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未來(lái)的想象作文

時(shí)間:2023-12-30 14:40:11 想象作文 投訴 投稿

實(shí)用的未來(lái)的想象作文6篇(合集)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的未來(lái)的想象作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的未來(lái)的想象作文6篇(合集)

未來(lái)的想象作文 篇1

  21世紀(jì)的20xx年5月18日那天,一位穿著淡藍(lán)色旗袍的中年婦女端莊從容地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她滿面紅光,臉上帶著喜悅的笑容,那笑容充滿了勝利,充滿了自豪,眼睛閃爍著睿智的光芒。因?yàn)樗钟辛艘豁?xiàng)重大的發(fā)明,為國(guó)家做出了一個(gè)重大的貢獻(xiàn)。她就是我,我的發(fā)明還被國(guó)家授予《中國(guó)重大科技發(fā)明》金獎(jiǎng)。同時(shí)我也終于為母校做出了貢獻(xiàn)——設(shè)計(jì)并建造了一種新型的學(xué)校。

  我的發(fā)明可不一般,它是我和幾個(gè)助手的杰作,花了我們?cè)S許多多的心血新型學(xué)校建成的那一天,我們還特意去參觀了一下。剛進(jìn)門,你可以發(fā)現(xiàn),門前不再是那幾棵又矮又細(xì)的松樹(shù),而是一片艷麗多彩,五顏六色的`鮮花,這花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,它能長(zhǎng)年地生活下去,但它不是假花,而是真正的花。不信你可以去聞一聞,它發(fā)出的香味實(shí)在是令人陶醉,同時(shí)也表示它從不傷春悲秋,只是默默地奉獻(xiàn)出自己最珍貴的東西,所以,這種花名叫春夏秋冬。

  接著,轉(zhuǎn)一個(gè)彎,我們就能乘全能電梯去參觀學(xué)校的每一個(gè)地方,在電梯里,有每一個(gè)教室,辦公室的按鈕,按一下你要去的地方的那個(gè)按鈕,它就把你送到要去的地方。學(xué)校里冬暖夏涼,舒舒服服?吹綗ㄈ灰恍碌男滦蛯W(xué)校,與昔日的學(xué)校真是天壤之別!

  來(lái)到教室,明亮的教室讓人心情愉快。仔細(xì)一看,在講臺(tái)上講課的人不是真人,而是機(jī)器人。它是老師的好助手,老師再也不用親自上臺(tái)來(lái)講課,只要控制機(jī)器人即可。機(jī)器人的聲音很大,在教室里的每一個(gè)角落都聽(tīng)得清清楚楚,但是在教室外卻一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不到,這是因?yàn)槟前讐Φ木壒剩芊瓷渎曇,既能讓教室里的同學(xué)聽(tīng)得更清楚,又不會(huì)影響他人。這個(gè)機(jī)器人的眼睛的位置的有一個(gè)屏幕,它的肚子里有一個(gè)復(fù)印機(jī),根據(jù)時(shí)間、課堂內(nèi)容或同學(xué)們的提問(wèn)進(jìn)行出題、解答。

  我的發(fā)明影響深遠(yuǎn),給學(xué)校教育帶來(lái)了全新的改變,正在全面推廣,這是我應(yīng)用科技造福人類的又一貢獻(xiàn)。

未來(lái)的想象作文 篇2

  電力火車像箭一般的向前飛馳,我歸心似箭。當(dāng)年的小樹(shù)是否茁壯高大?巍然屹立的老榕樹(shù)是否依舊繁茂?30年以后的校園又是什么模樣?

  到了,到了,終于到了!還是那扇校門,還是那塊校牌,雖然風(fēng)風(fēng)雨雨使它增添幾分斑駁,但那蒼勁的字體還那樣熟悉。一股溫馨的暖流從心底涌起,潤(rùn)濕了眼眶。

  30年了,校園的變化可真大!那時(shí)操場(chǎng)旁剛種下的.小樹(shù)稀稀落落,現(xiàn)在已經(jīng)蓊蓊郁郁了。

  站在綜合樓下,往前一看,是當(dāng)年同學(xué)們?cè)谀窃u(píng)比的地方;三層教學(xué)樓位于學(xué)校的正西方向;整個(gè)東方都被四層教學(xué)樓占領(lǐng)了;科學(xué)樓在四層教學(xué)樓的后方。腳下的綜合樓,則是容納全校師生學(xué)習(xí)、工作的主體 建筑。這跟我記憶中的校舍真是不可同日而語(yǔ)啊!

  教室里鋁制課桌椅代替了木制課桌椅,每張課桌上都配備了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。有的教室不見(jiàn)老師上課,學(xué)生們正聚精會(huì)神地進(jìn)行操作計(jì)算。原來(lái)為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,每個(gè)章節(jié)制作幾道不同的教學(xué)程序。 讓不同水平的學(xué)生自行選用,再由老師輔導(dǎo)提高。

  下課鈴響了,安靜的校園立即沸騰起來(lái)。乘這機(jī)會(huì)我走進(jìn)了教室。教室一塵不染,門口有一道自動(dòng)消塵裝置。老師上課不再使用粉筆,取而代之是講臺(tái)下那臺(tái)感應(yīng)器。老師只要在講臺(tái)上用特制的筆寫下 板書(shū),就會(huì)在黑板上清晰地顯現(xiàn)出來(lái),而時(shí)間一到自動(dòng)消失。到了下課時(shí),黑板上的字體就馬上消失。

  走出教室,我看見(jiàn)操場(chǎng)上走著一隊(duì)扛著鋤頭的學(xué)生。一問(wèn),才知道校園里有一塊科學(xué)實(shí)驗(yàn)田,讓同學(xué)栽種一些稀罕植物,以便進(jìn)行生物研究。

  在植物園里,還有許多的小學(xué)生們?cè)诓杉瘶?biāo)本。

  我走到老榕樹(shù)下。還是那棵老榕樹(shù),只是樹(shù)干又粗了許多。南國(guó)溫柔的秋意使它更加瀟灑。早就聽(tīng)說(shuō),這棵榕樹(shù)是在母校誕生時(shí)種下的,如今百年有余了,依然生機(jī)盎然,蓬蓬勃勃。

  老榕樹(shù)啊,您是慈愛(ài)的母親,我們?cè)谀膽驯е谐砷L(zhǎng),現(xiàn)在、將來(lái)會(huì)有更多的時(shí)代驕子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影,您是偉大的園丁。再過(guò)30年、300年,您也不會(huì)老去,您將永保青春。

  是的,我相信,學(xué)校的明天永遠(yuǎn)是燦爛的,不管是30年后的今天,還是300年后的未來(lái)!

未來(lái)的想象作文 篇3

  上了五年級(jí),鉛筆換成了鋼筆,由于經(jīng)常寫錯(cuò)字,本子涂的墨跡斑斑,因?yàn)楹ε聦戝e(cuò),所以寫字速度變慢,書(shū)寫水平卻沒(méi)有提高,歪歪扭扭的字實(shí)在不漂亮。于是,我想發(fā)明一種神奇的筆。

  這種筆有許多奇異的功能。當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí),它便會(huì)一邊發(fā)出警報(bào),一邊幫你清除錯(cuò)字;當(dāng)你寫作文還不知道怎么寫時(shí),它就會(huì)告訴你思路;當(dāng)你在野外郊游時(shí),它就是一個(gè)方便的指南針;當(dāng)你計(jì)算算術(shù)題時(shí),它便會(huì)把錯(cuò)題清除;當(dāng)你不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí),它便會(huì)給你講解難題;當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí),它便會(huì)發(fā)出警報(bào);當(dāng)你不會(huì)讀英語(yǔ)單詞時(shí),它便會(huì)教你讀法;當(dāng)你不小心把水灑到本子上時(shí),它便會(huì)幫你烘干;當(dāng)你讀課文時(shí),他便會(huì)告訴你不會(huì)讀的字。在悄悄告訴你吧,這筆一到晚上九點(diǎn)就會(huì)變成馬良的神筆,但在早晨六點(diǎn)就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的功能。

  有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的'同學(xué)聽(tīng)了后也許會(huì)說(shuō):“太好了,有了這種筆,不學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)頂呱呱!”這比還有一個(gè)感應(yīng)功能,如果你自己不努力學(xué)習(xí),它的這些功能就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  怎么樣,很期待用這筆吧,等到了下一個(gè)世紀(jì),我們一定會(huì)用上這支筆。

未來(lái)的想象作文 篇4

  多年以后,科技的變化會(huì)讓你措手不及,大到各種交通工具,小到平常不過(guò)的筆。

  未來(lái)的筆或許已成為一種多功能文具。它能根據(jù)你手指的大小而變化,及時(shí)記錄下你要想寫的東西。當(dāng)然在考試時(shí)不會(huì)這樣,只在緊急時(shí)刻幫助你。比如開(kāi)會(huì)用的文件突然找不到了,只要輕輕擰開(kāi)筆蓋,語(yǔ)音輸入文件名,紅燈亮起,一束光投射到紙上,隨之清晰的影像呈現(xiàn)出來(lái),完成自動(dòng)保存。是不是很神奇啊?

  更神奇的是它可以隨著你心情的變化調(diào)節(jié)它的顏色。當(dāng)你心情抑郁,鮮艷的紅色讓你精神振奮;當(dāng)你眼睛疲勞,明亮的綠色帶來(lái)舒適;當(dāng)你緊張不安時(shí),純潔的藍(lán)色讓你輕松自如。它的樣子小巧,外形可愛(ài),是一個(gè)卡通版小兔子。兔子的尾巴是一團(tuán)絨絨球,摸起來(lái)軟軟,筆尖就藏在其中。不用擔(dān)心絨絨球會(huì)影響你的書(shū)寫,當(dāng)你握住筆開(kāi)始寫東西時(shí),絨絨球會(huì)自動(dòng)收縮進(jìn)去。平時(shí),它只是在默默保護(hù)著筆尖,防止弄臟你的文具盒。它的形狀可以改變,只要你說(shuō)出喜歡的'形狀,它像一個(gè)變形金剛似的,變換著各種形狀。更重要的是它一筆多功能,可以像自動(dòng)筆一樣方便,像鋼筆一樣流暢,像水筆一樣隨意,真正是“手中一支筆,走遍天下都不怕”!這不是吹牛,不信親自試試?它還有著靈敏的感覺(jué)系統(tǒng),能隨時(shí)自我調(diào)整溫度。在你手心出汗時(shí),自身發(fā)出一種冰涼的感覺(jué),幫助除去手心的汗;當(dāng)你手心發(fā)涼時(shí),它會(huì)散發(fā)出陣陣熱氣,讓手感到溫暖。

  你一定會(huì)有疑問(wèn),這么好的筆需要什么動(dòng)力呢?在它的筆桿兒上有一塊電池,能自動(dòng)收集太陽(yáng)能進(jìn)行儲(chǔ)備,還能將空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)換成能源。這樣方便又環(huán)保的筆誰(shuí)不喜歡?

  雖然這只是我的想象,但是我相信在不久的將來(lái)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的想象作文 篇5

  早就聽(tīng)說(shuō)22世紀(jì)是超高技信息時(shí)代,是個(gè)多元社會(huì),對(duì)之仰慕已久的我,終于有機(jī)會(huì)乘坐著先進(jìn)的時(shí)光飛船來(lái)到22世紀(jì)的地球上。

  我興致勃勃地下了時(shí)光飛船,放眼望去,一座座形態(tài)不一的聳入云霄的高樓大廈展現(xiàn)在面前,有的像一個(gè)紅彤彤的蘋果,有的是心形的,有的是扭著腰的,還有的是像一朵美麗的鮮花,它們形態(tài)萬(wàn)千,色彩明麗。整齊優(yōu)雅的別墅,排成一列,繡在樓房周圍的花壇中,四周都是鮮花錦繡,綠草如茵。在寬闊的馬路上,各種環(huán)保節(jié)能的轎車川流不息,而路面竟是一塵不染的。不僅如此,四周的大花壇還會(huì)發(fā)出淡淡的清香,使人心曠神怡、神清氣爽。

  接著,我來(lái)到了一所小學(xué)。發(fā)現(xiàn)22世紀(jì)的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,眼前的一切都是煥然一新的。整個(gè)學(xué)校都是閃閃發(fā)光的水晶做的。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇。初春,各種各樣的花吐出嫩芽;許許多多的花競(jìng)相開(kāi)放,有火花的美人蕉、紫色的雞冠花、粉紅色的薔薇花……;秋天,艷麗的菊花阿娜多姿,芳香撲鼻。花壇旁邊有一個(gè)菱形的音樂(lè)噴水池,里面養(yǎng)了許多紅色的'小金魚(yú),它們?cè)谇宄旱乃餁g快地追逐著、嬉戲著。校園里還種植著珍貴的銀杏樹(shù),使整個(gè)校園充滿了生機(jī)。在這樣優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí),有哪個(gè)小朋友不喜歡呢?

  “叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”上課啦!頓時(shí),原本吵鬧的校園安靜下來(lái)了。連在枝頭“嘰嘰喳喳”唱歌的小鳥(niǎo)也停住了悅耳的歌聲,風(fēng)也屏住了呼吸,仿佛它們也在認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察同學(xué)們上課的樣子。我也迫不及待地來(lái)到教室,看同學(xué)們上課。只見(jiàn)黑板變成了一個(gè)大屏幕,每一個(gè)學(xué)生都有一部微型電腦,但卻不見(jiàn)老師,我疑惑不解。突然大屏幕上彈出一個(gè)機(jī)器人,它開(kāi)始講課了,原來(lái)這個(gè)機(jī)器人就是同學(xué)們的老師!我恍然大悟!機(jī)器人開(kāi)始用它風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和靈活巧妙的思維讓同學(xué)們聽(tīng)的清楚明白。只要有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂,機(jī)器人都會(huì)察覺(jué)到,它會(huì)把內(nèi)容重新詳細(xì)地解釋,并出一些相關(guān)的題目在微型電腦上練習(xí)。不一會(huì)兒,一堂課就在愉悅的學(xué)習(xí)氣氛下結(jié)束了。

  下課了,課室頓時(shí)變成了一個(gè)大花園,樹(shù)木蔥蔥郁郁,四處鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一陣陣優(yōu)美的音樂(lè)傳出來(lái),讓人仿佛置身于大自然中。

  ……

  經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間,我參觀了這個(gè)景色迷人、環(huán)境優(yōu)雅、充滿歡聲笑語(yǔ)的高科技校園。我便依依不舍地坐著時(shí)空飛船回到了21世紀(jì)的地球上;匚吨(jiàn)過(guò)的一切,心中頓下決心,立志要好好學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)我們心中的校園!

未來(lái)的想象作文 篇6

  現(xiàn)在的房子都很大,里面是一些沒(méi)有代表性的家具,這些家具是一些普通人生活的必須品。但是人們生活水平日益提高,對(duì)房子的要求就必須得提高。對(duì)于未來(lái)的房子,我提出了以下設(shè)想。

  未來(lái)的房子我希望不是特別大,只要能容下一家人住在里面就可以了,因?yàn)槿绻锰蟮脑捑蜁?huì)特別占用土地。

  未來(lái)的房子主要有這么一個(gè)特點(diǎn),那就是可以像熱氣球一樣飛起來(lái)。房子的上面都有一些比普通熱氣球還要大的熱氣球,所以這些房子是一些漂浮體,只要你想下來(lái),很簡(jiǎn)單,就像船在大海中航行,只要從上面拋一個(gè)瞄下來(lái),那么這個(gè)房子就會(huì)在半空中停下來(lái),你如果想下來(lái)到地上,有專門的長(zhǎng)得很的軟梯,你就可以用它來(lái)通向地面。

  房子里面的家具也都和現(xiàn)在的`不一樣,都十分小,甚至可以是可以用渺小這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,但是這些家具都是用無(wú)線電默認(rèn)系統(tǒng)來(lái)控制的,里面都十分的精細(xì)。還有機(jī)器人保姆,這個(gè)保姆你別看十分的小,但是它的用處可大了,它做飯可以給人們,它們可以做出可口的飯菜,這些可口的飯菜完全可以和米其林三級(jí)餐廳來(lái)相媲美,人們一般都十分喜歡這個(gè)保姆做出的飯菜,這個(gè)保姆做出的飯菜常常會(huì)得到主人的夸獎(jiǎng)。

  這個(gè)房子還有一個(gè)用途,就是可以變成一個(gè)很大的汽車,就像那種房車一樣。假如你不想在天空中了,那么你降落下來(lái),把熱氣球先停下,你就可以坐著房車在地上跑了。聽(tīng)到了我的介紹,你是不是也像坐一坐這個(gè)房車,可舒服了。

  心動(dòng)不如行動(dòng)。想有這樣房子的人們,都好好努力,好好學(xué)習(xí),去創(chuàng)造吧!

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