未來母校作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的未來母校作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來母校作文 1

　　我坐在窗邊，癡癡地，遐想著，遐想我的未來，遐想未來的，遐想……

　　十五年后，我已是一個二十五歲的、風(fēng)度翩翩的哈佛大學(xué)博士生，在這個而又空閑的暑假，坐著私人超音速飛機(jī)。去寧海，探望自己的母校，去童年時美好的生涯。

　　飛機(jī)在機(jī)場緩緩降落，望著眼前的寧海，我不禁回想以前那個灰暗，整天被煙霧籠罩的故鄉(xiāng)。但如今，寧海已和從前的那個寧海無法比較了。馬路上，種上了許多的花草樹木，讓人的視線豁然開朗，在大街上，已沒了嗓道，只有小鳥的“嘰喳”聲，為這個美好的寧海，更襯上一層讓人回味無窮的大自然音樂。

　　跨進(jìn)母校的大門，我腦海里的種種回憶被無盡的激發(fā)出來，望著眼前的母校，我驚呆了，教學(xué)樓已變成壯麗而又干凈的摩天大廈，在的空地上，一個大花壇完美地展現(xiàn)在我的眼前，花兒一朵比一朵美，一朵勝過一朵，在的照耀下，顯得是那么的魂麗，讓人置身花的海洋中。大操場也已是面目全非，在碩大的綠茵足球場上，運(yùn)動健兒們正踢得不亦樂乎，讓人產(chǎn)生一種每好的聯(lián)想。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，我竟遇上了劉校長，劉校長穿著西服，仍不失當(dāng)年的`風(fēng)范。

　　我道別了劉校長，徑直六年級辦公室，打開門，胡和葉老師正和一群年輕人在談話，看著他們，似乎很面熟，我吃了一驚，竟是我闊別已久的母校，我興奮了，望著他們，我不禁想起了自己的時代。

　　我輕輕推開自己的同學(xué)們，向自己的老師問候，當(dāng)我說出自己名字的一剎那，高一乘和胡怡愷立刻和我擁抱，要知道，他們可是我最鐵的哥們呀！

　　空氣中充滿了喜悅的味道，聞一聞，甜絲絲的，我的心情如同海綿般，不斷地放出許多的開心和，沉浸在幸福之中。

　　和同學(xué)們一起參觀了整個母校，天已經(jīng)漸漸黑了下來，我們告別了老師，告別了母校。告別了故鄉(xiāng)——寧海。

　　母校，再見啦！

未來母校作文 2

　　當(dāng)20xx的鐘聲敲響時，我已成了舉世聞名的大舞蹈家，今天我將去拜訪我的母�！�—砂子塘天華寄宿學(xué)校。

　　我坐上超豪華型賽歐小轎車，按一下開往砂子塘天華寄宿制學(xué)校的按鈕，就在幾秒鐘之間，小轎車已到了目的地。

　　我下了車，王老師急忙出來迎接，我有點丈二和尚摸不清頭腦，心里疑惑不解的想：“我剛剛才到，王老師怎么就知道了？”王老師好像看出了我的心思，對我說：“現(xiàn)在學(xué)校安排了老同學(xué)響鈴燈，只要哪位老同學(xué)來了，它都一閃一閃的，這不剛才你的.燈不就閃了，這這不就出來迎接你羅！”

　　王老師帶我去參觀了學(xué)校。三座教學(xué)樓是圓形的，里面有三層樓，每兩個班一層樓。教學(xué)樓用的是比泡沫還輕、比鋼鐵還堅固的材料建成的。教學(xué)樓的大廳掛著草莓形狀的吊燈，四周的墻壁上掛著一幅山水國畫。在每個教室都安裝了隔音設(shè)備，每個課桌就是一個電腦，學(xué)生和老師可以用電腦進(jìn)行溝通。教學(xué)的墻壁是可以變色的，上課它會變成白色讓同學(xué)們不會覺得很暗，下課它會變成綠色，使同學(xué)們放松頭腦。

　　我問：“操場到哪里去了。”原來為了節(jié)省地面的面積，都安排到屋頂上去了，屋頂上有鐵絲網(wǎng)，可以讓同學(xué)們不會掉下來。

　　餐廳是一個正方形的，里面也掛著香蕉形的吊燈，連空調(diào)也安上了。我問王老師：“這里怎么沒蒼蠅呀？”“因為這里安裝了自動驅(qū)走蒼蠅的設(shè)備，使蒼蠅來也不敢來了�！薄班浮蔽一腥淮笪�。

　　接著，我跟著王老師去了寢室�！巴�！寢室都這么漂亮�！蔽掖蟪砸惑@，王老師慢慢地介紹說：“現(xiàn)在同學(xué)們都睡的是氣墊床鋪，又軟又能節(jié)省地面面積，不用時能夠把它收起來；還有現(xiàn)在都是機(jī)器人服務(wù)，如果你要漱口，他就仿佛猜出你的心思，馬上幫你變出你需要的用具。”

　　今天我在夢中參觀了母校，變化可真大，希望我能真的看見了這奇跡般的母校！

未來母校作文 3

　　光陰似箭，歲月如梭。好像才一轉(zhuǎn)眼二十年就這樣過去了，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了。我想念故鄉(xiāng)，我眷念母校。所以，我開著飛機(jī)來到離去已久的母校。我把飛機(jī)停在了社區(qū)的停機(jī)坪。我剛到學(xué)校的大門就被印在校門頂上的五個大字深深地吸引住了。那是用了全新的光學(xué)技術(shù)的大字。那些大字一會兒亮晶晶的，一會兒五彩繽紛，一會兒金光閃閃……比霓虹燈還要美。

　　我剛進(jìn)校園門進(jìn)了一片林子，這是哪？我疑惑著，6個亮晶的大字，解出了我的疑惑，這原來是生物園，花開園。這里的花不是按季節(jié)開的，現(xiàn)在是夏天，桃花開了。真不愧是‘四季花開集中放’真是太美麗了。

　　這片密集的樹林中，出現(xiàn)了幾棟高大的教學(xué)樓，我乘電梯來到走廊，這里的走廊比原來的走廊寬了整整兩倍，一面是鋼琴。下課了，同學(xué)們可以在鋼琴的世界中漫游。另一方面是放書籍的地方，那兒第一層物理書，第二層是語文書籍，還有許多。同學(xué)可以到林子中去看書，那兒有小橋，有小鳥，有花香，真可惟是鳥語花香，不但沉浸在書的世界中。

　　在教室里，語文老師正在給同學(xué)們上‘觀潮’這一課，老師立刻打出了大潮的動畫，讓同學(xué)們觀看，那大潮猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊同并進(jìn)，真是壯觀。

　　上數(shù)學(xué)課的時候，什么立體圖形，什么輔助線，只要在電腦點一點立刻就畫好了，再也不用什么尺子畫了，畫又畫不整齊。

　　現(xiàn)在教室里的窗戶，到夏天就變成了綠色，讓同學(xué)看得舒服極了。一到東天，窗戶就變成了粉紅色，讓人看了有一種溫暖的感覺，讓人看的多么溫心。人多了廢氣也自然的多了起來，窗戶就會幫同學(xué)把廢氣排出去，并把林子里新鮮的空氣送到教室里。

　　教室的`墻亮極了，無論在什么情況下都是亮晶晶的，讓同學(xué)們的眼睛不會近視。現(xiàn)在的我體育設(shè)施也很完美，有練功房，有用泳場……

　　現(xiàn)在每個游泳場里室內(nèi)溫度是隨著季節(jié)改變的，水溫也是隨著室內(nèi)溫度改變的，夏天，實乃就涼了，冬天，實乃就暖了起來，同學(xué)們每上一節(jié)游泳課，水就要換一次，有人說：‘這樣不太浪費(fèi)水了�！�不用擔(dān)心，這里的水是循環(huán)的，每用一次，那用過的水就會消毒。

　　母校，我回來看你了。呼吸著你這熟悉味道，我開心極了！

未來母校作文 4

　　時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經(jīng)過去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！

　　瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會發(fā)出警報并自動停下。

　　學(xué)校里還建有宇宙圖書館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。

　　春季樓，一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上了花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學(xué)們在這兒感到歡樂無比。它造就了同學(xué)們生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。

　　夏季樓，一個熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉?biāo)频�，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽炙烤著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　　秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美��！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂觀向上的精神情操。

　　冬季樓，一個安靜無聲的名字。潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的`。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，他向?qū)W生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。

　　所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。同學(xué)們喜歡到哪個季節(jié)去上課就到哪個教學(xué)樓去，這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快，還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時空穿梭機(jī)”，同學(xué)們可以通過它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發(fā)他們的興趣，開闊他們的眼界。

　　這就是20xx年的附小，孩子們都在這兒愉快地學(xué)習(xí)。我真想到這別致的四季教學(xué)樓再重溫小學(xué)生活！

未來母校作文 5

　　二十多年了，我又回到了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。我漫步在大街上，深深地吸著新鮮的空氣，眼前的大街不再是以前那樣狹窄、擁擠、嘈雜，環(huán)保機(jī)器人正在大街上忙碌地工作著，大街兩邊高樓林立，人們悠閑自在地在街上漫游。

　　我走在大街上，努力尋找著小時候留給我的印象。我與陪伴我的老邊走邊聊，前面是一所，她告訴我這是我們一起讀過書的實驗。

　　里綠蔭蔥蔥，一幢幢別墅樣的樓房好漂亮喔！們正在戲耍，傳來一陣陣鈴鐺般的清脆笑聲。一個鏡子般清澈的水池里游動著各色的'，池中噴泉的水柱飛濺著水花，我真不相信眼前就是我小時候的母校，她簡直像個花園。

　　來到校門口，我愣住了，啊，母校！我曾經(jīng)在你的懷抱里了六年。如今您越來越美，完完全全變成了一個美麗的俏姑娘了。

　　我邁步進(jìn)入學(xué)校，前面走廊里站著一個十分慈祥的，他的眼睛好象在看著我。�。∵@個老師好面熟，他是誰呀？哦！我想起來了，他不是教過我們語文的胡老師嗎？我中那個年輕瀟灑的胡老師，現(xiàn)在也頭發(fā)花白了。我快步走上去，親切地問：“您是胡老師嗎？”他笑瞇著，又仔細(xì)看了看我，遲疑了一會兒問：“你是不是周……周曉婷�！薄昂�老師你記性真好，這么多年了，你還能叫出我的名字�！蔽覀儌z對視著，都樂了，這師生情怎么會忘哪！

　　我環(huán)視四周，真想能找到我記憶中母校的角角落落，但一點感覺都找不到了。還記得那時候教室里除了一臺電視機(jī)和一架幻燈機(jī)，其余就是擠得密密麻麻的課桌。而現(xiàn)在眼前的教室十分寬敞，課桌排成一個一個半圓形，桌上放著一臺臺護(hù)眼電腦，老師上課不再是站在黑板前，而是坐在教室中間愜意地轉(zhuǎn)動著自動座椅，一邊對著話筒講課，把聲音傳入每個學(xué)生的耳機(jī)，一邊用電腦筆在電腦屏幕上寫字�，F(xiàn)在學(xué)生再也不用每天擦黑板了，吃粉筆灰之苦免了。教室上空見不到電扇了，它已經(jīng)“退休”了，連空調(diào)也“下崗”了，教室內(nèi)空氣溫度都是自動調(diào)節(jié)環(huán)保型的。

　　啊，母校！您變了，全變了！再過二十年，我再來看您，好嗎？那時候您一定會變得更加美麗，更加惹人喜愛。

　　我依依不舍地離開了她，十分留戀，萬分感慨。

未來母校作文 6

　　時間匆匆過去了，二十年來，母校也象生活一樣發(fā)生著巨大的變化。

　　在我的記憶心扉里，母校的生活我依然記憶猶新，而母校的變化卻讓我驚嘆。母校中北附小，教學(xué)樓由三層變?yōu)榘藢樱�并由樓梯變�(yōu)榭焖俦憬莸碾娞�。這是一種高科技電梯，可分為好幾個，并在幾秒鐘內(nèi)就可到達(dá)你的目的地。教學(xué)樓一層變?yōu)槎�天的“熱暖氣”，夏天�?“避暑山莊”了。冬天可以在這里做操，夏天可以在這兒上體育課。二層是一、二年級的“天地”。室內(nèi)有自動轉(zhuǎn)移器，只要一按按扭，它會在十秒鐘內(nèi)把自己的思想索定在要去的目的地，立刻把你送去。這里還有寬敞明亮的一、二年級的專屬圖書館。三層是三、四年級的“奮斗之地”。他們似乎忘掉了低年級美好快樂的生活，在這里發(fā)奮努力學(xué)習(xí)！

　　這兒也有他們的讀書樂園，那可是個小型圖書館。接著四層是五、六年級教？學(xué)專區(qū)。他們的圖書館可大有不同，大家可以在這兒看電子圖書哦！五、六層是電腦室。同學(xué)們可以在這兒學(xué)習(xí)電腦的使用方法，制做自己的文件夾、做動畫、聽音樂……七層是語音室，在這里聽英語、看感動人的電影《一個都不能少》《燭光里的媽媽》……八層同學(xué)們和老師們的學(xué)習(xí)室，母校為師生們提供了良好的自習(xí)空間。教學(xué)樓內(nèi)各層的圖書館都存放著從建校以來所有學(xué)生的資料，讓大家回顧，讓小朋友們看看我們的成績，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！

　　以前我們每個年級最多兩個班，最少一個班，現(xiàn)在變?yōu)樽疃嗍畟�班，最少七個班。由以前的二十八名教師變?yōu)楝F(xiàn)在的十四個“伊娃”在老師忙的時候來給同學(xué)們上課。老師的辦公室也大有不同，由普通的放書架變?yōu)槎喙δ苄滦蜁�柜；由普通的辦公椅變?yōu)槊烙^而舒適的沙發(fā)；室內(nèi)窗明幾凈，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)一流。為國家培養(yǎng)教育了大批的優(yōu)秀人才！這就是我未來的母�！�—中北大學(xué)附屬小學(xué)。

　　我相信我的母校會在未來的生活里，成為更加有名氣、著名的學(xué)校！

未來母校作文 7

　　經(jīng)過幾十年的學(xué)習(xí)生活，我留學(xué)回來了，想要去看一看我的母校。第二天，我早早的起了床，乘上飛碟僅僅幾秒鐘的時間我就來到了我的母校。

　　我來到校門口，門是緊閉著的。突然有一束紅光從我的身上“嗖”的瞄過去，確定我不是壞人，門就自然的開了。我走了進(jìn)去，學(xué)校的景色可真美��！邊沿上種著一棵棵參天大樹。再繼續(xù)往前走，就會看見不遠(yuǎn)處有一個花園，里面的花不計其數(shù)，有玫瑰花、牡丹花、桂花……總之，只要是花，里面都有。因為有這么多的花，所以引來了閃動著金黃翅膀的小蜜蜂，五顏六色的.蝴蝶在成雙成對的翩翩起舞。

　　這里的景色是很美，但為什么不見操場呢？難道沒有操場？因為校長怕占地面積大，所以把操場建造在地下。我坐降升機(jī)來到了操場，這里可真熱鬧啊！籃球場、乒乓球場、羽毛球場都有同學(xué)們矯健的身影。如果這些項目你都不喜歡，就可以到墻壁上點擊你喜歡的項目，或者用筆寫出你最喜歡的項目，就會馬上出現(xiàn)你喜歡的項目。

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們有順序的走出了操場，乘電梯來到了各班的教室，準(zhǔn)備上課。奇怪，上課鈴拉響后好半天了，為什么還不見老師的蹤影呢？原來，同學(xué)們每人都有一臺自動電腦，一打開電腦，就可以看見老師那慈祥的面孔，聽見老師講課的聲音。如果有不懂的問題時，就可以在電腦里尋查。但考試時，電腦會自動關(guān)閉一切資料，想偷看也不行。如果誰想作弊的話，那么誰的電腦就會唱起歌來，老師就知道了。對了，這電腦沒有輻射，是純天然的，不會傷害眼睛。

　　同學(xué)們的教室非常的美麗，墻壁是用塑料造的。別看是塑料，它可不是一般的塑料，它比十分牢固的墻壁還要牢上百倍，隔音功能還十分的強(qiáng)。你們聽了以后還以為它非常重，其實你們判斷的是錯的，他比泡沫還輕，卻不會被風(fēng)刮走。屋頂上開滿了五顏六色的花朵，永遠(yuǎn)不會凋謝，只要世界上有的花，教室里都有！

　　“鈴鈴鈴”鬧鐘聲把我吵醒了，我才發(fā)現(xiàn)是一場夢。但我相信，只要我們努力，就能把我們的母校建設(shè)得加神奇。

未來母校作文 8

　　三十年后的一天，我推開冗雜的公務(wù)回到我的母�！�—臺東六路小學(xué)。我站在嶄新的校門口，一種熟悉的感覺油然而生。我走近校門，想里面張望，突然，一陣機(jī)械的運(yùn)動聲音從耳邊傳來：“確認(rèn)身份，請進(jìn)！”學(xué)校的大門竟然自動打開了，我毫不猶豫的踏了進(jìn)去。

　　漫步校園，我仿佛又回到了三十年前：和同學(xué)們一起玩耍、一起游戲、一起學(xué)習(xí)……在門口的不遠(yuǎn)處有一個裝飾精巧的花園，那里面不管是什么季節(jié)開的花，里面一應(yīng)俱全。玫瑰、牡丹、桂花、櫻花……只要是你想得到，里面就有。也許是花太多的緣故吧，引來了一群小蜜蜂，他們忙碌在花叢里，那邊一群蝴蝶圍繞著姹紫嫣紅的花朵成雙成對的翩翩起舞。

　　在不知不覺中走到了教學(xué)樓門前，整個教學(xué)樓已經(jīng)煥然一新。我還沒有碰觸到門把，就有一位機(jī)器人熱情的講完迎了進(jìn)來，輕聲說道：“先生，您是20xx級的畢業(yè)生吧�，F(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。您看，這是我們最新的教學(xué)設(shè)備，是不是與三十年前的不一樣……”我一邊聽著一邊點頭，也在驚嘆科技的飛速發(fā)展。我無意中回頭一望看見了一間與眾不同的房間，便問道：“這是什么？”“哦，這是我們學(xué)校新增的天文室，便于同學(xué)們在課余時間觀察星空，進(jìn)一步的了解浩瀚的宇宙。”我一邊聽著，思緒卻已經(jīng)飛向了天宇。“叮鈴鈴”清脆的下課鈴打斷了我的思緒，同學(xué)們井然有序的從教室里走出來，來到操場上呼吸新鮮的'空氣，寂靜的校園立刻蕩漾起同學(xué)們的歡聲笑語。

　　我抬手看了一眼時間，時候已經(jīng)不早了。母校，我們展翅高飛的地方，每一個學(xué)生的夢想都從這里起飛�！澳感０。�我還會回來的！”這一聲話語，雖然只有短短的幾個字，卻包含了我對母校深深的眷戀之情，我會把我對母校的思念放在我心里的最深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

未來母校作文 9

　　20xx年的一天，我在和同事聊天，不知不覺，不知道哪個同事一時興起又說到了學(xué)校，老板走過來說：“你們有沒有去看看過自己的母校阿？”我們都搖了搖頭，老板又說“那怎么能行了，要不是母校的老師辛勤的教你們知識，難道你們還會有現(xiàn)在的成就�！蔽覀兇蠹椅铱纯茨�，你看看我，都是無話可說。老板又說：“明天是星期一，我給你們兩天，讓你們回到母校去看看�！蔽覀凕c了點頭。

　　第二天一大早，我拿好我要拿了東西，然后坐飛機(jī)從長沙來到了深圳，一下飛機(jī)我就頭昏起來，然后說：“媽呀，深圳的變化可真大�。　蔽蚁铝孙w機(jī)，好不容易才走出飛機(jī)場 ，我可餓死了，然后我i飛快地看了看手表，心想：沒事才十一點半，我可以先去吃飯，然后再去學(xué)�？纯矗�吃完后，休息了片刻就出發(fā)了，不到半個小時我就到了我心愛的母�！�————育才一小，那里變化很多，所有的樓都是新建的。剛剛進(jìn)去不到10分鐘忽然從我旁邊走出一個人來，把我嚇了一跳，我仔細(xì)的盯著他，看起來很面熟，我問他姓什么，他說他姓“陳”我心想：難道是陳大濤。我又問：“你是不是叫陳大濤？”他點了點頭，我大吃一驚，我說：“老同學(xué)好久不見了，今天果然你我都有了成就�！彼�還不知道我在說什么就問：“你說什么阿？”我說：“你不記得 我了嗎？我是潘珂阿！”他也大吃了一驚，他說：“老潘你怎么來學(xué)校了阿？”我說：“ 我主要是來看看母校有什么變化的'�！彼�點了點頭，然后說：“好，今天下午我?guī)�你看看母校有什么變化�！蔽腋吲d的點了點頭，我問：“老陳，我怎么連一個學(xué)生也沒看見阿？”他說：“我現(xiàn)在就帶你們?nèi)タ纯此麄冊谀睦��！薄白摺蔽艺f，我緊跟著他，在上一個 樓的路上不時有學(xué)生走過，一看見陳大濤就叫了聲“校長好”最后我隨他來到了樓頂，我驚呆了，原來全校的學(xué)生都在那。��！好壯觀的景色阿，最后我有看了別的第方，我感覺那都變了，已經(jīng)是下我五點多了，我也該走了，我走的時候跟陳大濤說：“我走了，以后我一定在會來的�！�

　　最后我依依不舍地離開了母校，我心愛的母校，晚霞照在她的臉上顯得格外的年輕。

未來母校作文 10

　　我們的學(xué)校緊挨著古老的天寧寺，在高聳入云的塔身之下，那幾間破舊的平房就是我們學(xué)習(xí)生活了六年的教室。當(dāng)我們快要畢業(yè)的時候還真有點舍不得離開它。幾年來，我們總在盼望學(xué)校改變面貌。現(xiàn)在，這種心情更迫切了。

　　畢業(yè)前夕，我們舉辦了一次“設(shè)計未來的母�！敝黝}中隊會，發(fā)動隊員們設(shè)計未來的母校。同學(xué)們根據(jù)自己的'想象進(jìn)行了認(rèn)真地準(zhǔn)備，有的寫好了設(shè)計方案，有的畫出了藍(lán)圖，還有的制作了模型。主題隊會上發(fā)言真熱烈。許偉的設(shè)計方案是:把天寧寺建成一座大公園，學(xué)校就建在公園里。她說:“天寧寺寶塔中外馳名，是北京著名的古剎寶塔，我們天寧寺小學(xué)要名符其實就必須設(shè)在未來的天寧寺公園里。”她的想法立即得到大伙的贊同。張兵接著說:“學(xué)校的教學(xué)大樓應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)代化的，教室裝上電視機(jī)、攝像機(jī)、空調(diào)機(jī)等最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備�！闭f著，他把自己繪制的環(huán)形教學(xué)大樓拿出來掛在黑板上，大家一看，還真象回事:六層高的環(huán)形大樓，落地式鋼窗，除了三十間寬敞的教室，還有舒適的辦公室、試驗室，地下一層有游泳池、健身房。大伙兒你一言我一語邊稱贊邊補(bǔ)充。張瑩說:“現(xiàn)在我們借書看書都很困難，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)樓旁邊建一個圖書館�！辈簧偻瑢W(xué)還提出應(yīng)當(dāng)給老師蓋一棟宿舍樓。最后，中隊決定請許偉和張兵兩人根據(jù)大家的意見，繪制一幅“未來的天寧寺小學(xué)”藍(lán)圖獻(xiàn)給母校。

　　主題隊會結(jié)束了，可是大家總覺得還缺點什么。中隊長說:“我們設(shè)計了未來的母校，可是現(xiàn)在咱們應(yīng)當(dāng)干點什么呢?”經(jīng)過商量很快做出了決定。

　　第二天清晨，天剛蒙蒙亮，同學(xué)們就都來到學(xué)校，有的拿來了盆和刷子，有的拉來了白灰。靜悄悄的校園里忙碌著我們四十多名少先隊員。一會兒的功夫一百四十多棵大小樹木都穿上了整齊的白裙子，花池子清理了，院子掃干凈了。當(dāng)老師和同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校的時候，都不約而同地發(fā)出了驚奇和贊嘆聲。當(dāng)我們和大家分拿這清潔校園的快樂時，又仿佛看到了我們未來的天寧寺小學(xué)。

未來母校作文 11

　　20xx年的某一天，我突然想念起我的母校，我急忙駕起我的小飛行艇，來到母校門口，我剛下飛艇，就被眼前的場面驚呆了：

　　在母校的上空，盤懸著七個金光閃閃的大字度假區(qū)實驗學(xué)校。我邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語花香的母校，一陣桂花的芳香撲鼻而來，我尋著花香一路來到了桂花樹下，只見桂花樹的樹頭長滿金燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星閃耀在天邊；圍欄旁長滿錯落有致的松樹，松樹干上被時光刻出了一道道又深又硬的溝壑，在青翠的'松葉的襯托下顯得更加蒼勁；旁邊的竹林郁郁蔥蔥，竹葉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。池中，有幾只美麗的仙鶴，有的在水面上悠然自得飄蕩著，有的在淺灘上閑庭信步……

　　這時，我產(chǎn)生了新的疑問：這里怎么沒有一位學(xué)生呢？教學(xué)樓怎么也沒有呢？這時，我的頭頂傳來“叮鈴鈴”的電鈴聲，我聞聲望去，哦！原來教學(xué)樓浮在半空中：

　　我乘坐浮梯來到教學(xué)層，首先映入我眼簾的是幾幢教學(xué)樓，第一幢是小學(xué)部，主要分成六層，一到六年級每年級一層。第二幢和第三幢分別是初中部和高中部。第四幢是多功能教學(xué)樓，它里面有音樂教室、美術(shù)教室、計算機(jī)房等等，當(dāng)然啦，必不可少的還有多功能廳！第五幢非常別致的建筑物是：圖書館，你可能會問圖書館有什么別致的呢？不是到處都有嗎？告訴你吧！這個圖書館是一個打開的書本狀的，“書本”上有兩千多扇窗戶，每個窗戶都是一個不同的漢字；里面的書也很奇特，這些書不是紙張做的，而是一種電子書，你想看啥書，只要輸入書名，一點就出來啦！咦！怎么上課半天沒見到老師呢？哦！原來今天上的是遠(yuǎn)程教育課！每個學(xué)生都有一臺平板電腦，老師要教的知識都在里面呢，哪里不會點哪里，如果有什么要請教老師的，點開鏈接，就可以面對面地和老師交流啦！

　　這時，我又產(chǎn)生了新的疑問：操場跑哪去了？原來啊，操場的占地面積太大，所以它被浮空在第三層，在這里，體育器材應(yīng)有盡有，同學(xué)們想玩啥就玩啥，如果你想玩的體育項目找不到，你就可以在旁邊的墻壁上搜索一下，你所需的體育器材，就會自動彈出來……

　　��！未來的母校，相信在大家的努力下，您一定會更加美好，更加先進(jìn)！

未來母校作文 12

　　光陰似箭，日月如梭時光如白駒過隙般匆匆的流逝，出于對母校的眷戀，我決定回母校看看。

　　我來到校門口，門是緊閉著的。突然有一束紅光從我的身上“嗖”的瞄過去，確定我不是壞人，門就自然的開了。我走了進(jìn)去，學(xué)校的景色可真美��！邊沿上種著一棵棵參天大樹。再繼續(xù)往前走，就會看見不遠(yuǎn)處有一個花園，里面的花不計其數(shù)，有玫瑰花、牡丹花、桂花……總之，只要是花，里面都有。因為有這么多的花，所以引來了閃動著金黃翅膀的小蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在成雙成對的翩翩起舞。

　　教學(xué)樓變是用塑料建成的，色彩絢麗，而且比以前更加堅固了。原來的鋼筋水泥建筑煙消云散。再一看，同學(xué)們都跑到樓頂上去做體育鍛煉了。我感到奇怪的是，怎么不去操場呢？再往教學(xué)樓下一看，��！操場已經(jīng)成為一座花園。里面種滿婀娜多姿的柳樹，盛開的櫻花……到處都是花草，萬紫千紅。池塘里的水清澈見底，魚兒在各色的鵝卵石中歡快地游來游去，還不時地吹泡泡，好一派美麗的景色��！

　　不知不覺我又來到了以前的教室。但是很奇怪，教室里只有20名學(xué)生和20臺電腦，老師到哪兒去了？我走近一看，電腦屏幕上顯示出老師慈祥的面容，原來，老師正坐在辦公室里，用互聯(lián)網(wǎng)給同學(xué)們上課呢。而且每個班都是這樣，而且這種電腦沒有輻射，是純天然的，不會傷害眼睛。只要按書桌上的.黃色按扭就能選擇娛樂方式，但在上課是那個按扭就會自動消失。有的同學(xué)在教室，有的同學(xué)在體育館里打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球。這樣不僅可以鍛煉身體，還可以舒緩情緒，提高學(xué)習(xí)效果。晚上，同學(xué)們都在學(xué)校住宿�，F(xiàn)代化的設(shè)備真是越來越完善了！

　　我還碰見了曾經(jīng)教過我的楊老師。我依然無知的問老師：“老師，你還跟以前一樣一張一張的改作業(yè)么？”老師笑道：“現(xiàn)在有電子太陽能改作業(yè)機(jī)器人，比原來用手改還快，不但快，而且達(dá)到我立下的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)才合格�！�

　　就在這樣一座環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化小學(xué)里，培養(yǎng)出來的都是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，我相信在這樣的環(huán)境里，能為祖國培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。也相信通過我們的努力，母校會建設(shè)的越來越好！

未來母校作文 13

　　母校，成長的搖籃、知識的海洋、童年的回憶、我們的城堡。七月，梔子花開了；七月，學(xué)生們迎來了令人不舍的畢業(yè)季。

　　畢節(jié)市實驗學(xué)校-我的母校，記得一年級入學(xué)時，新校區(qū)剛剛竣工，設(shè)施還不完善，為了讓我們正常上課，學(xué)校做了很多努力，老師連著上課，加班備課都是常有的事情，從那時開始，我感覺教師這個行業(yè)并不容易。

　　慢慢地，學(xué)校的變化日趨完善。二年級時增加了與眾不同的特色課、社團(tuán)課；三年級增添了很多裝飾品并增加了文化長廊；四年級有了小書亭和多功能演藝廳；五年級教學(xué)樓加了一層，學(xué)校操場等地方煥然一新，六年級更是大改造了一番，還建起了四號樓這一切把母校裝點得分外美麗，雖然我們即將離去，但母校就像一個家，住在我們的心里，想起它的時候，心中總會泛起一絲絲的'漣漪。我們和母校，是在一起努力，共同見證彼此的成長。

　　母校為了讓我們能夠擁有更多的鍛煉機(jī)會，開展了許多活動：義賣會、運(yùn)動會、孔子誕辰紀(jì)念讀書節(jié)、歌詠比賽等等，學(xué)習(xí)不僅是課本上的知識，更融進(jìn)了生活的點點滴滴，我們在這些活動中，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會努力認(rèn)真地做一件事情，我無數(shù)次暗自慶幸，能在這樣的母校中，學(xué)習(xí)成長，備受呵護(hù)。

　　校長要求我們要做最好的自己，我們只需要做最好的自己。我覺得分外溫暖，老師不會強(qiáng)制達(dá)到一個什么樣的目標(biāo)，而是希望我們找到自己的人生方向，年少的孩子，真的非常渴望被理解。

　　在母校生活學(xué)習(xí)了六年，現(xiàn)在即將離開她，心中還是空空落落，有著千萬分的不舍，但是我不害怕，因為母校告訴我，成長就是要勇敢地向前，把回憶放在心里，帶著對明天的期盼，踏上新的旅途。說再見，是母校給我們上的最后一課。

　　母校，祝福你越辦越好，我一定會好好成長，和你在不一樣的地方，共同努力。

　　母校，再見！

未來母校作文 14

　　轉(zhuǎn)眼間，時間老人已跨進(jìn)20xx年，誰也無法逃脫長大的命運(yùn)。

　　這一天，陽光燦爛，又是周末。于是，我騎著自行車在大街上閑逛。突然，我發(fā)現(xiàn)了這個陪伴我六年成長的小學(xué)——東葛路小學(xué)。此時的她，早已變了樣：淺粉色的墻壁，依然是她的衣裝，可衣裝上的圖案，卻是更加陽光：在左邊的墻壁上方，印著一個慈祥的太陽公公，他正微笑著用手撫摸著他那白白的胡子；在下方，是一片勃勃生機(jī)的嫩綠草地，上面長著幾朵可愛的小花；而右邊的墻壁，則還是那段親切的話語“人的才能是多元化的，教育的起點不在于他原來有多么聰明，而是通過教育，使其變得聰明，在某些方面變得更聰明”。這讓我看著看著，不知不覺，竟走進(jìn)了里面去。

　　進(jìn)了校園，放眼過去，我第一眼看到的不是教學(xué)樓，不是草地，不是操場，而是一座圖書館。我不禁驚訝：能在校園里隨時隨地地在書的海洋中探索宇宙、吸取額外知識，一直是我的夢想��！我連忙跑了進(jìn)去。

　　進(jìn)了圖書館，一股書香撲鼻而來。因為這時學(xué)生和老師們還在教室里上課，所以這里并沒有人，靜悄悄的。我看著眼前一大片分類好的書架，覺得在這里找到書應(yīng)該還是很難�！安恢�道在這里能否找到《柳林風(fēng)聲》？”我不經(jīng)意地說出了書的名稱，沒想到那本書立刻出現(xiàn)在了我的面前�！鞍　�…真厲害！”我不禁為這高科技而贊嘆。

　　“鈴鈴鈴——”這時，鈴聲響起了，一大片人潮涌了進(jìn)來，我趕緊順勢跑出門外。

　　“我應(yīng)該去教學(xué)樓里看看。”我看著比以前高了兩層的教學(xué)樓，說。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)只要人一踏上樓梯，樓梯便會略快地移動，這樣，就不用為自己的.班級在太高的樓層而發(fā)愁了。

　　我首先在新建的第一層看了看，發(fā)現(xiàn)原來這里是專門給遺失物品的學(xué)生們方便找物品的“遺物招領(lǐng)處”。嘿，真別說，有幾位學(xué)生還真在這兒找到了自己遺失的物品，高高興興地回班級了嘞！

　　在第二層，則是一間間心理咨詢室，這樣，學(xué)生們就可以隨時隨地地解決自己的心理問題了。

　　未來的母校還改變了教師的守則，現(xiàn)在的教師啊，不僅要親切，還要善解人意、該嚴(yán)格時就嚴(yán)格呢！

　　未來的母�？烧姘�！

未來母校作文 15

　　回首母校，瞻望未來山東省東營市河口區(qū)河安小學(xué)楊鵬宇校園，一棵參天大樹，樹上生出的果實，就是我們，甚渺�。恍�園，一座雄偉山峰，山峰上風(fēng)化的石子，就是我們，甚迷茫；校園，一條潺潺小溪，沉落在河底的沙石，就是我們，甚簡陋；校園，一片浩瀚的宇宙，在宇宙中的隕石，就是我們，甚迷��；校園，一個……在母校的往事一幕幕劃過，回顧起來，經(jīng)不住流下點點淚水，她，給了我很多，給我打開了知識的海洋，給我開辟了道德的宇宙，讓人引入無窮遐想……“老師”這個普通的代名詞是那么平凡，但在我們的耳中已不是第一次聽見了。

　　是老師，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)；是老師，在我們考砸了的時刻叮嚀我們，勉勵我們的呀！“同學(xué)”這個既是朋友，又是敵人的代名詞是那么耀眼！今天，我感冒了，喉嚨里發(fā)出的聲音怪怪的，同學(xué)們并沒有嘲笑我，而是下課后問我怎么感冒了，還要我多休息、養(yǎng)傷，過幾天就會好的……聽到這些，我那痛苦的心情頓時多云轉(zhuǎn)晴，混沌一片的'腦袋里豁然茅塞頓開，和同學(xué)們一起玩耍起來。同學(xué)有時又成為敵人。

　　最近學(xué)校開辦了“競爭對手”，一次次考試后，同學(xué)們都向自己的競爭對手飛去，我有次跑得太快，和我的競爭對手撞在一塊兒了，看著對方摔了一跤，大笑起來，笑夠了，臉上的太陽登時消失的無影無蹤，連忙問道：“你考的怎么樣？我警告你，考壞了沒事兒，考好了，哼！給我們減了分再收拾你！”而到了馬上分別的今天，我們對同學(xué)有什么對不住的地方，都紛紛說起對不起來了，雖然過去有些沖突，但必定還是同學(xué)，是朋友��！要離開母校還有個把月遠(yuǎn)，對于母校的最好回報就是取得一個好的成績。

　　同學(xué)們，希望大家能在馬上分別的今天，對同學(xué)們說聲對不起。是啊，校生情深何忍別，天涯碧草話斜陽！

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