想象的作文（精品10篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的想象的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　我愛看《岳飛傳》這本書。岳飛是古代宋朝英勇殺敵的抗金名將。假如岳飛闖進了我的生活，會發(fā)生什么呢？

　　我正在家里看書，外面?zhèn)鱽眈R蹄聲，開門一瞧，一個威武雄壯的人騎馬提槍來到我面前，他不是書里畫的岳飛嗎？我激動地大叫起來：“岳飛！你是岳飛！”他笑著點了點頭。我請他到家里看電視。當(dāng)看到電視里的張邦昌、張俊、秦檜時，他縱身大吼一聲：“奸臣，可惡！”說完，就猛撲上去，將這臺電視機抱起摔得粉碎。他又對著碎零件說：“真是的，竟敢變成小鐵塊，這樣也好，我可以把小鐵塊帶回去給兄弟們造兵器用。”

　　我?guī)�他去游樂場，岳飛跨上了旋轉(zhuǎn)木馬，并用隨身帶的長槍一邊拍打著馬屁股，一邊喊著：“快點！駕！快點！我要到太師盧高官那里�！彬T了幾圈，岳飛又急迫地大喊：“快點！駕！快點！我要上書朝廷�？欤】禳c！”這回大家被逗得前仰后合。岳飛從馬上下來，不高興地說：“什么馬呀？總在原地打轉(zhuǎn)，就是不聽命令�！�

　　我們來到了博物院。岳飛喜歡這里，特別開心。他見到了古代兵器，便按捺不住，拿起一把大刀就舞了起來。功夫確實厲害，圍了很多人觀看，個個拍手叫好。精彩的表演卻讓我被管理員罰了一千元，因為這里的.兵器只能看，不能摸。岳飛有些不好意思地說：“我是太喜歡這些兵器了，不是為了耀武揚威。”

　　我又帶他來到了我喜歡的“恐龍世界”，把我的恐龍朋克們介紹給他。岳飛興奮極了，他喜愛恐龍朋友們，立刻組建了一支恐龍戰(zhàn)隊。哇！這可是一支力大無比的超級戰(zhàn)隊呀！恐龍戰(zhàn)隊的吼聲震天。岳飛看著這支超級戰(zhàn)隊，想起了宋朝的將領(lǐng)和士兵們，他要回去了。我對岳飛說：“下次我?guī)�你去科技館，感受高科技。把你的七十多名將領(lǐng)也帶來吧，讓他們也感受一下�！痹里w點點頭，進了時間光環(huán)，不見了。

　　我盼著我和岳飛的“科技館奇幻之旅”快快到來，我也能見到岳云、陸文龍、何元慶……他們這些人了。

想象的作文 篇2

　　我的表姐家里有許多花草和小動物，但我最喜歡的是小蝌蚪。

　　有一天，我到表姐家里玩，我一進門就被魚缸里的小蝌蚪給吸引住了。我走上去看了看，哇，有著么多蝌蚪。我仔細的'看了看，就看到了一只翻著身子的蝌蚪，那只蝌蚪已經(jīng)長出了前肢和后肢，馬上就要變成了幼蛙了，可是那只蝌蚪已經(jīng)死了，就被那些RIKE>被那些蝌蚪給吃了。我想：“它門吃自己的同類，真殘忍�！�

　　我看見了一只非常小的蝌蚪，大約是長四毫米，寬三毫米，也翻著身子。那那一群小蝌蚪游來游去，好像要吃了死去的小蝌蚪一樣。我本來要去把那些蝌蚪弄開，讓小蝌蚪吃到的，我想，反正不會餓死就不弄了。

　　表姐對我說：“我在魚缸里放了一只小魚一下就死了�！蔽蚁耄候蝌秸鏁�吃。

想象的作文 篇3

　　想象力，對我們來說至關(guān)重要。它可以使單調(diào)乏味的生活陡然變得生動有趣，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活的許多可愛之處。而文藝作品，則是我們通過想象力來了解世界的一個媒介。

　　中國詩詞，無疑是所有文學(xué)類型中最短小精練的了。古人將自己想要表達的生活感慨寄托在或五個字或七個字的詩句中。這詩詞中所表達的豐富情感則需要后人自己品味與想象。就拿張養(yǎng)浩《山坡羊驪山懷古》中的詩句來說“只見草蕭疏，水縈紆。”若是按照注釋生硬的翻譯：只能看見枯草蕭疏，河水曲折。未免太無趣了些，使人感覺味同嚼蠟。這時我們不妨大膽想象，將這句詩所描寫的畫面在腦海中構(gòu)建起來：作者獨自一個人登上驪山，四顧茫然，向遠處瞭望，也只能看見土地上的萋萋荒草，枯黃稀疏。遠處的曲曲河水回環(huán)曲折，偌大的曠野空無一人。若是這樣將圖畫想象出來，便可以更好的領(lǐng)會作者的意境了。作者感嘆諸侯爭霸，朝代更迭，最終都化作泥土。嘆世事之炎涼，發(fā)人深省，如果不會適度運用想象，則無法品味出詩中的獨特意蘊。

　　藝術(shù)作品，運用了色彩與圖形，畫家在其中同樣注入了豐富的情感。藝術(shù)作品本身就是一幅幅圖畫�？晌覀�?nèi)孕柽\用想象來體會畫中更深層次的道理。比如梵高的《向日葵》，如若不結(jié)合自身的想象，這幅畫看上去就是幾株平平無奇的向日葵�？扇粽归_想象的翅膀，我們則可以對這些向日葵的寓意有更加深刻的理解。我們可以想象到在他明媚的黃色背后，寄托著對生活的希望與對生命的贊美，艷麗的.花瓣后隱藏著梵高對美好生活的向往，這樣一幅看似普通的寫實畫作，就一下子被賦予了生命。

　　由此看來，想象是我們與作者溝通的橋梁，它可以幫助我們更好的與作者交流，從而更深刻的了解、品味世界，學(xué)會想象無疑對每個人來說都十分重要。

想象的作文 篇4

　　人教版課標教材小學(xué)語文第五冊第七組的《編寫童話故事》，要求學(xué)生任選幾種動物作為主人公編一個童話故事，先想象一下它們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來，寫完后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。這次習(xí)作需要鼓勵學(xué)生大膽地想象，無拘無束地表達。課堂上教師該如何發(fā)揮孩子們的想象力，去展現(xiàn)他們五彩繽紛的世界呢？

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　當(dāng)教學(xué)能引起學(xué)生的興趣時，就可以使學(xué)生集中注意力，更好地感知、記憶、思維和想象。三年級學(xué)生喜歡聽故事，開課時，我講述了英國的童話故事《小豬變形記》，以激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　輕松幽默的文字，妙趣橫生的故事吸引了學(xué)生。他們邊聽邊想象著每一幅畫面、每一處細節(jié)、每一個場景，時而被小豬的滑稽動作逗得哈哈大笑，時而對小豬的奇思妙想充滿驚嘆……最終，他們不僅領(lǐng)悟了這個故事所蘊涵的生活哲理——做自己，最幸福，還感知了細節(jié)描寫在故事中的作用。

　　隨后，我出示了若干張小動物的圖片，讓學(xué)生說說最喜歡哪種動物，并要求他們用三言兩語把理由講給同桌聽。孩子們有的講小兔，有的`講小鴨，還有的講小狗。通過講述，他們明白了每種小動物都有自身的特性，只有抓住其特性講述，才能讓每個動物變得獨一無二。這為后續(xù)的學(xué)習(xí)鋪平了道路。

　　二、放飛想象，大膽表述

　　黑格爾認為，“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象”。想象是創(chuàng)新能力中最活躍的因素，只有擁有想象力才能有更多的創(chuàng)新，才能構(gòu)思出具體生動、新穎奇妙的情節(jié)。

　　如何放飛孩子們的想象呢？課堂上，我告訴孩子們，現(xiàn)在，你們就是那一只只可愛的小動物。這些小動物之間可能會發(fā)生什么事呢？可以想象它們怎樣互相幫助、團結(jié)友愛；可以想象它們在進行某場比賽；可以想象它們在經(jīng)歷一次探險；也可以想象它們之間怎樣斗智斗勇……隨后，我讓孩子們閉上眼睛，伴隨著優(yōu)美的輕音樂走進自己的童話世界。音樂為孩子們插上了想象的翅膀，他們不僅想到了自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的趣事、怪事、煩惱事，而且結(jié)合自己的閱讀體驗和幻想，想象到了很多離奇、怪誕、不可思議的情節(jié)。

想象的作文 篇5

　　“箭射沒有洞，刀砍不留痕。雨來成碎錦，風(fēng)起現(xiàn)花紋�！边@首詩說的是誰呀?哈哈，它就是我——水。我無處不在，湖泊、小溪、大江、海洋，都可以見到我的兄弟姐妹。有句俗話說的好：水是生命之源。這可是我們家族的驕傲呢!

　　我的作用可大了!我們變成水蒸氣，飛到空中成了云朵，又化為雨點從天而降，為人類灌溉莊稼，提供糧食;他們用我制造各種各樣的產(chǎn)品，飲料、冰棒、墨水……都是我的“杰作”;現(xiàn)在，人們還利用我們水資源進行發(fā)電，聽說過三峽大壩嗎?它就是為了利用我們進行發(fā)電而建造的宏偉工程!如果世界上沒有了我們，植物干枯，大地變?yōu)樯衬�，各類生物會因為干渴難忍而死去。多么恐怖啊，大家的地球?qū)⑹�去了勃勃生機。

　　但是我們雖然為自稱為“萬物之靈”的人類做出了極大的貢獻，可是總有一些人在扼殺著我們：他們將污水廢氣排進江中，把垃圾扔進河里，使我們失去了往日的清澈，變得骯臟無比。而且人類經(jīng)常不愛惜我們，把我們隨意的`浪費，對那“請節(jié)約用水”的標語視而不見。一次又一次，我們水家族終于發(fā)怒了，給了他們應(yīng)有的懲罰：用兇猛的洪水和可怕的海嘯毀掉了人類的家園。你們抱怨我們太無情，難道就沒有想到自己當(dāng)時是如何對待水的嗎?

　　我愿意永遠做人類最好的朋友，你們可以嗎?記住——不要讓最后一滴水，成為人類的眼淚!

想象的作文 篇6

　　嗨!大家好，我是一條人見人愛、花見花開的小河亮亮。

　　“春天來了，春天來了，冰融化了，我歡快的唱起叮叮咚咚，日子過得快樂極了。河水清澈見底，能看見水中各種各樣的石子和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。許許多多的小魚在我的身體里快樂地游來游去，欣賞我動人的歌聲;小蝦在河中揮舞著大鉗子演講說著小河的.美麗;烏龜在河中悠閑地散步;連河中水草也隨水舞動。周圍的空氣清新甜潤，接著小草、小花被吵醒了，小草偷偷地從土里鉆出來，小花慢慢地睜開眼睛，綻開花瓣。然后大人們也來這里打水洗衣，小孩們快樂地在這里嬉戲玩耍。”小河神采飛揚地說。

　　說完，小河哭了，我問：“你怎么了?”小河說：“自從有了汽車、機器……我就變得人不像人，鬼不像鬼�！毙『涌攘艘宦暎�又說：“害我的了咳嗽病，這還不是最可恨的，可恨的是人們走過這里，隨手亂扔垃圾，害小魚也得了病。附近有一座工廠，每天排出廢氣，污水綠綠的，人們見了就想吐，紛紛捂著鼻子跑走，許多小魚也死了。我變得又臟又臭，再也沒有人疼愛我了�！绷亮岭y過得說：“你幫我吧，讓人們保護環(huán)境吧!”

　　我聽了小河亮亮的哭訴，心里傷心極了，我想告訴全世界：“醒悟吧!人們，讓我們保護環(huán)境，不亂排放污水和廢氣，合理處理生活垃圾。讓小河在變回以前那個人見人愛，花見花開的小河吧!亡羊補牢，為時未晚啊!”

想象的作文 篇7

　　我是一本書，是書的頭領(lǐng)，我天天都忙著積累知識，我想用最值錢的知識來回報創(chuàng)造我的人們。

　　我天天在干什么呢？在積累些什么呢？你一看就知道。

　　我忙著搜尋人的起源，尋找人的歷史，甚至把地球的起源，地球的歷史都找著了！我極力用最清楚的文字來把知識轉(zhuǎn)告給人們，通過我，人們知道了自己是由猿猴進化的，有許許多多的歷史故事。

　　我忙著搜尋各科目的知識，能想到的'都去查了，我編成了語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，美術(shù)，科學(xué)等科目的教科書，所以，人們才有了老師，老師的知識就是看我編的教科書會的。

　　我忙著搜尋好的詞語，絞盡腦汁才找出了許多詞語，而這些，都是后來人們寫文章的素材。

　　我忙著考慮我們家族的問題，考慮我們書滅族后人類怎樣學(xué)習(xí)，我運用了我頁里的所有知識，想了很久，我終于想出了一個辦法。我用我的知識，調(diào)配了一種化學(xué)藥品，產(chǎn)生了一個像字母O一樣，背面還會反光的東西，因為他會反光，而且還很像飛碟，所以我給他取名為“光碟”，把我所學(xué)到的知識，全部傳送到他的系統(tǒng)中，讓他連同另一種我弄出的東西“電腦”，把自己的知識傳給人們，然后，我倒下了……

想象的作文 篇8

　　一場亂戰(zhàn)后，唯有三國勝利，分別是：胡國，朱國，楚國

　　在某個家庭中，有一對夫妻。有一天他們生下了一個男孩，名字叫朱京輝。

　　他生下來的那一刻，頭上有九條金龍伴生，直到七天七夜后才消失。那對夫妻請來算卦之人，為他們的.兒子算上一卦。那算卦人一見，驚道：“此孩子天生福運，具有天下第一聰明的頭腦，什么大學(xué)，博士，小KS，還有天下第一的功夫，什么李小龍，葉問，一拳KO，更是長生不老，而且在他身邊的人也是長生不老�！闭f完，算卦人就消失了。

　　在20xx年9月5號18：一鳴驚人，一舉打敗胡國和楚國，統(tǒng)一天下，而且是用一個人，一只手挑遍天下，什么100萬精兵啊200精兵啊，一只手打��！

想象的作文 篇9

　　一天晚上，我正在興致勃勃地看電視，突然，一個黑洞出現(xiàn)在我的眼前，我被它給吸進去了。當(dāng)我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己處在一個無邊無際的草地上。

　　呀！我已經(jīng)穿越到了古代，太棒了！正在我高興的時候，忽然有人拍了一下我的肩膀，我掉過頭來，發(fā)現(xiàn)一個與自己一樣大的孩子。他問我要不要陪他一起去放風(fēng)箏，我聽完后爽快地答應(yīng)了。我拿著風(fēng)箏，那個小男孩拿著風(fēng)箏線，準備完畢，我們便開始跑了，跑了幾十米時，我使勁地把風(fēng)箏往上扔，呀，我們的`風(fēng)箏飛了起來，越飛越高！這時，我不由自主地想到“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩。

　　接著，我又來到小河邊，這里簡直就是一幅美麗的山水畫。河水清澈見底，都能看見河里的魚和蝦，小草綠油油的就像一張綠色的地毯，小花五顏六色。過了幾分鐘后，我看見一個比我小的孩子正在采蓮花上的蓮子。我對他說想和他一起采蓮子，他馬上答應(yīng)。于是，我來采蓮子，他則駕駛著小船，我越采越多，都能把整個小船給弄滿了。這時我不禁吟起一首古詩：“小娃撐小船，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開�！�

　　古詩中的兒童真幸運，生活真豐富多彩，我真想一直穿越下去，與古詩中的兒童自由玩耍。作文

想象的作文 篇10

　　這天，大雄和哆啦A夢高興地出門買最愛的銅鑼燒，胖虎卻哭哭啼啼地走過來。大家一打聽，原來胖虎的老爸被汽車撞了，正躺在醫(yī)院里昏迷不醒。開車的司機已經(jīng)逃逸了，胖虎急得只好找大雄和哆啦A夢幫幫忙。

　　大雄和哆啦A夢都沒轍，我自告奮勇要幫忙，說：“為什么不用時空機阻止事故發(fā)生呢？”

　　“對！”大雄想了想，就答應(yīng)了。他利用時空機，把時間往前推。這次，胖虎爸還沒到路口，汽車也還沒駛過來，大雄就上前一把將他推開了。完全沒意識到危機的胖虎爸一個不注意，摔倒在地，手中的東西撒落一地，其中還有胖虎爸專門給胖虎買的玩具。還好只是玩具損壞了，胖虎爸一點事也沒有，我們終于松了一口氣，攙扶著他回了家。

　　胖虎見老爸回來了，一個勁兒地要玩具。糟糕，玩具早就摔壞了！胖虎的`危機是解決了，可大雄就……我們都用同情的眼光看著大雄。胖虎爸忙解釋，可胖虎根本不聽，火冒三丈，揮起拳頭就向大雄砸去。

　　“這個胖虎，竟然不記得當(dāng)初是他自己來要求幫助的，真是氣死人了！”我為大雄打抱不平�？赊D(zhuǎn)念一想，會不會是因為時光機讓胖虎爸平安歸來，一切都發(fā)生了變化，車禍沒有發(fā)生，所以胖虎根本不知道后來的事了。

　　對，一定是這樣！我急忙上去分開了胖虎和大雄，并說明了事情的前因后果：是大雄救了胖虎爸，不然胖虎爸還在醫(yī)院里躺著呢。

　　一旁的哆啦A夢狠狠點頭，證實了我的說法。胖虎終于相信我們，瞬間滿懷感激，紅著臉不停地道歉呢。

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