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未來(lái)的想象作文

時(shí)間:2024-01-18 14:26:59 想象作文 投訴 投稿

未來(lái)的想象作文(精華5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的未來(lái)的想象作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)的想象作文(精華5篇)

未來(lái)的想象作文 篇1

  未來(lái)的火車(chē)是一輛高速行駛的火車(chē)。

  火車(chē)的內(nèi)部是一個(gè)大廳,在大廳的里面有一個(gè)樓梯。在一樓有數(shù)百?gòu)堃巫。每一張椅子的中間都有一張桌子。在桌子的上面有幾個(gè)按鈕。按一下紅色的按鈕,桌子上就會(huì)出現(xiàn)一份菜單。只要按一下菜單里任何一個(gè)菜就會(huì)在一秒鐘之內(nèi)炒熱。在桌子上出現(xiàn),按一個(gè)黃色的按鈕,椅子就會(huì)幫你按摩,讓你有一種到家的感覺(jué)。

  床鋪在二樓,里面有上百?gòu)埓,還分一間間的'房間。每一間房間里都有五彩的畫(huà)。畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景。同時(shí)都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)幫你洗衣服、洗床單、擦桌子等等服務(wù)。床頭還有小電視。讓你有一個(gè)良好的家居環(huán)境。

  火車(chē)的天臺(tái)是一塊巨大的太陽(yáng)能電池板。太陽(yáng)能電池板能把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電能,然后當(dāng)火車(chē)的能源。這樣做不僅能節(jié)約能源,還能把火車(chē)推動(dòng)幾百公里呢。

  火車(chē)的外形和一般火車(chē)沒(méi)什么兩樣。但是,它的外形是用耐寒、耐高溫、耐用的鋼材做的。具有很高的能力去面對(duì)路況;疖(chē)頭也是一般火車(chē)的五倍速度。

  未來(lái)的火車(chē)是不是很好?

未來(lái)的想象作文 篇2

  時(shí)光悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了20xx年,人們身邊的事物在變化,生活在提高,環(huán)境在改變……但由于人類越來(lái)越不愛(ài)惜環(huán)境。突然有一天,世界變了,植物、動(dòng)物都發(fā)生了難以置信的變異。

  變異后的植物、動(dòng)物,戰(zhàn)斗力十分高。變異的植物、動(dòng)物也有等級(jí),高級(jí)的變異植物,動(dòng)物都也有了自我意識(shí),人類時(shí)時(shí)都要提防植物的攻擊與偷襲。

  隨后,國(guó)家高級(jí)政府提出建設(shè)一個(gè)“安全基地”的人們只有在基地里才回可以,微微松松一口氣。稍微放一下心,與此同時(shí),“安全基地”的地下研究室內(nèi),一群身穿白衣的博士與研究生們,博士手中拿著一支雖然普通,但卻十分精致的筆。博士神色激動(dòng)的說(shuō)“成功了!”實(shí)驗(yàn)內(nèi)所有人都抱成一團(tuán),臉上激動(dòng)的淚水脫眶而出。他們奮斗了了這么多天,終于有成果了!

  筆的外貌十分普通,但卻有個(gè)精致的羽毛的圖案,就算把這支筆扔進(jìn)筆堆里,也不一定一下子能找到,所以博士又在這支筆上安裝了一個(gè)。“衛(wèi)星定位儀”這樣即可以感知到筆,人生安全也不用太擔(dān)心了。

  筆的全身是單調(diào)的銀色,筆桿頂端有一個(gè)外邊黑色,內(nèi)是紫色的按鈕。按鈕有什么用呢?只要輕輕一按按鈕。筆的'兩端便會(huì)向兩方散開(kāi)。大大小小的零件,在空中奇跡般的散開(kāi),又重新拼在一起,變成了,兩個(gè)成人頭顱大小的機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人是依靠日光與目光進(jìn)行充分電,只需要三、四分鐘就行了。這次比戰(zhàn)斗力也十分高,對(duì)付那些變異植物可以了。博士找人復(fù)制了這筆,送給人們拿來(lái)防身用,人們十分感動(dòng),也特別喜愛(ài)這把“筆”,大家都喜歡叫它“筆戰(zhàn)士”或“戰(zhàn)筆”因?yàn)樗芟麥绻治铩?/p>

  怪物被一只一只的消滅,人們也研發(fā)出了能讓植物、動(dòng)物不在變異的藥液,人們漸漸的開(kāi)始自覺(jué)的去植樹(shù),讓環(huán)境美起來(lái),讓生活我一點(diǎn)一滴恢復(fù)正軌

  這就是我幻想的未來(lái),希望可以通過(guò)我的幻想,可以讓大家知道環(huán)境的重要性。

未來(lái)的想象作文 篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”這個(gè)鬧鐘還真是忠于職守,星期六也不讓我睡個(gè)好覺(jué)。我剛關(guān)完鬧鐘,又是咣咣咣的敲門(mén)聲,我的天呢“老媽你饒了我吧!”大家肯定很奇怪我為什么這么說(shuō)吧,那是因?yàn)槊康叫W(xué)生睡懶覺(jué)日,我的媽咪都會(huì)給我買(mǎi)一本新書(shū)。每次都是那種深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)書(shū),我多希望她能換一種書(shū)啊,讓我輕輕松松就能學(xué)到知識(shí)。

  老媽說(shuō)今天她買(mǎi)的是高科技智慧書(shū),此處省略“N”個(gè)字,媽媽的嘮叨真像老太太的裹腳布,不過(guò),高科技智慧書(shū)還是引起了我的興趣。不看不知道,一看嚇一跳,這還真是一本高科技智慧書(shū)。我剛打開(kāi)書(shū),一些文學(xué)就排著長(zhǎng)隊(duì),微笑著向我迎面走來(lái)“歡迎張乃元小盆友來(lái)到智慧書(shū)王國(guó),我們是文字精靈,我們會(huì)讓你很快愛(ài)上學(xué)習(xí)的,我們會(huì)給你無(wú)償提供所有的'幫助,請(qǐng)跟我們來(lái)吧!” 接下來(lái),一扇用書(shū)堆成的書(shū)門(mén)向我打開(kāi),這就是智慧書(shū)王國(guó)的大門(mén)。我興奮地繼續(xù)向里走,里面有很多的小精靈,有字母精靈、數(shù)字精靈、語(yǔ)音精靈、符號(hào)精靈、舞蹈精靈、線條精靈、色彩精靈…突然我想起我還有一道數(shù)學(xué)作業(yè)題不會(huì)做呢,我隨便問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題,數(shù)學(xué)精靈就立刻組裝出我需要的答案,而且語(yǔ)音精靈還給我詳細(xì)的講解了解題思路,真是太神奇了。那星期六我就不用奔波在各個(gè)小班之間了。我迫不及待的找到舞蹈精靈,書(shū)法精靈、英語(yǔ)精靈它們陪我玩的同時(shí),就教會(huì)了我很多東西。有了這本高科技智慧書(shū),我的學(xué)習(xí)輕松多了,我也越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。老師、父母、同學(xué)都覺(jué)得我變了很多,越來(lái)越優(yōu)秀了。我成了同學(xué)們的“勝利女神”。各種獎(jiǎng)狀堆滿了整個(gè)房間,我躺在成堆的獎(jiǎng)狀中笑得合不攏嘴“哈哈哈,哈哈哈”

  “咣咣咣”什么聲音,是老媽的敲門(mén)聲,“老媽,不要啊!讓我繼續(xù)我的美夢(mèng)吧!”

未來(lái)的想象作文 篇4

  20年后的我已經(jīng)是一個(gè)在世界上非常有名的科學(xué)家了。今年發(fā)生了一場(chǎng)瘟疫,政府委托我去調(diào)查這是什么病菌引起的,于是我立即趕往市中醫(yī)院分析從染上瘟疫的病人身上提取的血液。

  結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是由寄生蟲(chóng)引起的,病菌名叫甲醇菌。于是我立即去了病房問(wèn)染上瘟疫的病人都吃了什么?病人都說(shuō)在慷慨大酒店吃了海鮮。我立即趕往慷慨大酒店,慷慨大酒店的.董事長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)他們都是在新鮮海鮮進(jìn)的貨,于是我立即趕往新鮮海鮮,經(jīng)過(guò)檢查新鮮海鮮的海鮮因?yàn)榧庸r(shí)間過(guò)短,海鮮里面大量的寄生蟲(chóng)沒(méi)有被殺死導(dǎo)致染上了病菌。所以新鮮海鮮的董事長(zhǎng)依法被拘留,賠償慷慨大酒店100萬(wàn)元,賠償每位染上瘟疫的人20萬(wàn)。

  我也發(fā)明出了殺死這種病菌的藥,治好了所有染上瘟疫的人們。

  終于給這場(chǎng)瘟疫畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

未來(lái)的想象作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,到了日新月異的一年,到了科技更為發(fā)達(dá)的一年。我已經(jīng)成為了一名科研人員,我們的團(tuán)隊(duì)正在研造一種新型的多功能教室,它就是我們的新教室。

  教室的門(mén)設(shè)計(jì)得非常實(shí)用、方便、快捷。從前的老教室,需要老師用鑰匙打開(kāi)門(mén),多麻煩呀!而且很容易失竊,F(xiàn)在,門(mén)的旁邊有一臺(tái)先進(jìn)的掃描儀,它把全班同學(xué)的指紋和相貌都儲(chǔ)存在芯片里面。只要一個(gè)同學(xué)想進(jìn)去,就直接把手指放在掃描儀上,或是把臉貼近掃描儀,若是班上的`同學(xué),“咚”的一聲,門(mén)就開(kāi)了;若不是班上的同學(xué),掃描儀就會(huì)發(fā)出警報(bào),讓這位同學(xué)吃“閉門(mén)羹”。

  在盛夏,我們巴不得有涼爽的空調(diào)吹;在嚴(yán)冬,我們也巴不得有溫暖的熱氣。在未來(lái)的教室里,有這樣一個(gè)按鈕——藍(lán)色的外殼,上面寫(xiě)著“空調(diào)開(kāi)關(guān)”四個(gè)字。只要老師摁一下,教室后方會(huì)突然出現(xiàn)兩臺(tái)大空調(diào),為同學(xué)輸送冷氣;倘若老師再摁一下,空調(diào)就會(huì)輸送熱氣。除此之外,在每位同學(xué)的課桌,有一臺(tái)迷你版的小空調(diào),跟隨大空調(diào)的溫度的變化而變化?照{(diào)還有一套完整的智能系統(tǒng),能根據(jù)天氣變化而調(diào)節(jié)溫度。

  教室里的使用起來(lái),準(zhǔn)會(huì)讓你感到非常奇特。只要老師把同學(xué)們的身高輸入進(jìn)課桌,課桌通過(guò)微型智能計(jì)算機(jī),計(jì)算出最適合學(xué)生的課桌高度,從而讓身高太矮或太高的同學(xué)不會(huì)再有這方面的苦惱。老師上課最發(fā)愁的無(wú)非不過(guò)同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)關(guān)系!課桌能對(duì)上課走神、說(shuō)話、做小動(dòng)作和打盹兒的同學(xué)發(fā)出微弱的電流,讓他們乖乖聽(tīng)講。

  教室的飲水機(jī)會(huì)讓你感到:現(xiàn)在的科技真是太厲害了!在教室后方和講臺(tái)各有兩臺(tái)感應(yīng)飲水機(jī)。不要小看這兩臺(tái)飲水機(jī),它的用處可大著呢:只要同學(xué)將水杯放在出水口,飲水機(jī)就會(huì)自動(dòng)送出一杯溫度適中的水。講臺(tái)上的飲水機(jī)可就非常厲害啦!它能通過(guò)磁場(chǎng)把老師的水杯“吸”到出水口,送出水,并提醒:x老師,您該喝水了。

  教室的黑板可讓老師笑逐顏開(kāi),省心了不少。它會(huì)通過(guò)太陽(yáng)光投射出當(dāng)天的日期、時(shí)間、天氣情況,而且還不會(huì)傷害到同學(xué)們的眼睛。老師天天要用粉筆寫(xiě)字,寫(xiě)粉筆的時(shí)候手還很疼,但現(xiàn)在,老師只要拿出一支感應(yīng)筆在上面寫(xiě)字,黑板就會(huì)出現(xiàn)老師的字跡。還有,這塊黑板還能聲控,只需摁下“聲控模式”按鈕,大聲地念出字就行了。老師在擦黑板的時(shí)候會(huì)很費(fèi)勁,但現(xiàn)在,老師只需要摁下“一次性清除”按鈕,黑板上的字跡就會(huì)消失地?zé)o影無(wú)蹤啦!

  這就是我們未來(lái)的新教室,一個(gè)既神奇又美觀的現(xiàn)代化教室。在這樣子的教室上課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一定會(huì)非常有趣吧?如果讓你去,你會(huì)喜歡嗎?

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