未來的想象作文4篇【優(yōu)秀】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的未來的想象作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的想象作文 篇1

　　現(xiàn)在的筆款式新穎，樣式繁多，但功能卻都比較單一，我想設(shè)計出一種多功能的筆。

　　它的外形和普通的筆差不多，可是筆管上刻有龍，一共有四條。每一條都那么栩栩如生，像一條條火龍要沖出筆殼，飛上云霄似的。這四條龍顏色各不相同，第一條是金色的，第二條是綠色的，第三條是藍(lán)色的，最后一條是紅色的，讓整支筆看上去顯得十分大氣有檔次。

　　這支筆的功能很強(qiáng)大。只要按一下筆頭，內(nèi)置語音提示功能立馬開啟，“有什么吩咐？”當(dāng)你對準(zhǔn)語音口，說出你想要的筆芯的顏色和粗細(xì)，不到兩秒鐘，筆管里會自動伸出你心儀的筆尖。這樣你就能根據(jù)自己的需要隨意更換筆芯了。文具盒里也不用準(zhǔn)備一大堆各式各樣的筆，有這樣一支萬能筆足夠了。

　　它還有個神奇的.功能，只要把它的筆帽摸一下，自動拍照功能立即打開。你可以隨心所欲地拍攝你所喜愛的人物照、風(fēng)景照，還能通過筆管內(nèi)置USB接口上傳至電腦。

　　希望有一天，我真能把這支筆發(fā)明出來，讓它普及世界上的每一個地方。

未來的想象作文 篇2

　　現(xiàn)在，人們在幻想著20xx年的世界是如何的先進(jìn)發(fā)達(dá)：

　　“我家里有著超太陽能電力汽車！即使是刮臺風(fēng)，打雷下雨，我們家的這輛車��！也風(fēng)雨無阻！想去哪就去哪，管它天氣多么惡劣，就當(dāng)它不存在吧！”一位小男孩得意的說道。

　　“那算什么？我家的自動自行車可是有著超聲播路線感應(yīng)和心靈感應(yīng)呢！它能夠探測出你心里想去哪個地方，然后只需要1秒鐘探測路線的時間，就可以自動帶你到達(dá)呢！”又是一位得意洋洋的小女孩說道。

　　是啊，我們涂老師曾經(jīng)交過我們一組單元，就是學(xué)習(xí)“未來的世界”的，有飛天的汽車，有潛水的火車，還有更加離譜的呢！可是……你除了想過未來的科技，還想過未來的什么呢？

　　未來的環(huán)境！對啊，環(huán)境可是個大問題呢！

　　“不過……”有人說：“那有什么可以說的？瞧瞧！我們深圳就是個很好的例子，是國際的花園城市！就在我家樓下的花園里，樹木植物就有幾十多種，上百棵呢！這個問題擔(dān)心什么？”說的沒有錯呀！不過，這只是外表的美麗，其實，世界正在面臨著很大的危險……

　　今天，世界上有幾百處沙漠，雖然說地球上的水占地球的60%、70%，可是，又有多少的污水在地球上呢？科學(xué)家統(tǒng)計，世界上的水有40%被人類污染，不可使用更可不可循環(huán)。世界上有上億人，如果每人一天浪費(fèi)一滴，那么全球就有上億滴水被浪費(fèi)；更何況不止一滴水啊……我們深圳不是個缺水城市，但是，你們可知道中國還有多少的人，一天喝不到一杯水，有多少個像我們這么大的學(xué)生，因為缺水，正威在旦夕！

　　每到一家餐館，有50%多的在用一次性筷子，一次性袋子，一次性飯盒，這些，都來源于樹木，世界上的樹木是有限的，如果，再破壞它下去，世界的樹木遭到消失的可能，到時候，后悔也來不及了，那時候，會有多少的沙塵暴、臺風(fēng)、水災(zāi)，人類也會慘遭滅亡�。∵@些隨意肆虐的怪物是沒有人性的`！如果每人都砍伐一棵樹，那么，世界上就有上億棵樹小時，人們沒有了這些制氧的好植物，那么，人類總有一天也會威在旦夕的！

　　剛才，我提到了未來的20xx年，那時候的繁榮景象，的確美不可言，但是，如果現(xiàn)在的人們就開始不加節(jié)制地濫用生態(tài)資源，那么，如果在過上200年，世界還會有那么美麗輝煌嗎？如果，那時侯……人類有了會飛的汽車，那么，天上的云并不白，而是暗灰色，使人摸不著方向，天空也不再湛藍(lán)是一片死寂的黑色；如果，再過上200年，那時候，有了會潛水的火車，那么，海并不遼闊，并不蔚藍(lán)，而是一片干黃的景象，沒有海底生物，更沒有自由自在的魚兒；如果，再過上200年……

　　那時候的人類依然會活在美麗的世界里嗎？他們還會到各國觀賞風(fēng)景嗎？絕不會了……

　　所以，因為我們有個這么美麗的地球，我們應(yīng)該像珍惜最寶貴的東西一樣珍惜它！不要讓眼淚成為世界上最后一滴水！

未來的想象作文 篇3

　　海底世界，未來的海底世界是怎樣的呢？會有多少令人奇思妙想的動植物呢？

　　原來啊，在海洋的深處發(fā)生了翻天覆地的變化，那么到底有什么變化呢？大家一起來探個究竟吧。

　　如今，海底出現(xiàn)了幾座龐然大物：用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉(zhuǎn)木馬、一幢一幢的高樓大廈……摩天輪每天都在為海底的動物帶來了從未有過的快樂，旋轉(zhuǎn)木馬讓動物們玩到了陸地上才能玩到的活動，它們高興極了，整天圍著那些建筑轉(zhuǎn)，都要去體驗體驗。

　　海底的水草長得好高，都到兩米了，這可樂壞了小魚、小蝦，還有小螃蟹。它們開始玩起了捉迷藏，一會鉆進(jìn)了水草中，一會伸出圓乎乎的小腦袋，窺測一下；亦會向小伙伴吐吐舌頭，咧咧嘴，做一個鬼臉，別提有多開心了。

　　就在這時，一條大白鯊向我游了過來：“嗨，陸地的朋友，歡迎你來到我們的海底世界，祝你愉快！”“謝謝，可是，我想知道我們?nèi)祟愖≡诹四抢��！蔽一刂x并詢問了它�！芭�，朋友，請跟我來吧�！闭f完，我便和它一起游向了海洋深處。

　　哇，我被眼前的一幕驚呆了，好一會工夫才回過神來——人們在這里有了一個個溫馨的家，他們的'家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽兩株到房子的兩旁，真是太美了！生活在那里的人們吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的褲子。如果某個人想去某個地方，只要叫一聲，在附近的魚立馬就來，帶你去那兒。

　　海底世界是一個未來，但是我不希望這個未來離我太遠(yuǎn)！

未來的想象作文 篇4

　　未來的課桌是什么樣的呢？想知道是什么樣的，下面就和我來設(shè)計一下吧！

　　我想未來的課桌會有一個顯視屏。上課的.時候老師講的內(nèi)容，我按一個按鈕它就會把老師講的東西全都記在顯視屏里面，下課了老師每次都會留一些作業(yè)，要是我忘了老師講的東西我可以看一下顯視屏，還可以玩游戲讓大腦放松，可以聽會音樂。

　　我想未來的課桌還會有一個監(jiān)視器，我寫作業(yè)的時候，要是坐姿不正，課桌還可以發(fā)出聲音讓我坐好。老師在家里也可以看見我是不是在寫作業(yè)，要沒寫老師還能在監(jiān)視器里說我。要是我的東西丟了，它可以準(zhǔn)確的確定是誰拿的，要我們學(xué)校進(jìn)了小偷，它能趕快發(fā)出聲音給我說。

　　未來的課桌也是個廚師，當(dāng)我寫作業(yè)的時候，我的肚子“咕咕”的響，它可以在它的肚子里面排上來幾個小面包和一瓶可樂，這樣我就不在餓了，還有我寫作業(yè)的時候，寫錯了一個字，它就會說“你寫錯了！你寫錯了！”然后它把我寫錯的字擦了，把正確的字，寫在顯視屏上讓我再比著寫上。

　　這就是我設(shè)計的未來的課桌，真想長大成一位發(fā)明家，發(fā)明一個這樣的課桌。

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