想象的作文經(jīng)典[7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　“書是人類進步的階梯”。這是高爾基心目中的書；“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本本好書就像交了一個益友”這是臧克家心目中的'書”。而我的心目

　　中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。

　　那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，準備進行我們的“夜間計劃”：晚上拿出書來，用手電筒當日光燈看書。姐姐來了，我們根本顧不上時間過了多久。因為手

　　電筒是有弱光、遠光、閃光三種光線組成，要按幾下開關才能把燈關上�！爱敭敗蔽覀冸[約聽到腳步聲，“快關燈，快！”姐姐急忙說道，可是我們還沒來得及關燈，爸爸就走了進來說：“這么晚了，還不睡覺，干什么呢！”我們無語，只好睡了下去。

　　爸爸走了，姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。

想象的作文 篇2

　　中秋佳節(jié)，是月亮展露她那番皎潔與明凈的日子，腳踩在地球觀眾席的我作為中國現(xiàn)有的十四億忠實觀眾之一，當然按時守望在窗臺邊。不巧，被黑夜的云遮擋，雖然只能看到這玉盤的一小半，但我堅信不疑，它一定還是書中那般美好的樣子，堅信不疑……

　　“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。對于月，古人們從不直接描寫它的外貌，最多也是品品它的微光和溫潤的輪廓。最常寫的，就是把月好像當做一個樹洞，任何思想寄托都放在它的身上，亦或讓她實實在在裝起了“廣寒宮”、“嫦娥”和“玉兔”。每晚它都準時上崗，就像個知心大姐姐，等待著地球上的蕓蕓眾生、男女老少各式各樣的傾訴，它就始終靜謐地宛在宇宙這片浩瀚的湖海，輕輕聽著。一切都那么美好啊——直到1969年7月21日那天……

　　三個人肩負著全人類的好奇心，沉重地踏上這個星球。這是阿姆斯特朗的一小步，是全人類的一大步。普天同慶，科學的研究成功了，但是，千百萬人心中的庇護所卻就此崩塌。月球上真的沒有廣寒宮，沒有嫦娥，沒有玉兔，幾千年的傳說，就真的只是傳說。月球，就只是一顆滿含著各種化學物質的`大石頭而已。

　　星海依舊如往常般璀璨，但那顆月的魅力，再不如從前了。如今，少有像蘇軾那樣為了賞月專門出門的人了吧。就連感嘆柔和的月光，也得再后綴一句：“我知道月的光是由太陽光反射過來的�！蹦悄�，阿波羅登月計劃何嘗不是一場謀殺，殺滅了無數(shù)人心中的夢。

　　所以說，想象實是一個推進了文學發(fā)展的能力，當感性被理性的打垮，心中的夢想化為泡影，這世界實在太無聊。

　　很久很久以前，人類還只能叫做進化后的猴，人與人之間還只需用樹葉遮體，過著采集生活那無憂無慮的日子，餓了去找食物，困了回到領地睡下，一片地采盡了就搬家。這雖聽起來不太環(huán)保，但頗有“桃花源”的意味。這是的人們，完全以物質為大，也就是這樣，過了數(shù)以萬計的年月以后，農(nóng)業(yè)革命爆發(fā)，地球上才終于有了點動靜。而現(xiàn)在，人們常說：“我們不得不為了現(xiàn)實拼命�！睂嶋H上，那讓無數(shù)人不擇手段為之瘋狂的“錢”又怎么不是一個想象的產(chǎn)物呢？錢，它曾是一袋袋小麥，一片片貝殼，一塊塊黃金，而現(xiàn)在是一張張紙片，甚至一個手機屏幕上的數(shù)字。錢到底是什么？它可以是上述物品中的任何一個，也可以都不是。它是這些東西這不過因為那個對應的時代里，人們都默許它的價值，在面對那一張紅色紙片時充滿了激動，仿佛它重量無限，雖然它其實輕如鴻毛，但人們就是能通過想象給予它價值。由它，有了股票，有了市場經(jīng)濟，有了支付寶，甚至所謂的“比特幣”�！板X”的發(fā)展恰恰見證并參與了社會的進步，不再像采集社會那樣停滯不前。

　　再者，法律。法律只是一本厚重的書嗎？如何解釋“不成文的規(guī)律？”法律，它只是被我們默認，相信它是不可侵犯的東西。它是白紙上的黑字，是人們心中的準則。法律讓社會正常運行，而我們用想象守衛(wèi)著它的權威與合理性。

　　想象，怎會僅止于孩童的天馬行空。它存在于文學，存在于美學，綻放在感性里。它又存在于數(shù)學，存在于金融學，運用在理性里。所謂世間萬物，正是我們將它們想象成了它們本身，給予了他們含義與價值。這是唯有想象能做到的事，也是唯有人類這個神奇的物種能做到的事。中秋，一個盈滿想象的節(jié)日，去讓思維透過層層迷霧擁抱月亮吧！

想象的作文 篇3

　　你知道20年后的世界是什么樣的嗎？我來告訴你吧。

　　20年后的世界跟我們現(xiàn)在的完全不一樣了。為了省錢又環(huán)保，所以政府倡導廣大用戶都用太陽能，看，那太陽能汽車，全靠太陽能，太陽能汽車里有一個專門吸收太陽能的裝置，這樣就等于電動車充電，既快又不會污染環(huán)境，真是一舉兩得。太陽能作為一種新的能源被廣泛用在各種場所，如公路......

　　20年后的世界多姿多彩，非常有趣。

　　20年后的`世界里是沒有學校的，老師傳授學生知識，主要通過互聯(lián)網(wǎng)絡，學生則只需坐在家里打開電腦，連上網(wǎng)絡就可以實現(xiàn)和老師面對的交流、討論，而考試也不再需要比（筆）和紙。老師在網(wǎng)絡上出一些題，學生在電腦上直接輸入答案。利用電腦評卷使老師評卷相傳含的方式（這句不通呀），成績很快就可以在網(wǎng)絡上公布出來，這樣既快捷又方便。真正實現(xiàn)無紙作業(yè)辦公。當然，為了防止有人作弊和弄虛作假，老師有一套專門的遠程控制軟件，既可以隨時監(jiān)控學生的情況，同時也方便輔導。

　　20年后的世界是非常有趣的，讓我們來了解它吧。

想象的作文 篇4

　　假如我是一個發(fā)明家，我會發(fā)明一種未來的神筆。

　　它可以在我需要它的時候幫助我，它可以給我們吃的、喝的、玩的，還可以講笑話。它還可以輔導我們做作業(yè)，甚至做家務洗碗、掃地。

　　有一天，我想做科學實驗，發(fā)現(xiàn)少了一些工具。于是我告訴神筆。神筆的筆頭發(fā)出一道光，在我面前出現(xiàn)了一個電子屏幕，把實驗工具：試管、酒精燈、原材料等等一一陳列出來。我點出所需要的，選擇4D打印，就出現(xiàn)了可以做實驗的工具和材料。接著電子屏上出現(xiàn)實驗步驟和操作視頻。我得心應手地開始實驗了。

　　遇到難解的數(shù)學題，它的筆尖只要掃一下題目，電子屏就即刻出現(xiàn)題目，然后是分析，有些還有畫圖，很容易找到數(shù)學規(guī)律，通過演示讓我找到最快捷的計算方法。

　　神筆不僅在學習上有較大的作用，而且在娛樂方面也一樣。在我高興的時候，它與我一起唱歌;在我不高興的`時候，它說笑話逗我樂。在我想打乒乓球時，它變成我的陪練員和對手。在我整理書房時，夠不著的地方只要交給它就ok了。

　　這就是我發(fā)明的功能了得的神筆。

想象的作文 篇5

　　假如我是一只鷹，我愿用眼睛描繪出藍天的色彩，去看看白云，去瞧瞧大海。

　　假如我是一只鷹，我原用歌聲唱出我對藍天的喜愛，唱出蒼山的古老，唱出大地的.遼闊。

　　假如我是一只鷹，我愿用翅膀在空中翱翔，到世界各地游玩，用翅膀奮斗每一天。

　　假如我是一只鷹，我原在死之前用盡所有的力氣去看天空的高處，最后再去瞧大海深處，嘗試生命的意義--直到我死去！

想象的作文 篇6

　　地上的人們帶著孩子，想前去觀望牛郎織女的相會。七夕到了，我化作雀群的首領，帶領著將要化為橋兒的喜鵲們，穿越云彩，來到天上的街市，一路上只曾觀望人們的歡聲笑語，現(xiàn)在的生活是如此美好。

　　“大王，這天街的景色可真美�。　薄澳鞘亲匀��！蔽议_心地說道，這種情況不論誰都會開心的。一行喜鵲撲打著翅膀遨游著這天街，我們來到了銀河�！暗�爹，娘在哪兒？”“在銀河的對岸，會見到的……”織女揚起她的清袖，似乎想搭建一座小橋，但由于王母娘娘的法術，這顯然是徒勞的。

　　織女只能默默的流淚，淚水輕輕地跳出眼眶，灑向天上的`街市。看到這一幕，我不免有些焦急。他們會在一起的，我率領著鵲群環(huán)繞在銀河上空，黑白相間的鵲羽灑向銀河，想必此時的牛郎織女也如同這羽毛，十分焦急地想去往人間，默默的幸福著吧。鵲橋慢慢出現(xiàn)在牛郎織女眼前，他們便急不可耐地想見到心中所想的人。“大王，不好了，少了一只喜鵲！”只見鵲橋上出現(xiàn)一個缺口，怎么辦！怎么辦？

　　我開始焦慮，甚至開始害怕，眼前鵲橋的裂縫一步步蔓延，我卻只能撲騰著翅膀。牛郎帶著孩子，他們正向織女跑去，銀河對岸只剩下一只牛兒。輕輕的，一陣風悄然而至，說也奇怪，只見隨著清風雨露那牛兒化作一只喜鵲，堵住了缺口，原來是觀音大士！我率領著鵲群向觀音大士鞠了一躬，擺擺翅膀，“謝謝您，觀音大士！”說罷，大士邊便消失在云霧間。我開心地笑了，牛郎織女相會在天邊。

　　銀河上是牛郎織女的歡聲笑語，他們依偎的身影伴隨著月光撒向人間，黑白相間的羽毛也隨之飄落。

　　地面上一個小孩子猶如林間的小鹿，蹦跳著跑來撿起一片羽毛，拽著媽媽說：“媽媽看，天上掉下來的云彩�！蹦赣H摸了摸她的腦袋，牽著她的小手走向小橋流水旁溫馨的家，走進人們向往的美好生活中。

想象的作文 篇7

　　睜開朦朧的睡眼，穿起美麗的裙裳。輕輕地推開小窗，傾刻間，房間里擠滿了陽光。窗外柳絲飄蕩，聞到花兒的芳香，聽到鳥兒的歡唱，還有白云在流淌，心情也變得清爽。

　　匆匆吃完了早餐，來到美麗的學堂。老師微笑授課，學生認真聽講。課上鴉雀無聲，課下笑聲滿堂。人人暗自加油，個個你爭我搶。每個人都有一個美好的夢想，并為之去拼、去闖，相信終有一天那夢想會放射光芒。

　　不知不覺中，放學鈴聲響。推出我的小車，飛奔在回家的路上。風在耳邊輕唱，裙帶隨風飄揚，路邊的樹木飛快地與我相遇、擦肩，即而遠遠地跑到我后方。

　　月光傾斜入窗，蛐蛐兒放聲歌唱。做完了一天的功課，徑自來的書房。打開桌上的電腦，登上因特網(wǎng)，到BBS上看一看自己貼在上面的文章，心情會很舒暢。我甚至可以玩一下“泡泡堂”。不用提心吊膽，不用躲躲藏藏。因為老爸老媽說，學了一天了，想玩就玩會兒，別把思緒搞得太緊張。

　　睡在柔軟的.床上，戴上耳機，伴著音樂，讓自己快快進入夢鄉(xiāng)，那里有我的夢想。有夢想就有希望。我的夢想在那想象中的天堂，暗滋潛長……

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