未來想象作文【優(yōu)】
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的未來想象作文4篇，歡迎大家分享。
未來想象作文 篇1
來到這個世界，我已經度過了17個春秋，其中有10個美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校。在這里，老師為我們構建知識的框架，跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問，今天的思索，明天的萌動！
未來的母校應該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有令人心醉的和風。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰的創(chuàng)造力和想像力不會插上飛翔的翅膀呢？
未來的'母校應該有一座大影院，環(huán)幕電影先進的聲光設備，會令我們身臨其境。這里放映的都是經過改編的語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂；在殺機重重的鴻門宴上，體味那份驚心動魄；和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細絲”的春雨輕淋……那么我們所體會到的不僅是語文，更是我們將要面對人生。
未來的母校還應該有天文臺，可以自由地遨游無盡的宇宙；還應該有一座科技館，可是親手用精密的實驗來證明前人的發(fā)現(xiàn)；還應該有體育館，有森林公園……未來的母校，沒有正規(guī)的教室，厚厚的書本，可她教給同學們的卻是直觀，有趣，實踐的知識。
啊，未來的母校多美好，多么令人向往��！那時的母校，誰能保證不會出幾個諾貝爾，居里夫人，泰戈爾，或貝利，貝多芬呢？真不知那時的校友會為母校勾勒一個怎樣的未來呢？
未來想象作文 篇2
在未來，我發(fā)明了一種新型汽車。它的外形是最流行的賽車型，非常帥氣，是當代時尚的小青年旅游的必備佳品。除此之外，它還有一個最絕的特點：是水陸空三用的。
它的外形是一個賽車型，也像一個船。下面有四個輪子，非常巨大，可以帶動這個車子的笨重體積。內部是一個很像家的'空間。有沙發(fā)，床，桌子，電腦，電視······最前面是駕駛室，有一張大玻璃罩著。其實要了也是白要，司機不是別人，是一臺超級電腦，功能很全面，只要用語音控制就行——想開多少邁，跟司機說一聲，不但速度提上去了，安全率也是百分之百，不必擔心任何危險。他的中等速度是1000公里每小時，使用高速模式可達3000公里每小時。
現(xiàn)在觀眾要提問了：沒電要電腦干什么？哈哈，你錯了，這輛車使用太陽能發(fā)電的，還有很多衛(wèi)星給它服務，電沒問題！
想上海了，跟電腦說一聲，輪子就會縮進去，很安全。想到太空玩了，還是跟電腦說一聲，汽車就會變成火箭飛向太空，安全又方便。
如果我賣這輛車，給價是——五十億！
這輛車帶給我的方便真大！
未來想象作文 篇3
未來的我是一位發(fā)明家，那時的科技十分發(fā)達。我的家不是在陸地，而是在海底城市。在海底，我有一套水晶房，還有一個專門為我做事的機器人和具有雷達感應的實驗室。
我用大學所學來的知識，還根據(jù)喬布斯先前發(fā)明的蘋果手機和電腦，并研究出更先進的一款梨子手機和電腦。公司為了獎勵我送給了我一塊既可以上網又可以看電視的手表。我又覺的人們的衣服太調，便又跟據(jù)我實驗室內的雷達感應，發(fā)明了一種特殊功能服。這種衣服在天熱時，它就會自動變薄，在天冷時，就會自動變厚，這樣人們就不用擔心怎么買衣服了。
突然有一天，我的助理對我說為什么汽車只能在陸地上行駛，而不能在天上飛呢。這又引起了我的奇思妙想，于是我細細研究鳥類飛行的原理，又在汽車上添上了自動羽翼。就這樣，世界上第一架可以飛的奇車便誕生了。我的發(fā)明又贏得了人們的`歡迎。公司的領導十分看好我，便又送我一個機器，我把它取名為“海洋一號”。從此以后，我便成了一位人人皆知的發(fā)明家，受到許多人的好評。
怎么樣，二十年以后的我不錯吧！
未來想象作文 篇4
未來，地球人將會移民到火星去上學�，F(xiàn)在，就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了好久，已經是7：50了，但你也不用擔心遲到的問題。只要按下“變形”按鈕，床立刻就變成了一臺高智能的“穿梭飛椅”。然后，再觸動飛行桿，“穿梭飛椅”就會帶你脫離大氣層，差不多五分鐘后就到火星內部的的火星學校了。
“穿梭飛椅”降落到地面后，馬上就變成了輕便的書包，里面裝得全都是微型書，再也不會壓垮我們的肩膀。我趕緊跑到校門口，對準刷臉區(qū)，“吱”，識別成功，大門打開了。
一進校園，你就能發(fā)現(xiàn)，與其他學校不同的是我們的操場。這個地方全被體育器材所包圍，還有跳遠區(qū)、跳高場、擊劍館呢！但只要按一下主席臺上的“翻轉”按鈕，操場就旋轉了180度：此時的操場全被翠綠的草地所包圍，外邊還有好幾條紅白相間的跑道，這樣的設計大大提高了空間利用率，真是又解決了一個大難題。
隨后，我三步并作兩步地跑到教學樓門口，按下電梯按鈕，你可能會問，為什么要乘電梯呢？因為現(xiàn)在的學校已經是高樓大廈，個個都裝上了電梯，真是高大上！不一會兒，電梯到達20樓，門開了，我進了教室，映入眼簾的是許多臺墨黑色的電腦。它們也取代了課桌，老師不再像以前那樣，講完一節(jié)課，連廁所都沒時間上就要一路小跑到下一個班級。因為現(xiàn)在的'老師都是通過大屏幕，同時給許多班級上課。那課堂的紀律誰管呢？當然是機器人！當你不專心聽講時，它就會走過來提醒你，如果提醒三次還不改的話，它就會給你一份試卷，罰你今天做完才能回地球。
我相信，你一定會有一大堆疑問，別著急，且聽我細細道來。教室的地板每天都煥然一新，這是怎么做到的呢？原來是因為教室的四角上有四個微型掃地機器人。它們每天都會默默吸食著教室里的垃圾。午休時，大家的桌椅會變成一張床。此時，未關閉的窗戶自動關閉，空調減弱風力，報警機器人會從那離教學樓不遠的倉庫里飛快而無聲的駛出。來巡視我們是否入睡，并防止小偷和外星人侵略。電燈也會自動關閉，整座學校處于休眠狀態(tài)，要等到午休結束才能恢復。
交作業(yè)最方便了！不用像以前那么麻煩，先交給小組長，小組長再交給課代表，然后再由課代表交到老師的辦公室。但是現(xiàn)在，只要把作業(yè)本放到黑板后的“交作業(yè)”，作業(yè)本就會被老師批改，并快速交到你的手里，讓你訂正錯題。
“叮鈴鈴”放學的鈴聲響了，我又乘坐“穿梭飛椅”回地球了。
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