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小學(xué)想象作文5篇(通用)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
嘀嗒,嘀嗒
什么聲音?哦,原來(lái)是一群小雨點(diǎn)兒在唱歌。
小雨點(diǎn)兒落到草地上,小草偷偷地伸出腦袋,吮吸這甜甜的甘露。
小雨點(diǎn)兒落到花園里,小花露出羞答答的.小臉,開(kāi)得更加燦爛。
小雨點(diǎn)兒落到池塘里,小魚(yú)樂(lè)得合不攏嘴,快樂(lè)地游來(lái)游去。
小雨點(diǎn)兒落到小河里,河水嘩啦啦地,流得更樂(lè)了。
小雨點(diǎn)兒落到大地媽媽溫暖的懷抱里,大地媽媽緊緊地抱住了他。
小學(xué)想象作文 篇2
奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上,那一個(gè)個(gè)矯健的身影,那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的瞬間,不免讓我們一次次的落淚,一次次的振臂高呼:萬(wàn)歲!從杜麗的開(kāi)門紅到陳中的完美結(jié)局,32塊金牌,32個(gè)動(dòng)人的故事,32個(gè)激動(dòng)人心的瞬間!我最關(guān)心的,是中國(guó)女排女排決賽爭(zhēng)奪冠軍的一刻終于到來(lái)了,等來(lái)了裁判員的一聲哨響,這關(guān)乎兩隊(duì)命運(yùn)的比賽,也隨之開(kāi)始了。開(kāi)始兩局雙方都咬得很緊,但因中國(guó)隊(duì)的失誤,先后丟了兩局,對(duì)方眼看就要拿到金牌了,我急得直跺腳,中國(guó)隊(duì),加油,加油!可是我再喊她們也聽(tīng)不見(jiàn)呀,看著她們一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁的從場(chǎng)上下來(lái),無(wú)精打采的樣子,我的眼睛里也濕潤(rùn)潤(rùn)的不知是教練員那和藹的微笑,還是中華民族龍的精神,鼓舞著中國(guó)女排,讓她們?cè)诖蟊确致浜蟮那闆r下,竟一鼓作氣扳回兩局,打成了平手。對(duì)方的教練眼看到嘴的鴨子竟飛走了,急得大叫;而中國(guó)隊(duì)的教練,仍是那一臉和藹的微笑,讓人看了,心里踏實(shí)了許多。嘟,又是一聲哨響,雙方?jīng)Q勝局比賽開(kāi)始了。我的心不禁提到了嗓子眼,心中暗暗為中國(guó)隊(duì)加油。雙方隊(duì)員都沒(méi)有剛上場(chǎng)時(shí)那么放松了,都全神貫注的盯著發(fā)球手中國(guó)隊(duì)一直領(lǐng)先,比分已經(jīng)成了5:3、8:6,到了最后關(guān)頭,中國(guó)女排更是沒(méi)有個(gè)對(duì)方喘息的機(jī)會(huì),已15:12奪得了這場(chǎng)比賽的勝利,終于站在了奧運(yùn)會(huì)最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。20年了,多么漫長(zhǎng)的歲月,老女排們退役了,又有了新的女排姑娘,又有了新的接班人。她們從沒(méi)有放棄,一直在奮斗著,正是有著龍的'精神,有中國(guó)13億人民支持她們,終于在20年后的今天實(shí)現(xiàn)了她們也是所有中國(guó)人共同的愿望--揚(yáng)眉吐氣再奪冠!看完這場(chǎng)跌若起伏的比賽,我竟激動(dòng)不知該說(shuō)什么好,只是高興得手舞足蹈,惹的爸爸媽媽哈哈大笑。的確,中國(guó)女排贏了,她們贏得并不只是那一塊小小的金牌,而是中國(guó)人20年來(lái)一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望,是不屈不撓、不輕言放棄的精神,是我們炎黃子孫的一口氣!想到這兒,淚水已不知不覺(jué)滑到了唇邊
小學(xué)想象作文 篇3
假如我有一只神筆假如我有一只神筆,要幫助需要幫助的人。我要畫(huà)很多很多的零食圓了子杰(弟弟)的夢(mèng)想。我要幫助沒(méi)錢的小朋友讓他們來(lái)英華園上學(xué)。
我要為奶奶做一種神奇的藥讓奶奶的.病馬上好。我要為爸爸媽媽、舅舅妗妗全世界在工作人做一個(gè)按摩機(jī)器人他們每天回到家按摩機(jī)器人就會(huì)給爸爸媽媽、舅舅妗妗按摩讓他們放松一下。假如我有一只神筆我要為馮老師做一個(gè)防護(hù)罩不讓愛(ài)粘老師的妹妹(閆怡雯我們倆是親戚)去粘他。
小學(xué)想象作文 篇4
“那故鄉(xiāng)的小路,是我童年走過(guò)的路……”身在他鄉(xiāng)的我時(shí)常在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。想到今天即將回到魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng),內(nèi)心的喜悅一下子涌遍全身。
我開(kāi)著汽車行駛在跨海大橋上?绾4髽蛞呀(jīng)建設(shè)好了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條巨龍臥在海面上,一個(gè)個(gè)巨大的橋墩恰似一個(gè)個(gè)巨龍的爪子,深深地插進(jìn)大海中,穩(wěn)穩(wěn)地托住了這條巨龍。橋上的汽車川流不息,熱鬧極了。車開(kāi)進(jìn)了縣區(qū),“哇,故鄉(xiāng)煥然一新,簡(jiǎn)直使我預(yù)料不到!瘪R路變得干干凈凈,一幢幢氣派豪華的高樓挺拔地矗立在縣區(qū),一個(gè)個(gè)綠化精致的中心花園數(shù)不勝數(shù),一座座美麗的大橋把縣區(qū)連成一片,形成一個(gè)大岱山。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片,呈現(xiàn)出清純的藍(lán)寶石。
車在我家小區(qū)門口停下。一下車,一股桂花的清香撲鼻而來(lái)。啊,多么熟悉的味道!小時(shí)候,我常常和媽媽摘桂花,摘好桂花后挑去小枝小葉,曬上幾天太陽(yáng),收在鐵盒子里,可以用桂花來(lái)泡茶、做糕餅。整個(gè)小區(qū)彌漫著桂花的清香。我仔細(xì)尋覓著小區(qū)小溪上的那座小木橋,木橋已不見(jiàn)了,映入眼簾的是一座宛如半個(gè)明月的石拱橋。溪水依然那么清澈,清澈得能看見(jiàn)水底的石頭。長(zhǎng)長(zhǎng)的.柳枝看到他們,我不禁想起我小時(shí)候。小時(shí)候,我經(jīng)常和我一樣大的孩子扒開(kāi)石頭,尋找小魚(yú)、小蝦,我們并不是捉來(lái)吃,而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。走過(guò)橋,眼前的景象讓我震驚。藍(lán)白相間的樓房掩映在重重的綠樹(shù)中,家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了花,鮮花錦繡,綠草如茵。一簇簇,一層層,像云錦似的漫天鋪地,流光溢彩。我回到家,一家人其樂(lè)融融。
“不知道我的母校怎么樣了?”我開(kāi)車又來(lái)到小學(xué)——我的母校。走進(jìn)校門,我立刻被美麗的景色陶醉了。教學(xué)樓的圓頂是天文臺(tái),是白色的,卻像鉑金一樣閃閃發(fā)光。墻壁像翡翠一樣碧綠,像象牙一樣光滑,好像月亮宮里瓊樓玉宇搬到人間。朗朗的讀書(shū)聲,從各個(gè)教室里飛出來(lái),像動(dòng)聽(tīng)的大合唱回蕩在校園。童年時(shí)的我也坐在教室里朗誦著課文,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。教學(xué)樓旁還有一個(gè)小花園,小花園中間矗立著一座假山,在水池中,小金魚(yú)自由自在地玩耍著,各種各樣的花竟相開(kāi)放。還記得小時(shí)候,我經(jīng)常和同學(xué)們?cè)谛』▓@里捉迷藏,坐在小亭子里的石凳上猜謎語(yǔ)。體育器材應(yīng)有盡有,籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng),孩子們?cè)诶锩姹M情的揮灑汗水。
“少年離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰!倍旰笪一氐郊亦l(xiāng),一切都變了,唯一不變的就是這顆思鄉(xiāng)的心。
小學(xué)想象作文 篇5
我看著路上的無(wú)盡的汽車,想發(fā)明一輛屬于自己的汽車。
我想發(fā)明汽車,不像目前的'汽車那么單調(diào),它被保護(hù)包圍。這輛車有兩個(gè)特點(diǎn):一是蒸汽汽車可以停在任何一個(gè)地方,將吸收太陽(yáng)的光能,填充能量源,外殼是多彩的;第二個(gè)是有四個(gè)按鈕,他們分別是紅,黃,藍(lán),綠有人問(wèn),這些鑰匙是什么?有什么用?我告訴你:他們偉大的作用!當(dāng)天氣炎熱時(shí),你只要按紅色按鈕,汽車就會(huì)發(fā)出新鮮的新鮮空氣,空氣對(duì)流。果汁盒里有果汁冷飲,喝它讓人感覺(jué)良好。當(dāng)天氣寒冷時(shí),你只需按下黃色按鈕,加熱將沖擊,充滿整車,所以你突然覺(jué)得像春天的溫暖。
使汽車在水面上像一條船線 驅(qū)動(dòng)器,你只需點(diǎn)擊藍(lán)色按鈕,車輪會(huì)立即收縮進(jìn)去。汽車的后面將是自我移出一個(gè)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇,在水上自由行動(dòng)!當(dāng)著陸時(shí),再次按下藍(lán)色按鈕,它會(huì)立即恢復(fù)汽車外觀。如果你想要它像一架飛機(jī)在天空飛行,你只要按綠色按鈕,汽車將在兩個(gè)大翅膀的兩側(cè),噴射從后面暴露出來(lái)的飛機(jī)外觀,讓你可以自由飛行,讓你在空中享受樂(lè)趣。玩得夠,再次點(diǎn)擊綠色按鈕,它會(huì)慢慢降落在地面上,回到車子看。
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