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想象作文400字范例【5篇】
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的想象作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
想象作文400字 篇1
未來的一切都是美好的,如果未來有一種機器人把它帶回家,能幫人們做家務,那人們就可以省了很多時間來做其他事情了,如果這一切都是真的,那該有多好啊!
你自己放學回到家,只要說“開門”門就會自動開了,再說“關門”就會關上了。是這家主人的聲音在機器人的肚子中的電腦里錄著。你也許會問:“如果感冒了,聲音沙啞,不和電腦里錄著的聲音一樣,那該怎么辦?”不用擔心,可以使用它的另一個設備:你伸出手,它就會依據(jù)你的指紋自動開了。
回到家,機器人已經(jīng)做好了可口的飯菜,只要你出門前交代他應該做的事情,回到家后,它一切都幫你辦好了,吃完飯,機器人為你收拾餐桌,再幫你洗碗、打掃。
如果你做完作業(yè),沒有檢查作業(yè)、收拾書包的.習慣,那機器人就自動會幫你檢查作業(yè),準備好明天要帶的課本。
夜幕漸漸降臨了,你的眼皮像被膠水粘住了一樣,很想睡覺,這時,機器人已經(jīng)為你鋪好了船,你躺在柔軟的床上,不一會兒就睡著了:早晨,該到起床的時間了,機器人就到你身旁呼醒你,等你醒后,他就把你的床收拾好,都不用自己操心了,我們相信只要人們共同女里,在不久的將來,這將是真的。
想象作文400字 篇2
有一天,我夢見我和我哥哥玩射擊中了一張去往各星的票。
于是我和哥哥上了飛船,去往木星。到了木星后,我看到了大片大片的樹林,還有綠色的猴子。我心想,木星上盡然還有生物!我很震驚!木星上還有游樂場、游泳場、餐廳。我還看見有外星人,和我們人類長的很像,不過比人類更壯。他們非常高!他們很熱情,很有禮貌。帶我和哥哥玩了過山車、摩天輪、激流勇進。我和哥哥玩的很開心!之后我和哥哥又去了火星玩。火星上非常熱!不過那里的.燒烤很好吃,非常香!不過在火星上吃燒烤合適嗎?不過玩的很開心!然后我們有去了月球,剛上到月球,我們被一群外星人追著打!然后我就跑了半個月球,累死我們兩個了!
我和我的哥哥玩的很開心,最后我們有去了水星。水星上有美麗的人魚姐姐,還有很可愛的水母!水星上沒有陸地,這里的水非常藍!這里的天比地球的更可愛,空氣是那么清鮮,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快!水星的水果非常好吃,有水海帶、水龍果、水蘋果.....等等。
最后我和哥哥回到地球,我希望下次還可以去其它星球玩!
想象作文400字 篇3
從前,有一只草鞋、一個氣球和一根稻草結伴住在一起,它們都是流浪兒,居無定所,四處游蕩。有一天,它們來到一條小河邊,都不知道怎么過河。這時,稻草對氣球說:“你背我過去吧!”氣球就帶著稻草,飄過了對岸。它倆只顧自己往前走,不管草鞋在背后拼命呼喊。它們走著走著,來到一片草地。稻草輕輕松松地走了過去,可氣球卻被草尖扎了一下,“嘭”地一聲爆炸了。剩下孤零零的稻草,它有些害怕。正準備往前走時,不幸被一群孩子盯上了。孩子們撿起稻草,放在手上玩,放在嘴里咬,不一會兒就被撕成了無數(shù)碎片。再說草鞋吧,被同伴拋棄在小河邊,傷心極了,不禁“嚶嚶”哭起來。它想試著淌過去,可一不小心,滑進河里,順水飄走了。正巧,一個小女孩坐在河邊歇息。她上山砍柴磨破了一只鞋,正為此事犯愁呢,F(xiàn)在,她發(fā)現(xiàn)從河上方飄來一只草鞋,高興地蹦起來,連忙下河撈取。小女孩放在腳上比試比試,不大也不小,正正好!從此,草鞋跟著小女孩,住進了溫暖的家。
想象作文400字 篇4
我要發(fā)芽了,我要露面了,我要去一個被稱之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了,我涌出了衣孢媽媽的懷抱,推開了大地外婆的阻攔,出現(xiàn)在一片敞亮的天地中。
還沒等站穩(wěn)腳,我便迫不及待的張望四周,我吃驚的發(fā)現(xiàn)身邊有許多黃黃的薄薄的片兒片兒,有的像星星,有的像月亮。外婆告訴我那是樹葉,是已經(jīng)飄落的樹葉。我奇怪地問:飄落的樹葉,春天樹葉不都是剛發(fā)芽嗎?為什么會飄落?樹伯伯告訴我說:春天樹葉是會發(fā)芽的,但是到了秋天樹葉自然會飄落。我茫然,秋天?難道這不是春天嗎?我終于無奈的相信,這不是生機勃勃的.春天,而是草木枯敗的秋天。本想和伙伴們在春天吮吸白云阿姨甘甜的乳汁,和輕風姐姐一起嬉戲,沒想到我竟在沉睡百年之后在草木枯敗的秋天發(fā)芽。在這個季節(jié)里我將用什么來抵擋風霜維持我原本就很脆弱的生命?唉~~
正在我嘆息之時,從不遠處走來一只渾身雪白的動物,它靜靜地走到我的身邊,一直在喵喵地叫,我不知道它在說什么,我有些畏懼,怕它殘害我這個原本就很脆弱的小生命,我盡量地離它遠一些。
想象作文400字 篇5
假如,
我是學生,
我是忙碌的。
我忙于在知識的海洋中漫游,
我忙于在爛漫的春日里憧憬,
我忙于雕塑全新的自己,
我忙于把生命的樹移植于“戰(zhàn)斗”的叢林。
假如,
我是學生,
我是快樂的。
我快樂于能沐浴父母四季般的呵護,
我快樂于能浸潤導師甘泉般的指引,
我快樂于能享受友人純真的關懷,
我快樂于所有屬于學生時代的快樂。
假如,我是學生,
我要默默地為逝去的英烈們祈禱:
感謝你們呵,給我這世間的美好;
我要在天安門前、五星紅旗下,
聆聽祖國前進的腳步聲,
讓壯志在胸中蓬勃而生,
紅色的信念導我走向希望的明天。
大千世界,我能認識幾許事物?
宇宙光怪陸離,天涯無際,
許多花木仍在迷宮里沉寂,
我的'心只占了極小的一隅。
假如,我是學生,
我愿此生永做一個汲取甘泉的旅人,
博覽經(jīng)典、游記;讓世上浮泛的音籟注入我的心里,
讓南極上空無名明星的清光投入我不眨的眼里,
讓遠方氣勢磅礴的飛瀑的轟鳴,傳入我幽深的心靈,
讓我胸懷喜悅,一再地向智者躬身施禮。
假如,
我是學生,
我要讓我的筆尖在浩瀚中奔馳,
讓希望與追求永不停止……
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