未來的想象作文匯編[6篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的未來的想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來的想象作文 篇1

　　現(xiàn)在的教室雖然有了現(xiàn)代化的大屏幕和電腦，大黑板�？赡阌袥]有想過，吃飯時底年級還說方便，可高年級呢?去睡室睡覺時你想過被淋濕嗎?在教室扒在桌面舒服嗎?在未來的教室這些都不成問題，還可以幫助上課的同學們的名題。

　　2297年的教室時怎樣操作的呢?，當在上課有同學在開小差或想做一些與學習沒關(guān)的事和不小心走神了，桌子和椅子會發(fā)出第一次聲音告訴你上課不要走神，開小差，想別的東西。接著你不聽的話，它們就會通告全班同學你在做什么，到了下課，自已所有的東西好像被超級膠水粘住一樣，徐了自已以后誰都拿不動，徐了經(jīng)過自己的批準，吃飯時，老師一說下課，同學們的桌子就會變成了用手指點擊一下，就可以出現(xiàn)給你選的菜樣式，這樣高年級的'大哥哥、大姐姐就不用去你擠我碰去飯?zhí)么蝻埑�。到中午睡覺的時候，大家的桌子就會有各式各樣的床，可以有自已滿意的床了，還可以選擇室內(nèi)溫度，是有自已才能接收到自已調(diào)的溫度，就不會產(chǎn)生爭吵，上課的課前準備你忘了做的話桌子就會提示你，放學清潔時，這可是不能準時讓老師下班的原因之一，可在未來卻是只要老師在講臺上用一種特殊的機器說垃圾清潔，垃圾一下子都沒了，全到了地下去加工，加工后變成老師們所用的筆或電。老師還可以對這種機器說批改什么作業(yè)，所說的作業(yè)全改完了剛才說的只須一到教室按一個按鈕就行了。

　　這樣的教室是不是既為學生又為老師大做的呢?為什么這么說呢?，因為改作業(yè)、提醒等等。都是為大家所大做!

未來的想象作文 篇2

　　歲月流逝，二十年如流水般滑過，我已經(jīng)參加工作了，今天我回到令我魂牽夢繞的地方，我的故鄉(xiāng)——百色。

　　我乘坐飛機回到闊別已久的故鄉(xiāng)。透過機窗向外望去，一眨眼的功夫，我很快來到了停機坪上。放眼望去，20年前的公交站已經(jīng)蕩然無存了，一位老奶奶看出了我的疑惑，告訴我說：“你看看上面吧�！蔽姨ь^一看，一輛輛懸浮式電纜車在天空中懸掛行駛。我情不自禁地喊道：“嘿，可真神了！”

　　我又走在街邊的人行道上，感受著百色城的新面貌。街道兩旁，一棟棟四十多層樓高的建筑物拔地而起，建筑形狀各不相同，有扇形的，有弧形的，有圓柱形的，有寶塔形的；整座城市的建筑物都匯集了世界各地的時尚建筑藝術(shù)，大部分是模仿了西歐先進的建筑藝術(shù)理念。高大的建筑物色彩十分艷麗，有金黃色的，咖啡色的，湛藍色的.，紫檀色的，有的墻壁上還畫了許多美麗的圖案，仿佛天上飄來一幅風景繡圖，與街邊的花草樹木相襯，我仿佛來到仙境里。

　　我乘坐懸浮式電纜車，穿梭在城市上空，俯視全城美景，心里感到震驚：高科技的發(fā)展讓我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。

　　回來的路上，我心想：一定要為家鄉(xiāng)盡上自己的微薄之力——從事科研工作。

未來的想象作文 篇3

　　20xx年的時候，我?guī)е�我的朋友來到了我的新家，跟以前不一樣了，怎么不一樣呢？如果你想知道的話那就跟我來吧�?/p>

　　未來的客廳多功能，以前的客廳里只有沙發(fā)、桌子、電視，但沙如何是坐上面休息，而且還很占位置，而現(xiàn)在的沙發(fā)不但能在上面休息，還可以折疊起來呢！而以前的桌子只能吃飯，不能干別的。但是現(xiàn)在的桌子不僅能吃飯，還可以把它變成乒乓球臺，以及各種各樣可以在桌子上打的球臺。以前的.電視，只能看節(jié)目或著聽音樂。但是現(xiàn)在的電視如果你不看的話，它就會變成一福金魚在水中自由自在游的畫面，不過，那些金魚可是真喲！如果你想看電視的時候，只要輕輕一碰就行了！

　　未來的廚房真神奇，以前炒菜時，油老是跑到眼睛里或手上，而且吸多了對身體也不太好，未來的鍋就不會存在這些問題。不論你怎么燒它，哪怕把鍋燒焦了也不會跑出一滴油。以前切菜老是傷到手可切不好，但現(xiàn)在你只用叫一聲你想干什么，比如切菜，那么就叫一聲：切菜！這時，立馬就會有人來幫你做這些事。如果哪里漏氣了，窗戶就會自動打開并打個電話通知你。

　　未來的書房很方便，以前的書房里書很多的裝不下，而放的時候也非常不方便。而現(xiàn)在的書房只要你買了一本書后掃描一下，就記下來了。下次拿的時候就會非常的方便。

　　未來的臥室真舒服，以前的被子一進去時很冷，但現(xiàn)在的被子可以隨著天氣來變化。

　　未來的衛(wèi)生間超環(huán)保，以前的衛(wèi)生間洗澡不但不方便，而且還很浪費水，但是現(xiàn)在的洗澡特別方便，你只要站在一個容器里不用水也可以干洗。上側(cè)所時只要排到馬桶里就會成為一種固體的東西，然后就會有人來拿！

　　叮鈴鈴，一陣響聲把我給吵醒了，哦，原來這是一場夢啊！

未來的想象作文 篇4

　　教材分析：

　　本次想象作文根據(jù)中年級學生的認知及年齡特點還有想象思維能力進行設計。以想象未來的汽車為主題，要學生充分張開想象的羽翼去創(chuàng)造，大膽去想象。鼓勵學生幻想對于心中未來的汽車，學生的想象可以天馬行空，任意馳騁，因為，任何限制都顯得多余。 依據(jù)三年級學生的認知特點，他們可以熟練的運用所掌握的語匯，按照自己的想象去重新組合甚至發(fā)明創(chuàng)造出一些新生事物，尤其是生活中常見的汽車，他們很感興趣，所以在一定程度上來說，在原有對汽車認識的同時有極大的調(diào)動了他們再次創(chuàng)造的欲望，并且把自己的設計方案寫下來，從而很好的完成寫作。 本次學生習作，學生能從身邊熟悉的事物汽車出發(fā)，在特定的情景設計中展開設計比賽，都比較重視這次寫作，興趣盎然。21世紀的今天，交通擁擠，交通事故，汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類，在學生的習作中就很好的突破了這幾點，他們心中的未來汽車無論是在樣式，功能，還有環(huán)保，安全，都從孩子的創(chuàng)新的思維展開，重點突出，內(nèi)容具體。想象大膽而奇特，符合孩子的年齡特點和認知特點，語言富有時代氣息和童真童趣。教師要給學生創(chuàng)造寫作的機會，可以通過小組自主合作創(chuàng)新的學習， 通過系列的、豐富的、具體的、形象的`感性材料刺激展開想象習作，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛科學的思想感情。

　　教學實錄：

　　(課前，學生拿出從家里帶來自己喜歡的汽車，美滋滋地互相交流著

　　上課鈴響起，學生已經(jīng)把自己喜歡的汽車擺放在了課桌上。)

　　師：同學們，老師一進門就被你們面前的形形色色的汽車深深吸引了，看來大家都很喜歡汽車啊。能把自己最喜愛的汽車介紹給大家嗎?

　　(學生拿著自己的喜歡的汽車爭先恐后的要求介紹。)

　　生：我很喜歡我的這輛四驅(qū)車，因為它是我喜歡的蘭色，樣式很美觀，更重要的是它跑的很快，在四驅(qū)車大賽它還為我得了第一名呢。

　　生：我也很喜歡我的紅色奔馳小轎車，你們知道嗎?它是我過生日的時候叔叔送給我的，是按真正的奔馳車的比例縮小的，樣子很漂亮吧!

　　(這里體現(xiàn)教師是有目的的引導學生說話訓練，說說自己喜愛的汽車的顏色，類型，并簡單說明為什么喜歡它，激發(fā)了學生對汽車的情感。)

　　師：同學們說的多好啊!這些形態(tài)各異的汽車好象要我們置身于車的海洋! 汽車是我們生活中必不可少的交通工具，你對汽車有哪些了解呢??

　　(引導學生說出汽車的優(yōu)越性)：

　　生：它給我們?nèi)祟悗�來很多方便，可以很迅速地到達自己想去的地方

　　生：現(xiàn)在的汽車比起過去的人力車，馬車，快多了，可謂是現(xiàn)代的“千里馬”。

　　師：(鼓勵)說的太好了!是啊!汽車好象是現(xiàn)代的“千里馬”給我們?nèi)祟悗�來很多方便，與此同時，它也給我們?nèi)祟悗�來了很多危害。你們知道�?

　　(教師繼續(xù)引導學生談)

　　生：我知道汽車的噪音很難聽，對我們的耳朵不好，是噪音污染。

　　生：我知道汽車排出的尾氣是對大氣造成了嚴重的污染的，我通過上網(wǎng)查資料知道它排放的尾氣有害顆粒約達10000余/立方厘米呢!

　　師：哦?你還通過網(wǎng)絡資源查找了資料，真棒!(鼓勵表揚)

　　生：其實還有最重要的一點，是交通事故，汽車是最容易出交通事故的了，前些年我爸爸喝酒就差點撞車，幸虧是撞到了樹上!(眾笑)

　　師：是啊!要告戒每一位司機不要酒后駕駛，那是多么危險啊!

　　生：我爸爸是交警，他告訴我每天都有很多人喪生在車輪下呢!

　　師：是啊!汽車給我們?nèi)祟悗�來諸多方便的同時也給人類帶來很多的危害，具不完全統(tǒng)計：拿一輛汽車來說，它的喇叭鳴聲最高可達158分貝，足以致人耳聾;它排放的尾氣有害顆粒約達10000余/立方厘米;每天有800余人喪生在車輪之下，

　　(教師小結(jié)學生的回答并因勢利導，激發(fā)學生情感，這時候課堂氣氛變的嚴肅起來，有的學生還發(fā)出驚訝地小心議論聲)

　　師：聽到這樣一組組觸目驚心的數(shù)字，你們在想什么?

　　生：我想如果汽車沒有尾氣沒有污染那該多好呢?

　　生：我想有沒有一種車是安全沒有危險，沒有噪音，沒有尾氣的呢?

　　師：是啊!我們大家都期待著更安全、更環(huán)保、更有利于人體健康的新車問世，那么未來的汽車會是什么樣子呢?大屏幕出現(xiàn)課題《未來的汽車》

　　其實這個愿望同學們不難實現(xiàn)，你們看(多媒體展現(xiàn)虛擬電子郵箱)今天老師意外收到一封E-mail，里面說了些什么啊?你們想知道嗎?好!(點擊電子郵箱出現(xiàn)電子郵件。)學生自發(fā)讀電子郵件的內(nèi)容：(大屏幕顯示邀請函內(nèi)容)

　　學生自發(fā)讀了起來：

　　尊敬的韓老師：

　　第八界汽車博覽會茲定于5月18號在北京舉行，歡迎您與貴校四名汽車小設計一同前往，參加未來汽車設計大賽，屆時請帶好未來汽車設計方案。

　　方案要求：設計一款新型美觀、功能齊全、安全舒適、有利環(huán)保的未來汽車。

未來的想象作文 篇5

　　隨著科技的發(fā)展，地球遭到的破壞也愈發(fā)嚴重，于是聰明的人類便想著開闊生存空間。

　　這不，火星被‘盯’上了，而且開發(fā)成了像地球那樣的城市。馬上火星上棟棟高樓大廈拔地而起，引來了無數(shù)地球人在那買房子----我也不例外。

　　我的`房子位于一幢高科技公寓頂層，因為我喜歡藍天白云，住在最高處能夠盡情欣賞自然美景。這天早上，我在火星超市巧遇小學同學蘇慶，她是來火星旅游的，我熱情地拉他去我家做客。

　　我們坐上一輛三棲蝙蝠車，這種車可以在陸地上風馳電掣、可以在海上乘風破浪，也可以在天空中自由翱翔。

　　半小時不到，我們就來到高科技公寓底樓。蘇慶聽說我住1000樓，吃驚地說:“那我們坐電梯要多久?”我笑著解釋:“地球上的電梯早已被淘汰，現(xiàn)在是口語電梯�！边M了電梯，我按下一個紅按鈕，輕聲說了樓層和密碼，“呼”的一下，三秒后我們已到了第1000層。我用左手小拇指對準門口一個凹槽，薄而堅硬的鈦合金大門自動打開。原來這種門能辨認出主人的指紋。

　　進入課廳，一臺隱形超薄等離子電視機從墻壁上徐徐伸出，平時都是鑲嵌在墻壁里的。打開電視，正播放著《天天美食》節(jié)目，廚師在電視里燒菜，我們在電視外清晰地聞到了香味。

　　我拿起一枚蠶豆大的遙控器，兩只沙發(fā)自動移到我和蘇慶的屁股下。這種新式沙發(fā)柔軟舒適，還具有保健功能，沙發(fā)里暗藏的按摩滾珠能按摩你全身各處，促進血液循環(huán)，坐上一會兒，再疲憊的人也會感到精神抖擻。

　　客廳拐角還放了盆景，是一棵用納米材料制作成的松樹一樣，表面上看和普通松樹一樣，實際上它能發(fā)射出一種人肉眼看不見的微波，能消毒殺菌，凈化空氣。所以，蘇慶覺得奇怪，在家中怎么感覺來到了原始森林一般，呼吸到的空氣十分清新。聽了我的介紹，她才明白。

　　這時，機器人豆豆為我們端來了營養(yǎng)豐富的晚餐。我們邊品嘗著火星上的美味佳肴，邊回憶快樂的童年時代，開心不已。

　　天色漸漸暗了下來，蘇慶吃完晚餐后，也乘著“時光穿梭機回地球了”。創(chuàng)新使人類進步，這也就是我想象中人們通過創(chuàng)新，建造的房子 。

未來的想象作文 篇6

　　“主人，今天是2110年3月29日，你準備今天回故鄉(xiāng)的。”我坐上了我發(fā)明的綠化型宇宙飛船飛向了我的老家－－伊春。

　　到了伊春，我正準備降落�？墒�，陸地上全都是動植物，沒有一個人。我飛到空中看到一個人，一問才知道，人類發(fā)明了“云朵堅固劑”使云朵凝固可以主任；又發(fā)明了“透明藥水”，使動植物可以得到充足的陽光，人只要吃“顯化糖果”就可以看見涂了“隱形藥水”的建筑物了，這時人也變透明了；人類更是發(fā)明了“長生不老藥”。

　　我吃了一顆綠色的.糖果后漸漸的出現(xiàn)了一些來來往往地人﹑車輛和高樓大廈。我找了好久也找不到我自己的家，終于在一個超級市場找到了媽媽。媽媽買了好多東西和我回家慶祝生日。我是月球的永久性居民，不可以在外面過夜。

　　晚上了，我依依不舍地告別了家人媽媽讓我在下一個100年回來�；厝サ穆飞衔乙恢痹谙胂乱粋�100年是什么樣子的。我想一定比現(xiàn)在更繁榮。

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