五年級想象作文經(jīng)典15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級想象作文1

　　有的人在想象著未來的機器人，未來的自己或者未來的學校，而我卻在思考未來的房子會變成什么樣子。

　　我覺得未來的房屋中可能會有一種高科技的住宅。這種高科技住宅就像是一個無形的保姆一樣，能夠讓住在里面的人更好的生活。即便是一個人在家里也不會覺得無聊和孤單。因為你只要在房間里說出你想見的那個人的名字，房間的無線電波便會立刻傳到那個人那里。

　　住宅的顏色和墻的圖案會隨著季節(jié)和氣候的變化改變。例如：春天時，房子會變成綠色;墻的圖案會呈現(xiàn)出春天的畫面，讓你不出門也能看到春天的.景色。夏季時，房子會變成藍色和白色;墻的圖案會變成一幅讓人看了后感覺很涼爽的畫。

　　住宅里的墻上還裝有微型空調。這種微型空調會根據(jù)氣候的變化釋放冷氣和暖氣，使室內(nèi)冬暖夏涼。即使在沒有太陽的冬天里，住宅里的浴室也會自己給你提供熱水。讓你在冬天也能天天洗熱水澡。

　　未來的住宅里的床副有叫醒系統(tǒng)。只要你調好時間，到時間時，它便會把你叫醒，把你叫醒后，它才會停止叫聲。叫聲的形式和音樂都由你來定。

　　未來的住宅的價格又便宜又實惠。我相信，在不久的將來，人類便會制造出這種房子。為了未來的住宅，讓我們共同努力吧!

五年級想象作文2

　　未來城市里有好多好多神奇的東西，五年級想象作文：未來城市。

　　大街上全是川流不息的汽車，天空中飛翔著家庭小型飛機，水里穿梭著一只只快艇。全世界所有的商場、超市、商店都被取消，取而代之的是自動售貨機和大型電子售貨機。人們居住的地方各不相同，有的住在陸地上，有的住在半空中，還有的住在海底……。樓房的形狀也千奇百怪，有圓的、方的`、三角形的、多邊形。。。。。。人們建摟或裝修時不用請建筑師，直接把想象器連在你的眼睛上，房子就會向你想象中的那樣變化，小學生作文《五年級想象作文：未來城市》。家里的墻，可以隨著天氣變化調整出最適宜的溫度，和空調差不多，夏天變得涼快，冬天變得溫暖。還有一種電視機鑲在墻上，你沒看到的節(jié)目可以回放，不需要搖控器，只要說一聲想看的那個節(jié)目就可以了，還可以和電視中的人物對話。

　　人們穿的鞋子別有一番風味，鞋底裝著許多電動輪，如果你上班或上學遲到了，只要打開開關就會幾十秒把你送到要到的地方。

　　未來城市里的高級東西還有很多，這些東西等著我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造吧，我相信人類總有一天能造出這種東西，只要努力我相信沒有什么不可能實現(xiàn)的！

五年級想象作文3

　　木蘭騎著駿馬，千里迢迢的來到了戰(zhàn)場，從黃河到燕山再到戰(zhàn)場，一路奔波，但木蘭不辭辛苦，乖巧懂事的她，是為了父親。

　　戰(zhàn)場上，敵人撕叫著、浩浩蕩蕩向戰(zhàn)士們進攻，木蘭揮舞著長劍，騎在駿馬上，勇敢的殺死了一個又一個敵人，他和戰(zhàn)士們用聰明的才智和勇敢在戰(zhàn)場上廝殺。

　　北方的寒氣傳送著打更的聲音，這聲音是勇敢的標志。晚上，寒冷的'月光照在木蘭的鎧甲上，她坐在帳篷邊，癡癡的望著月亮，那皎潔的月亮，使木蘭想起了爸爸的笑容。

　　木蘭不知不覺的想起了家鄉(xiāng)，思念起親人來，幽靜的氣氛顯得她格外孤單，淚水不由自主的順著她的臉頰流下來，在她心中親人就是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。”但她堅信，陽光總在風雨后，他們一定會打勝仗，一定會凱旋而歸，木蘭憧憬著，木蘭盼望著，打勝仗的種子深深的在她的心中扎根了萌芽了，她仿佛看到了美好的未來。

　　第二天，他們又去打仗，木蘭微笑著，十分自信。她終于捕獲了敵人的首領。

　　但是那個首領逃走了，木蘭并不氣餒，經(jīng)過了十年的戰(zhàn)爭，死了不少同胞，但是他們勝利了！

　　終于迎來了和平，迎來了勝利的曙光，木蘭激動的雙眼流淚，騎著駿馬，跟隨戰(zhàn)士們唱著凱歌，喜悅的駛向可汗的明宮。

五年級想象作文4

　　隨著小汽車的普遍與大眾化，地球的環(huán)境變得越來越差，資源也越來越缺乏，近幾年，還發(fā)生了許多車禍，都是非死即傷，親人也十分悲痛。

　　我想未來的汽車不僅環(huán)保，而且百分之一百不會發(fā)生車禍。它神奇之處有四處十分先進，且聽我慢慢道來。

　　這個汽車駕駛不需汽油，這樣不會浪費資源，而它只要利用太陽能便可以啟動，你們一定會說，陰天、雨天、晚上怎么辦呢？別擔心，雨天可以利用雨水，晚上可以利用月亮，陰天可以利用環(huán)保能源，所以能源不會像現(xiàn)在缺乏。

　　現(xiàn)在的車排放出的尾氣會污染環(huán)境，破壞大氣層，但未來的`小汽車排放出的尾氣是安全的空氣，對人體沒有任何傷害。而且未來汽車的車笛聲也一點不刺耳，聲音更換成美妙的音樂，恰到好處的化解了噪音污染。

　　現(xiàn)在有許多人醉酒駕車，十分不安全，很有可能會發(fā)生車禍。但是汽車會識別你有沒有喝酒，如果沒喝酒的話讓主人駕駛；如果喝了酒會切換成汽車自動駕駛送主人回家。如果主人過度勞累，可以讓汽車駕駛，只要說出目的地就可以了。

　　現(xiàn)在偷車的不法分子也十分多，未來的汽車不僅要密碼，還要指紋、口令以及面部對比才可以進去的。

　　怎么樣？對我描述的未來小汽車，你動心了嗎？

五年級想象作文5

　　我好想變成一朵白云，白如冬雪，絮絮的輕輕的飄著，給干渴的大地送去一絲絲清涼，一點點冰爽;讓饑渴的人們在大地中歡呼;讓久久未聞雨訊的動物在田野中奔跑;讓枯萎的植物重新恢復生機;讓沒水的江河得以流淌。

　　我好想變成一只有斑點的'可愛的小狗，陪人們談心，讓孤單的人不再孤獨，讓寂寞的人不再寂寞,讓冷清的家多一些熱鬧，讓冰冷的房間再多一些溫暖。

　　我好想變成一只風箏，雖然隨時可能折翅斷繩，卻也不放棄每一次飛翔的希望。放飛心情，放飛心靈，哪怕最后一頭栽地，卻也不會后悔。

　　我好想變成一只鋼筆，默默地為人們奉獻，讓人們用我寫出優(yōu)美的字，不讓一瓶瓶墨水毫無用處。因為我知道給予他人快樂就是予以自己幸福。

　　我好想變成一座小屋，讓無家可歸的人們來到我的屋檐下，讓他們能安心的生活，不會因為半饑半飽，流浪街頭而四處奔波......

　　啊，我好想變，變得讓世界美好起來，沒有干渴，沒有寂寞，沒有痛苦，沒有遺憾。我好想讓世上每一種事物都有自己的用武之地，我好想讓每個人都有自己的小屋。那樣的世界，才是十全十美的。

五年級想象作文6

　　隨著人類的科技發(fā)達，人們生活水平的不斷提高，幾乎家家都有一輛小汽車，而這些汽車幾乎都是一個樣，我心想：如果能制造出與眾不同的汽車該有多好�。�

　　我夢想中的汽車是電動的.，因為這樣就可以減少污染，不讓空氣變質，讓我們有一個健康舒適的大自然；必要時按一下小白按鈕，就可以變幻出一對潔白無睱的天使翅膀，安在車門的兩邊，這樣，在交通堵塞時就可以飛過茫茫人海了；這種汽車還是海陸空都能使用的交通工具。陸地上，我們隨心駕駛。海中，按下一個紅色按鈕，把汽車變成潛艇一般模樣的工具，隨時可以到海中游玩，去拍那些稀奇的海洋生物；而在空中的時候，可以在汽車頂部裝置一個螺旋槳，在天空遨游飛翔；野外郊游時，再按一個藍色按鈕，便可以在車旁自動落下一個金色鋼梯，固定在草地上，讓我們方便到車頂欣賞風景，再照幾張絕美的照片，藍色按鈕一關閉，金色鋼梯也會自動消失；當我的夢想汽車需要清洗時，只要按一下黃色按鈕，它就可以自動清洗，不用再費時費錢送給清洗店了。

　　希望長大后的我能夠多動腦，多實驗，為了讓這世界多點溫馨少些污染，讓這種新型汽車早日誕生在我們的眼前！明筱鳴

五年級想象作文7

　　同學們是不是非常喜歡魔法師，他擁有許多一般人所沒有的能力，他甚至可以把自己變成任何一樣物品。我非常希望自己是一個超級魔法師。

　　假如我是一個超級魔法師，我要變出一個堅固的圍海大堤，架在海（河、江）邊，萬一海水泛濫，大堤就會把海水圍住，不讓它危害人們，保護人們的生命財產(chǎn)安全。大堤會十分堅固，是用純剛打造的，就算十二級的臺風來了，大堤也一動不動。

　　大堤又長又大，長有三十千米，寬有二十多米，如果海水到了無法抵制的`程度，它就會自動報警，讓人們趕快逃難，它還可以迅速地增高，擋住海水、臺風，保護人們。

　　假如我是個超級魔法師，我要用我的魔法把世界變的更加美麗：首先我要飛到可怕的沙漠，用我的魔棒輕輕一點說聲“變”，一堆堆黃沙變成了一棵棵綠樹，一片沙漠變成了森林；我又飛到了戰(zhàn)場，用我的魔花一搖，一個個戰(zhàn)士的脖子上都掛上了和平枝，戰(zhàn)場頓時變成了歡樂的海洋。

　　假如我是超級魔法師，我還要把寒冬變成暖春；把枯枝變成鮮花……為人類、世界，開創(chuàng)美好的未來。

五年級想象作文8

　　二十年后的我會是一名出色的老師，盡我所能教同學們一些知識，一些道理，把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹，讓孩子們在快樂中茁壯成長，在知識的海洋中盡情翱翔，那該多好�。�

　　我要做一名讓同學們快樂成長的老師，午休和大課間讓同學們到操場上快樂的玩耍，組織同學進行豐富的文體活動，這樣同學們就不會覺得這一天過的枯燥乏味，也不會對學習感到厭惡。

　　我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學習使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫字，而我要發(fā)明一種高科技的電腦，老師說的話，電腦都能即時打出來，這樣老師就不用寫，快捷智能，多方便�。∥疫�會發(fā)明一種作業(yè)機，讓同學們用電腦打字來完成練習及作業(yè)，這樣既能減輕同學們的書包重量，又能減輕他們的學習負擔，一舉兩得，這是一項多受同學們喜愛的`發(fā)明��！

　　人人都說老師是知識的源泉，老師是一棵棵大樹，老師更是一個個辛勤的園丁，所以我堅信我長大后一定是一名出色的老師！

　　為我的夢想加油吧！……

五年級想象作文9

　　不知為什么，平靜的心不在平靜，似乎要尋找什么，卻沒有結果。等待只是敷衍，給自己找個理由去相信一切，去堅持一切。喜歡想象的女孩，總是渴望夢想成真，并堅守著自己的信念。

　　也許自己終究是那歡笑參半的女子，承認也罷，不承認也罷�？偸强梢栽讵M小的世界里里尋找到共鳴。喜歡在憂傷的歌曲里感覺那種破碎的寧靜的凄美，沒有結局的電影，我會任意插上想象的.翅膀，讓夢在天空上恣意飛翔。

　　我在想象中讓靈動的心，不再寂寞，我的天空永遠都是那么藍，夜晚總是綴滿那閃耀的星點，充實的夢在這里美麗燦爛。

　　我是生長在想象里的一顆樹，一顆常綠的樹，一棵綴滿繁華的樹，在人生里搖落一地芳菲。

　　每當春天來時，我的心靈就發(fā)了芽，在春的風中成長扎根；每當夏天來時，我的渴望已經(jīng)開花，在夏的溫暖里燦爛；每當秋天來時，我的夢想已經(jīng)成熟，在秋的金黃中收獲；每當冬天來時，我的心情在醞釀，在冬的潔白中彌漫飄香。

　　在想象里我感受一種美麗，讓我覺得自己是如此的自信，讓我在夢里笑的開心。

　　我不知道自己是否拒絕長大，還是本性太單一，永遠懷著一顆孩子般的稚心，但事實是我已經(jīng)長大。

五年級想象作文10

　　隨著科技的發(fā)展，世界上有許多東西都變了，雨傘也不例外。

　　未來的雨傘是個高科技產(chǎn)品，有四個按鈕，不用的時候像把手，按一下手外殼上的“開”字按鈕后，手就會變成一把高科技雨傘。雨傘的桿里有許多線路，在手柄上方，那四個按鈕就大有用處了。

　　首先，上面的金色按鈕寫著“開”，它的意思是雨傘開始工作；下面的.銀色按鈕寫著“關”，它的意思是雨傘變成手；第三個紅色按鈕表示與三開始吹熱氣；最后一個表示雨傘開始吹冷氣。第三個按鈕是在冬天用的，最后一個是在夏天用的。哈！有點像空調。

　　上面的是它的小作用，最后我再說說它的大作用：它還有一個顯示屏，可以預測天氣；頂上有一根避雷針，可以避免雷擊；在你不知道雨雪即將來臨的時候，你呼喊你的雨傘，你的雨傘就會飛過來，為你遮風擋雨。

　　怎么樣，夠酷吧！這就是20xx年的高科技雨傘。

　　我真希望那一天快點到來�。�

五年級想象作文11

　　假如記憶可以移植，這個世界又會怎樣呢？

　　我有著“不堪回首”的童年史。因為我突出的性格，時常被一些同學言語攻擊。我還算是堅強的，有時可以抵擋住一二，但卻無人知曉我這樣一個女生在深夜寞落時的沮喪。我從那時起，就知道了比爾蓋茨的一句話：“這個世界是不公平的，你要學會去忍耐它�！�

　　那么，我要把這些記憶轉移給那些欺凌過我的人，讓他們也體驗一下那種滋味。

　　我渴望擁有美好的現(xiàn)在：能夠取得優(yōu)異的成績，不讓父母擔心。那么在我努力學習的同時我想移植到那些成績優(yōu)異的同學們的學習記憶給自己，也不是完全出于貪心，只是希望自己能夠更加優(yōu)秀。

　　我向往著精致的未來。我想要去奮斗，去打拼，成為職場上的女強人，成為一名精英。那么我要借鑒一下比爾蓋茨和安妮溫圖爾的記憶。一位世界首富，一位雷厲風行的女總監(jiān)。我很好奇于他們的奮斗史，他們一直都是白手起家的典范。我相信我能從他們的記憶中，汲取屬于我自己的`經(jīng)驗，獲得成功。

　　但如上都是“如果”，我們只能擁有屬于自己的回憶。有的回憶是包袱，我們應毫不留情地將其丟棄；有的回憶是我們成長路上的良藥，我們要將其珍藏。然后，我們將背上行囊，帶著滿載著希望的回憶，向前進。

五年級想象作文12

　　光，它究竟是什么顏色呢？是薄霧中，緩緩掠來的帶著清新氣息的暖橘光線嗎？是夏日午后，和著長長的蟬鳴，虛晃進玻璃，洋撒在地板上的帶著灼熱滋味的亮光嗎？是西山間，那半輪殘陽前，歸巣飛鳥婉轉高吟的火紅色彩嗎？

　　一個人看盡花開花落，日子一天天地走了，心眼空空，只想長眠待春，仍是帶著情感色彩的那些年。

　　憶起往昔，總覺得寂寞，那時哭得肝腸寸斷的那些人，如今去了哪兒？那些瘋狂過的破爛三兩事，又在誰的心角裝下？那個惦念過的人，你還好嗎？是否在見不到你的時候，還能從別人口中，聽到你的境況？

　　站在門前的平地上，前方是雨后燈下，洼地閃著銀光的小巷，左望去，天空陰沉，總是閃亮的'那顆星逐漸黯然，一條漆黑的長路不見盡頭�；秀遍g，似乎有個人，曾站在這，看著幽長的小巷，望著漆黑的長路，滿心期待著有個什么人，來尋找她，從此奇遇不斷�？墒悄情W耀光芒的洼地上，只有一只小小的青蛙，無聲地前進。風吹過，什么也沒有，只有耳邊的雨聲嘀嗒。

　　朝前走去，去迎接非同凡響的人物，耳邊盡是熟悉的狗叫蟲鳴，什么也沒有，忽地淚流滿面。

五年級想象作文13

　　在黑暗的夜里，我睜開了水汪汪的大眼睛，似乎聽見了一絲爭吵聲，噢！原來是廚房里的用具正在爭吵呢！

　　煤氣爐大哥說：“兄弟們，你們知不知道，以前，女主人可愛我了，每天都用我來炒菜，用完之后，總是把我刷的干干凈凈。噢！對了，還有我的好兄弟—鍋，女主人每天都用我們炒出香噴噴的菜，可現(xiàn)在，我們這里又來了一對兄弟，電磁爐和一個漂亮的新鍋，有了它們，女主人就再也不理我們了，我們傷心好幾天了�！�

　　這不，水壺也埋怨起電磁爐來了：“是��！以前女主人總是用我來燒水喝，把我當成寶，可是自從有了電磁爐這家伙，它就天天搶我的功勞，反正千錯萬錯都是電磁爐的錯！把我們大伙那平靜的生活都攪亂了！真是討厭。”

　　一直在旁邊的冰箱大哥忍不住開口了：“這也不能怪電磁爐啊，誰叫人類把它設計得這么實用呢？”電磁爐被它們說的無言以對。

　　大伙一起嘆了一口氣，便再也不說話了。我聽了它們的交談，覺得自己真是愧對它們了。

　　第二天一早，我以起床就去把水壺、煤氣爐和它的好朋友—鍋，都刷的`干干凈凈，而且決定了，以后舊的東西能用還是要用，直到用不了我才換新的，盡量做到物盡其用。

　　我和一直在旁邊看著我的媽媽都笑了。

五年級想象作文14

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到海邊，去看看大海藍色的波濤；還要在海邊撿一些五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，串成項鏈送給媽媽；還要坐著漁船出海去捕魚，享受滿載而歸的喜悅。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到鳥島，去看看那些玉白色、青綠色的鳥蛋，還要看看鳥爸爸和鳥媽媽是怎么筑巢安家、養(yǎng)育后代，為下一代付出辛勤的勞動。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到臺灣的蝴蝶谷去看看那些五彩繽紛的蝴蝶，和它們一起翩翩起舞，盡情玩耍。

　　假如我有一雙翅膀，我還要飛到宇宙中去探尋宇宙的奧秘，我先要到美麗的銀河里去數(shù)星星，看它們到底有多少；還要去看看水星、火星、木星、土星、金星里面有沒有外星人，它們長什么樣？最后，還要到天空中的'云房子里和小鳥玩“捉迷藏“；躺在云朵上，看太陽慢慢地下山，再看月亮慢慢地升上來。

　　假如我有一雙翅膀，我要去偏遠地區(qū)看看那些條件艱苦的山村孩子，把一些書本和文具送給他們，鼓勵他們好好讀書，學習更多的文化知識，長大后成為對社會有用的人才。

五年級想象作文15

　　時間過得真快！一轉眼20年過去了，真是“光陰似箭，日月如梭”呀！這一天，我乘坐飛船回到了我的家鄉(xiāng)。

　　我的我的老家有一個小院。小院旁圍著籬笆，籬巴笆里種著綠綠的小草，小草中間有幾株亭亭玉立的玫瑰，我輕輕觸碰了一下它的葉子，它們立刻就開出了漂亮的玫瑰花。

　　我家的大門上有三個大按鈕，還有幾個小按鈕。這三個按鈕我根據(jù)它的功能取了三個名字，第一個叫正常型，第二個叫好吃型，第三個叫貪玩型。我按了一下好吃行的按鈕，只聽見家里“嗖嗖”兩聲。我推開門，好吃的.琳瑯滿目，只聽見大床變成了松軟、可口的面包，墻一會變奶油，一會變巧克力。我咬了一口變成床的面包，嚼了嚼，面包既松軟又好吃。我又按了一下貪玩型的按鈕，只聽見“叭叭”兩聲，家變成了游樂園，墻像一面鼓，可以敲響。

　　“叮零零”鬧鐘響了，我醒來一看，家里的一切都沒有變。我心想:我一定要好好學習，這樣才能造出一個夢中家園。

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