會(huì)倒流的，哎 ~~ 好煩，當(dāng)大人一點(diǎn)也不好。我撓了撓頭，看著眼前繁多的作業(yè)真想把他們?nèi)�扔火堆里�？墒且幌氲健拔磥怼薄Ｎ摇��?/p>

　　下雪了飄落到地上的雪后就像老人的白發(fā)一樣滄桑無力的落到地上，我和朋友“全副武裝”的走在潔白的馬路上聊天，談著談著，我們就談到了未來，他問我，“你說，在未來的某一天里我們相遇會(huì)是怎樣的一種場(chǎng)景呢，我和你那時(shí)又會(huì)過著怎樣的生活呢?是富裕美滿，還是貧窮孤獨(dú)呢?”

　　我打了個(gè)寒顫，說：“未來嗎 ? 好遙遠(yuǎn)哦，我從來沒有

　　想過也不敢想�！�

　　“為什么?”他疑惑地看著我。

　　我苦笑鄒著眉頭說：“比我優(yōu)異的人那么多，要想在那么多人中脫穎而出真的很難，更何況找一份好的工作啊。而且現(xiàn)在大學(xué)生還有好多找不到工作呢!”

　　“別這副表情，真不像平日里自信的`你，也罷，教你一個(gè)好辦法，絕對(duì)讓你在這些強(qiáng)勢(shì)中脫穎而出。”他笑著神秘的說。

　　“什么辦法?快說啊，別兜圈子了�！�

　　“你從現(xiàn)在開始抓緊時(shí)間奮起直追，一定會(huì)有收獲的，我相信你的勤奮努力將會(huì)成為送給未來的你的最好的‘禮物’。就像達(dá)·芬奇說的‘勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠�！�還有不要過早的給自己下判決書，當(dāng)未來還沒來臨之前，在學(xué)習(xí)生活還沒結(jié)束之前，沒有任何人知道結(jié)果會(huì)是怎樣的?即便是現(xiàn)在的你也一樣。未來他就像一個(gè)無底洞，沒有任何人知道那里面的世界究竟是怎樣的。加油!!”他握著拳，對(duì)我陽光的笑著。

　　……

　　看著下著雪的馬路，我似乎看到了春天的蒲公英帶著希望在飛翔尋找著屬于他的一片天地。

未來的我作文15

　　延伸到天際的蓮葉，碧綠碧綠的；在太陽的照射下，蓮花顯得格外嬌艷。而在這風(fēng)景如畫的西湖邊，一幢平房中探出一個(gè)腦袋，一個(gè)黑環(huán)套在眼邊。原本黝黑的頭發(fā)又夾雜著不少白發(fā)，他的頭剛探出來，又縮了進(jìn)去，在臺(tái)燈下，閃亮亮的。他奮筆疾書地創(chuàng)作著，偶爾抓耳撓腮，不一會(huì)兒又搖了搖頭，用橡皮擦快速擦掉了。

　　過了十分鐘，他合上了書。

　　“哐啷”一聲門關(guān)了，他疾步而行，用手臂夾著書，瘋狂地趕往朋友家中。

　　23歲的時(shí)候，他大學(xué)畢業(yè)了，來到了杭州這個(gè)城市，找了個(gè)編書的工作，也結(jié)交了許多朋友。一直以來，他都有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名作家，發(fā)揮自己的想象，把自己所學(xué)的知識(shí)與生活結(jié)合，融入在書本中。為了夢(mèng)想，他不顧一切地寫書，看書，看書，再寫書。這樣的生活，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，但他卻覺得樂在其中。

　　他的朋友被他堅(jiān)持夢(mèng)想的精神所打動(dòng)，決定給他優(yōu)待，免費(fèi)印刷。他曾在輪椅上寫過五個(gè)月的稿子，他曾坦然面對(duì)所有人的反對(duì)走向一條看不到光的道路，他曾跋山涉水去各個(gè)國家尋找寫作的靈感。他為了寫一本書，日夜不息，12天訪親問友。這一切都是為了這個(gè)寫作夢(mèng)，為了這個(gè)，他可以犧牲一切，永不停息。

　　“哐啷”一聲，門又開了，朋友接過滿是字的書，也不厭其煩地幫忙印刷。歷經(jīng)幾年的編寫和修改，這本書是他一生中費(fèi)心思最多的作品了，他相信這次一定可以成功。

　　朋友把最后一行印刷完了，他驚喜萬分，覺得這本小說《逝愛》一定能成為著作。

　　28個(gè)月，無一日停息。在剛開始編這本書時(shí)，他也經(jīng)歷過老板一次次的拒絕，也經(jīng)歷過一次次的嘲諷，但他卻從未放棄過心中的`夢(mèng)。他試著書寫自己的人生，父母的愛，親友的鼓勵(lì)，把生活的磨難也一同寫入書中�？粗�眼前密密麻麻的文字，像一部電影般在腦海中回放。他堅(jiān)信，這只是上帝的延遲，并不是上帝的拒絕。

　　當(dāng)出版社老板翻著這本《逝愛》時(shí)，臉上漸漸地露出了滿意的笑容，似乎快要成功了！忽然一個(gè)很癢的東西從他的臉頰劃過，他也不去擦拭，任憑它滾落，這淚水充滿著感動(dòng)和自豪！

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