小學(xué)想象作文錦集【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
“爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想獨(dú)自一個(gè)人去外面闖一闖�！卑职謰寢尶匆姎g歡是那么誠(chéng)懇，就對(duì)歡歡說(shuō)：“好的，你去外面的世界看一看嗎�！睔g歡高興地手舞足蹈：“好耶！好耶！爸爸媽媽我愛(ài)你們！”
第二天一大早，歡歡收拾好了簡(jiǎn)單的行李，就出發(fā)了。
歡歡走呀走，來(lái)到了一條小溪前喝水，它看見一位年邁的貓奶奶在洗衣服，歡歡連忙跑過(guò)去對(duì)貓奶奶說(shuō)：“奶奶您的衣服，我?guī)湍阆匆掳�！”貓奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”歡歡紅著臉對(duì)貓奶奶說(shuō)：“奶奶這沒(méi)什么，尊老愛(ài)幼是我應(yīng)該做的�！睕](méi)過(guò)一會(huì)兒，幾件臟衣服立刻就跟新衣服一樣了。歡歡對(duì)貓奶奶說(shuō)：“奶奶，我把您的衣服洗好了！”貓奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！闭f(shuō)完奶奶就走了。
晚上歡歡走啊走，來(lái)到了一間小屋子里，屋子里黑漆漆的，歡歡害怕極了！一會(huì)兒，燈亮了起來(lái)，這時(shí)，從一扇門里走出一位可愛(ài)的白兔姐姐。白兔姐姐睜開眼睛，看見一位陌生人，害怕無(wú)比，歡歡糾正說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的走進(jìn)你家的，因?yàn)樘焐淹�，我只想借住一個(gè)晚上�！卑淄媒憬阏f(shuō)：“好吧！就讓你借住一個(gè)晚上。”歡歡感謝地說(shuō)：“謝謝你！”話音剛落，它的肚子就打起了鼓，善解人意的'白兔姐姐說(shuō)：“你還沒(méi)吃飯吧�！睔g歡不好意思地說(shuō)：“是的，還沒(méi)吃呢�！卑淄媒憬愣挍](méi)說(shuō)，就往廚房走去，走了廚房就大顯身手了，一會(huì)兒炒，一會(huì)兒切的，歡歡在一旁看著同，等著可口的飯菜。終于，美味可口的菜就出爐了。歡歡狼吞虎咽地吃起來(lái)，很快飯菜就被吃個(gè)精光了。歡歡邊擦嘴邊說(shuō)：“姐姐，你炒的菜，好美味。”白兔姐姐高興地說(shuō)：“真的嘛，謝謝你的夸獎(jiǎng)�！卑淄媒憬阏f(shuō)“：你睡我房間，我去客廳睡�！睔g歡說(shuō)：“謝謝！”
一大早，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)房間里。歡歡一大就走了，留下了一張紙條在桌子上。
歡歡往前走，它看見了一塊貝殼一樣的石頭，便把它拾了起來(lái)。“啊，好疼呀！”歡歡叫道。歡歡看見手里拿著的不是石頭，而是貝殼。貝殼生氣地說(shuō)：“再見，我回家了。”歡歡見貝殼要回家了。心想：我也想回家了。說(shuō)完歡歡就開始了回家的旅程。
經(jīng)過(guò)跋山涉水。終于到家了，歡歡跑到家門口大聲叫道：“爸爸媽媽，我回來(lái)了�！卑职忠宦犑菤g歡的聲音，立刻跑過(guò)來(lái)抱住兒子的。對(duì)歡歡說(shuō)：“歡歡，媽媽生病了�！睔g歡立刻跑到房間看媽媽。歡歡摸了摸媽媽的額頭，又飛快地跑到廚房，把冷的冰塊拿來(lái)，它把冰塊敷到媽媽的額頭，又喂媽媽喝藥。媽媽的病慢慢地好了。
從此，歡歡一直孝順著爸爸媽媽。
小學(xué)想象作文 篇2
“小姐，請(qǐng)問(wèn)一下您是最近知名品牌的設(shè)計(jì)師嗎？”近期這個(gè)風(fēng)靡全球創(chuàng)立品牌享譽(yù)盛名的設(shè)計(jì)師就是——二十年后的我。
二十年后的我，已經(jīng)成為知名頂尖的設(shè)計(jì)師，手中的比不停的揮灑著我滿腦的思想。在設(shè)計(jì)圈想要脫穎而出，必須絞盡腦汁發(fā)揮創(chuàng)意，不斷的充實(shí)和學(xué)習(xí)才能創(chuàng)新思 考。我的設(shè)計(jì)原本沒(méi)人想要，但是我不氣餒，經(jīng)過(guò)一再的努力終于被肯定了，如今現(xiàn)在是許多知名品牌旗下的設(shè)計(jì)師。我不僅設(shè)計(jì)衣服、包包、廣告還有化妝品的包 裝……等這些都是我份內(nèi)的工作。設(shè)計(jì)是我的興趣，如今現(xiàn)在我存夠了錢可以買一間公司了，經(jīng)由我多年的努力，青春的流逝換來(lái)的是我的功成名就。二十年后的我 是一位成功又有名氣的頂尖設(shè)計(jì)師。
在設(shè)計(jì)時(shí)，我也在筑夢(mèng)，只要成功的成為設(shè)計(jì)師，就可以跨出我成為夢(mèng)想的`一大步。不只是夢(mèng)想也是我的未來(lái)，當(dāng)成功離自己愈來(lái)愈近時(shí)，你就要越謙虛，俗話說(shuō)： “機(jī)會(huì)就會(huì)像流水、像飄云它不會(huì)為任何人停留，就看你抓不抓的住它�！彼晕医裉斓某删蛠�(lái)自于昨天的努力，今天的努力，造就了明日的成就。
小學(xué)想象作文 篇3
一天，袋鼠老媽讓她的3個(gè)孩子自己自立過(guò)日子。哥哥感覺(jué)自己有修筑天賦，便出發(fā)去找建筑師，學(xué)習(xí)制造屋子，成了一位有名的建筑師，還制造了一座特別給乞丐住的屋子，讓人們好好過(guò)日子。
弟弟感覺(jué)自己有描繪天賦，便出發(fā)去找美術(shù)家，學(xué)習(xí)畫畫。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，成了一位美術(shù)家。
他還會(huì)時(shí)常去校園。學(xué)校。不收費(fèi)教人們畫畫。之后，他的小學(xué)生有的在畫畫大賽中取得一等獎(jiǎng)，也有的.和他一樣，變成了一個(gè)好的老師。
老幺是個(gè)女孩，喜歡DIY，她感覺(jué)自己手巧心靈，就開了一處店，里面的物品一應(yīng)俱全，有衣物，有男鞋女鞋，有蓬蓬裙……只要是可以做的，里面都是的。
最初僅是一處不很起眼的小店面，但之后，來(lái)的人們多了，曉得的人們多了，自然店就大了，它還把衣物捐給福利院了呢！之后，他們天天都度過(guò)著開開心心地過(guò)日子。
小學(xué)想象作文 篇4
假如我是孫悟空，我就會(huì)七十二變。我要變成各種模樣，為人們和動(dòng)物帶來(lái)幫助。
假如我是孫悟空，我要變成一片大海。讓小魚在里面自由自在地做游戲，呼吸到新鮮的空氣。瞧，小魚們有的在追來(lái)追去，好像在做游戲；有的小魚排著整齊的隊(duì)伍，好像在開會(huì)；還有的小魚一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，好像在給其他小魚表演。
假如我是孫悟空，我要變成一座翠綠的大山。我的身上有鮮花，有綠草，還有一片片綠油油的樹林和一股股清泉。我要讓小動(dòng)物們快樂(lè)的生活，不再為環(huán)境被污染而自己無(wú)家可歸�？矗∷墒笳诹珠g跳躍，綿羊正在吃草，梅花鹿正在喝清涼的泉水。
假如我是孫悟空，我要變成一個(gè)溫暖的太陽(yáng)。我的身上亮亮的，暖暖的`。我把我的光灑在了山村，讓山村有了光明，孩子們就可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，自由地玩耍，不再為條件差燈光少而發(fā)愁。我把我的溫暖送給了北極，讓在北極的探險(xiǎn)家們不再感到寒冷。讓他們也擁有溫暖，不再寒風(fēng)刺骨。
假如我是孫悟空，我要變成一件件暖和的衣服。讓山區(qū)的小朋友們不再感到寒冷，使他們也能像我們一樣快樂(lè)地玩耍，坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)。讓他們幸福起來(lái)，不再為每天穿不上暖和的衣服而發(fā)愁。
假如我是孫悟空，我要變成一顆高大、挺拔的樹木。我長(zhǎng)得非常茂盛，樹葉又綠又多。這樣就可以供人們乘涼，讓人們?cè)谘谉岬南奶煲部梢愿械經(jīng)鏊�。�?dāng)然，我也可以凈化空氣，我可以把工廠排出的煙變成新鮮的空氣，讓人們可以呼吸到新鮮的空氣，更健康。
假如我是孫悟空，我要變成……
小學(xué)想象作文 篇5
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)智能機(jī)器人。它會(huì)幫媽媽做香噴噴的飯，幫媽媽打掃衛(wèi)生，連死角都不漏掉！給勞累時(shí)的爸爸、媽媽捶背，按摩。讓爸爸媽媽愉快、放松。他們不開心的時(shí)候，機(jī)器人還會(huì)跟他們聊聊天，逗逗他們，直到他們笑得合不攏嘴。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)多功能書包。里面裝再多的書，它也會(huì)變得很輕很輕。這書包不光背著輕，它還能幫同學(xué)們放書、整理書呢！最重要的一點(diǎn)，它可以提醒一些丟三落四的同學(xué)，告訴他們忘帶了什么東西。這樣那些記性不好的同學(xué)，就再也不用為忘記帶課本而擔(dān)心了。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種新型課桌。這種課桌是玻璃做的，桌面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。火辣辣的夏天，桌面會(huì)非常涼爽，讓你感覺(jué)就像坐在空調(diào)邊，十分舒適。寒冷的'冬天，它會(huì)自動(dòng)發(fā)電，電產(chǎn)生的熱量聚集在桌面上，摸起來(lái)就像暖水袋一樣，同學(xué)們的手就不會(huì)被凍的像胡蘿卜一樣了，寫起字來(lái)也就不會(huì)寫的奇形怪狀了。這種課桌還是智能的，同學(xué)們只要把寫好的作業(yè)攤在桌上，它就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行批改，批改作文和日記時(shí)還會(huì)寫評(píng)語(yǔ)呢！老師即不用那么勞累，也不用每天趴在桌上批改堆積如山的作業(yè)本了。不過(guò)我還是很遺憾的告訴同學(xué)們：“這種課桌的唯一“缺陷”就是你的一舉一動(dòng)都會(huì)盡收老師眼底�！�
哈哈，同學(xué)們?cè)趺礃�？希望我趕快當(dāng)上發(fā)明家吧！從現(xiàn)在起，我會(huì)努力學(xué)習(xí)獲取更多知識(shí)，來(lái)研究這幾項(xiàng)發(fā)明的，一起加油！
小學(xué)想象作文 篇6
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次第五單元的考試大家考的都不錯(cuò)�！本碜影l(fā)下來(lái)，下紅看到自己考了滿分，會(huì)心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績(jī)，竟然爭(zhēng)吵了起來(lái)。
鉛筆驕傲的說(shuō)：“我的功勞最大，小主人要是沒(méi)有我，就沒(méi)法寫字、做作業(yè)了�！�
削筆刀不屑的說(shuō)：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會(huì)越來(lái)越粗，最后連字都寫不成了�！�
鋼筆連忙伸出腦袋來(lái)說(shuō)：“我的功勞更大，小主人現(xiàn)在上三年級(jí)，用鉛筆的時(shí)候少了，你們都派不上用場(chǎng)了�！�
墨水則慢吞吞的說(shuō)：“你要是沒(méi)墨水了還能寫出字來(lái)嗎，還不得我來(lái)，當(dāng)然我的功勞比你大了。”
修正帶也發(fā)言了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯(cuò)可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大�！�
大家正吵得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的長(zhǎng)處，也各有各的短處，不應(yīng)該以自己的.長(zhǎng)處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處，互相謙讓、互相幫助，團(tuán)結(jié)在一起，為小主人好好學(xué)習(xí)而努力�！�
大家聽了橡皮的話，都羞愧的低下了頭。從此以后，文具盒里的文具都互相團(tuán)結(jié)，小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。
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