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（優(yōu)秀）小學(xué)想象作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
經(jīng)過作家豐富的想象和日以繼夜的催生，我誕生了！我就是充滿幻想有趣的——故事書。
我常常出現(xiàn)在書局里，愛看書的小孩子喜愛把我抱在懷里，滿懷欣喜，慢慢的翻開我，閱讀著我藏在肚肚里多采多姿的童話故事，慢慢的欣賞著五顏六色的圖畫，不管是浪漫的、冒險(xiǎn)的、刺激的、有趣的'……，都叫小孩子們看得目瞪口呆、愛不釋手。
有些不乖的小嬰兒，不懂得好好愛惜我，常常把我亂拉亂扯，甚至在我的大餅?zāi)樕蟻y寫亂畫亂涂鴉，甚至把我亂丟亂甩，害得原本容光煥發(fā)的我變得面目全非，常常在角落哭泣。這時(shí)，我的媽媽天使來(lái)了，她把我撿起來(lái)，拍拍我身上的灰塵，還換掉我身上破舊不堪的衣服，等我又煥然一新了，再把我輕輕的放回書柜。
我是小孩子最喜歡的“故——事——書”！親愛的家長(zhǎng)爸爸媽媽和可愛的小孩子們，別忘了無(wú)聊時(shí)來(lái)看看我唷，我的故事內(nèi)容都很豐富喔，保你愛不釋手，暢快無(wú)比，也讓你知識(shí)豐富喔！但請(qǐng)你們千萬(wàn)千萬(wàn)要好好保護(hù)我，讓我長(zhǎng)命百歲喔！
小學(xué)想象作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我蹦蹦跳跳地出去和小朋友們捉迷藏。當(dāng)我正躲在小樹林時(shí)，有人從背后輕輕地拍了拍我，我扭頭一看，天哪，仙女！，只見她和藹可親地對(duì)我說：小朋友，我現(xiàn)在送給你一份禮物。她拿出一塊灰色的手表，這表看起來(lái)和普通手表沒什么兩樣。這是一臺(tái)超級(jí)時(shí)光機(jī)，你可以通過它知道未來(lái)。她在我耳邊說了一串密碼，便忽的一聲沒了蹤影。我迫不及待地輸入密碼，只見手表上跳出一行字你想前往哪一年？我很想了解一百年后人們的生活，于是輸入2105年，剎那間只聽見耳邊風(fēng)聲大響，整個(gè)人已經(jīng)離開地面，騰云駕霧，我可是有恐高癥�。〔唤]上雙眼，只感覺自己在一個(gè)很長(zhǎng)的隧道里飛行，我想，這就是人們所說的時(shí)光隧道吧。
你好！歡迎來(lái)到火星。我是機(jī)器人1149號(hào)，請(qǐng)問有什么要幫忙的嗎？原來(lái)是一位金發(fā)碧眼的阿姨，說著一串奇怪的話，可是我聽到的卻是普通話，原來(lái)她身上配有同步傳聲翻譯器。我請(qǐng)她帶我來(lái)到仙人掌形的火星賓館，真高啊，可是奇怪，居然沒電梯！1149號(hào)在她手上的按鈕一按，一朵白云停在我腳下，不用怕，這是云梯，會(huì)送你到賓館的。Bye-bye！云梯果然把我送到了100層三號(hào)房。可是房間空蕩蕩，什么設(shè)施都沒有，我正納悶著，來(lái)了一位機(jī)器人3233號(hào)，遞給我一個(gè)遙控器。原來(lái)這里的設(shè)施都是隱藏的，只在你需要的`時(shí)候出現(xiàn)，以便充分利用空間。經(jīng)過飛行，我覺得又累又餓，按下肯德基和床，一份熱騰騰的原味雞套餐、一張舒適的大床就出現(xiàn)在眼前；用完餐，我按了安眠曲，柔和的音樂就飄了起來(lái)
小學(xué)想象作文 篇3
假如我是一名畫家，我要用綠色描繪出一片片綠色的原野。
假如我是一名醫(yī)生，我要治好所有的盲人，讓他們看一看多彩的世界，治好所有的聾啞者，讓他們聽一聽小鳥鳴叫，叫一聲“爸媽”。
假如我是一名美容師，我要把仙鶴的長(zhǎng)脖子換到蚯蚓身上，讓他不要老鉆在泥土里，讓他看看美麗的.世界。我要把大象的頭換到狐貍身上，讓他也長(zhǎng)兩個(gè)頭。
假如我是一名科學(xué)家，我要先找到古羅蘭的秘密，再去征服金字塔，最后向諾貝爾獎(jiǎng)進(jìn)軍。
假如我是一名老師，我愿意做一名辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)自己。
但是我還是愿意做一名主持人，特別是像“金龜子”那樣的兒童主持人，在熒屏上帶給孩子快樂，一展我的風(fēng)華。
小學(xué)想象作文 篇4
陣陣清風(fēng)，拂起片片竹葉，一位白衣少年在林中習(xí)武。
刀口快而穩(wěn)，將竹片斬成兩半，刀劍散發(fā)著幽幽白光，在風(fēng)的襯托下，更顯得威風(fēng)凜凜，陣陣沙塵翻滾，遠(yuǎn)處漸漸傳出馬嘶聲，少年無(wú)奈笑，曰“該來(lái)的還是來(lái)了！”輕輕擦拭刀口，放入腰間，迎風(fēng)而立！沙土飛揚(yáng)，十里開外，一伙強(qiáng)盜出現(xiàn)在面前，為首的正是大胡子。“放下屠刀，立地成佛。大胡子別來(lái)無(wú)恙！”大胡子一言不發(fā)，惡狠狠地瞧著少年，刀光一閃，一隊(duì)人馬直向他沖來(lái)。只見少年橫臥寶刀，疾走如飛，在人馬中穿梭，凡是被他碰到的.人，都被砍翻在地。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，飛沙走石，個(gè)個(gè)虛影刀舞如風(fēng)，快如疾電，快而重，刀刀致命。血花四濺，染紅了竹林。少年被十幾名手持尖刀的強(qiáng)盜團(tuán)團(tuán)圍住，他一個(gè)暴呵，劍鋒舞得密不透風(fēng)，生花亂影，強(qiáng)盜連連敗退，大胡子見大事不妙，策馬而逃。
腳尖輕輕點(diǎn)地，在竹林上空跳躍著，“想逃，門都沒有！”，白色的身影漸漸投入了黑暗之中……一個(gè)客棧，坐落在竹林盡頭，少年大步流星，邁入店門，大呵一聲：“小二，二斤熟牛肉，三兩好酒，快快上來(lái)�！辈艘簧�，他就一手抓肉，一手拿酒，一口撕咬牛肉，一邊痛飲好酒，小小少年，酒量卻不可做測(cè)。八碗下肚，面不改色，好比當(dāng)年打虎英雄武松也，一醉方休后，他漸漸睡去了，隱隱約約間，瞧見一名蓬頭垢面的漢子走進(jìn)了店門，似乎，有點(diǎn)眼熟……
當(dāng)少年醒過酒來(lái)時(shí)，已過了半個(gè)時(shí)辰，見那漢子還在狂吃，瞧那模樣如何：大塊頭，平頭發(fā)，大胡子，只見他吃肉吃得口滑，左手拿，右手撕，大口咬著吃，好個(gè)不亦樂乎也！近一看，竟是大胡子！心中的怒火燃起，手起刀落，人頭落地。要說那個(gè)人是誰(shuí)？無(wú)人知曉，只聽得那人代號(hào)“無(wú)極者”，殺富濟(jì)貧，路見不平拔刀相助。
那身影漸漸隱去，只聽得：“刀光見影出英雄�！蹦腔蛟S是最奇異的夢(mèng)吧！
小學(xué)想象作文 篇5
假如我有一對(duì)翅膀，我要在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔，采集自然的甘露釀成一種能使人過上幸福生活的蜜，然后帶著蜜去飛行。
飛呀飛，我飛到大森林中，看見那些殘忍的人們正在亂砍樹木。而那些大樹在一旁苦苦哀求著，“求求你，不要砍我�！笨粗@些樹，我趕走了人們。在每棵樹的樹葉上涂上了蜜。大樹們立刻恢復(fù)了往日的'光彩，在太陽(yáng)的照耀下茁壯成長(zhǎng)。
飛呀飛，我飛到草地上，看見有一只斷了腿的小狗趴在草叢中。我望著這只可憐的小狗，取出蜜，涂在了它的腿上，它又有了一條腿，在草叢中奔跑著向我叫，從它的叫聲中，我仿佛能感受到它正在感謝我。
飛呀飛，我飛到馬路邊，看見一個(gè)盲姑娘正困難地行走著，旁邊的人們還在嘲笑她，鄙視她。這時(shí)，我取出了蜜，涂在她的眼睛上。啊，她的眼睛變亮了，看到了大自然的景色！她高興得笑了起來(lái)。
假如我有一對(duì)翅膀，我愿飛到世界各地，為所有痛苦的人們、生物解除痛苦。讓世界沒有哭聲，只有笑聲。讓笑聲永駐世界！
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