想象的作文(匯編5篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的想象的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　我有一個好朋友，“他”有一張方方正正的國字臉，一個棱角分明的特大號嘴巴，堅硬有力的四肢，還有五彩繽紛的臉頰。

　　他的臉上有一輛紅色的“小火車”，車頭的煙囪排著滾滾的濃煙，火車兩旁的樹木長得郁郁蔥蔥。四節(jié)車箱上坐滿了背著書包的小學(xué)生，有紅色頭發(fā)的，有黃色頭發(fā)的，有藍色頭發(fā)的……各種各樣，應(yīng)有盡有。最有趣的是，車尾還有兩個背著熊貓書包的黃頭發(fā)小學(xué)生

　　他們大汗淋漓的追著小火車，嘴里還大聲的'喊著：“停一停！求求您停一停！我們還沒上火車呢！我們遲到啦！快停一停！”看樣子，這兩個粗心的孩子的確是遲到了。再看看列車的正下方，有一連串的英文字母——A、B、C、D、E、F、G……26個英文字母都在那呢！“他”的“嘴巴”很大很大，是“超級特大號”的。能一次性把我的書都“吃”進“他”的“大肚子”里。

　　這個“好朋友”天天陪伴著我，“他”與我朝夕相處，與我一起學(xué)習(xí)，陪伴著我進步。我在他的身上完成老師布置的作業(yè)，在他的身上畫畫、寫字、看書、喝飲料、吃零食……

　　現(xiàn)在，大家知道我的這個“好朋友”是誰了吧？哈哈，這個“好朋友”就是我的——卡通式小課桌！

想象的作文 篇2

　　在20xx年北京國際房子展覽會上，我設(shè)計的房子最引人注目。它不僅漂亮，而且性價比很高。

　　走到家門口，你會發(fā)現(xiàn)沒有插鎖的孔，取而代之的是一片彩色的有機玻璃。只要用手輕輕地按一下門上的“小玻璃片”，門就會自動打開;如果指紋不對，它就會說：“對不起，門不能為您打開!”這樣，晚上不鎖門也不用擔(dān)心小偷啦!也不會因為沒帶鑰匙而傷腦筋了，連小小孩都能輕松自如地開門了。

　　走進門，你就會看到每堵墻壁上都有一個漂亮的飾品，它可不簡單喲!它是一個神奇的芯片，芯片里儲存了數(shù)不盡的美麗壁紙。它有預(yù)覽功能，只要選中滿意的壁紙，設(shè)置好更換時間，它就能按時更換壁紙。這樣一來，你就會覺得天天都在住新房呢!

　　房子不但能自動更換壁紙，還能時刻保持清潔。如果空氣中帶有灰塵，房子就會像吸塵器一樣把空氣中的灰塵吸進一個特定的`小箱子里，到時只要把箱子提出來，倒掉里面的灰塵就可以了。大人們就不用天天忙著做衛(wèi)生，更不用在年末進行辛苦的衛(wèi)生大掃除了。因為所有的家具、地板、玻璃都一塵不染，哪里還用得著做衛(wèi)生呢?

　　當(dāng)天氣轉(zhuǎn)暖回潮的時候，住在我設(shè)計的房子里，也沒有后顧之憂了。一旦空氣潮濕，房子里所有的門、窗戶上的除潮功能自動啟動，它就像干燥劑一樣，把空氣中多余的水分吸收掉，家里的玻璃就不會蒙上一層白白的“霧”了;瓷磚也不會像流汗一樣不斷地“出汗”了。

　　想住進這樣的房子嗎?二十年后，這種房子就遍布全世界啦!

想象的作文 篇3

　　在我心目中的大學(xué)，她是一座學(xué)習(xí)的天堂，也是學(xué)生們放松心情的樂園，她更是像我們溫柔的母親。

　　心中的大學(xué)樸素而又高雅。一座座高大而雄偉的建筑物展現(xiàn)在眼前，墻壁上爬滿了美麗茂盛的爬山虎。在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線，校園的教學(xué)樓一共有六層。有一層是架空層，供大家課外娛樂，有三層是學(xué)生學(xué)習(xí)的教室。剩下的二層是老師們的辦公室，教室里有課桌電腦，上課時也能在電腦學(xué)習(xí)。

　　在教學(xué)樓外，操場無比寬大，每天我們都在這里做熱身運動。足球場那里草棵長的肥嫩，青綠。我們每天都會來草地上踢球、玩小游戲、讀書和散步。場外有一個水池，池面水平如鏡，池水清可見底，池中一兩枝荷花在這里生長，每年夏天，同學(xué)們都可以來這里觀賞那粉紅的荷花、碧綠的荷葉。

　　最令人喜歡的還是小池對開的那個植物園。別以為，讀大學(xué)就可以不用種地了，在這所大學(xué)里，每一位同學(xué)在入學(xué)讀書后的一個時期內(nèi)進行生產(chǎn)勞動，也就是在這個植物園里進行種瓜果蔬菜。這個植物園土地肥沃，灌溉方便，陽光充足。同學(xué)們獨自耕耘，從選種、圈地、種植、施肥等全過程都由自己處理，直到收獲季節(jié)的到來。這個植物園正是培養(yǎng)同學(xué)們獨立生活的第一課。

　　學(xué)校還是個溫暖的家。上課時與老師一起研究，像是老朋友在談閑話那樣輕松。每當(dāng)要查資料，大家合作。讀書時，同坐在一張桌子，遇到什么問題，大家一起來討論。一年里有許的節(jié)日，同學(xué)們遠離家鄉(xiāng)，不能與家人團聚。因此，這里便是同學(xué)們的家了。這里的同學(xué)、老師性格平和，互助互愛，親如手足，端午節(jié)大家聚在一起觀賞龍舟比賽，觀賞各地慶�；顒�，一起包粽子、吃粽子。國慶節(jié)來了，同學(xué)們搞一個晚會，豐富多彩的節(jié)目讓同學(xué)們成為永遠美好的.記憶。

　　我心中的大學(xué)，她可以給予我們最美好的友誼，可以給予我們豐富的知識，是鍛煉我們堅強意志和培養(yǎng)我們美好心靈的天堂。我愛我心中的大學(xué)。

想象的作文 篇4

　　我是一張潔白無暇的白紙，名叫白云。我每天每分每秒都過著開心的生活，因為我的主人嶠嶠他經(jīng)常在我身上寫上美麗的漢字、畫上漂亮的圖畫、涂上五顏六色的顏料，把我裝扮得像個公主�？墒怯幸惶�，他心情不好，拿起一只黑筆在我身上亂涂亂寫，還用筆尖戳我，最后把我揉成一個團子扔到了地上，并被他狠狠得踩了幾腳。我成了一個倒霉的“烏云”了。好心的嶠嶠媽媽把我撿起來扔到了垃圾桶，可是我怎么聞到了一股惡臭味呀?哎呀，我怎么來到了不可回收的垃圾桶里啦?里面黑乎乎、臭烘烘的'，誰來救我呀!這時，穿橙色衣服的環(huán)保阿姨把我分到了可回收的垃圾桶里，在這里我聞到了瓶子和易拉罐的味道。

　　我不知道轉(zhuǎn)了幾趟車，走了多少路，終于來到了一個大工廠里。哇，一進去是股濃濃的紙香味。我先被輸送到一個機器碾碎后，然后進入一個加了添加劑的水池，最后經(jīng)過烘干，我又成了一片“白云”，飄進嶠嶠家。

想象的作文 篇5

　　獅子、老虎、老鷹結(jié)伙去打獵。可是，今天的運氣實在太差，他們在荒原上奔波了一天，什么獵物也沒有找到。

　　傍晚，他們在草叢中發(fā)現(xiàn)了一枚鴕鳥蛋。幾個獵手立即興奮地圍了上去。

　　獅子大吼了一聲，說：“按照規(guī)矩，這枚鳥蛋是屬于我的！你倆誰敢動一指頭，我就咬斷你們的喉嚨！”兩個同伴深知獅子的'厲害，只好流著口水退到一邊觀望。

　　獅子舒舒服服地臥下來，把鴕鳥蛋抱在懷里，張開大口開始享用。但是，鴕鳥蛋太大，殼太硬，一咬一滑，他費盡心思左啃右咬，把腮幫子都累疼了，那個鳥蛋卻絲毫無損。

　　他灰心地推開這個啃不動的東西，悻悻的說：“誰叫我是大哥呢？大哥應(yīng)該發(fā)揚風(fēng)格，這只蛋就送給你們吃吧！”說罷，站起來走了。

　　獅子剛離開，老虎舅迫不及待地撲上去，把鴕鳥蛋緊緊摟在自己懷里，對躍躍欲試的老鷹說：“別過來！小心你的腦袋！”

　　老鷹的縮著脖子蹲在旁邊，任憑口水順著嘴丫子流淌，也不敢上前一步。

　　老虎的牙齒又又尖又利。他抱著圓咕隆咚的鴕鳥蛋，把腦袋偏過去認真地啃咬著，但啃了半天，也是有勁用不上。最后，只好悻悻地放棄了。

　　眼看著老虎漸漸遠去，老鷹不慌不忙地走上前去。先圍著鳥蛋轉(zhuǎn)了幾圈，然后，尋找到一塊不大不小的石塊，叼起來向鴕鳥蛋砸去。

　　鴕鳥蛋雖然很硬，但到底硬不過尖棱八角的石塊。老鷹咋了十幾次，終于在蛋上砸開一個小洞。

　　老鷹一邊津津有味地品嘗著這又充饑又解渴的美味，一邊在里想：“看來，掌握一門技巧總是有用的。”

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