【合集】實用的小學想象作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學想象作文 篇1
1、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
2、小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎表達也不錯，語句通順，用詞準確，無錯別字，標點使用正確。
3、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
4、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
5、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
6、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
7、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
8、這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細致地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習作！
9、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
11、本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現，栩栩如生地展現了春天的美麗，活潑，同時也展現了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。
12、想象作文是作文的一種形式，它不是細節(jié)和局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。寫好想像作文，對提高學生的想像能力和寫作能力大有益處。
13、通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。
14、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進行諷刺，同時對環(huán)衛(wèi)工人的做法進行禮贊，并在文末呼吁大家保護環(huán)境。
15、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
16、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
17、想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習作的特點，同時，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。
18、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序
19、本文圍繞…這一中心組織材料，語言準確，鮮明，生動，內容極其豐富具體，不失一篇成功之作。
20、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。
21、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
22、文章的"讀"與"感"聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
23、這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最后在老師的調節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。
24、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的.一大要素。
25、這篇文章作者構思新穎，結構獨特，以“假如……”開啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現了自己的心聲，而且突出了小女孩關心他人的優(yōu)秀品質。
26、最新的想象作文評語：全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
27、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應用到現實生活中。
28、文章將…寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
29、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
30、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
31、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
32、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美��！
33、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
34、這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑，內容生動豐富，是一篇成功的習作。
小學想象作文 篇2
有一段時間，我一直在問別人一個問題：你怕死嗎？朋友反問我是不是有神經病，我卻怎么也笑不出來，只好無奈離開。我去問同學，他們卻不理我，說我無聊，我只好不去煩擾。心里卻怎么也高興不起來。
晚上的時候，我一個人站在陽臺上反復的想著自己提出的問題，自己怎么也想不通他們不回答我。不說出來的原因。心里一直在想難道真的要一個別人安慰的理由都沒有嗎？其實我是知道為什么有說無聊，有人說神經病的，我只是想要知道是不是真的如我想的.罷了。有人認為死只是別人的事，關自己屁事；有人認為死很遙遠的，是老了以后的事�。贿�有人以為別人說死很無聊，
是因為覺得很晦氣。倒霉。難道不是這些嗎？我知道死很無聊我知道很無聊有人會說：我覺得死不需要自己去考慮去想的，只要死得其所就可以了。那我可要問了：什么才叫其所，怎樣才叫其所？有人會覺得我現在就更不可理喻，把人都說得多么的難聽。不就是死嗎？知道還問什么？
胡亂的想象讓我好受，這就是我的理由。不是為了其他什么，就是想說：為什么為什么不回答我？死也需要我們去回答，去想象，真的。多告訴一個人就會多一個人知道為什么要討論死了。告訴我好嗎？好嗎？
死不需要我們去逃避，我只是在看人生的表演，告訴我：死你會怕嗎？
沒有什么為什么。
小學想象作文 篇3
某日，唐僧精神大作，突發(fā)奇想，用手機發(fā)朋友圈：吾今日性情大發(fā)，決定再游西天，可否有人愿意?
我按著手機上的報名地址，來到了應聘地點，眼見人山人海，我如同走紅毯般地走了過去，唐僧見我驚艷四座，便來到我面前，說:爾等氣勢不容小覷，可否愿意隨我再游西天?
我答應了，就在報名的后一天，唐僧便用前幾日發(fā)現的`小盒子發(fā)了一條信息：徒兒，今日便隨我游西天吧!就在XX草原集合哦!早上七點半見!
瓦特?!現在是六點五十九分!耍我呢?我神速穿上服裝與鞋子，狂奔向XX草原。
唐僧在XX草原上，騎著白龍馬，壞笑道：嘿嘿，徒兒，現在是七點半，你遲到了!我反擊道：師父，您也才剛到吧!你看我，襪子都不一樣，衣服不整齊，而且你六點五十九份五九秒五九就發(fā)給我消息了!好了好了，我們出發(fā)吧!唐僧示意我坐上白龍馬。切!師父您真土!我笑道，撥打著車行服務的電話號碼，喂，車行嗎?我在XX草原，請派一輛超速豪華汽車，對，要最最最高級的!
一瞬間，一輛散發(fā)著金光的銀色汽車便出現在眼前。上車吧!師父!我邊說邊拿著車行VIP特權卡給司機看。
剎那間，我與師父便到達了西天。
白骨精出現了，環(huán)笑著說：鮮嫩唐僧肉!吃了長生不老!接著才注意到了旁邊的我。喔!還有個大胖小子!一定美味極了!她沖向我與師父。我拿出了隨身帶的小型大炮，呯一聲，打中了那妖怪的腦袋。打敗Boss，獲取通關大獎!
接下來蜘蛛精突然出現了，嚇得唐僧不知所措。我拿出殺蟲劑，一噴，雙擊!萬事大吉!
當年，孫悟空保護唐僧克服九九八十一難名揚天下，可我卻不費吹灰之力借助現代科技感動了唐僧!
小學想象作文 篇4
在一個教室里，幾乎所有教這個班老師，走進教室的第一句話，就是這粉筆寫都寫不來了，還留著干什么呀？手握也握不住。
可是無論是這個班的`老師還是學生，沒有一個愿意去門衛(wèi)處拿來幾盒新的粉筆。
有一天，同學們照常來上學，卻發(fā)現粉筆都沒了。
雖然粉筆很短，可是昨天最后一節(jié)課時，老師還是勉強握著粉筆在寫字的呀！
怎么可能全部都沒有了呢？
就是呀，粉筆自己又沒長腿，不可能自己逃走呀�？隙ㄊ怯腥送底吡�。
那也說不通呀，不管是老師還是學生，要粉筆干什么？
......
班里一片同學們的討論聲。
原來，是那天晚上，粉筆們在教室里埋怨：
這些人類，有我們粉筆幫忙寫字教書，反而還埋怨我們太短。把我們寫短就算了，還每天這樣就說，沒有一個人愿意去拿新的粉筆換。
......"
粉筆因為怨恨，在夜晚沒人看見的深夜，漸漸伸出自己的手和腳，悄悄地逃走了......
小學想象作文 篇5
我常常坐在窗口看到各種各樣的房子，高的、低的、簡陋的、漂亮的，那未來的房子會是什么樣的呢？我充滿了好奇。首先，它必須是獨屋，大家一定想問為什么吧？因為它會折疊，就像紙一樣。咱們總會和家人一起出去旅行吧？到了那兒，咱們必須租房子，還要廢好多錢！而有了這個折疊房，咱們無論走到哪里，都不用自己掏腰包，只要拿出它，它就會像有彈力一樣放大，這樣咱們就不愁旅行啦！
咱們的家長還在為屋內整潔而操心嗎？有了這套房子，家中大大小小的事您就不用麻煩了，因為這種房子會自己打掃衛(wèi)生，洗碗、拖地、擦窗戶。一切都包了！甚至連做飯都不用您親自動手，只要你說句‘’我餓了‘’機器立刻幫你做飯，而且非常好吃，讓你贊不絕口！你活的比神仙還要快活。
最后一項功能就是不會停電、停水。咱們或許遇到過這樣的狀況，最喜歡的`電視看到一半忽然沒電了，非常期待下面的劇情。洗澡或洗頭時突然停水了，在那干著急。但是只要有了這套房子，這一切都不用害怕，因為這套房子是永遠不會出現那樣的狀況的，它的水和電都是用不完的，讓你享受著這一切。這就是我幻想的未來的房子，雖然遙不可及，但我會努力奮斗，好好學習，隨著時代的發(fā)展，或許有一天會實現的！
小學想象作文 篇6
未來的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。
到了大門前有一個指紋按印區(qū)和密碼區(qū)，必須要按對密碼和輸入正確的指紋，即使你知道密碼，但指紋按印區(qū)里沒有你的指紋信息，大門也是無法打開的，只有主人下達同意的'命令，大門才會打開。
進去里面你會感覺很舒適，當然，空調也是受電腦指揮的，窗外有個風向標，會隨時把天氣情況等一些數據資料傳送到電腦里，電腦會根據天氣冷熱控制空調，冬天是暖風，夏天是冷風。
上課了，老師帶著一個特殊的帽子上課。每個課桌上都有一個微攝像機，可以把誰在說話，誰沒有認真聽講等一些數據傳送到電腦里，電腦再把這些數據傳到老師戴的帽子里。這樣，老師就能準確地知道每個同學上課的情況。
黑板也是受電腦指揮，老師說的所有重點都會快速整潔地抄到黑板上，可以永久保存起來，直到主人把那個不用的重點刪除。
一旦有人進來，電燈就會亮起來，給同學們服務。如果有電燈沒有電，它也會自動充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會自動關閉。
控制的電腦全部設在“暗處”，在教室見不到，它們互相合作連接，以便對環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
小學想象作文 篇7
說到汽車，大家都會想到一個共同點：不環(huán)保。因此，我想發(fā)明的汽車是一種超環(huán)保、超低碳的“環(huán)保專家”。為什么說它是“環(huán)保專家”呢？下面幾個就是它的成名絕技：第一、使用熱能、太陽能、還有二氧化碳作燃料；第二、不排放任何對人、地球有害的物質；第三、報廢以后自己變成空氣。下面我給大家作具體介紹。
我發(fā)明的新型汽車，它的外形就像一張很大很大的白紙，遇到堵車時，它薄薄的身體就體現出了作用，它可以從別的汽車下面不聲不響地走過去。而且不開時，還可以卷成筒放進包里。也許，你會問：“這么薄的汽車會不會被風吹到天上去呀！”其實你別看它薄薄的，但是重量比一頭大象還要重，只要按一個紅色按鈕它就會變成比空氣還輕的“飛機”，風一吹就可以飛到普通飛機飛不到的高空，它的一切程序都是自動的.，人只要坐上去不用說，它就會按照你想的去做。即使遇到自然災害也沒關系，因為它會用瞬間轉移的方法把你帶到安全的地方。
這就是我想象中的薄片汽車——沙鷹。
小學想象作文 篇8
在離開家鄉(xiāng)20年后的一天，因為思鄉(xiāng)，我?guī)е约貉兄频臋C器人古拉向家鄉(xiāng)進發(fā)，我們坐的是我自己研制的飛艇。
在飛艇上，我一直在設想故鄉(xiāng)現在的情形。到了故鄉(xiāng)，我讓古拉將飛艇降得盡可能的低一些，好讓我欣賞家鄉(xiāng)的風光。啊，這象仙境一樣的地方是我的家鄉(xiāng)嗎？我驚呆了，嘴巴樂得都全不上了。
在我飛艇的左下方，一條清澈的河流緩緩東行。在我的腦海里，這就是原來的護城河，但原來流的是人人討厭的污水。這真讓人高興。
我的飛艇在低空中飛行，這時，在我的視線中，一輛磁懸浮列車正在極速飛奔，像一道綠線一樣嗖的就過去了。啊，我的家鄉(xiāng)竟有了磁懸浮！
啊，那是什么？我被一座用玻璃蓋的房子深深地吸引住了，我馬上讓古拉反飛艇開過去，但怎么也看不到里面。說來也巧，玻璃突然開了，我兒時的好友李偉從里面伸出頭來，“蘇然，是你嗎？”李偉打量了我半天說道。我讓古拉開著飛艇在這兒等我，我進了李偉的'家。一進去，我便迫不及待的問：“這是什么房子�。俊崩顐ξ艺f：“你不知道吧，這是用一種叫做‘超級鋼鐵反光玻璃‘做成的房子，里面能看見外面，外面看不見里邊，而且這種玻璃特別堅硬，人們都說：‘石猴孫悟空，手舉金棒，打破不了超級鋼鐵反光玻璃‘。堅硬吧？”我聽得目瞪口呆，手腳不聽使喚，這種玻璃也太神了吧。
我和李偉說了會兒話，便坐上飛艇繼續(xù)游覽故鄉(xiāng)。市中心橋路交叉，家鄉(xiāng)的汽車都變成了太陽能汽車，真是漂亮極了。
不過，安陽就是安陽，七朝古都，不缺古老而神秘的色彩，文峰塔矗立在市中心，猶如一位老人注視著安陽，他為自己是安陽的象征而驕傲，依然顯示著那獨特的風格和神秘的色彩。
我被安陽、我的家鄉(xiāng)所震撼，二十年前的小城，已成為一個大都市，古老的特色，神秘的色彩，獨特的風格，今日的輝煌……這就是我的故鄉(xiāng)安陽。
我坐著飛艇往回走，腦海里不斷出現家鄉(xiāng)的美景……故鄉(xiāng)變化太大了。
小學想象作文 篇9
我是一只住在森林里的一只小鳥啊，整天無憂無慮的呆在這里，這里是我美麗的家園，這里有我的爸爸，有我的媽媽，有我的許多的好伙伴……
可是有一天森林里傳來了一陣陣的槍聲，和我在一起玩耍的小伙伴當場暴斃身亡，我知道這是父母說的人類，是他們來了，我得趕緊逃走，否則下一個死亡的可能就是我。于是我匆忙的回到家中，我好害怕，我和父母們只好一起帶著淚水和依依不舍的心情離開了這個美麗的家園，到處流浪……
一天黃昏我們來到了一個十分高達的樹下，我們一致認為這里是我們的`安身之所，與是我們便在這里住下了，但大樹爺爺卻一直不大高興，我經常問大樹爺爺為什么，但大樹爺爺總是嘆口氣，搖搖頭什么也不說。
終于有一天大樹爺爺開口了，他說：“這里原來是一片大大的森林，那是我只是一個剛剛發(fā)芽不久的小樹，但在父母的的保護下我過得十分的開心、十分的好，直到有一天人類帶著一把把鋸子把這里的一顆顆大樹都看倒了，就連我的父母親也不例外，因為當時我還小所以不符合他們的‘口味’我才免遭毒手�！闭f完大樹爺爺仰天長嘆。
一天清晨，大樹爺爺急著把我們叫醒，告訴我們人類帶著一把把鋸子準備把他砍倒了，要我們趕快逃走，我和爸爸媽媽只好在一次帶著淚水和依依不舍的心情離開。
一天又一天，一年又一年，我們總是好不容易找到了一個住所，但不久后就又得重新帶著那種淚水和依依不舍的心情離開，就這樣一直流浪，沒有一個固定的家……
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