（集合）未來(lái)想象作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)想象作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)想象作文 篇1

　　20xx年，可不斷地進(jìn)步，這時(shí)候，人類(lèi)的"好朋友"也在不停得進(jìn)步，那就是——電腦。

　　它的價(jià)錢(qián)不是太貴，結(jié)構(gòu)和形狀和原來(lái)的`電腦完全不一樣。它的鍵盤(pán)可以任你擺在哪里，但不要連接線；而顯示器就像一臺(tái)40寸大電視機(jī)；而鼠標(biāo)呢因?yàn)槿绻麕�鼠�?biāo)出去，那就會(huì)太麻煩了。所以人們做一個(gè)感應(yīng)器。你可以摸著那感應(yīng)器，隨便移動(dòng)都可以。它的構(gòu)造可驚人呢！原電腦的顯示器，加上人工機(jī)器：上網(wǎng)自動(dòng)器，音樂(lè)自動(dòng)器……這么多功能，哪怕貴一點(diǎn)，也有許多人來(lái)購(gòu)買(mǎi)呢！

　　這臺(tái)電腦的作用可真不少呢！可以看電視，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)，計(jì)算器，教科書(shū)資料，鬧鐘功能……其中看電視方面，如果你想要轉(zhuǎn)臺(tái)，你只要按上"1"鍵，就可以看到電視，如果你想轉(zhuǎn)臺(tái)，你就說(shuō)那個(gè)臺(tái)的名字，它就立刻轉(zhuǎn)到那個(gè)臺(tái)；不過(guò)這還有許多功能。上網(wǎng)方面，你只要說(shuō)一聲："網(wǎng)絡(luò)連接"就可以立刻上線了，如果你想上"163"這個(gè)網(wǎng)站，你就說(shuō)："163"這個(gè)網(wǎng)站，它就立刻轉(zhuǎn)移到那個(gè)網(wǎng)站；聽(tīng)音樂(lè)這個(gè)功能，你只要說(shuō)那個(gè)歌名，你就可以試聽(tīng)這首歌曲，如果你不知道那個(gè)歌名，就講那個(gè)歌手的名字；它還有一個(gè)好性能，那就是如果忘記要斷開(kāi)，它回在你關(guān)機(jī)的時(shí)候打出來(lái)，讓你關(guān)回網(wǎng)絡(luò)連接才關(guān)機(jī)。電腦的性能還有很多，但用處可好。分別有教學(xué)資料，每天備忘器……

　　電腦，我相信它的技術(shù)一定會(huì)再提升。電腦，就是等于給人插上一對(duì)工作的翅膀。我愛(ài)這好處多，對(duì)社會(huì)有幫助的電腦。

未來(lái)想象作文 篇2

　　在一天晚上，我剛準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)人鬼鬼祟祟的來(lái)到了我的房間，小聲的對(duì)我說(shuō)：“陳中梁，你好。我是來(lái)自未來(lái)的學(xué)校的校長(zhǎng)�！蔽翌D時(shí)下了一大跳，裹著被子縮到一團(tuán)，哆哆嗦嗦的指著他說(shuō)：“你來(lái)這里想干什么？”那個(gè)陌生人給了我一個(gè)非常友好的微笑，說(shuō)：“我來(lái)這里可以幫你完成一個(gè)自己的愿望�！�

　　我一聽(tīng)，頓時(shí)沒(méi)有了絲毫睡意，就說(shuō)：“既然你是未來(lái)的學(xué)校的校長(zhǎng)，那么就帶我去未來(lái)的學(xué)校好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”未來(lái)的校長(zhǎng)一口答應(yīng)。我的旁邊立刻出現(xiàn)的一個(gè)時(shí)空黑洞，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，便被黑洞強(qiáng)大的吸引力吸了進(jìn)去。

　　當(dāng)我眼睛睜開(kāi)的時(shí)候，我來(lái)到了未來(lái)的'“河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)”而我，也變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，沐浴著美好的春光，背著一個(gè)小巧的書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校的門(mén)口。門(mén)口專(zhuān)門(mén)有一個(gè)檢查我們小學(xué)生胸卡、紅領(lǐng)巾的佩戴情況。分為了六條路隊(duì)，是幾年級(jí)的就走幾號(hào)路隊(duì)。

　　走進(jìn)了教室，沒(méi)有老師，大家都是自主學(xué)習(xí)，而且學(xué)得非常認(rèn)真，人人都是一百分，也不用課后老師布置非常多的作業(yè)，更不用爸爸媽媽在休息的時(shí)候報(bào)這個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，報(bào)那個(gè)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，爸爸媽媽都高興成什么樣了……

　　“快起床！”隨著媽媽的一聲‘河?xùn)|獅吼’，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)未來(lái)的學(xué)校只是南柯一夢(mèng)，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！

未來(lái)想象作文 篇3

　　一天，琦琦完成了作業(yè)，收拾好文具準(zhǔn)備睡覺(jué)。一不小心一支鉛筆掉到了地上，琦琦彎下腰正準(zhǔn)備去撿，突然地上閃出一道十分美麗的彩虹。琦琦還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便感覺(jué)自己輕飄飄地飛了起來(lái)，身體不由自主地被一股磁力吸了過(guò)去，琦琦嚇得閉上了眼睛。過(guò)了好一會(huì)兒，她才回過(guò)神來(lái)，悄悄地睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)只見(jiàn)自己周?chē)�都是花草�?shù)木，可是卻不見(jiàn)一個(gè)人影。琦琦害怕極了，她剛想抬腳離開(kāi)這里，卻又發(fā)現(xiàn)自己的腳不能動(dòng)了。這一發(fā)現(xiàn)讓她害怕極了，她急忙伸出手，抱緊身旁的一棵樹(shù)，令她驚奇的是樹(shù)里竟然傳出一個(gè)小女孩的聲音：“你好，我是撒妮，是這里的新服務(wù)機(jī)器人。” 琦琦一聽(tīng)，便像遇到了救命稻草似的，一股腦兒把自己的遭遇告訴了撒妮。撒妮聽(tīng)了，決定先帶琦琦參觀一下，再把她送回以前�？墒�，琦琦的腳不能動(dòng)，這可怎么辦呢?撒妮說(shuō)沒(méi)事，她在琦琦的背上點(diǎn)穴按摩了幾下，琦琦的腳就又能動(dòng)了。于是，她們便一起坐上夢(mèng)幻飛馬，開(kāi)始了參觀之旅。

　　“我們這里是森林區(qū)，馬上要去的是食品區(qū)，接下來(lái)去學(xué)習(xí)區(qū)和居住區(qū)。你是從20xx年來(lái)的，我想你可能是因?yàn)闀r(shí)光機(jī)故障而來(lái)到了3000年后的。在森林區(qū)，我們可以乘飛馬，在食品區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)我們都會(huì)乘不同的交通工具�！比瞿菀贿咇{駛飛馬一邊介紹著。

　　到了食品區(qū)，她們落在了一個(gè)服務(wù)臺(tái)邊。撒妮把手一揮，馬車(chē)立刻不見(jiàn)了。在服務(wù)總臺(tái)上，有一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人。撒妮為琦琦選中了一家飯店。機(jī)器服務(wù)人轉(zhuǎn)身拿了寫(xiě)有飯店名字的氣球�！罢�(qǐng)吃吧!”“什么!讓我吃氣球，沒(méi)門(mén)”。琦琦大叫起來(lái)。“這氣球是一種糖果制作的，可以安心食用，吃了以后可以一下子飛到飯店�！� 撒妮忙解釋到。雖然很不情愿，但琦琦也只好忍著十二分惡心張開(kāi)了嘴巴，可是，氣球到嘴就化了，像棉花糖一樣好吃，于是琦琦很開(kāi)心地把氣球吃了下去。趕吃完，她和撒妮立刻飛了起來(lái)。飛到飯店上空她們開(kāi)始徐徐下落�！拔覀円�撞上屋頂了!” 琦琦大叫到。正當(dāng)她們真要撞上去時(shí)，屋頂突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)了，琦琦和撒妮飄飄悠悠地落到了座位上。桌上有許許多多只有拳頭大的`湯菜。“你只要拿一些你想吃的東西，然后拿出來(lái)它們便會(huì)變成合適的大小。”撒妮說(shuō)到。琦琦挑了幾盤(pán)誘人的菜，又端了一盆湯，拿起了筷子準(zhǔn)備吃起來(lái)。可筷子立刻發(fā)出了警告：細(xì)菌超標(biāo)，請(qǐng)洗手。琦琦嚇了一跳，立即洗了手，又小心翼翼地拿起筷子。沒(méi)有警告，琦琦這才美美地吃起了3000年后的飯菜，這些飯菜可口極了!

　　吃完飯，她們又去了學(xué)習(xí)區(qū)與居住區(qū)，學(xué)習(xí)區(qū)在海底，學(xué)校的樓房都是用珊瑚做成的，十分美麗。而居住區(qū)的房子仿佛是一個(gè)個(gè)抽屜，搬家時(shí)只需要把抽屜抽出來(lái)，再塞進(jìn)另一棟樓房就行。

　　轉(zhuǎn)眼間，參觀結(jié)束了。撒妮用時(shí)光機(jī)把琦琦送回了家。琦琦永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次未來(lái)之旅。

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