插上想象翅膀作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的插上想象翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

插上想象翅膀作文1

　　一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬里無云，正坐在屋里發(fā)呆的螃蟹突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，如果我能像其他動(dòng)物一樣直走該多好啊，小螃蟹想著想著，發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘆，其他螃蟹來小螃蟹家玩時(shí)，看見小螃蟹一付垂頭喪氣的樣子，便尋問小螃蟹原因。螃蟹告訴他們?cè)�因時(shí)，一只小螃蟹站了出來，說：那你為什么不去實(shí)現(xiàn)自己的想法呢？小螃蟹點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出家門，去實(shí)現(xiàn)自己的'想法了。

　　小螃蟹剛走出家門，第一眼看到的就是一個(gè)小姑娘。小螃蟹像見到了神仙似的，在原地愣了一會(huì)兒，剛想開口讓小姑娘教他直走，可那小姑娘對(duì)著小螃蟹不停的動(dòng)著小螃蟹眨眼睛，然后又大喊“是螃蟹！是螃蟹！”說完便用夾子一夾，小螃蟹就被夾進(jìn)了桶里，小姑娘剛想回家。小螃蟹拼命爭(zhēng)扎，費(fèi)了九牛二虎之力，終于逃了出來。小螃蟹松了一口氣。說：“我還是到森林里去學(xué)學(xué)直走吧！”說完，小螃蟹便哼著走進(jìn)森林，當(dāng)動(dòng)物們聽說小螃蟹要學(xué)直走時(shí)，便推選山羊爺爺教小螃蟹學(xué)直走，山羊爺爺來螃蟹所在的地方，說：“小螃蟹，你不是想學(xué)直走嗎？我來教你�！毙◇π犯吲d的一蹦三尺高。很快小螃蟹就學(xué)會(huì)了。

　　從此，小螃蟹成了會(huì)直走的螃蟹。

插上想象翅膀作文2

　　“劉芝昕，寫作業(yè)了！”媽媽大喊一聲，哎！時(shí)間過的好快呀！我一點(diǎn)兒都不想寫作業(yè)，我真希望變成一張課桌，這樣就沒有人喊你寫作業(yè)了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)出了四條長(zhǎng)長(zhǎng)的桌腿。呀，我真的變成了一張桌子！

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們從書包里拿出了課本，把課本放到了“我的頭上”，原來把課本放到課桌上是那么重啊！課上到一半，同學(xué)們就在課桌上刻上畫，比如：小兔子、小獅子、狗熊、猴子……�。≌n桌被我們刻上畫是多么難受。下課鈴，鈴鈴鈴的響了起來，可是我本以為可以休息了，但是所有的同學(xué)都圍在了“我”的旁邊，原來，看到了同學(xué)們的笑臉，我這才明白，她在課桌上刻著三個(gè)大字“我是豬”又在邊上寫著她的名字。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣的過去了，我的身子上都刻著全班同學(xué)們的名字。哎！我真是受夠了，我真的不想當(dāng)桌子了。忽然聽到爸爸的`聲音：“劉芝昕，起床了�！蔽移鹆舜部戳丝次疑砩�，沒有刻著什么，原來，我做了一場(chǎng)夢(mèng)�。�

　　上學(xué)時(shí)，我要告訴全班同學(xué)，不要在課桌上亂涂亂畫，如果把你當(dāng)作一張桌子，看看你是什么樣的感受，我們要愛護(hù)好桌子，在桌子上亂畫會(huì)把她弄疼的，要把桌子擦的干干凈凈！

插上想象翅膀作文3

　　冬天到了，許多小朋友不想起床，因此N博士發(fā)明了一種超光速背包飛行器，其重量只有500克，而且，飛行器里可以裝學(xué)習(xí)用品。

　　消息一出，全世界的小朋友們都樂開了花，因?yàn)閺拇艘院�，小朋友再也不怕遲到挨罵了。小朋友都圍在N博士身邊，大叫道：“我要超光速飛行器，我要超光速飛行器！”N博士擺擺手，示意大家安靜下來。過了好一會(huì)兒，大家終于靜了下來，N博士接著說：“大家別著急，我要先讓一位小朋友試驗(yàn)一下。”于是，他一把拉住了小明，給他背上飛行器，裝好書本。

　　接著，博士按下了開始按鈕，設(shè)定了終點(diǎn)：xx小學(xué)。只聽一聲巨響后，飛行器好像一條巨龍，帶著小明來到千米高空，轉(zhuǎn)眼間就不見了蹤影。等我們趕過去時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明早就在校園大門口了，看上去毫發(fā)無傷�？吹剿�，我們?nèi)�部一擁而上，七嘴八舌地詢問著。�?dāng)N博士問他體驗(yàn)感覺如何，小明興高采烈地說：“真是又快又穩(wěn)，最重要的是很安全。”N博士聽了滿面紅光，無比驕傲、自豪。旁邊的'同學(xué)聽了后也驚奇地睜大了眼睛，嘴中還不由自主地念道：“太偉大了，太神奇了！”于是，N博士給所有小朋友都配了一臺(tái)儀器。

　　有了這臺(tái)超光速飛行器，以后再也不怕塞車、遲到了。

插上想象翅膀作文4

　　今天，我一睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己來到了20xx年了，那科技水平，真是太牛了！

　　人可以騎著電子飛行器在空中自由飛行，大樓可高達(dá)900米，人們穿著超音速號(hào)跑鞋，幾分鐘就可以到達(dá)目的地，我想，這是怎么一回事？先問問怎么回事，我找到客服中心，發(fā)現(xiàn)服務(wù)員全是機(jī)器人，“這里是哪里，我要回20xx年，快點(diǎn)”，我生氣的吼道�！翱腿�，不要生氣，先吃塊消氣糖消消氣吧”，機(jī)器人不緊不慢的說道，我一吃著塊糖，脾氣瞬間像被凍住一樣，不發(fā)脾氣了，這時(shí)，我看見一個(gè)老頭，我趕過去，“老爺爺，借下手機(jī)，我要給家人打電話”。老頭彈了下響指，一個(gè)閃光屏就出現(xiàn)了，我拔上號(hào)，結(jié)果顯示空號(hào)，我喪氣的走了。我要買一點(diǎn)吃的，正好身上有100塊錢，正當(dāng)我買吃的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人們都是印指紋，就可以支付了，錢在那里像一根草一樣不值錢，我灰心的走了，這時(shí)，看見了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我投了一枚體驗(yàn)幣，輸了20xx年，三、二、一，咻

　　“起床了，快起來”，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)是場(chǎng)夢(mèng)，我高興極了，看到了未來，我今晚要早睡，再來一次精彩的未來旅行！

插上想象翅膀作文5

　　長(zhǎng)大以后，你或許會(huì)離開家鄉(xiāng)。當(dāng)某天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，將會(huì)是怎樣的情景呢？本次作文要求以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作，你可以盡情地發(fā)揮想象，表達(dá)心中的情思。如何寫好這次作文呢？ 首先，要大膽想象，確定選材。 時(shí)間像一支神奇的刻刀，能鐫出五彩的世間萬物；時(shí)間又似一支靈動(dòng)的筆，能繪出這繽紛的世界。二十年，家鄉(xiāng)會(huì)有哪些變化呢？你可以插上想象的翅膀，大膽地設(shè)想那時(shí)的情景，然后定下最感興趣的題材，這是動(dòng)筆的前提。 其次，要具體描述，突出變化。 除了有好的選材，還要有生動(dòng)具體的描述。只有將二十年后的.情景細(xì)致地描寫出來，才能讓讀者覺得可信，有身臨其境之感。特別要注意的是，在描寫時(shí)應(yīng)突出變化，體現(xiàn)二十年的變遷與發(fā)展。而且，這變化既要新奇又必須符合情理。 最后，要融入真情，表達(dá)鄉(xiāng)情。

　　思鄉(xiāng)情，戀鄉(xiāng)意，如同一杯飄著悠悠茶香的茗茶，越品味越醇，越品情越濃。我們描繪二十年后的美好前景時(shí)，應(yīng)在字里行間融入真情，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的無比熱愛和依戀，也會(huì)激起讀者對(duì)家鄉(xiāng)明天的憧憬。同學(xué)們，拿起你的筆，讓真情插上想象的翅膀，盡情地描繪你二十年后回到家鄉(xiāng)所看到的、所經(jīng)歷的一切吧。

插上想象翅膀作文6

　　一天，小螃蟹舉著他的兩只大鰲在外面悠閑的散著步，陽(yáng)光和煦，愜意得不要不要的。小螃蟹無意間看到別的小動(dòng)物都直著走路，再低頭看看自己的八只毛毛腿，一直都是左右橫著走的。他握了握兩只大鰲，決定從今天開始學(xué)直著走路。

　　這時(shí)，一只小雞在草叢里捉蟲子，小螃蟹一聲不吭地先蹲在路邊仔細(xì)觀察小雞是怎么走的，看了一會(huì)兒，他覺得沒什么難得，就開始自己試著學(xué)直著走路，剛走幾步，正得意著，一不留神小螃蟹被一塊石頭弄摔倒了，摔得個(gè)四仰八叉的，其中一只腳還摔傷了，費(fèi)了好大勁兒，才翻過身來。這下好了，只得回家躺在床上休息，幾天都沒能出來。

　　過了兩個(gè)星期，小螃蟹的腳完全康復(fù)了，終于可以下床了，它一晃一晃來到河邊，自言自語(yǔ)地說：“上次是大鰲遮住了視線，也怪我大意，我相信我一定會(huì)學(xué)好直著走的。”它跑到花園里，準(zhǔn)備開始直走，可是說來容易，做起來難，小螃蟹怎么都學(xué)不會(huì)。一只小兔子剛好路過，小螃蟹趕緊請(qǐng)教小兔子。小兔子欣然同意了，他先讓小螃蟹看看他是怎么走的'，然后讓小螃蟹走給他看。小螃蟹的八只腿往前走老是打架，一會(huì)兒就纏在一塊兒，害得小螃蟹摔個(gè)狗啃泥。小兔子發(fā)現(xiàn)了問題，耐心地指導(dǎo)著：“你腿多，要按著順序往前走，這樣才不會(huì)摔�！毙◇π仿犃诵⊥米拥闹笇�(dǎo)繼續(xù)學(xué)走，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，小螃蟹終于學(xué)會(huì)了直走。

　　小兔子拍著小螃蟹的肩說：“好樣兒的，小螃蟹，終于功夫不負(fù)有心人�。　�

插上想象翅膀作文7

　　“閃光的小湖”“快樂的白色之路”“樹神水泡”“戀人的小徑”……一個(gè)個(gè)看起來稀奇古怪的名字，卻又凝聚著一個(gè)小女孩新奇的想象力，這個(gè)小女孩就是《綠山墻的安妮》這本書中的安妮·雪莉。

　　安妮是一個(gè)愛幻想、喋喋不休的女孩子，她有一頭鮮亮的紅發(fā)，滿臉的雀斑，小巧的鼻子，雖然她的.長(zhǎng)相不被人們所稱贊，但她的想象力卻給大家?guī)�來無限的樂趣。

　　當(dāng)馬修從車站把安妮帶回來時(shí)，一路上，安妮都在對(duì)馬修說孤兒院里的一切和她的過去，她同時(shí)也在評(píng)價(jià)一路上看到的全部風(fēng)景，起了很多名字，而馬修也認(rèn)真地聽著，他很享受這段時(shí)光�；氐骄G山墻后，瑪麗拉開始嚴(yán)格要求安妮，安妮用想象來度過這段日子，她認(rèn)為自己沒有了想象，就活不下去了，她每天都在甜蜜的想象中入睡。

　　她遇到困難時(shí)總是勇敢、樂觀地面對(duì)，絲毫不畏懼，不會(huì)放棄，這同樣也是我要學(xué)習(xí)的！

　　自從我在書中結(jié)識(shí)了開朗樂觀的安妮，我也被她所感染，遇到困難也會(huì)勇于面對(duì)，漸漸越來越開朗和樂觀。有了安妮對(duì)我的影響，漸漸地，我的思維也活躍了，在大街上看見小鳥在電線桿上，我就會(huì)不自覺地聯(lián)想到五線譜上跳動(dòng)的音符；看見大樹枝繁葉茂，我會(huì)想到撐開的遮陽(yáng)傘。安妮帶給了我靈感，也使我有了豐富的想象力！

　　我敬佩安妮·雪莉，她也告訴我：每一顆“星”都有自己的軌跡，每一個(gè)人都有自己的個(gè)性。

　　我會(huì)以安妮為榜樣，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，插上想象的翅膀，自由地翱翔！

插上想象翅膀作文8

　　從前，海灘上生活著一只小螃蟹，它很快樂，每天無憂無慮地生活。

　　有一天，它突發(fā)奇想：怎樣才能學(xué)好直著走路呢？想著想著，看見不遠(yuǎn)處有一只小馬，螃蟹決定拜小馬為師，讓他教自己直走。想完趕緊走了過去說：“小馬哥，你能教我直著走路嗎？”小馬說：“螃蟹弟弟，你們螃蟹不適合直走。”螃蟹說：“你是不是瞧不起我��？”小馬連忙解釋道：“不是的，既然你執(zhí)意要學(xué)，我就教你吧！”螃蟹興高采烈地說：“謝謝你！”

　　到了第二天，螃蟹早早地就來到約定的地方，小馬見他很守時(shí)，便開始教他直走。小馬很認(rèn)真地說：“看我是怎么走路的，你就怎么學(xué)。”說完，就向前邁了一步。螃蟹心想：就這么簡(jiǎn)單，怎么可能難倒我。于是它也向前邁了一步，結(jié)果，剛邁出一步，差點(diǎn)把腿給弄斷了。螃蟹連忙叫喚道：“哇，怎么這么難啊，好疼��！”小馬見狀，說：“螃蟹直著走，會(huì)減慢你們爬行的`速度�！斌π氛f：“小馬哥，我知道你剛開始為什么拒絕我了�！薄皩�(duì)，就是這個(gè)原因，才不讓你學(xué)直走。適合自己的，才是最好的。”

　　從此，螃蟹們沒有人要學(xué)著直走。

　　這個(gè)故事告訴我們：自己的本領(lǐng)是最好的，不能盲目跟風(fēng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

插上想象翅膀作文9

　　我是一塊住在鉛筆盒里的橡皮泥，猜一猜，我有什么夢(mèng)想呢？

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是逃出我的“小房子”。知道我要干什么嗎？我要幫主人完成一幅美麗的美術(shù)作品，讓她得到一等獎(jiǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。哈，多么好玩！多么光榮！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，跑進(jìn)森林中。知道我要干什么嗎？我要變成一只強(qiáng)壯的大老虎，在樹林中一路飛奔，跑到小溪邊喝一口清甜可口的溪水，再帶一點(diǎn)回來給主人解渴。哈，多么好玩！多么有趣！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，來到大海里。知道我要干什么嗎？我要變成一條魚，在那無邊無際的大海中游來游去，和海豚跳舞，和烏龜談笑，和旗魚比賽游泳，還要去見一見大鯊魚。哈，多么好玩！多么刺激！

　　第四個(gè)夢(mèng)想，來到農(nóng)場(chǎng)。知道我要干什么嗎？我要變成一只小蜜蜂，四處飛舞，采集香甜可口的花蜜，請(qǐng)大家來農(nóng)場(chǎng)嘗嘗鮮。哈，多么好玩！多么快樂！

　　第五個(gè)夢(mèng)想，回到自己的家。知道我要干什么嗎？我要擁抱我的.家人，告訴他們我一天的奇遇，讓他們分享我的快樂。哈，多么好玩！多么開心！

　　誰(shuí)也不知道，一塊橡皮泥有多少夢(mèng)想。就像種在紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。

插上想象翅膀作文10

　　從前，有一只螃蟹，它每天都能看見別人都是直著走路的，可是它自己卻橫著走路，這是為什么呢？最后，它想出了一個(gè)辦法，那就是學(xué)會(huì)直著走路。

　　它就去找山羊，說道：“山羊大哥，你能教我直著走路嗎？”山羊說：“那你找出你為什么不能直著走的.原因了嗎？”“沒，我還沒找到呢�！斌π反鸬�。山羊說：“那你去問問別人吧？”“好的�！斌π氛f道，說完就走了。

　　螃蟹問了好多人，每個(gè)人都說是因?yàn)槟闾焐�就這樣。可是他還是想要學(xué)直走。于是它就去找到山羊，說自己還是想學(xué)直走，最終山羊答應(yīng)了它的請(qǐng)求。

　　練習(xí)開始了，山羊讓螃蟹找來一根木棍子，讓螃蟹把棍子放在地面上，讓螃蟹沿著這棍子向前走，可是它還是不能走直線。山羊說：“你看，還是不行，放棄吧！別學(xué)了，你學(xué)不會(huì)的！”可是螃蟹對(duì)山羊說：“不行，我絕對(duì)不能放棄的，這才是第一天，只要功夫深鐵杵磨成針，這句話你應(yīng)該聽說過吧！所以我不能放棄，要堅(jiān)持到底�！闭f完，螃蟹又開始練習(xí)了起來。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，螃蟹終于學(xué)會(huì)了直著走路。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，就是遇到困難，我們不能退縮，要堅(jiān)持不懈。

插上想象翅膀作文11

　　夏天到了，瞌睡蟲王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。

　　一只小瞌睡蟲頑強(qiáng)地飛過一條河流，呼，還好沒睡著。小瞌睡蟲一直飛到一所學(xué)校的操場(chǎng)上。

　　有兩隊(duì)球隊(duì)正在打籃球比賽。A隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李遷一個(gè)假動(dòng)作，把敵方的'傳球搶了下來，

　　又是一個(gè)投籃，籃球在空中畫出了一條完美的弧線。進(jìn)了！瞌睡蟲越看越入迷，本來落后的A隊(duì)東山再起，比分成了7：6。瞌睡蟲堅(jiān)定地說：“那個(gè)人好厲害，我要和他做朋友！”話音剛落，瞌睡蟲已經(jīng)飛到了李遷的頭上了。

　　李遷剛準(zhǔn)備投球，可一下子睡意朦朧，倒在球場(chǎng)上。對(duì)方球員看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一個(gè)扣球進(jìn)分，比分成了7：8。大家低頭看李遷，他不時(shí)傳來“呼嚕�！钡拇蚝袈�，看樣子睡得很香，教練開始責(zé)怪隊(duì)長(zhǎng)李遷，罵他為什么打籃球時(shí)睡覺。小瞌睡蟲知道闖禍了，連忙飛走了。一路上，它一直聽見A隊(duì)教練在責(zé)怪隊(duì)長(zhǎng)李遷，而他卻不知道發(fā)生了什么事情。

　　小瞌睡蟲十分傷心，它飛到一座房子前，猶豫一會(huì)兒，又飛進(jìn)去了。它來到了一個(gè)嬰兒床跟前，看著上面睡著的孩子，說：“這才是我真正的朋友。”說完它一下子鉆進(jìn)被窩，和小嬰兒一起睡得正香。

　　從此以后，小嬰兒醒時(shí)小瞌睡蟲和它一起玩耍，在小嬰兒睡覺時(shí)就和小嬰兒一起睡覺，他們才是真正的好朋友。

插上想象翅膀作文12

　　從前，有一只螃蟹，它十分想學(xué)習(xí)一種新的本領(lǐng)。它經(jīng)�？吹皆S多水中的生物和地上的動(dòng)物都是直走，而自己卻是橫著走，多難看�。∮谑�，它下定決心要學(xué)會(huì)直走。

　　第二天，為了讓自己盡快的學(xué)會(huì)直走，它請(qǐng)來了好朋友蝦。蝦問它：“你請(qǐng)我來干什么？”“我想學(xué)著怎么能夠直走�！斌π氛f，“你能教教我嗎？”聽了螃蟹的話，蝦感到很奇怪，便問道：“你為什么要學(xué)會(huì)直走呢？”“因?yàn)槲矣X得橫著走路不好看，不美觀�！斌π坊卮鸬�。蝦認(rèn)真的.對(duì)它說：“我的朋友，你橫著走是為了讓身體保持平衡，還可以更快的躲避敵人。這是你的天賦�。　蔽r說完準(zhǔn)備離開。螃蟹見了很不高興，便一把拉住了蝦，說：“我們是好朋友啊，你就教教我吧！”蝦沒辦法，只好答應(yīng)明天一早來教它。

　　第三天，蝦早早就來到了螃蟹的家，見螃蟹還在呼呼大睡，連忙叫它：“喂！朋友，快起床了，我們一起去練習(xí)直走啊！”螃蟹伸了伸懶腰，打了個(gè)大大的哈欠。看著東方天際露出了白肚皮，螃蟹心想：反正蝦說練習(xí)直走對(duì)我沒什么用處，今天就……于是它說：“今天是休息日，就不練了，我們出去玩吧�！薄昂冒�。”蝦說，它怕螃蟹再一次生氣。

　　時(shí)間一天天的過去了，可螃蟹一直也沒學(xué)會(huì)直走。

插上想象翅膀作文13

　　在大海邊，有一個(gè)淺淺的沙灘，在那兒生活著一只螃蟹，它每天在這沙灘上爬來爬去，覺得實(shí)在是又累又無聊，所以它最喜歡做的事情呢，就是觀察其它的.海洋動(dòng)物它們走路的樣子。

　　它看到海里的動(dòng)物啊，很多都是向前走路的，心里就特別羨慕，要是有一天我也能夠向前爬行那該多好呀！

　　沒過多久，這只螃蟹就做了螃蟹媽媽，擁有了一只小螃蟹，它對(duì)兒子寄予了特別大的希望。它想讓兒子徹底改變祖上傳下來的走路姿勢(shì)，讓長(zhǎng)得難看的橫著走的姿勢(shì)改成直著向前走。

　　說干就干，螃蟹媽媽開始訓(xùn)練她的兒子了。

　　“一二一，一二一！……”

　　“哦，不對(duì)不對(duì)，你又走錯(cuò)了，要直著走直著走……”

　　小螃蟹看見媽媽的樣子很不解，說：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆�那樣走路呢？�?/p>

　　媽媽說：“常常被人笑話我們是橫行霸道的東西，所以要從你們開始改變這個(gè)傳統(tǒng)�！�

　　小螃蟹練習(xí)去了，一個(gè)季節(jié)過去了，小螃蟹沒學(xué)會(huì)，在被媽媽訓(xùn)斥的時(shí)候，說出了心里話：“媽媽，要不您試試走幾步？”

　　螃蟹媽媽一聽，便邁開腿想給兒子做個(gè)示范，可是它累得滿頭大汗，還是只能橫著走。

　　小螃蟹看了看之后說：“媽媽，只有您會(huì)直著走，才能教我啊�！�

　　它一聽，就放棄讓小螃蟹直著走了。

　　這正應(yīng)了中國(guó)的一句古話：叫己所不欲，勿施于人。你自己都不想做，并且做不到事情，最好就不要強(qiáng)求別人了。

插上想象翅膀作文14

　　很久很久以前，螃蟹都是橫著走路的。只有一只叫樂樂的小螃蟹，它厭倦了

　　這種走法：為什么我們螃蟹要橫著走路？我要做一只與眾不同的小螃蟹，這樣我就出名啦！樂樂想想就流口水，就去學(xué)直走了。

　　第一天，樂樂就去找動(dòng)物去學(xué)直走啦，樂樂走著走著，一直走到了大街上，大街上的人都沒有看見樂樂，反而是樂樂看見了人，樂樂就學(xué)著人走路，可是怎么都學(xué)不會(huì)。樂樂就去請(qǐng)森林里的長(zhǎng)者——山羊，山羊就說：“樂樂，你必須忘掉你現(xiàn)在的`步子才能學(xué)好�！睒窐仿犃司拖朕k法把原來的步子忘掉了，去學(xué)人們的步子，可是一聽“哎呀！”一聲，原來是小螃蟹樂樂背一個(gè)小孩給抓住了，樂樂不知道自己現(xiàn)在是活是死，反正樂樂就是害怕，自己會(huì)不會(huì)被小孩抓回去讓他的媽媽做在“清蒸大閘蟹”。

　　但是，小孩并沒有把它抓回家，而是把它送回了河里，就這樣樂樂就沒有被吃掉，但最讓人可笑的是：樂樂把自己的步子給忘記了，又沒有學(xué)到怎么直走，樂樂就不會(huì)走路了。它沒有成為第一只直走的小螃蟹，而是成為了第一只不會(huì)走路的小螃蟹，因此它在螃蟹家族中出名啦！

插上想象翅膀作文15

　　首先，得解決上學(xué)上班遲到的問題。小學(xué)生遲到挨罵，大人們上班遲到扣工資，這樣的問題可不少呀！那么這樣的問題怎樣解決呢？22世紀(jì)絕對(duì)更加發(fā)達(dá)，那么就會(huì)發(fā)明出一個(gè)神奇的小玩意兒：時(shí)光停止機(jī)器，每個(gè)人生下來就把這個(gè)東西壓到自己的皮膚里，如果不想要，就可長(zhǎng)按十秒，自己輕松取出，免費(fèi)使用。在你按的時(shí)候，如果別人也在按就得看時(shí)間多長(zhǎng)的問題了。

　　第二，給復(fù)習(xí)階段的學(xué)生免費(fèi)提供方便，也不能是免費(fèi)，在買房子時(shí)，自帶的'，在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，能手動(dòng)刷牙，洗臉，在復(fù)習(xí)階段，學(xué)生們時(shí)間緊，就能自動(dòng)刷牙了，也能自動(dòng)洗臉?biāo)⒀�，洗了臉也能讓你精神百倍，更加有精神學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。

　　還有，它就是“聰明飯”，吃了能讓你的智商增加百分之五十，能讓學(xué)生更聰明，家長(zhǎng)也更省心。

　　最后，還有一個(gè)最厲害的了，時(shí)間魔表！時(shí)間魔表男女老少都能用，只要你按下開關(guān)，就能向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間，就假如考試就要結(jié)束了，但你就能向你的朋友借時(shí)間，但是時(shí)間魔表要看人的，不同的場(chǎng)合向誰(shuí)借時(shí)間，就像剛才所說的考試場(chǎng)景，時(shí)間魔表會(huì)讓你向?qū)懲暝嚲淼娜私钑r(shí)間。這就是向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間。這個(gè)時(shí)間想什么時(shí)候還，就什么時(shí)候還，當(dāng)你無聊時(shí)就能還，這樣，你就省去一半的時(shí)間了。

　　這些只是我們幻想的，因?yàn)槲矣X得科學(xué)技術(shù)會(huì)更加發(fā)達(dá)，科學(xué)家們也會(huì)發(fā)明發(fā)現(xiàn)更多的小玩意兒，能讓大家生活更好，也許我說的實(shí)現(xiàn)了呢？但記住，同學(xué)們也不能因?yàn)橛辛丝萍级�偷懶哦�?/p>

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