小學想象作文[實用5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學想象作文 篇1

　　假如世界上有一種機器，可以讓時光倒流。就算花盡我所有的零花錢我也要買來，因為這件事讓我后悔萬分。

　　今天第一節(jié)課有數(shù)學考試，當試卷發(fā)下來以后，我粗略地看了一遍。哈哈!這次考試并不是很難!我馬上“刷刷”地寫了起來，不一會我就做完了試卷。檢查時我只是走馬觀花地看了一遍，就草草結束了。下課了，我交了試卷，感覺一身輕松，馬上就出去玩了。

　　第二節(jié)課下了以后，我剛想下樓去玩，田老師看見了我，便把我叫到了辦公室。我心想：難道是關于今天考試的事情嗎?是我考試考得不好嗎?這不可能啊!我忐忑不安地來到了辦公室。田老師指著我的試卷說：“你自己看看你的試卷吧!”窩剛看到我的分數(shù)時，我就驚呆了：一個鮮紅的.88分正平靜安詳?shù)靥稍谖业脑嚲砩�。再看看我錯的題目。都是些不該錯的題：三角形面積沒有除以二，126寫成136。

　　我看完我的試卷，我感覺天都要塌下來了。田老師對我說：“郝裕瑋，如果你細心一點，不是也能得九十多分了?”我含著淚點點頭，后來我也不知道我是怎么走出辦公室的。走出辦公室后，我的腳像被灌了鉛一樣，再也走不動了。我只好趴在窗戶上，望著外面發(fā)呆。不知怎么回事，這件事流傳到了班里，我回到班里，班里立馬安靜了起來，同學們都看著我，那種目光就像在看一個怪物。我一句話也不說，徑直走到我的座位坐下，然后趴在桌子上默默地反省自己。現(xiàn)在我終于明白了那些差生考低分的滋味了，而我卻還嘲笑他們，真不應該!我現(xiàn)在真想大哭一場!

　　如果時光可以倒流，那該有多好啊!

小學想象作文 篇2

　　一轉眼，到了20xx年。這時的學�？刹皇瞧胀ǖ膶W校了，這時的學校里可全是高科技。

　　未來的學校是一座網(wǎng)絡學校，每間教室只可坐20個人，但每人有一臺保護視力的電腦來學習。

　　老師講語文課時，同學們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

　　數(shù)學課上，老師說一遍題，電腦的'屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

　　到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)非常多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的地方就消失了。

　　音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

　　未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！

小學想象作文 篇3

　　人的想象總是不能如愿，但我還是喜歡一個人坐在書桌前想象著那些不可能發(fā)生的事：

　　在粉紅呈主打色的房間里，各種各樣的毛絨玩具占用了很大一部分空間。床邊布滿了蕾絲，紫色的書桌和床，充滿了小女生的風范，十分的可愛。書桌上擺放著洋娃娃等可愛的東西，總之，房間里處處充滿著可愛！

　　在這處處充滿著可愛的房子里，我舉辦了一場茶會，喜歡可愛的人都慕名而來。

　　茶會開始了，所有的人都在閑聊，喝茶，開心得很！隨后，我?guī)е�這些人去卡拉ok玩，然后上街去買可愛的東西，我們玩的很是開心。

　　轉眼間，到了晚上，我們才戀戀不舍的.分別了。他們臨走前，我還把那些毛絨玩具一人送他們一個，因為很多嗎，嘻嘻！雖然很舍不得，但好得他們是我的朋友��！

　　嘻嘻你在笑什么呀？趕緊去吃飯！哦原來這一切都是我在空想�。〉�我還真希望那是真的，如果是真的就好了！

小學想象作文 篇4

　　在這個熙熙攘攘的世界上，突然有那么一天，家里的大人都消失不見了，只有我們這些小孩子的世界該有多歡樂，多開心��！

　　春天里，我可以和小伙伴們一起去田野里野炊，踏青，捉迷藏，這些都是我們的最愛。東一聲呼，西一聲喊，田野里到處是我們的歡聲笑語。高大的桐樹掛滿桐花，忽然我突發(fā)奇想：我們可以爬樹啊！于是我興奮地向小伙伴們說：“我們了比賽爬樹吧”。大家異口同聲：“好”，我們說到就做，一聲令下，我們已到樹前。一個小伙伴推薦自己說：“我當裁判員，一，二，三，開始�！蔽耶敃r就“唰”的一下，猶如子彈，“不”，像一枚火箭直沖云天，不用說，我自然是第一。而另一個小伙伴就像離了弦的箭一般，緊隨我爬上來，他肯定是第二，其他的也都如子彈一般沖了上來玩的非常開心，因為好久都沒有這樣瘋玩過了。

　　夏天的炎熱我自然很清楚，不能在有陽光的地方，因為如果在有陽光的地方很可能中暑，頭暈�？晌蚁氲搅艘粋�既能有陽光的地方還能增強體質的地方，你們猜到了嗎？那就是去沙灘上曬太陽和游泳，我大叫一聲：“游泳啦！”伙伴們就都飛速跑來了。我們迅速換上泳衣，背上氧氣罐，向海底探險。出發(fā)了，進入海內，“哇”一大片海景盡收眼中，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目。剛欣賞了不久，突然一條巨大的鯨魚襲來，我們立刻被嚇的屁滾尿流，魂飛魄散，六神無主。一秒不到我們就游到了岸上，我們上氣不接下氣，大口的呼吸著，那叫一個險。 秋天嗎？涼爽最適合探險了。我同小伙伴來到了深山老林里，經過一番仔細的尋找，終于找到了一個山洞，打開手電筒，開始尋找什么可疑物品。過了好長時間才有一點微小的成果——我瞎貓碰上死耗子一般發(fā)現(xiàn)了一個極其不引人注目的山洞。我大叫一聲：“這有一個山洞”�；锇閭兙瓦^來了，我自告奮勇說：“我來帶路”。伙伴們就隨我進來了，我們進去后還有一扇門，下面有一個開關，我一按，“嘩”的一下門就開了，進去后還有一堆嚇人的頭骨，還是人的。突然一個龐然大物從后面襲來，幸虧我有一本萬能書，上面記載著世界上所有的東西。萬能書耐心的給我們講解說：“據(jù)我說知這個動物是聞名天下的“霸王龍”他曾經是恐龍時代的`霸主異常兇殘”......當時萬能書念完的時候，我才才想起這是霸王龍，身上立馬出了一身冷汗，我立馬逃逸去了。心里一直想著：如果霸王龍追上我怎么辦，直到我出來后才安心。心里得意洋洋的。自言自語說：“我果然是飛毛腿，哈哈哈......我的小伙伴也六神無主的隨我逃了出來也都異常驚慌。

　　到了冬天，我們穿上棉襖，拿起鐵鍬就如瘋狂的野獸一般往外面跑，到了規(guī)定的地方，我們開始堆雪人了�；锇閭兌荚谂�力的堆著，不時的撓撓頭，好像在思考著什么？一眨眼的工夫，一群雪人就齊刷刷的站在我們身邊，就如軍人站的姿勢那樣標準。頂天立地，有的是紳士，有的是公主......我的自然是王子了。

　　早晨，當我睡的最美最美的時候，再也沒有人來叫我起床喊我吃飯了，我可以呼嚕呼嚕地一直睡到自熱醒。白天，當我想上網(wǎng)玩游戲的時候，再也沒有人對我橫眉冷對責罵不斷了，我可以盡情玩耍一直到打敗所有怪獸成為虛擬世界的大英雄。那感覺真好��！到了傍晚，我和小伙伴們一起觀日落，賞心悅目，那景色好美......

小學想象作文 篇5

　　深夜，全世界都安安靜靜的，而我的文具盒里還吵吵鬧鬧

　　。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆，它們說：“給主人最大幫助的是我，如果沒有我，主人每次考試必須要抱個雞蛋回家�！薄安豢赡�！”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆：“如果沒有我們，主人的作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’�！背咦�、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說：“要不是我們，數(shù)學要畫圖必定一團糟，主人剛開始的文具就是我們呢！嗚嗚……”“是我！”“是我才對！”“我打你們！”“吃我一拳！”“我扁了你！”文具們扭打在一起，踢的踢，抓的抓，打的打……“怎么回事？這么晚了，誰呀？”別處沒什么動靜，文具盒里卻“哐當”“哐當”的`響。我打開文具盒，看見他們打打鬧鬧，便吼了一聲：“別打了！到底怎么回事？”他們立刻停止了打鬧，把事情的來龍去脈說了一遍。我聽了并不生氣，卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問我：“怎么了？”我說：“其實，你們各有其長處和短處，比如說鋼筆只能寫不能擦，尺子有時會折斷……”

　　這次經歷，讓我們都明白了一個道理：尺有所短，寸有所長，取長補短。每個人只有取人之長，補己之短，才能不斷進步。

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