未來(lái)的想象作文(經(jīng)典8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的想象作文 篇1
在未來(lái)，我成了一位汽車(chē)設(shè)計(jì)師。
這時(shí)，“奔馳”公司的董事長(zhǎng)找到我，讓我?guī)退麄冊(cè)O(shè)計(jì)一款式設(shè)計(jì)一款汽車(chē)。原來(lái)，在與“寶馬”公司的競(jìng)爭(zhēng)中失利了，急需新車(chē)。小菜一碟！我迅速畫(huà)完圖紙，再左思右想，猛改一通。隨后又“浴血奮戰(zhàn)”了三天三夜，終于造出了這輛汽車(chē)。下面讓我給你介紹一下吧！
它的外表十分帥氣�？窜�(chē)身，深藍(lán)色的`車(chē)身中夾雜著幾條紫色的條紋，車(chē)門(mén)上還有幾道金色的“閃電”，夠酷吧！而且，它的反光鏡不需要用手就可以自動(dòng)調(diào)整角度，讓駕駛員隨時(shí)可以看見(jiàn)四面八方。
它的新式功能極多！首先，它的導(dǎo)航系統(tǒng)十分先進(jìn)，你說(shuō)去哪里，它就會(huì)立即自動(dòng)開(kāi)始導(dǎo)航。如果找不到這個(gè)地點(diǎn)，它還會(huì)彈出一張地圖，上面地于是位置標(biāo)注得十分細(xì)致精準(zhǔn)，小到連紅綠燈都有。只要你輕按地圖上的位置，它便會(huì)準(zhǔn)確導(dǎo)航。而且它還有漂浮功能喲！每當(dāng)有條河擋住了你的去路，它就會(huì)把氣墊展開(kāi)，開(kāi)動(dòng)螺旋槳輕快地前行嘍！它還有飛行功能，安全保護(hù)功能……
它的行駛速度可謂風(fēng)馳電掣，每小時(shí)能達(dá)五百米！如果目的地超過(guò)五千公里，它還能進(jìn)行時(shí)光穿梭，不過(guò)這可需要提前充電喲！
它的車(chē)內(nèi)座椅柔軟，讓人坐著十分舒適。座位還可以根據(jù)你的愛(ài)好調(diào)節(jié)，保證你坐著舒坦。更神奇的是如果你渴了，它還會(huì)自動(dòng)打開(kāi)備用水箱。
它既環(huán)保，又省錢(qián)。它是使用電能的，因?yàn)殡姛o(wú)處不在，所以取之不歆，且不會(huì)有尾氣排放污染環(huán)境。
你們說(shuō)，是不是一舉兩得不？
果然，我的這款車(chē)一上市就把“寶馬”公司擠垮了，我正興奮地大叫著“叮零零——”一陣鬧鐘聲又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。不過(guò)，我真希望未來(lái)真能設(shè)計(jì)出這樣堪稱(chēng)完美的新車(chē)。
未來(lái)的想象作文 篇2
未來(lái)的世界與現(xiàn)在可不一樣，未來(lái)的科技比現(xiàn)在要發(fā)達(dá)很多，有很多日常用品也是高科技產(chǎn)品，像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能產(chǎn)品，會(huì)讓我們的生活非常方便。
今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我們腳上穿的鞋子，我想象未來(lái)的鞋子的功能有很多，比如說(shuō)，鞋子可以給我送來(lái)歡樂(lè)，因?yàn)樗侵悄艿?，可以感知我什么時(shí)候快樂(lè)，什么時(shí)候難過(guò)，在我難過(guò)的時(shí)候，他會(huì)給我講笑話(huà)，讓我忘記煩惱。在我快樂(lè)的時(shí)候他會(huì)給我播放音樂(lè)，讓我心情放松。這只是智能鞋子很多功能的一種。鞋子還具備照明的能力�？梢宰屛以诤诎档牡胤娇吹焦饷鳎瑹o(wú)論在哪里，只要一黑，他就亮了，但大家別擔(dān)心電從哪里來(lái)，它具備儲(chǔ)電的能力，還具備太陽(yáng)能發(fā)電的功能，只要你將鞋子放在太陽(yáng)下面曬上幾分鐘，他就有電了。 再比如說(shuō)，鞋子也可以幫你學(xué)習(xí)，你有不會(huì)的題目，就可以說(shuō)出來(lái)，讓他聽(tīng)見(jiàn)以后，他就會(huì)告訴你這個(gè)題目怎么做，他還可以給你檢查題目的對(duì)錯(cuò)，只要你說(shuō)出題目，再把答案說(shuō)給她，他就能馬上判斷對(duì)錯(cuò)，教給你正確的做法，就像一個(gè)小老師。
未來(lái)鞋子的功能還有很多，我們可以大膽猜想，并且努力學(xué)習(xí)，以后自己設(shè)計(jì)制造我們喜愛(ài)的鞋子。
未來(lái)的想象作文 篇3
時(shí)光飛逝，一眨眼已經(jīng)到了2216年了。相比兩百年前，現(xiàn)在的生活變得綠色多了。不信？那我就帶你去看一看吧。
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天。”那么，我們就去餐廳看看吧。咦，怎么這么像一個(gè)糖果店呢？要不是沒(méi)口話(huà)這一份菜單的話(huà)，還真容易引起誤會(huì)！當(dāng)你點(diǎn)完菜后，可千萬(wàn)別以為服務(wù)員上錯(cuò)了菜呀�，F(xiàn)在，科學(xué)家們發(fā)明了一種可以完全提取食物營(yíng)養(yǎng)的方法，在營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，又有了美味，真是兩全其美呀！
吃完了飯，我就帶你去我家看看吧！由于人口的快速生長(zhǎng)，光在地面上就已經(jīng)滿(mǎn)足不了人們的需求啦。為了能夠建造更多的房子和城市的美觀，人們便發(fā)明了一些奇特的房子。這些房子可以上天入地，從而減少了在地面的房子數(shù)量。那如果想要居住在地面上該怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系的！每棟大樓都高聳入云，至少有幾千層！要是電梯除了地板，其他五面都是按鍵的話(huà)，實(shí)在是太麻煩了。所以科學(xué)家們發(fā)明了一種新型電梯，電梯的門(mén)上有一個(gè)小按鈕，按一下再說(shuō)出你的門(mén)牌號(hào)，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，你就在家門(mén)口了。神奇吧？如果要進(jìn)屋怎么辦呢？你只要說(shuō)一聲“開(kāi)門(mén)”就可以了。如果你不是這房子的主人的話(huà)，它是無(wú)論如何也不會(huì)開(kāi)的！進(jìn)了房子，你就能看見(jiàn)門(mén)上有很多按鈕。別亂摸呀！讓我來(lái)給你細(xì)細(xì)講來(lái)。瞧，這個(gè)按鈕是用來(lái)改變墻壁的圖案和顏色的，那個(gè)按鈕是可以在墻壁上顯示電影的……不過(guò)，最令人感到神奇的還是這個(gè)按鈕。如果家里有老人或小孩的話(huà)，陽(yáng)光肯定是非常重要的'�？墒翘�(yáng)又不能總在一個(gè)地方吧？難不成讓房子跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？猜對(duì)了！科學(xué)家們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這種看似瘋狂的事情。只要按一下這個(gè)按鈕，就可以讓房子轉(zhuǎn)起來(lái)了。怎么樣，是不是很神奇呢？
馬路上似乎和二十年前沒(méi)有什么兩樣。別笑！雖然汽車(chē)的數(shù)量比那時(shí)候多了很多，但是對(duì)環(huán)境卻沒(méi)有任何影響。因?yàn)槊枯v車(chē)上都會(huì)有一塊太陽(yáng)能收集板，既實(shí)用又美觀。呀，那兩輛車(chē)怎么都快撞在一起了都不停下來(lái)呢？別急呀，再看下去吧。突然，一輛車(chē)的底部伸出了一塊氣墊，把它帶到了空中。怎么樣，是不是已經(jīng)看得目瞪口呆了呢？這樣，就再也不會(huì)有交通事故啦。那如果有人闖紅燈該怎么辦呢？別擔(dān)心！都既然有這種處理方法了，那還要紅綠燈干什么？
看，這就是未來(lái)的生活，是不是讓你耳目一新呢？如果你想體驗(yàn)的話(huà)怎么辦呢？嘿嘿，那就只有等啦！
未來(lái)的想象作文 篇4
新世紀(jì)來(lái)臨，不少地區(qū)和學(xué)校，舉行了一些想象作文競(jìng)賽，賽題如《20年后的我》、《30歲生日在母�！�、《20年后相會(huì)在母�！贰ⅰ段以�20xx年》、《21世紀(jì)給祖國(guó)的一封信》，以及《假如我是??》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》等等，為此，不少教師和小學(xué)生來(lái)信來(lái)電詢(xún)問(wèn)我，怎樣寫(xiě)好這一類(lèi)的想象作文。的確，想象作文比一般記敘文是難寫(xiě)些。因?yàn)樗皇菍?xiě)小學(xué)生已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實(shí)生活——包括直接與間接經(jīng)歷的生活。這類(lèi)生活，有經(jīng)歷的情節(jié)，有體會(huì)的感受。而想象作文，顧名思義是想象出來(lái)的，不是已經(jīng)發(fā)生，看到的現(xiàn)實(shí)生活。“想象作文”與平時(shí)作文中的“想象”有所不同。平時(shí)小學(xué)生寫(xiě)作文也要想象。實(shí)質(zhì)上，所有作文都缺不了想象。有的是細(xì)節(jié)想象，如寫(xiě)桃花，可根據(jù)桃花的色、狀，想象它像一顆顆紅五星，根據(jù)它盛開(kāi)的樣子，想象它像小姑娘綻開(kāi)的笑臉。作文有了細(xì)節(jié)想象，內(nèi)容就顯得豐富多彩，具體生動(dòng)了。
作文中還有的是重新組合材料的想象。我們?cè)谛W(xué)生作文訓(xùn)練中，為了把景物寫(xiě)得更美好，把事情寫(xiě)得更富有意義，把人物特點(diǎn)寫(xiě)得給人印象深刻，可以綜合生活中的直接、間接積累，根據(jù)作文需要，加以重新組合，然后構(gòu)思表達(dá)。寫(xiě)的也是生活積累，但不一定是自己完全親身經(jīng)歷。這在作文中是一個(gè)很重要的想象能力�？磮D作文，擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)等形式的訓(xùn)練，更是缺不了想象能力。
“想象作文”則不是細(xì)節(jié)與局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。小學(xué)生接觸的想象作文有三種類(lèi)型。一類(lèi)是童話(huà)式想象作文。這是運(yùn)用小學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的`特點(diǎn)，用他們善良的童心，用動(dòng)物來(lái)代替人類(lèi)形象，來(lái)表達(dá)他們的愿望，對(duì)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢和樂(lè)于助人等方面的品質(zhì)加以贊美；對(duì)說(shuō)慌、懶惰、貪婪和自私等不良行為加以批評(píng)。這是順應(yīng)小學(xué)生心理進(jìn)行發(fā)展思維、發(fā)展語(yǔ)言的一種訓(xùn)練形式。這一類(lèi)作文的所有情節(jié)，都是根據(jù)小學(xué)生的生活認(rèn)識(shí)，想象出情節(jié)，形成一則則故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探險(xiǎn)記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等題目。這種作文內(nèi)容全憑小作者對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解及其發(fā)展規(guī)律，加以大膽想象出故事情節(jié)。這種想象作文一般小學(xué)生是很難進(jìn)行創(chuàng)作的，必須要對(duì)科學(xué)知識(shí)有較系統(tǒng)、深刻的認(rèn)識(shí)，才能寫(xiě)出這類(lèi)作文。第三類(lèi)是未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活的想象作文。本文第一段中羅列的這些作文題目，都屬于未來(lái)社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的想象作文。
這類(lèi)未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活想象作文，是小學(xué)生想象作文訓(xùn)練的主體。這類(lèi)作文是少年兒童把美好的愿望和理想，加以具體化的一個(gè)思維過(guò)程。這類(lèi)作文寫(xiě)作時(shí)要注意幾點(diǎn)。
一是要大膽想象。我們正處于一個(gè)科技發(fā)展飛速的時(shí)代，對(duì)未來(lái)的20年，要敢于去想，敢于去設(shè)計(jì)符合自己愿望和理想的未來(lái)社會(huì)和自己未來(lái)的職業(yè)、工作、成果。作文中的每一細(xì)節(jié)，都應(yīng)該是未來(lái)社會(huì)的格局。
二是要合乎情理。想象大膽不等于胡亂瞎想。不少同學(xué)把科幻性質(zhì)的情節(jié)，甚至神話(huà)般的內(nèi)容搬進(jìn)“未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活”的想象，顯得不合情理。未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活想象作文是理想性想象而不是不能實(shí)現(xiàn)的幻想性想象，更不能神話(huà)化。否則，失去了“未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活”的性質(zhì)。
三是實(shí)實(shí)在在。想象作文雖是“想象”，但寫(xiě)法上也要“實(shí)”，要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，有事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即用現(xiàn)實(shí)生活記敘文的方法去寫(xiě)未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活。讓人讀了，覺(jué)得就是實(shí)實(shí)在在的一件事、一個(gè)人。
四是要有立意。寫(xiě)未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活想象作文是把我們的理想具體化，仍然是表現(xiàn)我們的美好生活。所寫(xiě)情節(jié)應(yīng)是愛(ài)國(guó)的，文明的，健康的，積極向上為社會(huì)作貢獻(xiàn)的內(nèi)容。
未來(lái)的想象作文 篇5
未來(lái)的衣服具備多種功能。現(xiàn)在，就讓我給大家介紹一下吧。
未來(lái)的衣服可以變換樣式。你想把衣服變成裙子，它就變成裙子；你想把衣服變成襯衫，它就變成襯衫……你還可以變換衣服的圖案。如梅花圖案、藍(lán)格子圖案等。你想變的時(shí)候，只要心里想一下就行了。
未來(lái)的衣服的第二種功能是能自動(dòng)清洗。如果你不小心弄臟了衣服，衣服會(huì)在三秒鐘之類(lèi)清洗好弄臟的地方。而且神不知鬼不覺(jué)，沒(méi)有人會(huì)知道。
未來(lái)的衣服最重要的一個(gè)功能，就是能預(yù)防及治療主人的'疾病。它能根據(jù)天氣、溫度、的身體溫度來(lái) 還有主人調(diào)節(jié)溫度，預(yù)防主人患病。要是你得病了，它能通過(guò)一根肉眼看不見(jiàn)的管子輸入藥物治療主人的病呢！
未來(lái)的衣服還有許許多多功能，說(shuō)也說(shuō)不盡。你覺(jué)得這種衣服好嗎？也許在不久的將來(lái)，我們都能穿上這樣的衣服呢！
未來(lái)的想象作文 篇6
經(jīng)過(guò)我九九八十一天的設(shè)計(jì)，我終于發(fā)明了一件外形美觀，功能齊全的夢(mèng)幻校服。
我設(shè)計(jì)的夢(mèng)幻校服，外形美觀，樣式多校，色彩艷麗，穿在身上特別舒適。校服的布料采用植物纖維.蠶食.金屬絲合成的納米布料。這件衣服可以防止火.水.尖利的刺刀，酸堿的腐蝕。將布料壓縮的像紙一樣薄，穿起來(lái)像紗巾一樣的輕便。這種衣服可以根據(jù)人的需要變幻出不同的顏色。當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)變成紅色逗你開(kāi)心，當(dāng)你心情很平靜的時(shí)候，它會(huì)變成藍(lán)色，像大海一樣平靜。這種校服一根據(jù)你的需求變幻不同的樣式。我在衣領(lǐng)上設(shè)計(jì)了一個(gè)時(shí)尚按鈕，只要你出去旅游，按一下"時(shí)尚"按鈕，就可以變成流星，時(shí)尚的衣服;當(dāng)你開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候按一下"運(yùn)動(dòng)服裝"，你的身上就有一身運(yùn)動(dòng)服。
這種校服不僅樣式美觀，而且穿起來(lái)舒服。它最大的特點(diǎn)就可以防雨。如果在放學(xué)的'路上，突然下起雨來(lái)，我沒(méi)有帶傘就會(huì)把我淋成"落湯雞"。我在校服的帽子旁設(shè)計(jì)一個(gè)防水的按鈕，只要你把這個(gè)按鈕一按就會(huì)把帽子上套上一層薄膜，再把鞋子旁邊的小按鈕按一下就把鞋子也套上了，身上就不會(huì)淋濕了。
這件衣服不僅能替代雨傘，而且還能為你引路。假如你迷路了，衣服上就有一個(gè)gps全球定位儀，你會(huì)跟著它走回家，就不會(huì)迷路了。
這件校服還具有保護(hù)你安全的功能。如果你碰上了壞人，就把衣服上的氣流一按，你的身上就會(huì)有一大股氣流，再把電力一按，電就跟著氣流往外散發(fā)，把壞人電一下，讓他動(dòng)彈不得。不能靠近你。如果他還來(lái)的話(huà)，電和氣都會(huì)發(fā)強(qiáng)，把壞人電到十米之內(nèi)，不讓壞人想方設(shè)法的靠近你，這樣你安全了。
這就是我發(fā)明的夢(mèng)幻校服，它不僅外形美觀，而且色彩艷麗，希望你們喜歡。
未來(lái)的想象作文 篇7
一眨眼的功夫，就到了歡樂(lè)學(xué)校門(mén)口。我坐上變型云朵，向教室飛去。告訴你，變型云朵可以變成汽車(chē)，在馬路上奔跑；可以變成飛機(jī)，在天空中飛翔；可以。只要你說(shuō)它要變成什么，它就會(huì)變成什么。
進(jìn)入教室，你會(huì)覺(jué)得很奇怪：“老師呢？”哈哈，告訴你吧，這里沒(méi)有老師。黑板自己會(huì)布置作業(yè)的。你做好作業(yè)，把作業(yè)紙貼在黑板上，黑板三十秒鐘就把全班七十九個(gè)人的作業(yè)改好了。黑板自動(dòng)會(huì)報(bào)分?jǐn)?shù)：“小紅100分、豆豆96分、九亮99分、貝貝95分�！�
“分?jǐn)?shù)已報(bào)完，請(qǐng)認(rèn)領(lǐng)�！闭f(shuō)完，黑板就把作業(yè)紙“百發(fā)百中”地扔到了同學(xué)們的桌子上。
中午到了，同學(xué)們沖到餐廳。找到了一個(gè)位子，趕緊坐下來(lái)。一位同學(xué)說(shuō)：“我要漢堡、雞腿和可樂(lè)�！彼腵面前就馬上出現(xiàn)了這三樣?xùn)|西。另一位同學(xué)也趕忙說(shuō)：“我要泡面和火腿腸。”他的面前也就馬上出現(xiàn)了這兩樣美味佳肴。
叮零零，下課了。同學(xué)向箭一樣沖過(guò)門(mén)口，向操場(chǎng)跑去。此時(shí)的操場(chǎng)已經(jīng)變成了兒童樂(lè)園。同學(xué)們正玩得開(kāi)心時(shí)，又上課了。他們只好依依不舍地離開(kāi)了兒童樂(lè)園。
未來(lái)的想象作文 篇8
“高涵，起床啦！早飯給你做好啦�！蔽冶犻_(kāi)惺忪的眼睛，一瞟鬧鐘——咦？怎么變樣子了？也許是老媽買(mǎi)了吧！
（鬧鐘還在叫）我還想賴(lài)一會(huì)兒床，就無(wú)奈地叫了聲：“別叫了啊�！濒[鐘居然乖乖地不響了。我爬起來(lái)，伸個(gè)懶腰，衣服就從衣架上飛下來(lái)，給我全部自動(dòng)套上了，而且可以根據(jù)溫度的變化調(diào)整�！拔掖┰搅藛�？”我開(kāi)始懷疑了。再看看地板——怎么變成平面電梯了？還四面八方交錯(cuò)縱橫呢！然后我踩上平面電梯，開(kāi)到了洗漱室，剛拿起牙刷就被“奪”走了——旁邊的機(jī)器人拿走了牙刷，代勞。然后我再一知半解啟動(dòng)電梯，嗚嗚嗚開(kāi)到廚房，準(zhǔn)備吃早飯。唉我看看什么好吃的呢？——漢堡包？雞翅？薯?xiàng)l？我眼花了嗎？看了看時(shí)鐘——20xx年3月12。嘿時(shí)間加快了？咦，那我不是應(yīng)該50歲了嗎？我照照鏡子——沒(méi)有啊，還是小孩子嘛，難道我被服用了還童丹？哎呀管他什么，吃飯就行。我再轉(zhuǎn)回廚房，開(kāi)始狼吞虎咽地吃。
保姆還在一旁不停地說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，別噎著�！背酝炅�，機(jī)械保姆就以每秒鐘120個(gè)動(dòng)作的速度清理。不到1秒，這里就干干凈凈，一塵不染了。吃完飯，我習(xí)慣讀讀英語(yǔ)，就喊了聲：“ipad13過(guò)來(lái)！”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一點(diǎn)聲音，聲音越來(lái)越大，ipad13s真的飛過(guò)來(lái)了。而且教學(xué)都是高科技化的.——ipad13s先從屏幕冒出來(lái)個(gè)頭盔，讓我?guī)�。我戴上后，突然腦子像洗衣服翻轉(zhuǎn)一樣，馬上納入了一大堆的英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法。哎呀爽啊，而且————時(shí)間，不到1分鐘啊汗，比我以前節(jié)約了29分鐘啊。之后我又想上QQ，就打開(kāi)電腦。結(jié)果你們猜怎么了？電腦霎時(shí)間開(kāi)機(jī)了！1秒鐘��！這網(wǎng)速，實(shí)在是太爽啦！然后自動(dòng)登錄天路無(wú)盡的思念，系統(tǒng)自動(dòng)放出音樂(lè)：那是一條神奇的XXX······
哎呀這電腦到底幾核的啊？太智能化了吧？唉，qiuqiu群閃動(dòng)啦，我去看看。果然是六七班的群。希望能得到什么收獲啊。我懷著希望登上群，看見(jiàn)了余老師在群里說(shuō)：今天是植樹(shù)節(jié)，各位有興趣植樹(shù)的同學(xué)下午1點(diǎn)到學(xué)校集合。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，美化環(huán)境吧。呵，活動(dòng)啊，我怎么能不參加捏？看老師發(fā)的時(shí)間——10點(diǎn)21。現(xiàn)在22？矮油我趕緊搶sf。當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)送時(shí)，有16個(gè)人同時(shí)發(fā)送，害我只能搶到“地心”了。沒(méi)關(guān)系，下午一點(diǎn)都要去的。早上，我就在準(zhǔn)備用具：“鏟子！”“到！”唉誰(shuí)喊到的？只見(jiàn)鏟子乘著電梯過(guò)來(lái)，然后自己爬進(jìn)了旅行箱。就這樣，喊什么什么到，沒(méi)出半小時(shí)，所有東西都到齊了。這時(shí)，機(jī)器人過(guò)來(lái)了：“你out了，現(xiàn)在還用旅行箱，我們都用四維入口里！”什么？四維入口？wow這么高科技呀！“給我一個(gè)。
”機(jī)器人就遞給我了一個(gè)四維入口。這不是一個(gè)小遙控器嗎？上面有幾個(gè)按鈕，分別是：“進(jìn)入，導(dǎo)出，回收和變幻�！蔽野阉袞|西對(duì)著四維入口，點(diǎn)擊進(jìn)入，這些東西就全部跑進(jìn)去了，而且無(wú)影無(wú)蹤啊。這也太牛叉了吧？我把四維入口收進(jìn)口袋，輕裝上陣，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)。我乘著電梯，悠閑自得的到了學(xué)校。
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