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小學(xué)想象作文

時間:2024-01-18 08:49:05 想象作文 投訴 投稿

小學(xué)想象作文7篇【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)想象作文7篇【熱門】

小學(xué)想象作文 篇1

  某地,是一個噪音世界,前不久在某地發(fā)生了一件奇怪的事。

  那天早晨,某地的市民從睡意中醒來,走到洗漱臺面前時,市民們發(fā)現(xiàn)他們的耳朵不見了,于是每個人就在頭上包一塊絲巾紛紛地跑到了教育局,去問教育局局長。因為市民們來的時候,教育局局長還在睡覺,教育局管理不讓居民們擅自闖入?墒牵车厥忻窬褪且J入。教育局管理沒有辦法,只好放市民們進教育局了。

  居民們進了教育局之后,來到了教育局局長的房間,他們發(fā)現(xiàn),教育局局長的耳朵也不見了。市民們不敢說,因為他們知道,如果說教育局局長的不是,怕有罪受的。教育局局長剛醒來,睡眼朦朧,看到這么多本地市民在他的房間,而且每個人的臉上都掛著奇怪的神情,教育局局長就問:“市民們,你們跑這兒來干什么?而且,每個人的頭上都要包一塊絲巾,還要用這么奇怪的眼神看著我?”眾市民中的一位市民回答:“尊敬的教育局局長,我們的耳朵不見了,我們再也沒有耳朵了!”教育局局長擔(dān)心他的耳朵也會和市民們的耳朵一樣不見,于是就忙跑到鏡子面前,看看自己的耳朵有沒有不見?令教育局局長想不到的是,他的耳朵居然和市民們的耳朵一樣,也不見了。教育局局長問市民們,說:“市民們,你們的.耳朵包括我的耳朵,怎么會不見的?”其中一位市民說:“局長,我們也是來問您這個問題的呀?您倒好,現(xiàn)在居然問起我們來了。不過,我也正在想,我們的耳朵,包括您的,怎么會在一夜之間就不見了呢?”另一位市民說:“局長,也許是我們的耳朵討厭我們,‘離家出走’了吧!本珠L說:“嗯,有道理。朱秘書,快,叫工作人員大力尋找,去找回我、你、市民,還有所有人的耳朵!”“是!局長!”朱秘書說。

  于是,工作人員就開始大力搜捕。后來,他們在一條下水道里找到了那些“離家出走”的耳朵。找到了耳朵之后,工作人員讓耳朵們?nèi)ズ途珠L談話,耳朵們就派了一個耳朵代表去。

  耳朵剛見到局長,就說:“局長,如果你不答應(yīng)我們耳朵家族的要求做的話,那我們是不會回來的!”教育局局長說:“好,好,一切都聽你們的!倍渚烷_始提條件了,耳朵說:“一、說話的聲音不能太大;二、按汽車?yán)葧r,車?yán)鹊穆曧懖荒艹^三十分貝;三、不能專門制造噪音……這些要求,都答應(yīng)嗎?局長?”局長說:“答應(yīng),答應(yīng),只要你們耳朵家族能重新回到人們的身上,我什么條件都答應(yīng)你!本珠L的話音剛落,耳朵就不見了,教育局局長往鏡子一看,原來剛才說話的耳朵就是他自己的耳朵。說話間,包括市民們的耳朵也都回到了各自的身上了。從此以后,某地市民們都按照這些方法做:一、說話的聲音不能太大;二、按車?yán)葧r,車?yán)鹊穆曧懖荒艹^三十分貝;三、不能專門制造噪音……

  從此,就再沒發(fā)生耳朵“離家出走”這樣的怪事了。

小學(xué)想象作文 篇2

  孫悟空是《西游記》里的主角,他神通廣大,擁有七十二變,能把西游記里的壞人全部打敗,也是和唐僧一起去西天取經(jīng)的`最厲害的徒弟。

  一覺醒來,我感覺自己成了鼎鼎有名的孫悟空,一個筋斗就是十萬八千里,轉(zhuǎn)眼間就來到了天安門上空,廣場上到處是人山人海水泄不通。正當(dāng)我想看看人們都在干什么,突然,天空變黑發(fā)出了“轟隆隆”的聲音,原來是“閃電妖魔”,他把手中的劍擺了一下,發(fā)出一道白光,原來這妖魔想害人民,于是我呼叫金箍棒,一直變大變大,把光線反射了回去,“閃電妖魔”被我輕松打敗了。

  我又來到大森林,森林里的小鳥正在歌唱、威武的老虎正在午休、悠閑的小狐貍在散著步……這時,天空突然一片黑暗,原來是“烏云妖師”在作怪,她用魔棒揮了一下,森林里立即變出了好多小妖怪,正在傷害小動物們,這時我拔了幾根猴毛,森林里變出了一群猴,和小妖怪們對戰(zhàn)。經(jīng)過九九八十一個回合,“烏云妖師”終于被我打敗了。小動物們興奮得喊道:“萬歲,萬歲!”

  突然,萬歲變成了“起床,起床!眿寢尷^續(xù)催促道:“快起床了,起床吃早飯,上學(xué)要遲到了!蔽疫@才發(fā)現(xiàn)原來剛才就是一場夢啊。要是我真的是孫悟空該多好啊!

小學(xué)想象作文 篇3

  記得小學(xué)時期的那一場野炊活動,如果能回到那時……“快點,快點!倒水!要焦了!”入目皆是炊煙裊裊,沒有了畢業(yè)考的煩惱,所有人都在忙活著自己組的飯菜!霸诎l(fā)什么呆呢?”同一組的馬歡鈴喚我,“快點!火又要滅了!”我急沖沖地跑過去“救火”,分不清這到底是回憶還是真的回到了那時。

  雖然已經(jīng)用上了渾身解術(shù),可火還是滅了,一股濃煙從柴間升起,被一陣風(fēng)刮向了我的口鼻!翱瓤取蔽冶粏艿弥笨人裕壑幸苍缫巡挥傻糜可狭藴I水。一旁,同樣受“害”的馬歡鈴聳了聳肩,無奈地說:“再重新生火吧,看來我們倆還真不適來‘煽風(fēng)點火’,你快叫邢丹麗回來吧!這生火可是她的強項!

  在我們組的所有人同心協(xié)力下,終于闖過了一道道難關(guān),做成了一桌豐盛的飯菜——這對我們這些平時“衣來伸手,飯來張口”的小學(xué)生來說,已著實不易了!端著飲料,拿起碗筷,正準(zhǔn)備好好品嘗自己的勞動果實時,老師拿著相機走了過來,在閃光燈下,留下了永恒的瞬間和數(shù)不清的歡聲笑語……

  如果,我真能再做一回小學(xué)生,我一定要將那一次的野炊更深地刻進心里,一定要將那時的每一句話、每一聲歡樂的話語和笑聲珍藏在心里,而不像現(xiàn)在一樣,只能令它漸漸模糊,失去了許許多多寶貴的歡樂記憶。

  還記得上學(xué)年領(lǐng)成績報告單的那一日,如果能重來一次……“小氣鬼!你就不能把這本書借我看看嘛!”耳畔仿佛又響起了邢科晴不滿的抱怨聲!安唬∥易约哼沒有看完呢!”那時的`我正捧著那本書看得津津有味,怎么愿意在此時借給邢科晴呢?況且如果這時借她,這本書怕要過一個暑假才會回到我的手里。這樣想著,我一口回絕了她。

  “哼!小氣鬼!”邢科晴非常不高興,那一日再沒和我說過一句話。而那時我卻不以為然:沒事的,大不了下學(xué)期再借她就好了,實在不行道個歉就沒事了?墒,我怎能想得到,我沒有機會向她道歉了。當(dāng)一個暑假過去,得知邢科晴轉(zhuǎn)校的消息時,我后悔不已……

  如果,我真能再做一回小學(xué)生,我一定在那一日把書毫不猶豫地借給邢科晴,不管這樣做可能令我永遠(yuǎn)失去那一本書,但我至少可以擁有一份美好的回憶。

  如果我能再做一回小學(xué)生,小學(xué)的每一個時刻都值得我去好好重溫、品味,只可惜,時光不會因我倒退。如果我能再做一回小學(xué)生,那該多好!

小學(xué)想象作文 篇4

  中秋節(jié)的晚上,古麗在院子里吃月餅、賞月。

  突然,一只小月餅跳起來,說:“你好,古麗!我叫嘰嘰,我現(xiàn)在想去月球,陪嫦娥姐姐過中秋了。”古麗想了想說:“好吧!不過你可要把手機帶上,我好跟你打電話。”“好的。”于是,小月餅飛呀飛,飛到了月球,它看見嫦娥姐姐一個人孤獨地坐在椅子上,就說:“你好,嫦娥姐姐!我來陪你過中秋吧!辨隙饐枺骸澳銖哪睦飦硌?”“我從地球來!闭f著,她們就聊起天來。正聊得高興呢,手機響了,“喂,嘰嘰,現(xiàn)在可以回家了吧?”“不行!等會兒我還要去一個地方呢。”說完,小月餅就和嫦娥姐姐告了別。它又飛呀飛,飛過了太平洋,來到了美國。一個美國小朋友看見了就問:“你是誰呀?怎么長得這么圓?”小月餅說:“我是小月餅,今天是我們中國的中秋節(jié),每個中國人都要吃月餅看月亮的。你們過中秋節(jié)嗎?”“我們沒有中秋節(jié),但有圣誕節(jié)、萬圣節(jié)!薄芭叮俏医o你講講我國的`節(jié)日吧!苯又,小月餅就跟他介紹起了中國的傳統(tǒng)節(jié)日。說著說著,天黑了,美國小朋友要回家睡覺了。小月餅離開了美國,又飛回到古麗家的盤子里。

小學(xué)想象作文 篇5

  我是一座美麗而快樂的大山。

  別以為只有人才有朋友,我們大山也有朋友,而且很多很多。我有一個朋友,和我一樣也是一座大山,他是我最好的朋友,我們在一起幸福地生活了一年又一年。我們身上都穿著件五顏六色的衣服,衣服上的圖案各種各樣,有紅的花兒,黃的果實,綠的大樹,小草等圖案。鳥兒、蝴蝶、還有山林里的小動物都把這兒當(dāng)成了家,經(jīng)常在這里唱歌、跳舞、玩耍。

  可是有一天早晨,我剛從夢中醒來,就聽見我最好的朋友正在悲慘地哭泣,他的身上傷痕累累,我覺得很奇怪:“咦!這是怎么回事?”他哭哭啼啼地說:“昨天晚上,來了好多人,他們偷偷摸摸地打著手電筒,拿著鋸子、砍刀,砍走了我身上的樹木,踩碎了我的花兒,踏死了我的草兒,小動物們都嚇得逃走了!薄霸瓉硎沁@么回事!蔽衣牶笥謿庥旨薄N覀兤届o而快樂的生活從此被打破了。

  沒過多久,從我山腳下也來了很多人!熬褪撬麄!就是他們!他們要來傷害你啦!”我的朋友焦急地大喊大叫:“住手!住手!”然而,那一群人非但沒有停止行動而是更加快了砍伐的速度,我被他們左一刀、右一刀砍得很疼很疼。“你們不要砍了,我身上的.樹木有很多用處,可以擋住風(fēng)沙,防止水土流失,還給你們新鮮的空氣!”他們根本不聽我的訴說,還是不停地砍!砍!砍!我的身上在流血,心也在滴血。周圍沒有綠色,沒有生機,我們現(xiàn)在已成了一座座光禿禿的山,丑陋又蒼老。洪水像猛虎一樣從我們身上跑過,淹沒了一座座灰蒙蒙的城市。

小學(xué)想象作文 篇6

  時間到了公歷2100年,人類經(jīng)過將近二十年的努力,終于將這種人類自己制造的怪物從這個星球上清除掉。

  屈指算來,近100年來,人類經(jīng)受了兩次由于濫殺野生動物,使生態(tài)平衡破壞引發(fā)的生物恐怖事件,一個是20xx年,首發(fā)于中國的“非典”事件,學(xué)名SARS。它是一種由人類獵殺食用野生動物引起的,這種可怕的'病毒由動物傳給人類,并迅速傳播,接觸著會得一種肺炎,并且很快衰竭死亡。另一個就是發(fā)生于20xx年的白犀?寺∈录,這次事件使人類付出了幾乎滅亡的慘痛的代價。全球人口由90億銳減到不到3億,最后不得不在這種恐怖動物出現(xiàn)的區(qū)域使用核武器才移除了這種可怕的生物。由于在全世界范圍內(nèi)15個地區(qū)使用了核武器,造成的核污染使人類的生存環(huán)境急劇惡化。人類只好擠在玻璃罩子了,出門穿上由鉛纖維制成的衣服。吃的東西實在是少的可憐,因為野外生長的東西都有毒。幸存下來的動植物大部分產(chǎn)生了變異,例如桃子像盆子一樣大,非常妖艷,河里的魚兒長得五彩斑斕,并長出了腳,成了兩棲魚。它們雖然看著好看但都不能食用,因為他們體內(nèi)所含的放射性元素钚,能誘發(fā)癌變。為了解決這個問題,經(jīng)人類研究決定派出兩名科學(xué)家亨利和袁春海去尋找適合人類繁衍生息的居住地。

  亨利來自于英國,是著名的物理學(xué)家和化學(xué)家,袁春海是中國的生物學(xué)家,其爺爺袁隆平搞出的雜交水稻曾使中國人解決了吃飯問題。地球居委會(現(xiàn)在全世界的人都居住在一起,為了方便管理,成立了的一個臨時機構(gòu))之所以派他們兩個前往,一個是亨利可以搞明白那里是不是受到核污染,如何搞到建設(shè)人類居住地的新型建筑材料。而袁春海則負(fù)責(zé)新型種子的培育。

  兩位科學(xué)家?guī)е茖W(xué)儀器,二十幾個男女助手和兩只薩摩耶犬坐著諾亞方舟出發(fā)了。

小學(xué)想象作文 篇7

  我是一只北極熊,面對著災(zāi)害的來臨,我不禁痛哭。因為,我的家園,北極,要一點點的融化下去。

  這一切,都是人類造成的,如果,他們保護環(huán)境,我們的家園就不會被毀滅。

  人類呀,請你們保護環(huán)境,為了讓我們生存下去,你們就保護環(huán)境吧。請你們不要再往河流里亂扔垃圾,請不要再把廢水排到小河里。

  如果你們這樣,不但害了我們,而且還傷害了你們自己。

  面對北極將要融化的后果,你們不傷心嗎?你們讓我們失去了家園,失去了親人?粗粔K塊潔白如玉的冰塊,一點點的融化,我們的'心都快傷透了。

  人類,保護環(huán)境吧,北極熊在想你們呼喚,在想你們求救。珍惜現(xiàn)在的一切吧,為了北極,為了我們,請你們改掉一切的壞毛病,來拯救我們把,北極需要你們的幫助。

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