想象作文（優(yōu)秀9篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的想象作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象作文 篇1

　　小學(xué)生涯即將畫上句點(diǎn)，這個(gè)暑假有著不尋常的氣氛，辛苦的暑期輔導(dǎo)正虎視眈眈的等著我，我到底能不能適應(yīng)的很順利？自己一點(diǎn)也沒有把握，這時(shí)，如果能來(lái)一次冒險(xiǎn)的另類假期，應(yīng)該會(huì)是一劑很棒的強(qiáng)心針吧！

　　我召集了志同道合的好朋友們，集合了我們所有的資金，來(lái)到了世界的頂端“北極”。

　　冰天雪地的世界，除了冷、還是冷。住飯店就不稀奇了，我們打造一個(gè)舉世獨(dú)一無(wú)二的“冰天雪地七星及飯店”，就地取材，學(xué)習(xí)愛斯基摩人，有了一個(gè)冰屋，不管外頭的`狂風(fēng)暴雪，小冰屋里，不但可以生火取暖，還可以烤鹿肉，把酒言歡，氣氛跟赤道一樣熱絡(luò)呢！

　　既然來(lái)到這個(gè)緲無(wú)人煙的極地，當(dāng)然要做一些瘋狂的事情，就是“滑冰”，但是安全要注意，我一點(diǎn)也不想變成北極熊的晚餐，我瘋狂的奔馳在一片銀色大地，摔倒了，再努力爬起來(lái)，一種刺激感，一種堅(jiān)忍不拔的毅力，讓我的心頭熱烘烘的。

　　在北極什么東西讓你永遠(yuǎn)吃不完？就是冰啊！這時(shí)如果剛好抓到幾條鮭魚，那就更完美了，好吃的生魚片，絕對(duì)是最生猛、最新鮮的。頓時(shí)，北極變成美食天堂了。

　　這樣的夢(mèng)幻假期，是我的夢(mèng)想，在炎炎夏日里，有這么清涼的假期，跟上天堂也沒什么兩樣了吧？

想象作文 篇2

　　古時(shí)候，有一個(gè)王子叫修羅，他常常不擇手段的欺壓百姓，使人們的日子叫苦不迭。修羅從不為一個(gè)人流一滴淚。

　　修羅的父母在天庭里看到他蠻橫無(wú)理，于是稟報(bào)天帝，天帝派惡魔之首妖皇來(lái)懲罰這個(gè)無(wú)惡不作的王子。妖皇來(lái)到人間，動(dòng)起了統(tǒng)領(lǐng)六界之心。想毀滅這個(gè)國(guó)家。之后，這個(gè)國(guó)家的所有人成了妖皇的奴隸，只有皇宮里的修羅王子焦慮萬(wàn)分，以前的霸道早已讓百姓忍無(wú)可忍，現(xiàn)在又手無(wú)寸鐵，這仗早已分出勝負(fù)。是修羅王子的傲慢打敗了自己。窗外，天使安琪兒飛來(lái)。

　　“你知道嗎？敗的武器就是傲慢，你只有一次機(jī)會(huì)，就是為百姓流十滴淚放在燭臺(tái)�！闭f(shuō)完，安琪兒就消失了。

　　不，百姓是我的奴隸，我不能流淚。修羅想，但是為了統(tǒng)領(lǐng)一切，修羅就用十滴汗代替十滴淚放在燭臺(tái)。燭光照耀著十滴汗，頓時(shí)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，妖皇的力量更加強(qiáng)大了，并宣布七月十二日乃是人間末日。修羅徹底崩潰了。安琪兒又來(lái)了：“你并沒按照我的要求做，你沒有機(jī)會(huì)了，人間的生死在你手上，而你，你為了權(quán)力放棄了生的希望，真是愚不可及�！毙蘖_頓時(shí)明白了，十滴淚是希望，十滴汗是放棄。他決心找到傳說(shuō)中的鎮(zhèn)妖劍，他突然發(fā)現(xiàn)，自己的心為百姓傷悲了，鎮(zhèn)妖劍從修羅的手中出現(xiàn)，閃耀著光芒。

　　在七月十二日時(shí)，修羅向妖皇宣戰(zhàn)，與妖皇大戰(zhàn)了三天三夜，始終不見勝負(fù)。這時(shí)的修羅已經(jīng)后悔了，他的第一滴淚流了出來(lái)，接著第二滴，第三滴，一直到第十滴，十滴淚金光閃閃的.灑在了妖皇的心里，妖皇傲慢心碎了，他輸了。

　　“不可能，我不會(huì)輸?shù)摹！?/p>

　　“自你成形之日起就注定你會(huì)失敗，因?yàn)槟闾�傲慢，你吸收了傲慢的弱點(diǎn)，驕兵必?cái)��！?/p>

　　修羅拯救了人間，這十滴淚使他變得凌然正氣，成了百姓愛戴的王子�；屎笈c國(guó)王化作星星笑了，從那以后，修羅為百姓流了成百上千滴淚，成為了蒼生的救世主，也同樣是最友善的王子——修羅。

想象作文 篇3

　　一天夜里，一個(gè)高三女生下了晚自習(xí)，急匆匆地走在回家的路上。

　　她邊走邊回頭，突然，一個(gè)黑影朝這個(gè)女生撲去。"啊——"一聲慘呼在小巷里久久回蕩。但讓人吃驚的是，倒在地上不是那位女生，而是個(gè)健壯的.男人!這時(shí)他昏倒在地上，幾分鐘以后，趕來(lái)的警察把他繩之以法。

　　這，又是怎么一回事呢?

　　原來(lái)，是女生手上戴的手表立了大功。它是具有專為女孩打造的"一鍵防身"功能。在遇到壞人時(shí)，只要按下那顆紅色鍵，手表就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，同時(shí)釋放出十幾萬(wàn)伏以上的高壓電波，把壞人擊暈。但是請(qǐng)放心，這顆紅色鍵帶有指紋識(shí)別功能，只有識(shí)別主人的指紋，并且要用力按下才能打開，所以，就不用害怕它被誤按到啦。

想象作文 篇4

　　打我記事起，“想象”這個(gè)慈母就悄悄地陪伴著我，當(dāng)我仰望天空時(shí)，她教我認(rèn)識(shí)天空中的牛馬龍鳳，當(dāng)我哭泣時(shí)，她則拾起我落下的“金豆”將它拋向遠(yuǎn)方并用她那柔和的聲音安慰我，我獲取成功時(shí)，她在一旁為我默默鼓掌……就這樣，她就這樣陪同著我進(jìn)入了小學(xué)，這時(shí)她又成為了我的好姐妹，上課時(shí)我們一起聽講，下課時(shí)我們一起聆聽風(fēng)婆婆所講的遠(yuǎn)方之事，一起觀看動(dòng)物們舉辦的小型音樂會(huì)——一只鳥兒擔(dān)任主唱，其它鳥兒當(dāng)伴奏，而昆蟲們則紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)幫助鳥兒們合奏。這大自然所發(fā)出的音樂常常使我忘記了自己的憂傷，自己的煩惱，深深沉醉其中，若不是老師又收起了錨，拉下了帆準(zhǔn)備繼續(xù)帶領(lǐng)著我們朝知識(shí)這波瀾壯闊的大海中駛?cè)ィ�我寧愿再接著傾聽這優(yōu)美聲音，就這樣六年小學(xué)時(shí)光匆匆逝去，與同學(xué)離別的那天不由得有些傷感，萬(wàn)幸的是，想象她依然伴隨著我左右。

　　到了初中，我發(fā)現(xiàn)初中生活比我預(yù)期所想像帶給我的'壓力還要大，父母的期望，同學(xué)之間的對(duì)比等等都如一座座大山壓在我身上，而前方的三年中考就像一道坎兒，就擺在人生道路的不遠(yuǎn)處，自已也必須要跨過這道坎兒！不知不覺中，一學(xué)期已經(jīng)快就結(jié)束，但是我與想象見面的次數(shù)卻比以往少了很多，她也仿佛在為什么做著準(zhǔn)備，做什么我不知道，但我知道，在那道坎的后面，便是那冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí)世界！

　　想象啊，我的慈母與姐妹，等我跨過那道坎之后，來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界，你是否也會(huì)像現(xiàn)在這樣，默默地陪伴我左右呢？

想象作文 篇5

　　假如我是一本書，我該做一本什么樣的書呢？ 假如我是一本書，我要做一本快樂的笑話書。讓人們一翻開我，就愛不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘卻自己的一切煩惱和憂傷，幸福地度過每一天。我會(huì)隨著人們開心的笑，在人們的手中不停地飛舞歡跳。 假如我是一本書，我就做一本固執(zhí)的歷史書。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們介紹四大文明的古國(guó)，中國(guó)的四大發(fā)明，介紹我們的長(zhǎng)江，長(zhǎng)城；我還讓人們記住無(wú)數(shù)的歷史英雄人物，還有許許多多的科學(xué)家。我要鼓勵(lì)孩子們把書本上的知識(shí)變成自己的知識(shí)，立志報(bào)國(guó)。 假如我是一本書，我還想做一本吸引人的童話書，有格林童話、安徒生童話、王爾德童話等等，數(shù)不勝數(shù)；還有孩子們喜歡的`動(dòng)畫人物如：米老鼠，白雪公主，唐老鴨，孫悟空我要讓童話陪著孩子們?cè)诳鞓返耐�年中成長(zhǎng)。 假如我是一本書，我想做各種各樣感情豐富的書，只要能為大家提供知識(shí)，帶來(lái)快樂，那就是我最大的快樂。

想象作文 篇6

　　大家好，我是一本普通的語(yǔ)文書，我的名字是 00。我的朋友 00這回可慘啦，他被一個(gè)叫張三的家伙折磨的要死。我和他可就不一樣了，哈，你看，我多幸運(yùn)啊。

　　我的主人叫小麗，是個(gè)聰明伶俐，又十分勤奮的小女孩。一回到家，她就用準(zhǔn)備好了的水紅色包裝紙把我包裝的漂漂亮亮的`。接下來(lái)又用藍(lán)色的圓珠在封面筆寫下了她的名字，她寫的字可真好看，秀麗極了。開學(xué)的第一天，老師上《桂林山水》這一課，小麗認(rèn)真的聽講，還不時(shí)輕輕的在我身上做著筆記和批注。鉛筆在我身上輕輕的挪動(dòng)，我舒服極了。下課了，她小心的把我放進(jìn)了她那干干凈凈的書包，不讓我的角翹起來(lái)，我平整的躺在書包里，不曉得有多愜意了�，F(xiàn)在， 00應(yīng)該被張三糊里糊涂的塞進(jìn)書包里了吧。晚上，她認(rèn)真的在臺(tái)燈下寫著作業(yè)，在我的身上寫下課后思考題的答案。哦，她寫錯(cuò)了一個(gè)字，我想提醒她，可自己又動(dòng)不了，不用怕，小麗寫完了作業(yè)還檢查了一邊，看到了這個(gè)錯(cuò)字，忙用橡皮把錯(cuò)字擦掉了，重新寫下了正確的字。一天下來(lái)，我的身上多了許多小主人思考的成果，那一個(gè)個(gè)正確的答案和合理的感想留在了我的身上。她用她的筆，為我裝飾了一番，我這本書當(dāng)?shù)母�有意義了。小麗睡下了，她的媽媽輕輕的來(lái)到她的身邊，幫她蓋好了被子，她翻了翻我——語(yǔ)文書，欣慰的笑了。

　　我是書，一本幸運(yùn)的書。

想象作文 篇7

　　天氣公司一年一度的年終獎(jiǎng)會(huì)議如期召開。會(huì)還沒開始，員工們已經(jīng)討論了起來(lái)。

　　“風(fēng)妹妹”向“陰天姐姐”吹了一口氣：不知道今年會(huì)不會(huì)還是按對(duì)人類的貢獻(xiàn)評(píng)獎(jiǎng)，你覺得今年的大獎(jiǎng)會(huì)是誰(shuí)？

　　還沒等“陰天”開口，“晴天”就胸有成竹地微微一笑：“肯定是我唄，還能是誰(shuí)？沒有我，植物怎么進(jìn)行光合作用？人類也不能沒有陽(yáng)光��！”

　　“暴風(fēng)雨”一聽怒了：“就你能！就你能！一年四季不下雨光大晴天有個(gè)鬼用！”

　　“就是，就是，暴風(fēng)雨大哥說(shuō)的有道理！這獎(jiǎng)金該歸咱們�！薄懊�毛雨”立即附和。

　　“小雪”趕緊出來(lái)勸和：“雖然人們常說(shuō)‘瑞雪兆豐年’，但畢竟我的'出勤率跟你們可是沒法兒比，我都沒說(shuō)什么呢，你們可能拿大獎(jiǎng)的人吵個(gè)什么勁啊！”

　　“暴風(fēng)雨”繼續(xù)嘴上不饒人：“就看不得某些人嘚瑟！”

　　“咳咳！好了好了，都不要吵了！”董事長(zhǎng)“宇宙爺爺”發(fā)話了�！艾F(xiàn)在，我宣布，獲得20xx年度年終獎(jiǎng)第一名的就是——”

　　雖然都不情愿，但大伙兒還是都把目光集中到了“晴天”身上，“晴天”已經(jīng)微笑著準(zhǔn)備起身領(lǐng)獎(jiǎng)了。

　　“宇宙爺爺”接著說(shuō)：“就是——霧霾！”

　　此話一出，不但沒有人鼓掌，大家都目瞪口呆，鴉雀無(wú)聲。只見“晴天”站也不是，坐也不是，半躬著腰，尷尬地立在那里，半天憋出一句：“憑什么呀！”

　　“就是，就是，憑什么呀！”大伙兒也都反應(yīng)了過來(lái)，紛紛叫嚷道！

　　“安靜！安靜！”“宇宙爺爺”拍了拍主席臺(tái)：“往年都是按照為人類的貢獻(xiàn)大小來(lái)評(píng)獎(jiǎng)，但每個(gè)人的貢獻(xiàn)都不小，給誰(shuí)都有失公正，所以董事會(huì)研究決定：今年按出勤率多少來(lái)評(píng)獎(jiǎng)�！�

　　此語(yǔ)一出，眾人都紛紛閉了嘴。

　　“現(xiàn)在有請(qǐng)“霧霾”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”

　　稀稀拉拉的掌聲響起，但是卻遲遲不見“霧霾”上臺(tái)，大伙兒你看看我，我瞧瞧你，一臉茫然�！芭秾�(duì)了，霧霾請(qǐng)假了，說(shuō)實(shí)在太忙，參加不了會(huì)議，瞧我這記性！”“宇宙爺爺”說(shuō)道�！跋Ｍ�明年大家再接再厲，爭(zhēng)取多得年終獎(jiǎng)，現(xiàn)在散會(huì)！”

　　這時(shí)，不知誰(shuí)悄聲說(shuō)了一句：“要是人類再這么糟踏環(huán)境下去，以后這年終獎(jiǎng)可就再也沒有咱們的份兒咯……”

想象作文 篇8

　　有一天，地球上發(fā)生了一次大旱災(zāi)。我來(lái)到那個(gè)地方，看到到處是火，連水里也噴出了熊熊大火，把一只死里逃生的鳥都燒死了。山岡上也到處是火，許多人和動(dòng)物都被火燒死了…

　　我非常難過，說(shuō)：“又是討厭的`火神害的，看我怎么收拾他。”于是，我找到雨神，把事情的始末都告訴了她。頓時(shí)，天空電閃雷鳴，傾盆大雨澆滅了熊熊燃燒的大火�；鹕窨戳�，氣得直跺腳，大聲說(shuō)：“雨神，你死定了！”雨神聽了，害怕得全身發(fā)抖。我對(duì)雨神說(shuō)：“不怕，跟我來(lái)，我自有辦法對(duì)付他�！苯又�，我們找來(lái)了火神，對(duì)他說(shuō)：“你應(yīng)該投降吧，壞蛋！”“哼！想的還到美的！”

　　于是，我們開始了大戰(zhàn)，火神向我們投來(lái)了神火飛鏢，雨神趕緊用水汽波熄滅了火神的火囊，火神噴不了火。我高興極了，用利劍向火神殺去，一下子被我刺中了。

　　火神死了，大地慢慢恢復(fù)了生機(jī)。我讓老百姓種樹、種菜、種草…漸漸地，這里人口越來(lái)越多，人們也越來(lái)越富有。

　　看到這一切，我的臉上洋溢著高興的笑容。

想象作文 篇9

　　“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)——煩惱病毒，現(xiàn)在要入侵到那個(gè)叫j 的小女孩內(nèi)心了，sch先頭部隊(duì)，命令你們立即前往偵察敵情，查明原因�！�

　　“yes,sir!”

　　“sir,我們已進(jìn)入受害者內(nèi)心，經(jīng)祥細(xì)查實(shí)被入侵原因，現(xiàn)將有關(guān)資料傳輸呈報(bào)如下：“經(jīng)用微電極技術(shù)對(duì)腦深部組織檢測(cè)，該女孩腦電圖中出現(xiàn)θ波不正常，中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于抑制狀態(tài)，此種狀態(tài)如不及時(shí)處理將可持續(xù)幾天甚至幾個(gè)星期。其原因經(jīng)了解是在某次階段性的檢測(cè)中，小女孩j失手，成績(jī)極差，內(nèi)心無(wú)法承受這殘酷的分?jǐn)?shù)，覺得有失“學(xué)習(xí)尖子”的臉面，神經(jīng)受到刺激，發(fā)生消極防御反應(yīng)……因而情緒低落，懨懨欲睡，被煩惱有機(jī)可乘侵入到內(nèi)心深處……”

　　“ok，總部已收到資料報(bào)告�，F(xiàn)在，命令：ptu機(jī)動(dòng)部隊(duì)，進(jìn)入到受害者大腦皮質(zhì)，用免疫法注射神經(jīng)遞質(zhì)，打開有關(guān)的神經(jīng)通路，提升患者的受挫力……”

　　“yes,sir! ”

　　ptu部隊(duì)，火速開往j女該的頭部，進(jìn)入中樞神經(jīng)系統(tǒng)。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，發(fā)射“happy”生物導(dǎo)彈，開始播放“happy”文字：

　　“一次考試失手成績(jī)不理想并不代表你的能力不行，根本就不需要那樣憂愁煩惱的。有道是失敗是成功之母，也就是說(shuō)這一次的失利也許正是你面臨成功的前奏，只要你收拾心情，吸取失敗的教訓(xùn)，努力地彌補(bǔ)過失，積極向上，那么成功的大門將向你敞開，讓我們踢開煩惱，擁抱快樂吧!”

　　……

　　“報(bào)告，sir，這里是ptu機(jī)動(dòng)部隊(duì)，我們已用“happy 導(dǎo)彈”將煩惱病毒打了個(gè)落花流水了。”

　　“very good!等候嘉獎(jiǎng)。”

　　……

　　“注意，各部請(qǐng)注意!有緊急情況，發(fā)現(xiàn)新目標(biāo)——悲傷病毒，正大規(guī)模入侵c國(guó)的百姓內(nèi)心。sch先頭部隊(duì)，命令你們立刻開赴c國(guó)，偵察戰(zhàn)況，了解敵情。

　　“yes, sir!”(幾分鐘后，sch部隊(duì)發(fā)回偵察情報(bào))“報(bào)告，sir，受侵原因已查明：c國(guó)前不久經(jīng)受了一場(chǎng)由“sars”的病毒引起的天災(zāi)人禍，疫情嚴(yán)重，死者眾多。但是在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上他們的白衣天使以及白衣大夫，沒有畏懼，以大無(wú)畏的精神，救死扶傷，有的`為此倒下了再也沒有起來(lái)，獻(xiàn)出了寶貴的生命，令人肅然起敬!只是，他(她)們的親人深受著巨大的喪失親人之痛苦，因而被悲傷病毒乘機(jī)入侵……”

　　……ptu部隊(duì)被緊急派遣前往c國(guó)。經(jīng)反復(fù)研究決定，運(yùn)用誘發(fā)撫慰法，使患者的β波趨于平衡狀態(tài)。當(dāng)患者處于深度睡眠時(shí)，向其大腦發(fā)射“happy”生物導(dǎo)彈，happy 哲學(xué)文字開始刺激患者的皮質(zhì)神經(jīng)元。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，有的人的死輕于鴻毛，有的人的死卻重于泰山。而你的親人是在這場(chǎng)史無(wú)前例的人類災(zāi)難中，與病魔作斗爭(zhēng)，拯救病人中光榮獻(xiàn)身的，他的高尚人格和醫(yī)德將永遠(yuǎn)記在人們心中，他的死重于泰山。你應(yīng)該為有這樣的親人而感到自豪，化悲痛為力量，相信你離去的親人會(huì)愿你能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，做生活的強(qiáng)者，happy every day!…… ”

　　ptu部隊(duì)又一次取得了大捷，“happy”生物導(dǎo)彈又一次發(fā)揮了巨大的作用。

　　朋友，你想擁有這神奇的“happy生物導(dǎo)彈嗎?愿每一個(gè)人都有這新世紀(jì)的武器，愿每一個(gè)人都能夠——happy every day!

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