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未來(lái)的想象作文

時(shí)間:2024-01-05 13:53:17 想象作文 投訴 投稿

未來(lái)的想象作文10篇(精華)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的未來(lái)的想象作文10篇,歡迎大家分享。

未來(lái)的想象作文10篇(精華)

未來(lái)的想象作文 篇1

  章老師從來(lái)不隨意閑置一堂語(yǔ)文課,在我看來(lái),她的每一舉動(dòng)都有著深深的用意。

  這不,今天的語(yǔ)文課,章老師拿出了一個(gè)大的文件夾,說(shuō)是有未來(lái)大作家的照片,請(qǐng)我們分別上去觀看。但是,看過(guò)的同學(xué)不可以告訴座位上的同學(xué),文件夾里到底是什么。我們都很期待,拼命舉手想讓老師叫到自己。

  小萌好像猜透了章老師的心思,等不到章老師的話音落,便脫口而出:“鏡子……”下面許多同學(xué)也不禁“跟起了風(fēng)”,而章老師只是神秘地笑笑,搖了搖頭,并不說(shuō)什么。

  婧聞第一個(gè)被請(qǐng)上去,第一排心急的同學(xué)太想探究謎底了,婧聞開(kāi)始邁步,他們緊跟著就伸出頭張望了。章老師只好換了一個(gè)角度,非常隱蔽地給婧聞看。婧聞瞪大了眼睛,凝視著文件夾中的照片,不一會(huì)兒便“撲哧”一聲笑了出來(lái),小小的臉頰漲得通紅,好像很不好意思。她笑著捂著嘴,回到位子上,什么也沒(méi)有說(shuō)。

  第二、第三第四個(gè)幸運(yùn)者,也同婧聞?dòng)幸粯拥姆磻?yīng),“咯咯咯”地,笑個(gè)不停。同學(xué)們的好奇心徹底被激起來(lái)了,手舉得更高了。小萌看到章老師打開(kāi)文件夾時(shí)閃過(guò)了一道白光,又管不住自己的嘴巴了:“是鏡子,鏡子會(huì)反光!”。章老師一愣,隨著又恢復(fù)了笑容:“我把照片貼在了鏡子上!毕旅嬉黄駠u聲,但是“手林”的數(shù)量卻好沒(méi)有減少。

  子涵也成為了幸運(yùn)者,她上去看了之后,笑得很夸張,還十分幽默地評(píng)論了一句:“這個(gè)人以后肯定是一個(gè)大作家!”大家都被逗笑了。小萌在下面翻了翻白眼,嘀咕了一聲:“自戀。”

  我也有幸被請(qǐng)上去了,三步并作兩步走,跳到文件夾后面。定睛一看,“照片”中的人圓圓的臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,笑瞇瞇的,呵!是我!這真的是一面鏡子呀!原來(lái)我也可以成為未來(lái)的作家!未來(lái)的作家原來(lái)就是我!我樂(lè)了!也像其他同學(xué)一樣,傻呵呵地跑回到位子上,回憶著剛才的'那張“照片”。小萌忍不住問(wèn)我:“是不是鏡子啊?”我笑而不言!笆羌w照對(duì)吧?”先前上去的婧聞朝我眨眨眼睛,我調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭。“原來(lái)如此!毙∶取盎腥淮笪颉薄?墒沁@顯然還是不能減弱她的好奇心,她用力地舉著手,恨不得爬到桌子上去,非得上去看個(gè)究竟不可。

  等到最后一個(gè)同學(xué)都看完了,章老師語(yǔ)重心長(zhǎng),卻還是沒(méi)有收起笑容,她說(shuō):“這就是我的愿望,我希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都可以成為未來(lái)的作家。你們都有這個(gè)希望。努力吧!”

  大家若有所思,就仿佛一張未來(lái)作家的集體照閃在眼前。我抬起頭,從章老師的目光中看到了她對(duì)未來(lái)的憧憬,也看到了,我努力的目標(biāo)與方向……

未來(lái)的想象作文 篇2

  未來(lái)世界科學(xué)飛速發(fā)展,人類生活得到很大提高,就連未來(lái)學(xué)校也是煥然一新,如同神話王國(guó)。

  當(dāng)你來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的。你別小看這些塑料,它們可比鋼鐵還堅(jiān)硬,而重量卻只有泡沫那么輕。它們具有防震、恒溫、自動(dòng)清潔的智能系統(tǒng),樓內(nèi)只有少量的機(jī)器人有條不紊地工作。

  如果你很細(xì)心,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。這你就不必?fù)?dān)心了原來(lái),為了節(jié)省用地,操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板,里面猶如白晝一樣,不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。

  走進(jìn)教室,你首先看到五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變:下課了,墻壁變成綠色,有助于同學(xué)們休息,盡快消除大腦的疲勞;上課時(shí),墻壁又變成藍(lán)色,大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張;要是教室光線不好,它又變成白色,從而影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  在墻壁正中,有一個(gè)黑板大小的顯示屏,那就是黑板。顯示屏和電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。下課后,只要關(guān)上電腦,字跡便會(huì)消失。

  那一排排整齊的課桌,功能也不少呢!這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”?荚嚂r(shí),如果有人作弊,這種課桌便會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí),只要打開(kāi)桌子頂蓋,便有電腦鍵盤。同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話,十分方便。

  那時(shí),學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū)。哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因?yàn)檠“逵薪铀蛯W(xué)生的地鐵,地鐵用的'燃料是氫氣。因?yàn)樗泻写罅康臍,這種燃料既便宜又不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大,地鐵以很快的速度行駛。這樣,再遠(yuǎn)的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。

  同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái),刻苦鉆研,勇敢探索吧!

未來(lái)的想象作文 篇3

  20xx年,我發(fā)明了一種“萬(wàn)能服”。這種衣服外表和普通衣服一模一樣,只是多了五個(gè)按鈕。

  第一個(gè)按鈕是白色的。你在上學(xué)去的路上,只要一按,它就會(huì)長(zhǎng)出一雙翅膀,飛到學(xué)校。到了學(xué)校,再按一下,就會(huì)停止飛行,把翅膀收回去。

  第二個(gè)按鈕是紅色的。如果你渴了,按一下就會(huì)有可口的奶茶出現(xiàn)在你的眼前。如果不合口味,你再按一下紅色鍵,即可調(diào)換口味,直到你滿意為止。

  第三個(gè)按鈕是肉色的。如果衣服大或小了,只要按這個(gè)按鈕,便會(huì)顯示一張表格,你在表格上填入自己的年齡、身高、體重,衣服就會(huì)自動(dòng)變得很合身。

  第四、五個(gè)按鈕分別是黃與藍(lán)兩種顏色。按藍(lán)色一次,保暖性降一度,按黃色一次,保暖性升一度,就像隨身帶了個(gè)空調(diào)。

  突然我醒了,發(fā)現(xiàn)自己躺在地上,原來(lái)從床上滾了下來(lái)。噢,是一場(chǎng)夢(mèng)!不過(guò)我相信,隨著科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),我一定會(huì)夢(mèng)想成真的.。

未來(lái)的想象作文 篇4

  開(kāi)啟未來(lái),會(huì)讓你看到未來(lái)嗎?

  不可能。

  為什么會(huì)這么說(shuō)?自己的未來(lái)由自己而定,奸詐貪婪的人也能獲得鎖鑰,多么諷譏人!神話故事里那些造福百姓、心地善良的人是那么容易被人仰慕的嗎?他們可能掙開(kāi)命運(yùn)的枷鎖嗎?要有鑰匙。開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙,說(shuō)得輕松。你來(lái)找一找,你墜入萬(wàn)丈深淵都不可能有。

  自知之明。

  任何人都要有自知之明。胡言亂語(yǔ)、異想天開(kāi)的人在追逐夢(mèng)想的人面前晃悠、炫耀,再一次諷刺了自己。你可能開(kāi)啟未來(lái)的大門嗎?鎖鑰呢?

  開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙,其實(shí)就在你我身邊。

  早知如此,何必當(dāng)初。

  你會(huì)說(shuō)這種話嗎?會(huì),后悔的時(shí)候。

  如果當(dāng)初有開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙,能敞開(kāi)未來(lái)的大門,那將多么美好!但這不可能稱心如意,傻乎乎的還在等待未來(lái)的人們!

  你的.鎖鑰,可以讓多年以前的人從幻覺(jué)中醒來(lái)。

  我的枷鎖,只能讓多年以前的人被未來(lái)所沉睡。

  開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙,我只告訴你一聲:有,這種東西……有。

未來(lái)的想象作文 篇5

  現(xiàn)在,人們?cè)诨孟胫?0xx年的世界是如何的先進(jìn)發(fā)達(dá):

  “我家里有著超太陽(yáng)能電力汽車!即使是刮臺(tái)風(fēng),打雷下雨,我們家的這輛車!也風(fēng)雨無(wú)阻!想去哪就去哪,管它天氣多么惡劣,就當(dāng)它不存在吧!”一位小男孩得意的說(shuō)道。

  “那算什么?我家的自動(dòng)自行車可是有著超聲播路線感應(yīng)和心靈感應(yīng)呢!它能夠探測(cè)出你心里想去哪個(gè)地方,然后只需要1秒鐘探測(cè)路線的時(shí)間,就可以自動(dòng)帶你到達(dá)呢!”又是一位得意洋洋的小女孩說(shuō)道。

  是啊,我們涂老師曾經(jīng)交過(guò)我們一組單元,就是學(xué)習(xí)“未來(lái)的世界”的,有飛天的汽車,有潛水的火車,還有更加離譜的呢!可是……你除了想過(guò)未來(lái)的.科技,還想過(guò)未來(lái)的什么呢?

  未來(lái)的環(huán)境!對(duì)啊,環(huán)境可是個(gè)大問(wèn)題呢!

  “不過(guò)……”有人說(shuō):“那有什么可以說(shuō)的?瞧瞧!我們深圳就是個(gè)很好的例子,是國(guó)際的花園城市!就在我家樓下的花園里,樹(shù)木植物就有幾十多種,上百棵呢!這個(gè)問(wèn)題擔(dān)心什么?”說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)呀!不過(guò),這只是外表的美麗,其實(shí),世界正在面臨著很大的危險(xiǎn)……

  今天,世界上有幾百處沙漠,雖然說(shuō)地球上的水占地球的60%、70%,可是,又有多少的污水在地球上呢?科學(xué)家統(tǒng)計(jì),世界上的水有40%被人類污染,不可使用更可不可循環(huán)。世界上有上億人,如果每人一天浪費(fèi)一滴,那么全球就有上億滴水被浪費(fèi);更何況不止一滴水啊……我們深圳不是個(gè)缺水城市,但是,你們可知道中國(guó)還有多少的人,一天喝不到一杯水,有多少個(gè)像我們這么大的學(xué)生,因?yàn)槿彼,正威在旦夕?/p>

  每到一家餐館,有50%多的在用一次性筷子,一次性袋子,一次性飯盒,這些,都來(lái)源于樹(shù)木,世界上的樹(shù)木是有限的,如果,再破壞它下去,世界的樹(shù)木遭到消失的可能,到時(shí)候,后悔也來(lái)不及了,那時(shí)候,會(huì)有多少的沙塵暴、臺(tái)風(fēng)、水災(zāi),人類也會(huì)慘遭滅亡!這些隨意肆虐的怪物是沒(méi)有人性的!如果每人都砍伐一棵樹(shù),那么,世界上就有上億棵樹(shù)小時(shí),人們沒(méi)有了這些制氧的好植物,那么,人類總有一天也會(huì)威在旦夕的!

  剛才,我提到了未來(lái)的20xx年,那時(shí)候的繁榮景象,的確美不可言,但是,如果現(xiàn)在的人們就開(kāi)始不加節(jié)制地濫用生態(tài)資源,那么,如果在過(guò)上200年,世界還會(huì)有那么美麗輝煌嗎?如果,那時(shí)侯……人類有了會(huì)飛的汽車,那么,天上的云并不白,而是暗灰色,使人摸不著方向,天空也不再湛藍(lán)是一片死寂的黑色;如果,再過(guò)上200年,那時(shí)候,有了會(huì)潛水的火車,那么,海并不遼闊,并不蔚藍(lán),而是一片干黃的景象,沒(méi)有海底生物,更沒(méi)有自由自在的魚兒;如果,再過(guò)上200年……

  那時(shí)候的人類依然會(huì)活在美麗的世界里嗎?他們還會(huì)到各國(guó)觀賞風(fēng)景嗎?絕不會(huì)了……

  所以,因?yàn)槲覀冇袀(gè)這么美麗的地球,我們應(yīng)該像珍惜最寶貴的東西一樣珍惜它!不要讓眼淚成為世界上最后一滴水!

未來(lái)的想象作文 篇6

  以后,將會(huì)有一座未來(lái)的智能化學(xué)校,那里面有很多的電子設(shè)備,而且都看不見(jiàn)。

  未來(lái)的智能化學(xué)校的師生都可以在飯?zhí)美镉貌,這樣,就不需要清潔阿姨每天幫我們抬飯桶了。飯?zhí)美镞有一些會(huì)動(dòng)的`管子,只要把各種各樣的調(diào)料放在管子上,讓管子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),如果你需要什么調(diào)料,就可以在餐桌上的電動(dòng)表上點(diǎn)一下你需要的調(diào)料,這時(shí),管子旁邊的機(jī)器手就會(huì)把調(diào)料放在罐子里并運(yùn)到餐桌旁。

  教室也很先進(jìn),可以調(diào)溫度和濕度,也可以開(kāi)空調(diào),而且椅子可以調(diào)高度。老師們使用黑板將會(huì)很方便,兩旁有一個(gè)機(jī)器手,如果老師把黑板寫滿了,只要按一下按鈕,機(jī)器手就會(huì)立刻把黑板擦干凈,讓老師繼續(xù)使用。

  在操場(chǎng)上,還有一個(gè)地震儀,如果地震儀發(fā)出耀眼的閃光和悅耳的叫聲,就說(shuō)明五天后將會(huì)地震。

  這就是未來(lái)的智能化學(xué)校,它給我們帶來(lái)了方便。

未來(lái)的想象作文 篇7

  20xx年,出現(xiàn)了一種神奇的房子,這種房子非常舒適、方便、環(huán)保。

  這種房子能移動(dòng)空間,如:夏天很熱,可以向房子發(fā)出指令,把臥室移到北面,這樣就涼快一些。如果是寒冷的冬天想曬曬太陽(yáng),也可以向房子發(fā)出指令,把臥室移到南面,既溫暖又舒適。

  這種房子非常方便,如:今天我要外出旅行,外面的旅館住不習(xí)慣,怎么辦呢?這時(shí)你可以向房子發(fā)出縮小的`指令,房子立刻變成一個(gè)四四方方的遙控器,只有手機(jī)那么大,字典那么厚。變小了以后攜帶在身上既安全又方便。到達(dá)了目的地后,只要輕輕一按遙控器,房子立刻恢復(fù)原來(lái)的大小,就可以安全住人了。

  這個(gè)房子的墻壁既能吸收二氧化碳又能放出氧氣,房間空氣和大自然中的空氣一樣清新。窗戶能變幻出美麗的風(fēng)景呢!

  這種房子既舒適、方便、環(huán)保,價(jià)格有一點(diǎn)也不貴,希望人人都能住上這樣的房子!

未來(lái)的想象作文 篇8

  通過(guò)太空穿梭機(jī),我們來(lái)到了2381年。2381年的公園你們見(jiàn)過(guò)了嗎?今天就讓大家見(jiàn)識(shí)一下吧!

  走上幾個(gè)臺(tái)階,便看見(jiàn)幾個(gè)大大的牌坊寫著:文化公園。走過(guò)牌坊,你便會(huì)看見(jiàn)公園里有幾個(gè)機(jī)器人,兩旁有一個(gè)機(jī)器人把一雙鞋放在你腳旁邊,然后你會(huì)感覺(jué)自己被人脫掉了鞋子、穿上了新鞋子。這種鞋子叫做“萬(wàn)能鞋”,如果你感到冷,只要在心里想:“熱氣開(kāi)放”這樣就行了。如果你感到熱的話,只要你在心里想:“冷氣開(kāi)放”就可以了。

  再往里走,便會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)機(jī)器人在和人聊天。眼前地被劃開(kāi)了一個(gè)圓圈,鉆出了一個(gè)機(jī)器人,如果你被嚇倒的話,機(jī)器人會(huì)遞給你一杯一杯壓驚茶,喝完壓驚茶。機(jī)器人就會(huì)遞上一張地圖,只見(jiàn)地圖上有幾個(gè)正方形,分別用幾種顏色分開(kāi)。機(jī)器人就會(huì)問(wèn)你:“這個(gè)文化公園分為幾個(gè)部分,下面請(qǐng)你選出你想去的部分。”如果你想去扇子舞蹈部分只要告訴機(jī)器人,“萬(wàn)能鞋”就會(huì)“嗖”的一聲帶你到達(dá)目的地。如果你想去其它部分,也可以告訴機(jī)器人,“萬(wàn)能鞋”也可以讓你到達(dá)目的地。

  往廣場(chǎng)中心走,便會(huì)看見(jiàn)許多機(jī)器人圍著廣場(chǎng)中心的噴泉跳舞,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右。假如你也想跟著跳,“萬(wàn)能鞋”會(huì)猜透你的心思。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟然跟著機(jī)器人的'步伐跳起了舞來(lái)。

  未來(lái)的公園是不是很奇妙呢?好了,天色已經(jīng)很晚了,是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了,再見(jiàn)!

未來(lái)的想象作文 篇9

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位亭亭玉立的大姑娘,也是一名偉大又能干的科學(xué)家,F(xiàn)在有一種非常難治的病叫h7n9禽流感。所以我就要發(fā)明了一種能治病的機(jī)器人。

  治病機(jī)器人長(zhǎng)得非?蓯(ài)。它的形狀是圓圓的,像藥片一樣。它上面的顏色是天藍(lán)色的,下面的顏色是粉紅色的'。它長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,圓圓的鼻子下長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴。

  看!它有一個(gè)大肚子,這個(gè)大肚子就是它的百寶箱,里面有許多治病時(shí)用的東西,比如有針管、輸液器等各種各樣的藥品……

  治病機(jī)器人可以變大變小,大到可以像巨人一樣大,小到可以比螞蟻還要小。如果病人胃里肚子里長(zhǎng)了什么,只需要把小小的圓片吞下去,到了你需要?jiǎng)邮中g(shù)的地方,治病機(jī)器人就會(huì)拿藥噴上去,讓病人感覺(jué)不到任何疼痛。治病機(jī)器人從百寶箱里拿電筒,迅速地切下去,再拿出一瓶恢復(fù)劑把切掉的恢復(fù)原來(lái)的樣子。最后治病機(jī)器人從腸道排出體外。

  未來(lái)的治病機(jī)器人多神奇!我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大后發(fā)明出這種機(jī)器人為人類造福。

未來(lái)的想象作文 篇10

  未來(lái)的學(xué)?墒欠浅O冗M(jìn)的,還有老師也是用機(jī)器人呢,只有班主任和校長(zhǎng)是人。因?yàn)閲?guó)家利用先進(jìn)的技術(shù),模擬人的頭腦,還有人的摸樣,可比人的頭腦還發(fā)達(dá)呢。它里面的系統(tǒng)比電腦還發(fā)達(dá)。班級(jí)里面所出現(xiàn)的打架的現(xiàn)象,機(jī)器人也可以去阻止的哦,它可是會(huì)功夫的呢,外面和人的摸樣是一樣的,有著皮膚和頭發(fā),就是機(jī)器人不會(huì)老不會(huì)死,就是要每隔5年就要換一次里面的系統(tǒng),更新里面壞的軟件。

  瞧,是不是很好呀。機(jī)器人它可以變成小朋友們想要變的摸樣?梢允前籽┕骰蛘咝“说鹊。還有我們所用的紙是撕不爛的,可以反復(fù)使用。久不用也不會(huì)用灰塵,會(huì)自動(dòng)清潔的。筆也不用削和換芯,因?yàn)閷懺诩埳现灰罅Σ炼紩?huì)馬上擦掉,不會(huì)去買那個(gè)橡皮擦了。

  還有我們的'黑板也是只要用手就可以自動(dòng)出字了,不需要粉筆了。用手或者小棍都可以寫得出字。呵呵,更開(kāi)心的事,學(xué)習(xí)的房子也可以自動(dòng)變化,外面看到?jīng)]什么變化,可是里面可以變成城堡或者宮殿哦,再也不用怕無(wú)聊了。

  未來(lái)學(xué)?墒呛芟冗M(jìn)的呢,呵呵,科技改變我們的學(xué)校。

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