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未來的我作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的未來的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的我作文1
我希望未來的我，成了一名優(yōu)秀偉大的'科學家，把寧波打造的更美好。
我發(fā)明了一個超強鞋子，只要在夏天按一下綠色的按扭那個鞋子就會放出冷氣，讓你的身體變的非常涼快，既不用打空調(diào)，也不用扇電風扇，更不用扇扇子。到了冬天，只要按一下紅色按扭，那個鞋子就會散發(fā)出熱氣，就會讓你整個身體變熱。
你要是在白天，可以按一下藍色按扭，它會帶著你飛起來，飛到半空中，看小鳥，白云，太陽，到了晚上它還會給你照明，看見星星，月亮。要是你上學要遲到，就會讓你的速度到極限，就能馬上到學校去上課了。
我希望這就是未來的我。
未來的我作文2
未來的我是一名科學家，我要發(fā)明什么呢？當然是機器人。
機器人有什么特點呢？他會給人們做家務(wù)。早上只要你一起來，就可以看見桌子上放著香甜可口的`飯菜。他還會為主人泡一杯好喝的奶茶。機器人還會幫助人們工作，他可以變成一臺電腦幫你查資料。或者是一輛汽車，讓你去各國考察。
機器人能做的還不只這些呢，他還會給人們看病，他會像醫(yī)生那樣，望聞聽診，給你開藥方保證藥到病除，讓每個人都健康成長。機器人還可以當老師呢，他的腦子里儲存了許多知識，他會教每個孩子學習知識，長大以后都能實現(xiàn)自己的夢想。
我愿和我發(fā)明的機器人共同努力，為大家愉快的工作生活做更多更好的事。
未來的我作文3
20xx年的地球已是一個繁華的星球。那時的中國在世界排行榜上位居老大——第一。
我每天早上一起床，穿上功能衣，這是20xx年的重大發(fā)明。主要原料是納米纖維細胞，只要天氣一變，納米纖維細胞就會調(diào)整排列，變成各種衣服如：下雨天就變成雨衣，夏天就變成襯衫，夾克。洗漱完畢，來到廚房，廚房的第一到第十塊磁板會根據(jù)你的腳步來做出美味的早餐。一切準備好了。駕上“快樂”號飛船去工作。
我工作的地方位于市中心。辦公室在一個較古老的'建筑，很像法國建筑----巴黎圣母院。全樓黃金色，銀灰色的太陽能電板，所吸的陽光能轉(zhuǎn)化為電能，夠全樓一年所用。
忙碌了一天，我駕著“快樂”號飛船回了家。我想：哎，要想制造出許多造福國家的東西，必須要從小努力，好好學習。
未來的我作文4
自從我認識了多啦A夢，我的生活充滿著快樂.有一天，我對多啦A夢說：“多啦A夢，我想看看未來的我可不可以？”多啦A夢拿出了一個毯子，說：“你坐在這上面，按那個黃色的按鈕，你就可以到十五年以后的`世界了.”多啦A夢沒說完，我就按下了黃色按鈕。
啊!好快呀!我立刻就來到了十五年后.我拿出隱身帽，隱了身.來到哈佛大學看到未來的我正在上課.媽呀!那是未來的我嗎？不可思意，我滿臉全是青春痘，還剪了短發(fā)，穿著一身運動服，活生生地一個假小子．我沒敢在看，一會兒到了未來的我的宿舍，我的上帝！床上擺滿了語文、數(shù)學、化學。的試卷，簡直像個狗窩。我看不下去了，也該回到十五年后了我拿出毯子，我想我忘了件重要的事――――我忘問多啦A夢怎么回去了。
未來的我作文5
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是成年人了。那我的工作是什么？聽著，我在月球上建房子！
我先拿來筆記本電腦，手指在鍵盤上跳躍了幾下，過了一會兒，前面煙霧彌漫，在煙霧中，隱隱約約可以看到一幢豪華的房子拔地而起，像傳說中的宮殿一樣。里面的家具可以說是獨一無二，比如自動電視機、遙控床……還有和我差不多高的機器人，它是專門為人服務(wù)的。
有房子周圍許多花，如霞的紅色，黃色，如果金，銀，白色人種....真的很漂亮，華麗的房子，增添了一道亮麗的風景線�！俺晒�，成功了！”我和同事們的一致歡呼，看著我們的手工制作的“杰作”，而我的心臟有一種說不出的`快感。
不，只是更好。我要建造更復(fù)雜的房子，讓每個家庭都安居樂業(yè)，這是我成為月球工程師的愿望。
未來的我作文6
未來的我你好，我不知道你從前是怎么面對現(xiàn)在的選擇和抉擇，我不知道你從前是怎么面對好朋友之間關(guān)系的淡去，我不知道你從前是怎么面對這飛流即逝的時光，我不知道你從前是怎么面對這未知的一切。
我知道我們本就是一個人，當我成了你，我也就知道我是如何面對這一切的。但是你知道，我本就是一個沒有安全感力求完美的.人，我真的很害怕生怕哪個不小心我會后悔自責很長時間，我希望你能告訴我我到底怎么做才能做到最好。
其實我也知道你不會回答我，我也無法確定你是不是存在著，即便你是存在著我們也是處于不一樣的圍度空間里。
我并不奢望你能幫到我，我只是一時失去了方向失去了臂膀，我只是想要跟你說能走到你那個時候我應(yīng)該學會了很多為人處世很多技巧，我那時候肯定也成長了很多。我就是想告訴你走到那一步我真的很努力了，希望你接下去的人生也可以發(fā)揮的更好。
未來的我作文7
“嘟嘟……”一輛銀灰色海路空三用車，停在胡博士家門口。一位風度翩翩、英俊瀟灑的帥哥從車上走下來，那個人就是就是２０年后的我。
我現(xiàn)在已是一個科學家，曾榮獲三次諾貝爾發(fā)明獎，在世界上頗負盛名。
我發(fā)明了一個巨大的`推進器，它的樣子不僅形狀美觀，而且功能齊全，還能在天上、地下、海底跑呢！是專門為我們的母親——地球設(shè)計的，如果有一些行星朝地球沖過來，我們就使用推進器，讓地球轉(zhuǎn)得快點，避免這些劫難。
我還發(fā)明了功能奇異的新型筆。這種筆的特點是：它寫出來的字，在五個小時內(nèi)用橡皮毫不費力的擦掉，時間過去了，那字就成了永久性的了。
在未來的世界里無奇不有，只要我們現(xiàn)在認真學習，將來一定能發(fā)明出這些東西來的。
未來的我作文8
20年后的我，已經(jīng)是位英語老師了，面對著臺下那么多雙渴求的知識的眼睛，我堅定地說：“路是人走出來的，我愿意和大家走一條新路�！�
我首先去實驗小學三年五班上一節(jié)英語實驗課。我決不把學生當成聽書的聽眾，我要讓每個學生都跨上想象的翅膀，像駿馬一樣在知識的跑道上奔馳，帶著問題質(zhì)疑問難，也可以給我和書本找茬挑錯，誰的見解有創(chuàng)意，我就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。我想，這樣學生就不會成為裝知識的瓶子。如果他們只是聽，不去展開翅膀去飛翔，怎么能采到花粉釀出芳香的蜜來呢？怎么能做未來的主人呢？我讓學生養(yǎng)成提前預(yù)習的.習慣。
每天，我一定少布置作業(yè)，保證學生每天都有足夠的讀書時間，還讓他們相互用英語對話，培養(yǎng)他們的會話能力。
這就是我的未來，一名光榮的英語老師！
未來的我作文9
未來的我，是一名老師。
當我站在講臺上時，下面是一排排品學兼優(yōu)的學生。望著那一雙渴求知識的大眼睛，當老師的'我很是開心。
春天，我?guī)е鴮W生們?nèi)プ叫◆~，再教他們要有愛心，把抓到的小魚全部放生；夏天，我?guī)麄內(nèi)W游泳，再教他們安全知識；秋天，我和他們一起觀察落葉的形狀，顏色、大�。欢�，男孩子們在雪地上你追我趕，他們在打雪仗；女孩子們在雪地上滾雪球，在教室找材料，原來她們在堆雪人呀！看到這個場面，我也想一起玩呢！
未來的我，在給他們批改作文，遇到精彩的語句就用波浪線劃出來，有錯別字就用圓圈圈出來，遇到不通順的地方就用紅筆修改上一大段。
未來的我，就是一個普普通通的老師，可是在同學們的眼里，我是一個萬能的老師。
未來的我作文10
光陰似箭，現(xiàn)在已是2030年啦，我已是一名科學家啦，我因為發(fā)明啦許多對人類有益的東西，所以被人稱做鄧博士。
我最得意的作品之一有移動房屋，它的功能有防地震，100級以內(nèi)的都感受不到；他還可以·根據(jù)你的心情來放音樂、替你按摩。它還可以根據(jù)屋外的溫度來調(diào)整屋內(nèi)的溫度；它還可以隨便的的'搬家因為它不是水泥，它是氣墊得。
我最得意的作品之二是新型汽車，它可以把大街的垃圾吸收轉(zhuǎn)換成它的動力；它還有一個自動駕駛的功能，如果你累了，就可以把路線輸入后安心的休息了；還有它還有一個瞬間轉(zhuǎn)移的功能，比如，你上班要遲到了，你使用這個功能你在1秒鐘就可以到達目的地了。
我的發(fā)明已經(jīng)獲得國際最佳發(fā)明獎了。
未來的我作文11
未來的我長什么樣？未來的我會才藝嗎？未來的我會被老師表揚嗎？未來的我。
未來的我長什么樣？我覺得應(yīng)該像爸爸一樣身體健康，身體有型。
未來的我會才藝嗎？我喜歡聽音樂、唱歌、跳舞，是我的愛好。我想像舞臺上的明星一樣能歌善舞，是我的夢想。
未來的我會被老師表揚嗎？我每天按時到校，認真完成老師布置的`作業(yè)，上課認真聽講，努力學習，天天向上。
未來的我也許有許許多多的改變，有許多事情要發(fā)生，未來的我還有可能當一名警察，因為這是我的理想。
未來的我作文12
未來我是一個聞名世界的發(fā)明家。
我發(fā)明了各種各樣暢銷全世界的物品，其中最受歡迎的是魔力翅膀。哦？那是什么？是可以讓人飛起來的機器只要背上它。
三、二、一，起飛！飛的好快好快呀還可以在天空上停留，最長能停留一小時呢！當它要落下時會告訴你主人，準備降落！主人降落的非常穩(wěn)定，百分之百沒有故障，很安全，絕對不會嚇到，就是心臟病與老年人也很適合，反而特別開心，下次還要來呢！
還有孩子最喜歡的`食物產(chǎn)生機？很想了解吧？它是一個壓縮的小盒子，雖然看起來小，但是它可以變成各種立體形狀，它的內(nèi)存也就隨之變大�？吹桨装粹o后，按一下就可以說出一種喜愛的美食。例如蛋包飯！它便立刻給你做了出來，只聽叮一聲，便可以取。吃后，有紙巾，垃圾桶。還可以再縮小，變成小盒子，方便出行。
大家覺得這些機器是不是很有趣呢？如果感興趣的話，可以隨時聯(lián)系我哦！
未來的我作文13
一頭披著長長的卷發(fā)、兩顆大眼睛，一雙手可美麗了！等等，那個人怎么像我？對，她就是我！未來是一個充滿歡樂的地方，而且未來的我是一位醫(yī)生，我走進醫(yī)院聽見一位護士急忙說：“凌醫(yī)生，凌醫(yī)生！不好了，一位10歲小孩頭好熱呀！”我說：“不要急，不要急，我來處理！”我走進1號診室，摸著他的頭說：“馬上就好了，馬上就不發(fā)熱了！”那位孩子點了點頭，我叫護士把針拿給我，我抽了一點藥，剛要扎下去，那位小孩哭了起來，我趕忙對那位可愛的小朋友說：“沒事的，這個就像是蜜蜂的小針扎一下，很快的！”小孩子頓時不哭了，我輕輕的一扎，針就打好了。那位小孩子打完針就睡著了，看著他那個小嘴巴一動一動的真可愛。
我希望每個人都不要生病，同時我也希望，所有人都有非常大的成就，來吧，每一個人用現(xiàn)在的.努力，換來理想的實現(xiàn)，那么中國夢就成真了！
未來的我作文14
未來的我是一名教師，我會繼續(xù)學習文化知識，并像我們的.老師一樣給學生傳授知識。
我會先預(yù)習課文，在學校再教給學生一些課外知識。還會讓學生全面發(fā)展，增長學生的情商、逆商、智商。
我除了讓學生學習外，還要豐富他們課余生活，組織一些活動，讓他們保持健康的心理狀態(tài)和身體。
我還要當一名幽默的老師，同時，讓學生們在快樂中學到知識，悟現(xiàn)道理。如果學生中有哪個學生做錯題了，我決不會火冒三丈去批評他，而是去耐心幫助學生發(fā)現(xiàn)自己錯在哪里，自己去改正。
我還要讓孩子們懂得去感恩父母，回報社會……
總之，未來的我是一名教師，并且是一好老教師，我會像一根蠟燭一樣，燃燒自己，照亮學生走向成功的道路……
未來的我作文15
每個人都有自己的未來，有人想當醫(yī)生，有人想到演員，還有人想到科學家，而我想當老師。
那時，我在一幢教學樓里，給一些天真可愛的孩子們上課，他們端正的.坐著，認真聽我講課。有一個叫李明的頑皮小男孩竟然從板凳上一下子跳到了地上，悄悄地跟同桌說話。我一看，他蹭的一下回到了座位。我喊道：李明，還有王剛起立！他們站了起來。
下課了，我把他倆叫的辦公室，和他們談話，”下次別在上課時說話了“”老師相信你們下次會改正“聽了我的教導(dǎo)，他們低下了頭，真誠地對我說：”老師，我們下次不敢了�！拔铱渌齻z是及時改正錯誤的好孩子。
我希望能實現(xiàn)我的夢想，當一名優(yōu)秀的老師。
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