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小學(xué)想象作文集錦【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
二十年后，我從月球，騎著一顆叫水星的飛行器，回到了故鄉(xiāng)—深圳。
真是耳目一新！城市非常干凈，沒有交通堵塞，也沒有噪雜的喇叭聲，原來汽車都被變形機器人替代了，它們以灰塵為能源，非常環(huán)保。人們還可以自由飛翔，有的人乘機器人，有的人戴上了機械翅膀，它們會自動遵守地面和空中的交通規(guī)則就可以，只要說出你要去的地方，它們會自動導(dǎo)航，送你到達目的地。來到小區(qū)門口，變化真大，保安都換成了機器人。他們的頭部有檢測儀，可以查出主人住哪，也可以查出你是否與主人有約，無關(guān)人員絕對進不來。電梯早已不見，現(xiàn)在用的是浮空的.摩天輪，會自動識別，你在哪個單元哪一層樓，直接送到家門口。還有些人乘著智能筋斗云上下，可有趣了，看的我目瞪口呆。
到了家門口，我發(fā)現(xiàn)有一只可愛的小貓，原來它是我們家的智能守護者，可以掃描到來者信息，并傳送給主人。進門后，窗簾一下子打開了，空調(diào)也自動打開了，弟弟在試穿能自動調(diào)溫的新衣服，他看到我可開心了，媽媽安排機器人去做我們最愛吃的巧克力蛋糕，咖喱牛肉……
晚上，我愜意地躺在智能床上，聽著優(yōu)美的音樂，享受著按摩，真是格外舒服。家鄉(xiāng)的變化可真大啊！我感慨著進入了夢鄉(xiāng)……
小學(xué)想象作文 篇2
我愿我是小鳥，因為小鳥有翅膀，可以自由自在地飛翔，要飛到那里就飛到那里，還可以吱吱地唱歌。
我愿我是好學(xué)生，功課好，品行好，不用媽媽操心。
我愿我是老師，可以把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生，還可以教他們唱歌跳舞、也可以常帶他們?nèi)ソ加�，接觸大自然。
我愿我是發(fā)明家，發(fā)明一臺復(fù)身燈，死去的人或動物只要被復(fù)生燈上的.燈光一照，就會復(fù)生。
我愿我是大老板，天天賺大錢，整天游山玩水、走世界。
我愿我是——愿望太多了。我必須把功課學(xué)好，將來的愿望才能一一實現(xiàn)。
小學(xué)想象作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已30歲了，并且成為了一位鼎鼎有名的科學(xué)家。
一天，我發(fā)明了一個時光機，它擁有穿梭時空的功能。我站在時光機上，按下“大約20xx年前的中國”的按鈕，只聽“嗖”的一聲，時光機就載著我到達了目的地。
我剛走下時光機，就看到孔子先生微笑著向我走來。他對我說：“你穿的`衣服怎么這么奇怪？我給你換一身衣服如何？”“謝謝您！不必了，我穿的是時尚科技版服裝�！蔽冶虮蛴卸Y地回答。
“請到我家里坐坐吧？”孔子說。
我高興地說：“那太好了�！�
不一會兒，我們就來到了孔子的家。在那里，我們邊下棋邊聊天，暢談理想，談禮儀，談人生，談生活……談笑風生，其樂融融。
臨別時，我送給孔子一部智能時光手機�？鬃訂枺骸斑@是什么？”“這是手機，可以跟未來的人進行語音和圖像的溝通與交流。”我說。
“噢，原來是這樣呀！”孔子驚訝地說。
后來，我依依不舍地離開孔子，乘著時光機回到了現(xiàn)代。
從此，我和孔子一直保持著聯(lián)系。后來，我還將孔子接到了我們這邊 ，讓他學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化、建筑技藝。
二十年后的我不僅發(fā)明了時光機，還發(fā)明了許許多多高科技產(chǎn)品。
小學(xué)想象作文 篇4
想必大家對哪吒很了解了，因此也不多說廢話了。
哪吒歷盡千難萬險，終于消滅了罪魁禍首——石磯，天下再次太平。并且在周武王英明的治理下，國家呈現(xiàn)出繁榮富強的景象。哪吒也回到了陳塘關(guān)，跟著一家人過著美好、幸福的生活。
有一天，哪吒在海灘上與小龍女玩。女媧招哪吒到仙界森林。哪吒向小龍女招招手：“小龍女！女媧娘娘叫我呢！”“找你？不”“找你？不知道什么事呀。我跟你一起去，哪吒�！毙↓埮f。他倆手拉手到仙界森林。，趕到了女媧娘娘身邊。女媧見到哪吒，對哪吒說：“哪吒，天下太平你功不可沒，因此，我準備獎賞你去二十一世紀，讓你見識見識�！蹦倪嘎犃�，高興得跳了起來，迫不及待地問：“太好啦，女媧娘娘，我什么時候能去呢？”“呵呵，你先別急，我會叫你師傅將用一年的時間教會你二十一世紀像你這么大的小孩應(yīng)掌握的本領(lǐng)，到時候你就能很快適應(yīng)那時的環(huán)境，并且還能很快掌握那時的新鮮東西呢！”女媧笑著說。哪吒聽了，覺得很奇怪：“難道二十一世紀不像現(xiàn)在一樣嗎？對了，女媧娘娘，二十一世紀是什么東西��？”女媧哈哈大笑：“哈哈，到時候你就知道了，先學(xué)好本領(lǐng)吧。不要到時候被別人嘲笑你這小英雄那可就很沒面子啦�！薄笆裁�，他們也知道我是小英雄？”哪吒搔搔后腦勺，越來越感到奇怪�！澳钱斎�，你的英勇事跡還被拍成動動畫片呢！”女媧笑著回答�！鞍�，真的嗎？對了，動畫片是什么��？”哪吒像丈二和尚一樣，問題也越來越多�！澳憧纯茨�，這么多不懂，人家可都懂了啊，趕緊學(xué)習(xí)吧，不要讓我失望了�！迸畫z有點不耐煩了�！叭グ赡倪�，到了二十一世紀，還好給我介紹個朋友��！”小龍女在一旁說�！斑馈倪赣悬c害怕了）好吧，我，一定努力�！蹦倪竿掏掏峦碌恼f。“太乙，帶哪吒去學(xué)習(xí)吧�！迸畫z吩咐道�！澳倪�，走吧�！碧艺嫒藥е倪溉チ私鸸舛�。
哪吒來到了金光洞學(xué)習(xí)還算認真，可是畢竟太淘氣了，因此有些地方似懂非懂。太乙真人和女媧也早已看出，他們認為剩下的`應(yīng)該讓哪吒自己去實踐。就這樣，光陰似箭，哪吒學(xué)業(yè)已成，知識積累大概是一個比較優(yōu)秀的六年級學(xué)生（哪吒12歲）。并且還了解了許多課外知識，和一些體育項目的規(guī)則，還加以了練習(xí)。至于電腦，哪吒已經(jīng)達標了。外語也還可以，中等偏上。自理能力也學(xué)了不少，至少能夠適應(yīng)二十一世紀的生活……
好了，萬事俱備，只欠東風。女媧準備讓哪吒通過時光隧道來到我們的二十一世紀。
小學(xué)想象作文 篇5
這次的數(shù)學(xué)考試七彩娃考得真失敗！偏偏這次的試卷還要家長簽字，但是這樣的分數(shù)，實在拿不出手��！平日里爸爸媽媽雖然很和善，但也不能排除他們會發(fā)飆的可能性。怎么辦呢？
我們的七彩娃最后還是逃過了這一劫，你們想聽故事嗎？那就趕快豎起小耳朵吧！
上個星期六，爸爸媽媽去上班了，七彩娃一個人在家實在太悶了，就跑到樓下玩。他一邊走一邊哼著小曲兒。突然，只聽“哎呀”一聲，七彩娃被一個小東西絆了一個跟頭�！昂猛窗�！是誰這么不長眼呀？把我絆了一個跟頭！”七彩娃生氣地說。再仔細一看，原來是一枝小兔子鋼筆。這枝鋼筆全身是淡藍色的，上面刻著精巧又美麗的.兔子花紋。兔子花紋是七彩色的，并散發(fā)出淡淡的彩虹光芒�！昂闷恋囊恢︿摴P呀！”七彩娃驚嘆地說。突然，一個意想不到的事情發(fā)生了，“謝謝夸獎！我的名字叫自動簽名筆。只要把簽名人的指紋輸入我的程序里面，進行確認之后，再按一下粉色小兔子的鼻子就可以了。”鋼筆竟然說話了。這真是一枝神奇的筆呀！
此時，看著這張讓人頭疼的試卷，七彩娃又想到了那枝筆。于是他從抽屜里拿出這枝筆，并試著按小兔子的鼻子，3、2、1，可是，結(jié)果卻讓七彩娃十分失望，試卷上并沒有出現(xiàn)家長的簽名�！霸趺磿@樣呢？”七彩娃十分沮喪地說。這時，鋼筆又發(fā)出了奇妙的聲音：“不怪我哦！你沒有把簽名人的指紋輸入到我的程序中，我是簽不出名字的。”七彩娃拍了一下腦袋，說：“哎呀！我怎么把這事兒給忘了？”
可是，怎樣才能得到爸爸的指紋呢？七彩娃又犯愁了。“有了！”他眼睛一亮，一個好主意從他腦子里蹦了出來。晚上，爸爸下班回來，七彩娃泡了一杯咖啡，笑容滿面地對爸爸說：“爸爸，您工作了一天，一定累了吧！快喝杯咖啡，提提神兒！”爸爸見七彩娃今天這么懂事，親手給自己泡咖啡，十分高興，就一飲而盡，然后進書房繼續(xù)工作了。
“哦！我終于拿到指紋了，爸爸的指紋就在杯子上！”七彩娃一蹦三尺高，十分激動地說。他高興地拿著杯子對著鋼筆進行了指紋確認……后面的結(jié)果正如開頭所說的那樣，七彩娃終于逃過了這一劫！
小學(xué)想象作文 篇6
大約一個多月前，我和爸爸去三潭公園散步。在途中，我發(fā)現(xiàn)一棵槭樹的果實掉落下來，它旋轉(zhuǎn)的速度很快，飄落的速度卻較慢，這是為什么呢?我目不轉(zhuǎn)睛地看著它從槭樹上到地上的整個經(jīng)過，于是便好奇地走上前去，拾起它，仔細觀察起它的構(gòu)造。
它長著一片如蟬翼的“小翅膀”，“小翅膀”的末端連接著一個紅色的圓形球體，比“小翅膀”略重一些，使槭樹的果實有了重心，就算風再怎么吹它，它也不會停止旋轉(zhuǎn)或像樹葉一樣隨風飄來飄去。觀察完后，我開始絞盡腦汁地想為什么槭樹的果實旋轉(zhuǎn)的速度很快，但飄落的速度卻較慢這個問題，我冥思苦想，百思不得其解，于是和爸爸回家在《我們愛科學(xué)》雜志上查找資料。沒過一會兒我就找到了原因，原來槭樹的果實會利用“小翅膀”的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生一種像龍卷風似的空氣渦流。這種渦流可以有效地給果實提供向上的浮力，使它們在空中能停留較長時間，我還知道了“小翅膀”它的.學(xué)名叫做翅果，它的作用就是讓風把果實帶到離母樹很遠的地方，有助于種子散播。
根據(jù)槭樹種子的飛行原理，我想發(fā)明一種飛行滅火器，它的外形和槭樹種子一樣，它的“翅果”和“果實”注滿了用來滅火的化學(xué)物質(zhì)�！俺峁钡谋砻嬗性S多均勻分布著的小孔，當飛行滅火器飄旋時，化學(xué)物質(zhì)會從小孔中均勻地灑出去滅火，當飛行滅火器落在火中時，“果實”不賴高溫的表面便會爆裂開來，使化學(xué)物質(zhì)飛濺出去，把周圍的火滅掉。如果你把飛行滅火器從高空對準火勢大的地方一投，它就會精準地落在那進行滅火。
大自然真是多姿多彩，它孕育了動植物，使人類從動植物身上得到了許多啟發(fā)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，運用于各個領(lǐng)域，生物真是人類的好老師!
小學(xué)想象作文 篇7
一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。
1、結(jié)合學(xué)過課文，了解想象。
二、指導(dǎo)審題，明確中心。
1、立足作文題目。抓住題眼。
�。ㄖ黝}：夢，虛幻的、什么是“奇妙”？奇妙的夢中可能會發(fā)現(xiàn)什么？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板書：非同尋常、展開想象）
2、以“動畫人物”為切入點。討論：你最希望誰出現(xiàn)在你的夢中？為什么？
三、指導(dǎo)選材，啟發(fā)引導(dǎo)。
1、品讀范文。(提煉：想象的可以是：板書：語言、外貌、外形描寫)
2、體會有詳有略的寫作手法。
3、總結(jié)寫法：
�。�1）選擇自己理想中的人或物來寫。
�。�2）想象要大膽、合理，假設(shè)的推測是有理有據(jù)，情節(jié)要生動有趣。
�。�3）所寫的人或物，都應(yīng)當有人的思維和人的行為。
4、同學(xué)們，寫這類想象作文，寫什么都可以，如果你想探索宇宙的奧秘，你可以把自己想象成有一對翅膀的人；或者你不忍心看到一個個身患絕癥的病人在死亡線上掙扎，你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫(yī)、一個機器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個角落，每一段時間，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰間散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
四、扶放結(jié)合，自己練說片段。
1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕，真想馬上就看到同學(xué)們的'一篇篇佳作，先請同學(xué)們把自己認為想得最奇特、最滿意的那一部分說給你們小組的同學(xué)聽。（小組練說）
2、同學(xué)們在表達自己愿望時一個個都興致勃勃，能讓老師和同學(xué)們共享你的快樂嗎�。ù蠼M交流）
聽評要求：靜心聽別人口述，對照要求想一想，他這樣寫好不好？（評議）3、獨立構(gòu)思，完成習(xí)作初稿要求學(xué)生根據(jù)自己的選材，運用學(xué)到的寫假設(shè)類想象作文的寫法規(guī)律進行獨立構(gòu)思，并完成習(xí)作初稿。對在25分鐘內(nèi)能完成習(xí)作初稿的學(xué)生授予“耕耘獎”。
五、課堂總結(jié)，學(xué)生寫作
想象是人們熱愛生活的標志，同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構(gòu)思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面，表達了一個個美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫下來吧！
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