想象的作文【精華6篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　小時候，每當媽媽給我講神筆馬良的故事時，我都會拿起筆，在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然后，天真地問媽媽：“媽媽，我畫的怎么變不成真的呢？”媽媽總是微笑地說：“因為你沒有神筆呀！畫的又不像，當然成不了真的啦！”

　　現(xiàn)在，我上小學二年級啦！會畫好多的東西。時�；孟耄喝绻�我有一支馬良的神筆，會用它畫什么呢？

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些書、課本，許多學校。讓山區(qū)貧困的小朋友也可以上學校讀書，學習，學到許許多多知識，成為國家的棟梁之才。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫熊大、熊二。讓它們保護森林，讓空氣新鮮；我在森林里遇見它們，還可以做游戲呢！讓祖國到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓溫暖的陽光灑向大地，把我們的祖國照耀的更加美麗，更加富饒。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會用它畫五百年后的世界，學習他們先進的本領，為我們現(xiàn)在的人所用。

　　假如我有一支馬良的`神筆，我想畫一個光速飛行器，帶我們到各個星球去看看，去看看宇宙多么廣闊，看看星球多么美麗，說不定還能遇到外星人呢。

　　……

　　雖然，我沒有馬良的神筆，但是，我相信我一定會擁有一支馬良的神筆，我會憑借自己的刻苦和努力來打造屬于自己的神筆，成為一個像馬良一樣造福人類、幫助人類的有用的人。

想象的作文 篇2

　　如果我會變成一本萬能課本，我會飛到貧困的山區(qū)里，讓那里渴望上學的孩子們，但因為家里貧困而失學的孩子，在家里和在學校上學的孩子一樣學習。

　　萬能課本的功能很多，有自動講課、打印練習題、自動收集資料、分身術等功能。讓山區(qū)里的孩子像城市的孩子一樣，能夠學到知識，長大成為祖國的棟梁之才。

　　萬能課本是彩屏教學的，里面既有資料又有圖片，這會讓學生見多識廣，全面發(fā)展。輕松的度過每個單元的學習，如果一個學生使用課本，他會愛上學習，漸漸的會做到心有靈犀一點通，如果學到了一課沒有資料的話，我會使用分身術立刻就能得到資料并且不耽誤學生的學習。

　　萬能課本是采用動畫片教學，學生看了之后，會感到輕松，而不是死氣沉沉，沒有生氣。重點的地方，學生會輕輕松松的記住所學的'知識，而不是死記硬背，這樣即使背會了，過幾天也會淡忘的。

　　如果用了萬能課本，記重點單詞等東西，永遠不會忘記。如果世界上有這樣的課本，我想做它們其中的一本，為人們服務，培養(yǎng)出更多的人才，讓祖國的人才更多，為祖國的建設添磚加瓦，讓我們的祖國一天天的強大起來，富饒起來。

　　如果要發(fā)明萬能課本，那就要靠我們好好學習，長大研制出這樣的新課本，為同學服務。

想象的作文 篇3

　　那天，深藍的天空中掛著一輪金黃的明月。夜晚我躺在床上，忽然我心里有著一種強烈的音樂感，我打開手機聽起李榮潔的一首歌曲《爸爸媽媽》。

　　剛開始聽這首歌時，感覺拋下了一切孤單，傷心的事情。一開始這首歌悠揚舒緩的開頭："我曾經(jīng)很想知道，同樣的話要說多步次才好”我仿佛回到了以前，當我考試沒有考好時，媽媽用溫和的話語對我說"好好學習，下次考好一點。"當我得了重感冒爸爸徹夜未眠在我的身邊，這些一句句話語就像是歌曲里的開頭一樣。寫出了爸爸媽媽對我的愛。

　　到了中間部分，旋律逐漸增強了。從"很少主動擁抱，靦腆的笑。穿過的布料，我贈送的外套，過時也不丟掉�！边@句歌詞中我仿佛看到了媽媽蹲在洗衣機旁洗衣服的情景；看到爸爸沒有找到工作時在校門口擺地攤，那時我情不自禁地流下淚水。

　　樂曲進入了高潮，旋律突然爆發(fā)，漸漸地我的.情緒由傷心變的平靜了，從"哦爸爸媽媽給我的不少不多。足夠我在這年代奔波，足夠我生活。年少的輕狂不能用來揮霍，只曾像朋友一樣和我訴說”。

　　從高潮的歌曲中我情不自禁想道“每個年代的父母與孩子都曾經(jīng)經(jīng)歷過的那段成長經(jīng)歷，看似平凡微不足道，卻是世間最值得歌頌的偉大。我想起了許多的事情，爸媽吵架把碗摔落在地上，我把爸爸的一只鞋藏起來……我不禁撲向爸爸媽媽，訴說父母對我們的愛，那些不少不多的付出。

　　這首歌曲讓我感覺到，李榮語是個不敢去直面表達的人，我們應該在青春的階段里好好學習，好好學習孝敬父母。這首高歌告訴我們，所有人必定有坎坷，但你去面對了，坎坷也不過如此。

想象的作文 篇4

　　在一個鳥語花香的森林里，住著許多小動物，譬如：可愛的小兔、胖胖的小豬、機靈的小猴、兇猛的小老虎、威風的小獅子……那兒真是一片熱鬧的海洋��！

　　有一天，小豬睡完覺，正要去打開窗子的時候，看見了別的`小動物正拿著一個通知單，他太想看通知單上寫的是什么，所以他連牙都沒刷就跑了出去。，打聯(lián)盟找到了他的好伙伴――一只可愛的小白兔，小豬疑惑的問道：“小白兔，這是怎么回事呢？你們?yōu)槭裁催@么一大早就出去了呢？你這手上拿的通知單上面寫的是什么？快給我看看嘛？”小兔誠實的回答：“我們這么一大早出去，是因為這個森林的負責人說了，這個星期要舉辦跑步比賽，這個通知單上也是這么寫的。

　　你要是感興趣的話，你就趕快去報名吧！不然的話，你就參加不了比賽了，你報完名以后再去鍛煉鍛煉，你有可能會得大獎喲！小豬聽了小兔的話，然后他每天都在練習，終于快到比賽那一天了，小豬心里很慌。沒過多久，小豬睡了一覺就到比賽那一天了，小豬穿好了運動服和運動鞋，就準備去比賽現(xiàn)場了，小豬終于到比賽現(xiàn)場了，沒過一會兒，比賽就開始了，森林的負責人拿著一面紅旗，大聲地叫著：“馬上就要開始比賽了，選手們各就各位，現(xiàn)在正在倒計時：三、二、一、零開始跑。森林的負責人剛說完，選手們就開始跑了，小豬為了取得勝利，他就拼命的跑著，可是小豬太胖了，所以他不管怎么跑，他仍然都是最后一名，過了一會兒，選手們都快到終點了，于是，小豬更加拼命，可是小豬太胖了，胖的連幾步路都跑很慢，所以小豬只得了最后一名，小豬太傷心了，他忍不住的大哭了起來，小兔看見小豬在那里痛哭，小兔跑了過去，說了一些安慰小豬的話，于是，小豬終于沒有哭了，在這個時候，小豬下定了決心要減肥，他不知道該怎么減肥，他就去像小兔請教，小兔想了想，終于想出了答案，小兔告訴小豬：“你要天天堅持蹦跳，一天也不能不蹦跳，這樣應該可以瘦下來吧！”小兔剛說完，小豬就去蹦跳了。

　　過了幾天，小豬一點也沒有瘦呀，小豬又去找小猴子請教，小猴子對小豬說：“你可以爬樹呀，我們猴子呀，天天都在樹上爬來爬去，你看我們不是挺瘦的嗎？小猴剛說完，小豬就已經(jīng)在樹上爬來爬去啊，沒過幾天小豬已經(jīng)累得不行了，小豬又去找小獅子和小老虎請教小老虎和小獅子對小豬說：“我們是龐大的動物，所以我們不知道怎么減肥。”小豬想了想，他終于想到了一種辦法，就是跑步、跳繩，小豬天天都在練習，經(jīng)過小豬蹦跳、爬樹、跑步、跳繩它終于瘦下來了，森林里的動物們也在為小豬開心。從此以后，小豬保持著他瘦瘦的身子，不管有什么比賽或者是關于運動的事情，小豬都會得前幾名的。

　　四川省新津縣鄧雙學校三年級一班：王曉蕊

想象的作文 篇5

　　我有一個漂亮的書包，書包里裝滿了書，也裝滿了有趣的故事。

　　你瞧，我書包里有：語文書、數(shù)學書、語文讀本、品德書、《愛的教育》、英語書、《國學經(jīng)典讀本》、字典……每本書都是那么驕傲，那么自滿，從不謙虛，因為它們的肚子是知識的海洋，讓我們每一個學子在海洋中遨游。

　　有一天，書包里吵吵鬧鬧。原來，是書本們在爭論誰是最聰明的人。語文叔叔說：“大家好！我的肚子里全是生字和有趣的課文，同學們每天早上一到學校就要和我見面。所以，我是書本中最聰明的�！�

　　數(shù)學阿姨驕傲地說：“大家好！我的肚子里裝的.是同學們要學的知識。有句話不是這樣說嗎？生活處處有數(shù)學，我才是最聰明的書本，你們真是討厭死了，還想和我爭，沒門！”

　　語文讀本哥哥說：“我才是真正的最聰明的書本。我的肚子里不僅有課文，還有許多有趣的問題，讓學生在讀中思考問題，不斷地提高自己�！�

　　品德姐姐帶著意味深長的語氣說：“我可是一本很講道理的書，我才是最聰明的。”

　　調皮的《愛的教育》弟弟說：“停停停！你們別閉著眼晴說瞎話，我不僅教給小朋友知識，還教給他們愛的道理，我才是世界上最聰明的書本�！�

　　溫柔的英語妹妹說：“我可以叫小朋友們怎么跟外國人對話，所以我才是最聰明的書�！�

　　《國學經(jīng)典讀本》伯伯說：“我的肚子里有你們想不出來的課文和知識，你們這么笨，怎么可能是最聰明的書本，而且你們只有一種功能而我有兩種功能，所以我才是最聰明的書本。”

　　書包里一下子安靜下來了，突然傳來一陣蒼老的聲音，原來是字典公公：“孩子們，我才是最聰明的書本，我的肚子有全世界的字�！�

　　我被這些書本給吵死了，我打開書包，對書本們書：“你們都是聰明的書，對我們的學習都有幫助，每一本書都是我的好朋友，不要再吵了，寶貝們，謝謝！”

想象的作文 篇6

　　我喜歡畫畫，今天，我把神奇的符號邀請到我那雪白的畫紙上，和我一起來畫美麗的圖畫。

　　你看，圓形 、三角形、方形…還有標點符號，這些符號從四面八方趕來，她們在一起，變成了一位可愛的小姑娘。她有一張紅撲撲的小臉，臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，仿佛在笑瞇瞇地看著我呢！小小的鼻頭向上翹著，看起來很神氣，小小的鼻子下面，長著一張能說會唱的小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，扎著兩根漂亮的頭繩，她身穿粉紅色的連衣裙，腳上穿著一雙淺黃色的鞋子，上面還鑲著小花呢！。她還喜歡玩皮球她玩得很好，小草、小花和小樹都愛跟她玩。小朋友們，也愛跟她一起玩。小草跟她玩完后，長得更綠了，小花跟她玩完后，長得更美麗了，小樹跟她玩完后，長得更茂盛了，還結出了各種各樣的`果子。小姑娘常常把果子摘下來給需要幫助的人，他們吃完小姑娘的果子后都可開心了！

　　雖然，這只是一幅畫，但是，我覺得這幅畫里的事一定能變成現(xiàn)實。

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