想象的作文大全8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的想象的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
一天，我發(fā)現(xiàn)我在蟹堡王里坐著，突然，我感到呼吸急促，就像沒有了氧氣一樣。這時一塊“奶酪”向我奔來，等那“奶酪”又靠近了一點，并且向我奔來，這時候我才發(fā)現(xiàn)，那是海綿寶寶。
海綿寶寶奔向我，二話不說直接就把一個氧氣罐扣在我的頭上。你好，海綿寶寶喘過氣的我說道。你認識我？你竟然認識我！海綿寶寶激動的大叫起來。海綿寶寶又笑著問我說：你叫什么名字？我神秘的回答說保密！之后海綿寶寶以每秒三公里的速度邊跑邊說：我新交了一個新朋友，他的名字叫保密。這個事情比奇堡的人們都知道了，這是一個大新聞。
我和海綿寶寶一起回去的路上遇見了章魚哥，他好像在為了什么苦惱，我們一看原來是他的笛子壞了，海綿寶寶見狀，立即拿出來了不知道叫什么名字的工具，三下五除二就把笛子修好了。我和章魚哥夸贊海綿寶寶真厲害，海綿寶寶高興的說：這就是幫助別人快樂自己。
我正高興的.在海洋里暢游，忽然我的氧氣沒了，我呼吸困難，憋的我喘不過氣來。我想我是不是要死了，我就使勁的蹬腿扒水，使勁的喊救命，但是就是叫不出聲，感覺我要沉入水底了，這時聽見有個親切的聲音呼喚我的小名：俊俊，俊俊，起來了，在不起就遲到了，我打了個激靈，一下坐了起來，發(fā)現(xiàn)媽媽在床邊叫我起床，原來這只是一個夢……
童話故事雖然美好，但它不適合我，我還是喜歡呆在爸爸媽媽身邊，喜歡和同學老師一起。
想象的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了2890年，我已經(jīng)是舉世聞名的發(fā)明家了。這不，科學大會選擇世界上頂尖的發(fā)明家，一共只有5個人才能參加。而我則有幸成為這寶貴名額中的一人。因為我設計了一輛神奇的小汽車，它的功能太厲害了！
首先我設計的小汽車不會被偷。以前，很多人都害怕汽車被偷。但是，如果你有了這種汽車的.話，就不會被偷了。因為小汽車的周圍是指紋系統(tǒng)，只要預先把指紋存進汽車里。那么汽車就會根據(jù)指紋識別是不是主人，如果不是，偷車的人就會被汽車伸出的鐵拳給打飛。
其次它還能夠變形。小汽車能夠變成各種各樣的機器人。它可以變成廚師，那炒的菜人間絕對沒有比它更美味了。它還可以變成老師，再頑皮的孩子遇到它都會突然變得安安靜靜，而且只要上一堂課，就能抵上孩子的一年功課。它還可以變成……它幾乎可以和能夠七十二變的孫悟空pk了。這里我就不一一解說了。
再次它還節(jié)能環(huán)保。這小汽車不需要加汽油，你只要扔一包垃圾進去，就能跑起來了。如果你想讓它加速，只要扔一個垃圾進去就可以了。而且這種小汽車噴出的都是清香的空氣，而不是難聞的尾氣。
我發(fā)明的這小汽車可以海陸空三用：車上有綠、藍、紅三種顏色的按鈕。按綠色的，就是原來形態(tài)。按藍色的，就變成飛機。按紅色的，就變成潛水艇。
此外，坐在這汽車里冬暖夏涼，它會根據(jù)周圍溫度調(diào)節(jié)自身的溫度，從而讓你舒服。
這就是我發(fā)明的小汽車。哦，忘了告訴你們，它的名字叫“夢想hi”。
想象的作文 篇3
我從小就崇拜愛迪生，從小就喜歡搞一些發(fā)明創(chuàng)造。未來的我想成為一名舉世聞名的科學家，到時我要為大家發(fā)明很多實用的東西，現(xiàn)在我就先介紹幾樣我未來的發(fā)明給大家看看吧！
首先我要為大家發(fā)明一種多功能書包。現(xiàn)在的書包只能裝一定量的書，如果裝太多書還會很重。可是我發(fā)明的書包就不一樣了，我發(fā)明的書包可以裝很多的書。它是用一種特殊的材料組成的，既耐用又輕便，一個書包里有很多層袋子，根據(jù)需要可以把一層層袋子打開，直到把書裝完。你們肯定會問裝那么多書不會很重嗎？你們不用擔心，你只要按書包里面的那個紅色按紐，你的書包會立即變得很輕，你背起來就像里面沒有書似的。你們也許還會問裝那么多書不會弄亂嗎？再說那么多書想找一本書看不是很難嗎？你們不用怕，這種高科技書包能自動進行整理，它里面還裝有一個微型電腦，只要你在上面打出書名，它就會幫你搜索出你想看的那本書。你們說我發(fā)明的'多功能書包實不實用？
現(xiàn)在我們每天要帶很多筆去上學，很麻煩。我將會為大家發(fā)明一種神奇的筆。這種筆是把鉛筆、圓珠筆、鋼筆、彩色筆綜合在一起，上學只需要帶一支筆就夠了。這種筆的頂端安裝有6個按紐，要用鉛筆時就按紅色的按紐，想要圓珠筆就按藍色的按紐，需要鋼筆就按黑色的按紐。另外它還有一個獨特的按紐，它控制的是彩色筆，按一下它就會變一種顏色，它一共有十幾種顏色。這種筆不用上筆水。如果你覺得它外面的顏色不好看，你可以按最前面的那個按紐，它就會變成另一種顏色。如果你覺得無聊，或者寫累了想休息一下，你可以按最下面那個按紐，它就會放出美妙的音樂。你喜歡這樣的發(fā)明嗎？
我還有許多奇思妙想，長大后我要努力使它變成現(xiàn)實！我堅信，我的未來不是夢！
想象的作文 篇4
二十年后，我回到家鄉(xiāng)，這里可真美�。】諝馇逍�，鳥語花香，村邊清澈見底的小河里成群的小魚在歡快的嬉鬧。蘆葦和蒲草倒映著清凌凌河水里，顯得更綠了；藍藍的天空倒映在水里，顯得更藍了白云倒映著水里，顯得更白了。真是猶如仙境一般美麗……讓人流連忘返。
剛剛送別了冬爺爺，春天姑娘有邁著輕盈的步伐，悄悄的又來到人間做客了。家鄉(xiāng)萬物復蘇、春回大地，小草從地下探出頭來，泉水融化，“叮叮咚咚”像唱著美妙、動聽的歌曲一樣。小花伸展開了自己的美貌。
夏天，在池塘中，滿地田田的荷葉。有的高出水面，有的跟水面平行，像一女孩的舞裙。在一層層的葉子中，零星地開著一朵朵由粉至白的荷花，有的裊娜地開著；有的羞澀地打著朵；這些荷花正如一粒粒的明珠，如碧藍天里閃閃的星星，有如亭亭玉立的美人在荷塘中點綴著……
秋天，綠樹的沈蔭變得稀疏黃葉不斷從綠葉中飄落仍掛在樹上的那些半黃的樹葉像已知自己的命運無限留戀地在枝頭搖拽。你看那稻子一片金黃遠看像是鋪了層金子近看一棵棵稻穗結(jié)實飽滿壓得莖桿都彎下了腰。你看那高粱紅得像火一樣遠看像一位嬌滴滴的姑娘害羞得臉都紅了一陣陣風吹來她們好像在迎風起舞。這時一片金黃色的.樹業(yè)飄落在我的頭上。它是秋風遞給我的一封短信。我明白了這是自然之母傳遞的秋聲。
冬小姐悄悄的來了，她將秋的涼爽化作了寒寒的雪花，將這些淘氣的雪花一片一片的撒向人間，寄來了雪白的祝福。這些音樂在空中飛舞，譜成了一篇魅力十足的樂章。聽那美妙的聲音又是冬天仙女在唱歌了。“啦啦，啦啦”好美妙呀！唱著美妙的搖籃曲，唱得小松鼠陪伴著松子睡著了、小花們帶著香氣也睡著了、小魚兒也吐吐泡泡睡著了、小草流著口水睡著了、動物們也聽著歌聲睡著了。一切都安靜了下來，小鳥不在伴奏，小溪不在歌唱。這好像是冬小姐一手安排的似的。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，它就像我的母親，一直看著我長大，一直保護我，如果我遇到了困難，就可以和它訴說我的困難。我愛你我的家鄉(xiāng)——新密！
想象的作文 篇5
在未來的世界里，也許有很多各種各樣的新發(fā)明，不過我希望發(fā)明家可以發(fā)明這樣一種課桌。
這個課桌說大也不大，說小也不小，而且這個課桌不但美觀，還很有用處，可不能小看它喲。這個桌子邊上，有三個按鈕，三個一按都很有用處。
第一個按鈕是星星，只要你一按，課桌上就自動出來一臺電腦。要是有了這臺電腦，我們就可以在學校查資料了，不會的'題也可以查。
第二個按鈕是愛心，如果你一按，課桌上就會有一個文具袋。有了它我們就不用帶文具袋，這個文具袋里有，鋼筆、鉛筆、尺子、紅筆、魔筆……
第三個按鈕是三角，你一按，就有一個箱子。這樣我們就可以把自己東西放進去。
看我們有了這個課桌多方便。
想象的作文 篇6
小丑魚碰了碰我的頭發(fā)，我知道他是來叫我起床的，我慌忙從柔軟的�？采吓榔饋�，胡亂梳理了一番凌亂的頭發(fā)，努力想睜開眼睛。小丑魚一直在我身邊游來游去，驚起的水花濺到我的臉上，這下我可清醒多了�！捌鸫擦顺渣c早飯，然后叫上隔壁的姐姐去超市買點吃的回來，爸爸今天從陸地上探險回來。”我故意將聲音拖得很長“知道了”
小丑魚要尾巴扇起了水花，“哈哈！自由啦！”“別高興的太早，老媽今天大發(fā)慈悲，讓你們出去指不定有什么陰謀呢……”姐姐從房間游著蝶泳，穿著鑲嵌著珍珠的禮服緩緩出現(xiàn)在我的面前。我瞥了她一眼；“姐，你昨天是不是吸多了氧氣，吃撐了呀！”“你懂什么呀，我這是為了迎接爸爸回來。你瞧瞧你，穿的什么啊，哪里還襯得起這湛藍的海水��！”說著便換了仰泳的姿勢，游進了廚房去了兩片魚片又游了出來。我低頭看了看自己的衣裳，也是啊，海水都將衣袖灌得滿滿的`蓬亂的頭發(fā)中兩只小魚在玩著捉迷藏呢。我趕緊溜回房間換了一身干凈利落的衣裳，便和姐姐出門了。好心得海龜大伯，見我們站在寒風中等車便將我們送到了超市�！昂�，呼，呼……”“你在吸什么呢？”姐姐問道。“你昨天沒看新聞嗎？今天氧氣排放量增加了百分之20呢！”“是嗎？呼呼呼……”
晚上到了，門口傳來了敲門聲，爸爸回來了。只見門外的爸爸灰頭土臉，顯得無精打采�！鞍职郑阍趺戳恕蔽覔牡貑柕�，“沒事，沒事，只是覺得陸地已經(jīng)成了一個巨大的垃圾場了……。”“是啊，人類再不保護海洋，到哪兒去生存呢？”
想象的作文 篇7
果子終于明白什么是夢想了，她興奮極了，臉紅紅的，看起來很像發(fā)燒。爺爺摸摸果子的臉頰，說：“果子，你明白啦？那你快去上課吧！”果子突然想到了自己“逃課”了，匆匆忙忙的和爺爺說了聲“爺爺再見，快走吧”，焦急的.朝學校跑去。
林琳老師見果子回來了，松了口氣，接著，嚴肅地對果子說：“果子，你怎么回事？”果子低頭不語，她不敢抬頭看林琳老師。
林琳老師接著說：“你知道嗎？你都把我們急死了！你干什么去了啊？”“老師，我……我不知道夢想是什么，就……就很生氣。幸好我爺爺跟我講什么是夢想，我就趕回來了……”“是這樣……”林琳老師沉思了一會兒，慢慢說道，“以后呢，可不要這樣了�！�
果子點了點頭，坐回位子上。此刻，她那忐忑不安的心房流出的沙漏已經(jīng)逐漸消失了。她又像以前的果子那樣，笑了笑，心里爽快多了。
林琳老師接著給同學們上課。她問：“現(xiàn)在大家知道自己的夢想是什么了吧？”“知道啦！”同學們大聲喊著。林琳老師看了看果子，多大家說：“我們一定很想知道果子的夢想是什么了吧？那好，果子，你給大家說說你的夢想是什么？”同學們的眼睛齊刷刷的望著果子。果子羞澀地說：“呵呵，我的夢想嘛，就是——當一位大名鼎鼎的歌手！”“哦……果子，你唱歌很好，是可以當歌手的！”張米麗豎起大拇指。林琳老師笑著說：“哦？果子，你就給大家露一首唄！”“是啊是啊，果子，你就唱一個吧？”
果子就給大家唱了一首名歌《鬧元宵》。
想象的作文 篇8
我是一支雨傘，一支被弄壞的雨傘，我好難過！因為主人每天都很愛護我的，有一天，主人居然把我折壞了。
記得那是在一個陰雨綿綿的放學時候，我的小主人跟著路隊走在有點濕滑的走廊上。一群調(diào)皮不聽話的同學，打打鬧鬧的追逐，擦身碰撞到主人，主人沒有抓緊我，就把我摔在地上，而后面又跑過一個人，不偏不倚的一腳踩在我身上，讓我那身藍色小熊圖案的新衣裳，頓時，變得又臟又丑；更可憐的是，我不僅傷痕累累，還多處骨折！真是慘不忍睹��！
我難過得哭天喊地，害怕自己從此會不見天日；而主人也很難過，主人怕媽媽罵他不懂得照顧我、珍惜我，就一直整理一直整理，可是我已經(jīng)是傷重不輕，嚴重的壞掉了。我壞掉以后，主人幾乎忘了我的.存在，好像我已經(jīng)變成空氣了。主人連看一眼都不看我，讓我好傷心啊！
有一天，下了一場大雨，急著去上學的主人因為找不到傘，他在陰暗濕冷的雨傘桶里又翻又找，終于發(fā)現(xiàn)了我，當他把我拿起來打開時，“砰！”竟然是支完好如初的傘。原來是主人的媽媽把我送去給修傘匠“急救”過了！真是讓人高興�。�
主人們沒有放棄我、丟棄我，反而默默的照顧我，所以我要對主人說：“主人啊！謝謝你們！我會盡力的為你們服務，請放心！”
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