（精品）想象的作文8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的想象的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　20年后，科技已經(jīng)很發(fā)達了，城市已經(jīng)變成了高級的環(huán)保城市，抬頭低頭你都看不到一點兒垃圾，這是怎么回事？請大家和我一起來看一看吧!

　　原來，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了許多環(huán)保機械，可是它們都不是很耐用。終于有一天，科學(xué)家們發(fā)明了一套“多功能垃圾處理動物機”，這些“動物機”是可以吃掉很多很多垃圾的。

　　“環(huán)保狗”就是其中一個，“環(huán)保狗”和普通狗沒什么兩樣，唯一的區(qū)別就是它身上沒有毛。你可別小看它，它一口氣能吃掉幾噸垃圾，并且把吃掉了的垃圾全都變成有用的東西。

　　只要哪里有垃圾，“環(huán)保狗”那敏捷的鼻子一下子就能找出來并把它吃掉。你可能會擔(dān)心它沒電，“環(huán)保狗”是不需要電池的，它的身體里有一塊太陽能板，只需把它放在太陽光下照一小時，就可以工作一天。所以，你不用擔(dān)心會沒電。如果“環(huán)保狗”丟失了怎么辦？不用擔(dān)心，它會回來的。你知道這些天它干嘛去了嗎？原來啊，是去找垃圾了。

　　如果垃圾在水里那該怎么辦？不用怕，因為還有一條“垃圾魚”，它是專門負責(zé)水中垃圾的。“垃圾魚”比普通魚要大許多，它身上沒有鱗片，它是靠視覺來尋找垃圾的。只要找到了垃圾，它就會馬上吃掉，并且把吃掉的垃圾變成一粒粒種子。大家一定會問“這些種子該怎么播著呢”？你可知道“垃圾魚”是可以上岸的`，上岸后，它把種子全都埋在土里，并澆上水。不久，種子發(fā)芽了，長成了小樹苗。“垃圾魚”不是機械嗎？到了水里怎么會還有用呢？原來，在“垃圾魚”的體內(nèi)有一層防水絕緣膜，水是進不進去的�！袄�圾魚”是靠空氣充電的，所以它會經(jīng)�；氐疥懙匚�收空氣。

　　廢氣如果在天上，那該咋辦？科學(xué)家還發(fā)明了一只“廢氣鳥”�！皬U氣鳥”是天上的環(huán)保大師，哪里有廢氣哪里就有它。它靠嗅覺找到廢氣的，它把廢氣吸進體內(nèi)，并通過渦輪氣把有害氣體清理掉，把空氣排出體內(nèi)。它的能源是風(fēng)，風(fēng)越大，它的電能就越足。如果天上下起了雨，它自己是可以避雨的。

　　怎么樣，看了我這篇文章，是不是感到十分的驚訝！20年后，這些東西不算稀奇了，20年后的城市便是一塵不染的了。

想象的作文 篇2

　　昨天睌上，我做了一個夢。夢中，我來到了120年后的地球。不信，請看。

　　這就是120年后的地球��！優(yōu)雅又極具科技感。我四處亂走，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個東西。這個東西有著碩大的腦袋，長長的手臂以及有三個關(guān)節(jié)的腿。突然，它和我打招呼了：“你好，尹思源，現(xiàn)在是公元2138年。”我嚇了一跳，說：“什么？現(xiàn)在是120年以后？”它說：“沒錯，我?guī)�你四處看看吧。�?/p>

　　于是我跟著古秦（這是它的名字）一起去散步。突然，古秦停下了，指著一列高鐵說：“看，那列高鐵是用納米材料做的.。”我看了看，什么也沒有，沒等我說完，古秦發(fā)言了：“現(xiàn)在有一種無色噴漆，可以延長納米的壽命至少100年�！蔽蚁�，如此啊，于是恍然大悟地點了點頭。

　　古秦又給了我一個長長的東西“踩上這個�！蔽也攘松先ィ�突然，那個東西飛快地向前滑行，我緊緊地閉上了眼睛，突然，我滑了下去，“”砰！”，我從床上滾到了地板上，原來是個夢。

　　我希望120年后真的是這樣！

想象的作文 篇3

　　在22世紀(jì)，教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因為22世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動多功能的。

　　這個教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來刷的，陽臺是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的感覺。里面也是用粉色的'，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺。為什么說它很靜寂呢？那是因為在這里上課的小學(xué)生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個小操場的一半兒大了！

　　這個教室除了很美觀，很溫馨外，這個教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請聽我一一道來。

　　首先，這個教室可以讓學(xué)生們讀書寫字做到三個一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個教室就會伸出一只透明的手，輕輕地幫同學(xué)扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，因為被扳正坐姿的同學(xué)根本不會發(fā)出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時候也是無聲的。這個教室的學(xué)生總是坐姿端正。

　　接著，這個教室會給來這里上學(xué)的學(xué)生都免費發(fā)一個一摸一樣的書包，當(dāng)然，這書包也是全自動多功能的，所以背起來很輕便。還會給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學(xué)習(xí)用具，一模一樣的課外書，并且都分門別類地放好。

　　全自動多功能教室的優(yōu)點說也說不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你們都有機會來這個教室體驗一下。

想象的作文 篇4

　　如果上課可以去操場，可以去打打籃球，鍛鏈自己的體力，讓自己健健康康的，丟丟籃球讓自己手臂更加有力，兼顧樂趣與健康，真是一舉兩得。

　　如果上課可以有多一些上電腦課的時間，可以運用上網(wǎng)找一些資訊，不但可以讓自己更有學(xué)問，還可以增強自己的資訊能力，甚至用小畫家這些應(yīng)用程式，畫出許許多多漂亮的圖畫，讓自己課程的東西變成一張張美麗的圖畫。

　　如果上課可以多些時間讓我們進行閱讀，欣賞生動有趣的故事，吸收許許多多寫作的竅門，我們一定能讓自己的語文能力更令人刮目相看。如果上課可以多一些時間讓我們學(xué)習(xí)游泳，不但可以清涼一下，還可以學(xué)到一些水中的技巧，讓自己健康而擁有令人稱羨的'泳技。

　　如果上課可以多一些教學(xué)的動畫，不但可以讓我們看得津津有味，還可以邊吸收知識，若能穿插一些猜謎，一定能讓我們更全神貫注在課堂的學(xué)習(xí)，猜中了難掩失望有些惆悵，猜中了卻令我雀躍不已。

　　如果上課可以多一些校外教學(xué)的活動，不但可以調(diào)劑身心，還可以實際看到許多新鮮的事物，例如參觀動物園，絕對比冰冷的課本有趣得多了，可以看到動物的生態(tài)，了解他們生活的習(xí)慣，學(xué)習(xí)一定更有樂趣而印象深刻，學(xué)習(xí)更加事半功倍呢！

想象的作文 篇5

　　夜深了，人們都睡了，而茶幾上水果盤里的水果們蘇醒了。

　　蘋果的臉紅撲撲的，一副睡眼蒙眬的樣子;香蕉伸了一個大大的懶腰;草莓深深地吸了口氣，呼吸著新鮮的空氣，好像在說：多好啊!這香味美極了! 檸檬、黃梨、木瓜也相繼醒來。所有的水果都開始吹噓起自己的本事。

　　蘋果拍著自己的胸脯，高傲地說：嘿!伙伴們!這里我是老大。因為，我是這里給人類提供營養(yǎng)最多的水果，俗話說一天一蘋果，醫(yī)生遠離我，由此看來，我是多么重要啊!

　　調(diào)皮可愛的檸檬皺起眉毛，跳了起來，故意搗亂似的說：你重要?我才是最重要的，我對人類的眼睛有好處，你看看，多少人因為眼睛不好、看不清美麗的世界而傷心。眼睛有多重要，我就有多重要!

　　檸檬的雙胞胎弟弟來了：現(xiàn)在的人類過度用眼，傷害了眼睛。我們的作用就是給眼睛補充能量，防止眼睛失明。

　　晶瑩的黃梨聽了，也不甘示弱地說：我才更有營養(yǎng)，人們一天吃一個梨，一整天都生氣勃勃，像我一樣活力十足。

　　木瓜、香蕉、草莓也毫不示弱，各自說著自己的優(yōu)點。大家誰也不服誰，七嘴八舌地爭論起來。

　　正在菜籃里睡覺的玉米爺爺被吵醒了，他邁著蹣跚的'步伐走過來，語重心長地說：大伙兒不要吵了，萬物都不是十全十美的，人是這樣，我們也是這樣的。大家都各有所長，各有所短。有精神卻沒了好眼睛不行，有了好眼睛沒有好精神也不行。所以，大家應(yīng)多看別人的優(yōu)點，取長補短，這不是更好嗎?

　　聽了玉米爺爺?shù)脑�，水果們都羞愧地低下了頭。

想象的作文 篇6

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！

　　未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的.面積就有7平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。

　　老師講語文課時，同學(xué)們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了。而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里。你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了，黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此以外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

　　數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

　　到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。=

　　在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

　　該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又從時光隨道里把你送回教室。

　　不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。

　　未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！

想象的作文 篇7

　　時間過的真快��！一轉(zhuǎn)眼，我大學(xué)畢業(yè)了。這時，我想到我的家鄉(xiāng)--漯河家鄉(xiāng)現(xiàn)在會是什么樣的？

　　我?guī)н@猜測,愉快的心情，坐著超級的T型太陽能跑車來到漯河一條繁華的街，一看街名：海河路，哎呀!這是海河路！大路兩旁綠樹成蔭,高樓聳立，好美麗啊!

　　我來到我的母校--漯河小學(xué)，大門的旁邊有一排五顏六色得開關(guān)，我按了一下一個黃色的開關(guān)，大門在優(yōu)雅的鋼琴曲聲中緩緩打開了。從校園里走出三個機器人。誰知道他們竟然是三個機器人校長，我告訴他們我的來歷。校長們高興地和我握手。

　　我來的.以前坐過的桌子,椅子竟然是巧克力做的。聞這那香甜的味道讓人讒涎雨滴。

　　校長把我?guī)У揭粋�像星球一樣的屋子里，里面有一些運動的物體，校長讓我輸入密碼，密碼器右邊有一個電梯，電梯是去地下的。誰知到了地下，確實一個操場，操場里的小朋友有的打球，有的拍球，還有的跑步，做著各種各樣的活動。我說：“校長，您真有創(chuàng)意�！�

　　說著我又在操場上見了我原來的老師，她比以前更漂亮了。

　　最后，我戀戀不舍的走出了校園。我喜歡我的母校，希望三十年后它會變得更加漂亮美麗。

想象的作文 篇8

　　個中秋節(jié)，我讀完了蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》，他講了這樣一個感人的故事：綠山墻的馬修馬瑞拉兩兄妹，因為年事已高本想領(lǐng)一個男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽錯，給他們帶來了一個女孩安妮，她有著絢麗多彩的想象力，因此綠山墻吹進了一股清新的風(fēng)，給這個寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)女王學(xué)院，可是為了照顧她的.養(yǎng)母——失去了馬修、又瞎了眼的馬瑞拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢，真是太令人感動了。

　　其中，安妮那豐富多彩的想象力令人驚嘆，把櫻桃樹想象成戴著美麗面紗的新娘，將林萌大道稱之為喜悅的潔白之路，把巴厘的池塘取名為閃光之湖等等，真是令人歡喜。可有時也會誤入歧途，如把云杉林想象成了妖怪的聚集地，有鬼魂在游蕩！我也像她這樣過，常以為床底下有妖怪。擁有豐富的想象力并不是件壞事，它會使我們的生活變得美輪美奐，望大家也能看看這本名著。

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