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小學(xué)想象作文4篇(合集)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
未來的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說出你想要的動(dòng)西，那種東西就會(huì)出現(xiàn)�，F(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下未來的教室吧！
未來的教室在20xx年，那時(shí)候什么都有，遙控器在每個(gè)同學(xué)的 面上，到了那時(shí)候是不用考試的，只要老師在電腦里賣弄把你所做作業(yè)打上分?jǐn)?shù)會(huì)行了。
當(dāng)老師在上課的時(shí)候，電腦會(huì)把老師上課所說的知識(shí)儲(chǔ)存到電腦里面，如果上課的時(shí)候有同學(xué)在玩游戲，電腦的.屏幕就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，上課的時(shí)候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會(huì)響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會(huì)響了。
遙控器只有一個(gè)按扭，如果你想睡覺的時(shí)候，按一下按扭，說：;睡覺。教室的 子就會(huì)變成一張床，有一個(gè)暖暖的枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來，似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過似的。
未來的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色，而且還會(huì)出現(xiàn)一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......
未來的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進(jìn)未來的世界！
小學(xué)想象作文 篇2
現(xiàn)在是公元20xx年，我已經(jīng)由一名小學(xué)生成長為一名世界著名的發(fā)明家劉博士。今天我準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)看看。
我坐著我發(fā)明的太陽能海路空三用車回到了家鄉(xiāng)。�。�
家鄉(xiāng)的變化可真大呀！
現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人都不用車了取代車的是我發(fā)明的瞬移帶，只要站在上面，就可以瞬移到這個(gè)村莊的任何一個(gè)角落只不過不能瞬移太遠(yuǎn)。我用瞬移帶瞬移到了我以前的`好朋友小明家。一看，小明家以前住的小平房現(xiàn)在變成了水果屋，怎么會(huì)這樣呢？我上去按門鈴。突然從旁邊變出了個(gè)小電腦來，上面寫著你是發(fā)明我的人也是明博士的好朋友，明博士不在家您請(qǐng)回吧。只見一剎那間我回到了原地。我想：剛才那棟房子是我發(fā)明的變身房吧。我覺得無聊，我看還是去我們小時(shí)候玩的草地看看吧。我站上瞬移帶，不一會(huì)我就到了那里。哪里還有什么草坪啊，只見以前的一大片草坪變成了一座大大的森林，我問我發(fā)明正在工作的林工機(jī)器人他說：“這里的草坪是您發(fā)明的播種機(jī)播的種，種子也是我發(fā)明的快速成長一號(hào)”�！芭�，原來是這樣啊，我走了，再見”我說。我叫來了三用車回到了實(shí)驗(yàn)室。
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二十年后的變化可真大。下次二十年后我再回到家鄉(xiāng)看看。
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年某天，我乘著小型超光速的飛機(jī)，瞬間來到我的母�！哦ㄖ行男W(xué)。20年前我們約定了今天聚會(huì)。
母校仍是那么漂亮，樹木郁郁蔥蔥，綠草如茵，繁花似錦，古香古色的大成殿仍在！同學(xué)們呢？��！同學(xué)們都在那一棵參天大樹——小葉榕下面呢。數(shù)一數(shù)，65個(gè)孩子，不，是65個(gè)大人啦，看看，還能找出以前的模樣嗎？
“嘿！帥帆，你終于來了！”原來是覃鴻泰，他穿著一身華麗的`金衣和閃亮的靴子，我不禁好奇地問：“你現(xiàn)在是什么職業(yè)啊”，“哼哼”他故作低調(diào)：“我現(xiàn)在可是榮獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)的大亨！”“哇！”全場的同學(xué)不由異口同聲發(fā)出了驚嘆。近十年來，中國獲得各項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)的每年都有，報(bào)紙?jiān)缇筒坏沁@樣的新聞了，也怪不得我們不知道呢。我自我介紹，“我是生物、歷史、地理都有造詣的科學(xué)家，還發(fā)明了分子瞬間轉(zhuǎn)移器和曲速飛行器，也就是超越光速！”“祝賀你�。 贝髦桓毖坨R的展銘慢條斯理地說：“我是古文研究博士，也是紅學(xué)研究專家，作了一些古文研究”……
寒暄過后，一位年過半百的老教師高興地走過來，大聲跟我們打招呼：“同學(xué)們，還記得我嗎？”“咦？這是誰啊？”大家扭頭一看，拼命地搜索大腦，“這位老奶奶是誰？”“呀！老師好！”昱天最先反應(yīng)過來，向老師鞠了個(gè)躬。“原來是凌老師呀！”我心潮澎湃，十分激動(dòng)�！澳墙虜�(shù)學(xué)的梁老師呢？”有同學(xué)回答說“梁老師已經(jīng)退休了”。
哈哈，老師一來，熱鬧的氣氛又再次沸騰，鴻蔚得意地說：“我是長，銷毀了核彈墳?zāi)估锼械暮藦棧 薄盀槿嗣裨旄０�！”老師高興地夸獎(jiǎng)了他。
當(dāng)年的同學(xué)在榕樹下，說的說，笑的笑，別提多開心了。
小學(xué)想象作文 篇4
未來的教室功能奇特、有趣。
就說教室的屋頂吧！上面安裝了向日葵形狀的太陽能裝置，它能夠隨著太陽方向轉(zhuǎn)動(dòng)來吸收太陽的能量，讓教室獲得源源不斷的`能源。教室外的墻壁更是神奇，它是用納米材料做成的，它具有特異功能：夏時(shí)冷、冬時(shí)暖。它還會(huì)隨著季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案的。春天就變成農(nóng)民在播種，蚯蚓正在幫農(nóng)民松土呢！夏天就變成一個(gè)游泳池，那里的小朋友在游泳。秋天就變成一幅瓜果飄香的景象，還散發(fā)一陣陣令人可口的香味。到了冬天，就變成孩子們打雪仗的天地了。
走進(jìn)教室里就看見一排排的桌子上都有一臺(tái)臺(tái)智能電腦，電腦里保存課本里全部的知識(shí)，同學(xué)們就可以不用背書包上學(xué)。同學(xué)們只要打開電腦，電腦里就會(huì)出現(xiàn)課本內(nèi)容。同學(xué)們輕輕用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，電腦就生動(dòng)地說出豐富多彩的內(nèi)容，同學(xué)們都聽得津津有味。講臺(tái)上的黑板已經(jīng)變成一個(gè)電腦大屏幕了，粉筆換成電子筆。老師拿著電子筆一觸摸到大屏幕上，屏幕就出現(xiàn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，給同學(xué)們和老師帶來極大的方便。
隨著科學(xué)不斷發(fā)展，不久的將來，我的設(shè)想一定會(huì)夢(mèng)想成真！
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