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小學(xué)想象作文[共10篇]
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)想象作文[共10篇]](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec410_5f226734cbb25.jpg)
小學(xué)想象作文 篇1
有一天，高大大和矮小小兄弟倆為了一件小事鬧得不可開交，為什么呢？原來這兄弟倆是雙胞胎，個(gè)子都差不多，可是誰也不服誰，非要分出個(gè)高矮大小不可。高大大傲慢地對矮小小說：“媽媽幫我取名高大大，而給你取名矮小小，這就說明我比你高，比你大，所以你應(yīng)該稱我叫大哥。”矮小小不服氣地說：“你憑什么這么說？難道光憑名字就能分出高矮大小了嗎？說不定你比我小呢？”兩人為這事爭論不休，吵得面紅耳赤，后來他倆決定照鏡子比大小。
于是它們分別來到兩面哈哈鏡前，矮小小來到凹鏡前，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)體壯如虎的矮小小，高大威猛，威風(fēng)凜凜。而高大大來到凸鏡前，鏡子里卻看見一個(gè)小如老鼠的高大大，矮小瘦弱，小巧玲瓏。
矮小小得意洋洋地叼著煙，昂首挺胸地說：“你看結(jié)果，現(xiàn)在一目了然了吧！你服不服氣？”高大大無言以對，垂頭喪氣地坐在了地上。
從不同的`角度看同樣的問題，所得的結(jié)果也不同。矮小小可不知道如果它倆互換鏡子再照一下，現(xiàn)在得意的可該是高大大了。唉，都是哈哈鏡惹的禍啊。所以我們看待事物要全面，才能得到正確的答案。
小學(xué)想象作文 篇2
神奇教室教室，大家都不陌生吧！但是我想要的未來教室，大家不會知道。我就來說說吧！
這一間教室可以變換四季溫度，讓夏天像秋天一般神清氣爽，讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動(dòng)調(diào)高低。桌子的木板十分光滑，并且沒有任何木刺等一些尖刺物，這樣可以防止學(xué)生被扎到。椅子也可以調(diào)整。椅子的背墊非常舒服，背墊對背部有很大的影響，所以背墊的角度要?jiǎng)偤�，如果學(xué)生一直靠著背墊等凳子檢測沒有人自動(dòng)收回。上課的時(shí)候如果檢測到重量會把桌凳鎖緊，這樣可以防摔。
教室的教師是一個(gè)機(jī)器人，有時(shí)候是老師，機(jī)器人的眼力非常好可以看見所有學(xué)生的動(dòng)作，一旦發(fā)現(xiàn)就提醒，二次罰站。機(jī)器人的效率很高可以讓大部分的人學(xué)會知識。課后它會給學(xué)生發(fā)一份試卷。班級一百個(gè)只需要一分鐘。
教室是沒有門的.，都是用七八個(gè)電梯點(diǎn)到那就到哪，也不會堵。教室是一個(gè)伸展房間。同學(xué)們在下課點(diǎn)桌側(cè)一個(gè)紅色按鈕，按下就出現(xiàn)很多按鈕有臺球桌按鈕，下棋按鈕，按下棋按鈕會出現(xiàn)五個(gè)按鈕有象棋，有跳棋，有五子棋，有飛行棋。一點(diǎn)就有擺好的棋了，還有一個(gè)退出按鍵。是不是很神奇。
這是我想要的未來教室。
小學(xué)想象作文 篇3
大家好，你們一定看過《西游記》吧！你們最喜歡的人物肯定是孫悟空吧！我也喜歡孫悟空，因?yàn)樗麜呤儭?/p>
假如我會七十二變，我會造福全宇宙。
假如我會七十二變，我會讓中國重新振興起來，讓中國變成像傳說中的亞特蘭蒂斯一樣繁榮昌盛，讓汽車，飛船，武器技術(shù)達(dá)到世界頂端。
假如我會七十二變，我會發(fā)明一種機(jī)器人，他們個(gè)個(gè)醫(yī)術(shù)高明，被病魔纏身的人個(gè)個(gè)康復(fù)痊愈。我還要變出一種機(jī)器人，他們個(gè)個(gè)勇猛，精通武術(shù)，在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)場上立下戰(zhàn)功，它們拿著生化武器，殺得敵人個(gè)個(gè)繳槍投降，跪地求饒。
假如我會七十二變，我會變成一朵云，我飛啊飛，飛到長江，看見江豚們一個(gè)個(gè)被捉，我看著看著，隨口說了一聲變江豚們一個(gè)個(gè)鯉魚打挺跳回了江中，隨后我又隨口說了一聲變，江豚們繁殖得更厲害了，一胎生五六個(gè)。做完這些事我又變成了一條魚去了大海中，我看見海面上隨處可見的垃圾再看了看周圍只見一條鯨魚向我沖了過來說：有毒的水體又來拉，快跑�。∥叶ňσ豢垂�，工廠排泄出來的.水成了一條河中河我說了一聲變水就變清了我又說了一聲變海上垃圾沒有了海水恢復(fù)了原來蔚藍(lán)蔚藍(lán)的顏色。
假如我真的有七十二變，我就會造福全宇宙！
小學(xué)想象作文 篇4
微信，是現(xiàn)在最熱門的通訊工具。它能語音、視頻、發(fā)紅包......它，還是我的空中課堂，我可喜歡它了。
去年秋天，媽媽給我在千里之外找了一個(gè)作文輔導(dǎo)老師。哈哈，你一定很驚訝，這么遠(yuǎn)，怎么教作文呀？不著急，我們不是有微信嗎？
每周六的晚上，我早早坐在書桌前，捧著手機(jī)等待張老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我們的空中課堂遇到第一個(gè)難題是沒素材。俗話說：巧婦難為無米之炊。沒素材怎么能寫出作文呢？不要緊，張老師可是有名素材大師。
她寄給媽媽幾張精心制作的卡紙，讓媽媽一張一張給我猜。她在封面上寫上主題：“猜猜我是誰？”又在第一張卡紙里寫出人的外貌，讓我根據(jù)這個(gè)外貌猜三個(gè)相關(guān)的人物。在第二張卡紙里寫出人物的性格，縮小猜測的范圍，最后，她給我寫了一封長長的`信。
周六，我們又在空中微信課堂“相遇”了。我和張老師眉飛色舞地聊著猜謎游戲的過程。張老師耐心地聽我講完，她滿意地說：“你把你剛才說的內(nèi)容寫下來，就是一篇完美的作文”張老師說：“甜甜，把剛才說的寫下來，就是一篇好作文�！蔽亦街彀蛯埨蠋熣f：“我不會寫�！睆埨蠋煿笮Γ骸疤鹛�，你知道我們交流為什么不用語音聊天和視頻聊天，而是這么費(fèi)力地在對話框里一句一句聊呢？這是為了方便你回聽上課內(nèi)容。你邊聽邊把你剛才講的內(nèi)容記錄下來就行。”
?果然，寫作文就這么簡單嘛！從此，我愛上了這個(gè)空中課堂。我還根據(jù)《猜猜我是誰》這個(gè)設(shè)計(jì)，在媽媽生日的時(shí)候創(chuàng)作了一個(gè)素材。我先遞給媽媽一張紙條，接著告訴她尋找禮物的游戲規(guī)則。最后，她在紙條的提示下分別在冰箱上，古箏下等地方找到寫有拼音字母的卡紙。又把這些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起來在櫥柜里找出了禮物。就這樣《媽媽尋寶記》新鮮出爐，這篇作文還發(fā)表了呢！
為了解決素材這個(gè)問題，張老師讓我多觀察，多記錄�？晌視r(shí)常馬馬虎虎寫上一句就算完成任務(wù)了。于是，我們的空中課堂就成了一問一答式的侃大山。張老師在看到我的素材里寫著“今天爸爸又回來了，我又要回小床了”，就和我說了很多陳實(shí)哥哥賴床的故事，這一下子就打開了我記憶的閘門，我把自己如何成功賴在爸爸媽媽床上的事情一股腦兒寫了下來�！顿嚧灿洝芬鹆撕枚嘈∽x者的共鳴，哈哈！原來，喜歡賴在爸爸媽媽大床上睡覺的人還真多呀！
聽到這，我想你一定也喜歡上了我的空中課堂。感謝微信，給了我一個(gè)與眾不同的課堂。
小學(xué)想象作文 篇5
20xx年,由于地球上可居住面積越來越少,經(jīng)過多方面的思考,我們決定向月球移民。
10年后,聯(lián)合國秘書長正式向全世界宣布:向月球移民!當(dāng)載滿人的4386架飛船都準(zhǔn)備好了的時(shí)候,太空最高指揮官一聲令下，載人飛船排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩向月球飛去。
十分鐘后,太空船安全地降落在月球的表面上,那里的環(huán)境被我們改造得非常美麗：高聳入云的摩天大樓，豪華的地下商場，大氣的游泳池，美麗的海上公園，還有空中機(jī)場等等好玩的東西。
正因?yàn)槿绱说厍蛉朔Q月球叫做“新地球”。最出名的是世紀(jì)大酒店，它有3987層，里面裝滿了太空燈，而且設(shè)有咖啡廳、休閑娛樂廳、電影院、超市等等……最好玩的地方是天下會，那里有太平閣，還有很多劍和甲。兒童可以穿上鐵甲和別人玩。開始大人反對我們這樣玩，可是在太平閣的叔叔阿姨們說：“我們的閣不象你想的那樣，它有獨(dú)特的韻味，有著悠久的歷史傳統(tǒng)�！�
一個(gè)爸爸在別人詫異的目光下帶著自己孩子去太平閣，正如太平閣的叔叔阿姨所說的一樣。那里一點(diǎn)都不危險(xiǎn)，每一個(gè)地方都考慮了安全因素。什么打到頭上痛不痛啊，都是有管理人員親自驗(yàn)證示范，那個(gè)爸爸越看越放心了。就跑回家去告訴朋友，那朋友一聽樂了，就感到奇怪，這個(gè)王老四不是最害怕的嗎？他都看到?jīng)]事那一定沒事，走一起去玩去。這樣，王老四他們過了一個(gè)快樂的`假日。
在月球移民地里還有一個(gè)好地方那里叫做種植園，里頭可以種植自己喜歡的花草，有些人還種下了食蟲花，把它放在家里面，在夏天就沒有蟲子了。還有飛船冒險(xiǎn)，那是在地球所沒有的東西，它利用在月球的重量比地球的重量輕的原理，讓人們坐在飛船里，然后，啟動(dòng)飛船，飛船就像醉漢一樣在太空“飛舞”。在機(jī)箱里，還有雷達(dá)探測，在上面還有生命力，當(dāng)生命力沒了的時(shí)候飛船就會“墜毀”，你必須把它控制好，要不然和“彗星”親密接觸可是不好的呦！
聽到我的敘述你一定希望來到月球移民地了吧。不過那是以后的事啦，我也希望自己能到月球上玩一回。
小學(xué)想象作文 篇6
水，是人類生存的必要條件，如果人類離開水，那將無法生存！
假如我是一滴水，我愿化作沙漠里的一洼水，挽救一個(gè)人的生命，告誡這個(gè)人好好珍惜僅有的生命，鼓起生活的勇氣。
假如我是一滴水，我愿成為雨后空氣中凝結(jié)而成的.小水珠，和伙伴們一起從高出觀賞彩虹下的孩子，他們多可愛��！聽他們歡呼：“彩虹好美！”那才是一種享受！
假如我是一滴水，我愿化作人們需要的用不完喝不盡的水。幫助人們洗衣、燒飯，當(dāng)孩子們向我跑來，拿起杯子，將我喝下肚里時(shí)，我會是多么的爽快！
假如我是一滴水，我愿化作從天而降的雨珠，滋潤每一寸干旱缺水的土地。當(dāng)烏云伯伯飛臨時(shí)，我會高興地看著人們拿著鍋碗瓢盆等待我的降臨。我輕盈地跳入盆中，孩子們沖我笑，我也樂滋滋，這是對人們最大的幫助��！
假如我是一滴水，我會用我全部的力量進(jìn)入到水力發(fā)電廠，發(fā)出節(jié)能又環(huán)保的電力，讓千家萬戶用上干凈又環(huán)保的電力資源！
假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的一分子，當(dāng)我同伙伴一起流出黃河，流出長江，匯入大海，那是我幸福日子的又一個(gè)開始。
當(dāng)我變成一滴水，我可以對著藍(lán)天高呼：“我創(chuàng)造了生命的奇跡，創(chuàng)造了一道又一道迷人的風(fēng)景！我棒，我值！”
小學(xué)想象作文 篇7
卡爾到了L17地區(qū)。
卡爾四處尋找發(fā)信號的人 。他心里很清楚，自己是冒著生命危險(xiǎn)來到這兒，因?yàn)�，地球人對外星人一無所知。
突然，卡爾發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大坑，他急忙跑過去。
卡爾驚呆了，他看見了真正的外星人。外星人并不像人想象的那樣，奇形怪狀。他們與地球人相似，只是他們有一條又細(xì)又長的尾巴，而且每個(gè)外星人都長得一模一樣。
外星人竟用漢語很流利地說：“請您幫個(gè)忙！”
卡爾感覺外星人并不可怕。他用太空號剩下的所有的.能量，輕松地把外星人和他們的飛船一起拉了上來。
（四）——外星人幫助我們
卡爾把外星人救了以后，就一直與外星人生活在一起。外星人為了報(bào)答卡爾，傾其所能，教了卡爾許許多多的技術(shù)與知識。
可是卡爾仍然日日夜夜思念著地球。他把自己的心事告訴了外星人。
在卡爾登上金星的第5個(gè)星期，外星人告訴他，他的太空號能量加滿了！卡爾喜出望外，他終于可以平安無事地返回了！但同時(shí)，他又陷入沉思，他真不舍得與外星人告別。
在卡爾返回前，外星人贈給卡爾一張光盤，上面有許許多多的地球人尚不知曉的技術(shù)與知識。
太空號順利起飛了！
卡爾含著淚水，；戀戀不舍地離開了金星。
�。ㄎ澹覀兣c外星人在一起
卡爾回到了地球。電視、新聞、報(bào)紙等媒體爭相采訪他，他詳細(xì)地講述了自己的離奇經(jīng)歷。
他帶來的那張光盤上的知識，指導(dǎo)人類往在銀河系內(nèi)任何星球上移民，包括金星。
不知不覺，又一年過去了，卡爾等一批人成功地移民到了金星上。
卡爾從此一直與外星人快快樂樂地生活在一起！
小學(xué)想象作文 篇8
一、 情景創(chuàng)設(shè)
師：人們都說，想象就像一只放飛的鳥，憑著雙翅在藍(lán)天飛舞、南北不羈。正是因?yàn)槲覀冇袩o窮無盡的想象，我們的世界才會變的豐富多彩。讓我們展開想象的翅膀，暢想未來，說說我們的奇思妙想，提前感受未來的神奇吧！
生：我知道人類由鳥聯(lián)想到要像鳥一樣飛，于是發(fā)明了飛機(jī)。
生：我知道人類渴望像魚兒一樣自由自在地在水中游，于是發(fā)明了輪船、潛水艇。
師：同學(xué)們正處于天真爛漫的童年階段，要勤于想象，善于思考，許多偉大的發(fā)明就是從腦海中閃爍的奇思妙想開始的，大家都來說說自己的奇思妙想吧。
生：我想發(fā)明一種專門吃垃圾的機(jī)器，吃進(jìn)去的.是垃圾，呼出來的是新鮮的空氣，那該多完美呀！
生：我想克隆兩個(gè)自己，一個(gè)上學(xué)，一個(gè)玩耍，那多幸福呀！
生：我特別想發(fā)明一臺既能在空中飛，又能在地面行駛，還能在海中航行的汽車，那該多好！
二、 技法指導(dǎo)
技巧1：準(zhǔn)確審題
師：俗話說“磨刀不誤砍柴工”，寫作也是如此，花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)確審題，寫作時(shí)會收到事半功倍的效果，看看本次習(xí)作要求我們寫什么吧？
生：這次習(xí)作是寫一篇想象作文，可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受別人的啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。
生：可寫未來的物品，如：衣服、食品、住宅、交通……
生：還可寫未來的我、學(xué)校、城市……
師：確實(shí)可以從這些方面打破傳統(tǒng)的束縛，勇于創(chuàng)新，展開想象，寫出自己的奇思妙想。寫科幻故事還可以寫那些內(nèi)容？
生：我會寫小機(jī)器人大戰(zhàn)外星人的科幻故事。
生：我會寫神奇的月球奇遇記。
師：那這次作文怎么命題呢？
生：我知道，就以“未來的xxx”為題。
生：就以“20年后的xxx”為題。
生：科幻故事直接以事件為題。
技巧2：展開合理想象
師：想象作文一般有幾種構(gòu)思方法，還記得嗎？
生：先自述身世，再以夢寫實(shí)，假設(shè)情景，再自我設(shè)計(jì)，展望未來，最后科學(xué)幻想。
師：那這次習(xí)作你想先寫什么，最后寫什么？
生：我準(zhǔn)備……
技巧3：展開合理想象
生：寫好本次作文的關(guān)鍵是想象合理、大膽、具體，怎么寫呢？
師：想象作文就是在頭腦中敞開思路，毫無拘束的想象。我相信你們一定會寫出獨(dú)具魅力的作文。
小學(xué)想象作文 篇9
一天晚上，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見自己變成了一道光，正向前駛?cè)ァ?br/>
這時(shí)，光消失了。我一下子跌到了地上，我猛然發(fā)現(xiàn)自己竟長了一雙翅膀。
我咬了一下自己，呀，疼！是真的！
這時(shí)，從城門里走出兩個(gè)虎飛騎士。我正驚奇地打量他們，他們卻主動(dòng)對我說：“你好，先生，歡迎來到虎飛騎士國，請隨我們來！”還沒等我反應(yīng)過來，我就被他們拖到了虎王面前。
虎王打量了我一番后，扔給我一把佩劍，堅(jiān)毅又無奈地對我說：“年輕人，太可惜了，我們已被包圍了，現(xiàn)加上你我們還有300人，外面有3萬飛龍騎士，你必須跟我們一起作戰(zhàn)！”
300：3萬=1：100，這怎么打呀！
這時(shí)，喊殺聲到了，我不得不拿起佩劍抗敵了。我們一個(gè)個(gè)騰空而起，無翅膀的則在地面上短兵相接。我們每個(gè)人的眼睛里都有一團(tuán)火焰。我知道，這是一次死亡游戲，不是你死，就是我亡。
我手握利劍，逢龍便砍，殺了足足一天，上千龍騎兵被殺死，虎兵也一個(gè)個(gè)都倒下了，就剩我一個(gè)了。
我充分發(fā)揮了飛的功能，幾條龍拿刀砍我，我飛了幾十米高，再拿劍一通猛砍，龍兵頓時(shí)全死，我又飛到一棵大樹上，突飛猛進(jìn)，就這樣，我殺死了數(shù)百人。
我終于筋疲力盡了。
我決定飛走。
我飛了上萬米高，飛過了美洲大陸，炎熱的.非洲，美麗富饒的歐洲，終于墜地了。
……
我醒了，一束光照到了我身上。我摸了摸自己，啥都沒有。原來這只是一場夢。我越發(fā)覺得這是一次神奇的飛之旅。
小學(xué)想象作文 篇10
假如我會七十二變，我想變成一個(gè)大大的溫暖太陽，這樣我就可以造福人類：我會給正在晾曬的棉被衣服等消除細(xì)菌，給植物們適當(dāng)?shù)?陽光，給人類們溫暖……
假如我會七十二變，我想變成一棵高大茂盛的果樹，春天開花給人們欣賞，夏天茂盛的葉子能夠給人們乘涼，秋天結(jié)果給人們品嘗，冬天和人們一起賞雪花……
假如我會七十二變，我會變成一個(gè)無所不能的機(jī)器人，我會服務(wù)人類：我可以做家務(wù)，做美味的食物，帶主人去免費(fèi)環(huán)球旅行，帶主人去看看未來的世界和自己……但如果主人想要挾我干壞事我是絕對不會屈服的，并且我還可以幫警察抓壞人……
假如我會七十二變，我想要造福人類，讓世界安康��！
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