想象作文通用(6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象作文 篇1

　　我喜歡畫畫，經(jīng)常夢想把自己變成一支水彩筆，把世界描繪得更美好。

　　一天晚上，我夢見自己真的變成了一支水彩筆。我看見沙漠的面積越來越大，森林和耕地的面積漸漸減少，于是，水彩筆來到了一望無際地沙漠去畫畫。首先，水彩筆畫了一層厚厚的`有營養(yǎng)的泥土，接著，畫了許多四季常青的柏樹和松樹，擋住了沙漠的風(fēng)沙。水彩筆把沙漠點綴成大草原，這樣沙漠變成了花和樹的海洋，成為了綠洲，駿馬和牛羊可以自由地在上面盡情玩耍和奔跑。

　　水彩筆來到我們居住的城市，城市里到處是高樓大廈，沒有花。于是，水彩筆畫出了許多五顏六色的花。水彩筆畫出了桃花，因為桃花喜歡春天；水彩筆畫出了荷花，因為荷花喜歡夏天；水彩筆畫出了漂亮的菊花，在秋天里綻放；水彩筆還畫上了梅花，因為梅花愛上了冬天。水彩筆把這個城市裝扮成了美麗的大花園。

　　當(dāng)水彩筆還在不停的描繪時，“揚揚，起床了！”聽到這個聲音，我才從美夢中驚醒過來。多么希望自己有一天真的能變成一支水彩筆�。�

想象作文 篇2

　　今天，我看了一場科幻電影，描寫的是若干年后的將來科技高度發(fā)達，給人們的生活帶來很大的方便。我便想20年后的安陽會是什么樣子呢?帶著這個疑問不知不覺進入了夢鄉(xiāng)……

　　早上起床后，我突然發(fā)現(xiàn)個奇怪的問題：掛歷上的日期居然顯示的是20xx年8月，昨晚睡覺時明明還是20xx年呢!難道……我穿越時空來了20年后嗎?我心想，這樣也不錯，我可以看看20年后會發(fā)生多大的變化。想到這里，我便興沖沖地向大街上跑去。

　　外面空氣清新，隱隱還有淡淡的.花香撲鼻而來。出來晨練的人們，悠閑地舒展著身軀，給人一種祥和的感覺。街道上常見到的清潔工人，居然換成了智能機器人，是它們不怕辛苦地工作著，保護著城市的衛(wèi)生，給人們帶來了干凈舒適的生活環(huán)境。

　　不知不覺中，來到了我的母校——豆腐營小學(xué)門前。同學(xué)們?nèi)�五成群地向�(qū)W校走去，臉上都帶著輕松自如的表情�？粗�他們，我總覺得好象少了點什么。原來學(xué)生的標(biāo)志——沉重的書包不見了，取而代之的，是每人都拿一個小本本——學(xué)生專用平板電腦。

　　原來現(xiàn)在的教學(xué)方式也發(fā)生了很大的變化，針對大家都愛玩電腦的特點，專門設(shè)計了學(xué)生專用平板電腦。學(xué)校只需將各年級每學(xué)期要學(xué)的知識放到內(nèi)存卡里，以多媒體教學(xué)的方式，有聲有色地面對學(xué)生。這種方式不僅讓同學(xué)們產(chǎn)生了很大的學(xué)習(xí)興趣，還使學(xué)習(xí)象玩電腦一樣“soeasy”，同學(xué)們只需在電腦上指指點點，“哪里不會點那里”就行了。每天的作業(yè)也可以通過互聯(lián)網(wǎng)，分發(fā)到每個學(xué)生的電腦上。而作業(yè)的完成情況，大家可以互相監(jiān)督……哦，怪不得看著他們個個都那么輕松的樣子!

　　“叮呤呤……”是上課鈴響了嗎?不對，原來是我的鬧鐘響了。我睜開了雙眼，卻還陶醉在夢里的20年后的那個時代。多么盼望這個美夢能成早日成為現(xiàn)實啊!

　　--500字

想象作文 篇3

　　月亮已經(jīng)爬上了樹梢，它把金色的月光灑滿了大地。就在這時，我周圍那些朦朦朧朧的事物漸漸消失在我的眼簾里。

　　突然，我感到我的腳已經(jīng)扎進了土里，周圍吵吵鬧鬧的，有說話聲，有喇叭聲，還有口哨聲。我低頭一看，汽車、人們都變得如螞蟻一般大小。原來，我已經(jīng)變成了一棵豎立在馬路邊的參天大樹啦。

　　可是，我的鼻子里感覺非常難受，原來因為人們尾氣排放過多，導(dǎo)致天空中烏黑烏黑的。于是，我便使勁吸著空氣中的二氧化碳，想要把空氣全部凈化掉。可因為天空太大，我怎么也凈化不完，我不由得說:“唉!人類真是一點也不愛惜那湛藍湛藍的天空呀，他們怎么有那么多的尾氣要排放呢?”

　　我苦熬了兩三天后，人們突然把我移植到了茂密的大森林里，我想:啊!終于不用再呼吸尾氣了，大森林可真好啊，有小動物，有我的同伴，還有清澈見底的小溪，真是應(yīng)有盡有。可好景不長，這幾天森林里來了幾個伐木工人，把每天嘰嘰喳喳的小鳥也捕殺了，看到這些悲慘的'情景后，我心中一震。從此以后，我每天提心吊膽，再也不像從前那樣快樂了。終于有一天，那些伐木工人開始砍我了，我有一種說不出的難受。

　　突然，我被一陣鬧鈴聲驚醒了，原來是一場夢。想起剛才做的那個的夢，我就想對人們說:“請你們不要再亂砍濫伐了，沒有綠樹，世界將變?yōu)橐黄�荒�?”

想象作文 篇4

　　世間輪回，萬物更新。20xx年9月1日晨曦拉開了帷幕，又是一個溫馨的早晨，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，鳥兒在天空中在樹枝間唱著那美妙的主旋律，伴隨著鳥語花香，我騎著飛車來到了我的母�！�—中原區(qū)特色實驗小學(xué)。

　　今天全國小學(xué)生開學(xué)了，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂激動的神情，井然有序的步入校園，鮮花盛開，綠樹成蔭，瞬間，一道金閃閃的光吸引住了我的眼球，原來是教學(xué)樓的墻壁金光燦燦，一塊塊屏幕映入眼簾，隨手一摸，就看到了全國小學(xué)生開學(xué)時歡呼的面，我不禁大吃一驚，張大嘴巴愣住了，過了一會我才回過神兒來，這時我看到腳下，高山流水，小魚嬉戲的情景，��！連地也會“說話”了，陶醉其中，隨后我才發(fā)現(xiàn)原來是一塊塊屏幕啊。興奮不已的我來到了學(xué)校的操場，看到一個個少先隊員們帶著鮮艷的.紅領(lǐng)巾向國旗敬隊禮，這時國歌響起：“起來！不愿做那奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城……”接著振奮人心的聲音響起“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信，友善”……開學(xué)典禮在同學(xué)們斗志昂揚的呼號中結(jié)束。

　　接著我跟隨同學(xué)們那整齊的隊伍來到了教學(xué)樓前，那教學(xué)樓不再是四層的樓房，而是四十層的花園式的高樓大廈，我迫不及待地乘坐者云霄飛梯進入教室，不可思議的是那教室跟電影院一樣，居然有二十排，老師旁邊還有一個智能機器人當(dāng)他的助教，只見老師揮了一下手，墻壁四周的大屏幕上就出現(xiàn)了今天的課程，每個學(xué)生的作業(yè)本都是一塊塊像布一樣的屏幕，同學(xué)們個個精神抖擻，拿著激光筆在和作業(yè)屏幕較勁，我坐在后排的一個位置上，回想著20xx年趙老師給我上課的情景，想著想著……下課了！我的超智能手表說：放學(xué)了，放學(xué)了！同學(xué)們都個個走出教室，騎上飛行滑板，飛向四面八方……

　　這就是我智慧的校園，你們可能會想20年后我的校園怎么會變成這樣呢？因為我們的國家走向了智能時代，科技改變未來。我們的校園一定會越來越漂亮，越來越高科技，越來越智慧，我愛我的祖國，更愛我智慧的校園！

想象作文 篇5

　　樹梢，泛濫成災(zāi)上夏的印痕，一只知了猴從樹桿上滑掉這一夏，悲鳴著，這片熱帶叢林傳來了淅淅刷一下的響聲，黑胡子琴師拉著他做的最終一把提琴，當(dāng)琴弓擺脫吉他琴弦的那一瞬間，這把年青的提琴在琴師衰老的手底下一展驚鴻，告一段落，春季告一段落。

　　嘩啦嘩啦灌木叢中好像有什么東西，咬合著野草的野兔晃動了下腦殼，撒腿跑進樹叢。大眾甲殼蟲踏著小碎步也躲進了樹叢中。隱隱約約，在枝干的間隙中，能夠看到野兔鮮紅色的眼睛在偷窺著那沙沙響的灌木叢。這只野兔，翹首以待它的'來臨。那強有力的而粗大的爪子邁出步來噠、噠、噠、噠穩(wěn)重而有規(guī)律性。金黃色的太陽照過它那棕色的凜毛，看起來這般漂亮。一張嚴(yán)肅認(rèn)真而俊俏的臉部，有一對墨綠的眼睛，像山林的色調(diào)。

　　微風(fēng)吹過它胸口的毛多，這般的灑脫！它的頭頂，立著一對極大的角，好似一顆枯樹枝，但枝條卻十分硬厚。它，擺脫了樹叢，掉轉(zhuǎn)頭望向日落，眼尾流下來了一擦淚。忽然，它飛奔起來，撒開四蹄，再度噠噠噠、噠噠噠的奔進灌木叢中，它灑脫的翻過那年老的大石頭，沒有嚇醒大石頭那歷史悠久的夢。遠方，它那巨大的角、健壯的人體、棕色的凜毛，在落日，在輕風(fēng)下隱約可見帶著哀痛，帶著往日，它在如它眼里一般的森林中消失了這一夏的夜里，瞬間靜了出來，在山林的眼中，它始終難以釋懷，它，是一只鹿

想象作文 篇6

　　一天，一只蝸�？匆娏艘桓�獨一無二的小草，它的形狀是愛心形的，蝸牛想：哇，這根草好奇特呀！居然是愛心形的，味道一定跟一般的草不一樣，我先嘗一口，如果好吃，我就給我的朋友，親人吃。

　　于是，蝸牛吃了一口，“哇！好好吃呀，我一定要給它們吃，但是只有這么半根。那該怎么辦呢？”蝸牛心想。忽然，蝸牛的殼變成了一個愛心形了，蝸牛轉(zhuǎn)頭一看，“哇！這殼真好看，是愛心形的.�！蔽伵＾D(zhuǎn)過頭來，看見河對面有許多形狀的小草，有五角星.三角形······

　　于是，蝸牛走近河邊想：怎么才能過去呢？蝸牛左顧右盼，忽然，它旁邊出現(xiàn)了一片羽毛，蝸牛的眼睛眨了眨，它眼前出現(xiàn)的不是羽毛，而是羽毛船。蝸牛跳進羽毛船里，很快就到了河對面。

　　過了一會兒，蝸牛采完了這獨一無二的小草，在跳上羽毛船，過了河羽毛船忽然變成了羽毛汽車。

　　蝸牛跳進羽毛汽車?yán)�，一邊開著車，一邊說：“這羽毛真奇特��！”

　　放學(xué)了，老師說：“今天的作業(yè)是把這篇作文擴寫�！�

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