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小學(xué)想象作文6篇(精選)
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
這天早上，我的小鬧鐘把我從睡夢中吵醒，我迷迷糊糊地套上我的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)
衫，胡亂地刷了幾下牙，就下樓開始我的每日必修課——晨練了。因?yàn)樽蛲頉]有睡好，我邊跑邊打著瞌睡，有幾次還差點(diǎn)撞到了樹上。
這時(shí)，前方飄來了一陣濃霧，我在濃霧中迷失了方向。當(dāng)我跑出濃霧時(shí)，我
驚奇地發(fā)現(xiàn)，周圍的景像發(fā)生了很大的變化，明明我是在樓下的小區(qū)里晨跑，怎么現(xiàn)在來到了一片小樹林。正在我一頭霧水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處站著一位老爺爺，我走上前去準(zhǔn)備向他問個(gè)清楚。當(dāng)我跑到他的面前時(shí)，不由得倒吸了一口氣，天啊！他是“鄧不利多”校長。我再低頭打量了一下自己：黑斗篷、巫師帽、小皮靴，右手還拿著一樣最酷的東西：魔杖。我嚇了一跳，趕忙跑到水池邊一看，我居然變成了“哈里波特”最好的朋友－－赫敏�！班嚥坏枚唷毙ｉL交給我一個(gè)很重要的任務(wù)，用我的.聰明才智和勤學(xué)苦練的咒語去對抗“伏地魔”。我和它展開了激烈的戰(zhàn)斗，最后“伏地魔”趁我一個(gè)不留神兒，從背后給我來了一個(gè)偷襲，把我的坐騎－－飛天掃把給變沒了，我從幾米高的空中往下直線墜落，就在我絕望地閉上雙眼，準(zhǔn)備受死時(shí)……遠(yuǎn)處傳來了媽媽那熟悉的聲音：“柔柔，小心！”我心想：太好了，媽媽趕來救我了，她可真是我的“及時(shí)雨”啊！這下我不用擔(dān)心摔死了�？墒牵业哪樳�是跟大地來了個(gè)“親密接觸”，痛得我呲牙咧嘴，立刻就睜開了眼睛，咦，我怎么趴在房間的地板上？而媽媽和弟弟正站在房門口，兩個(gè)人笑得都直不起腰來了，弟弟笑得尤其夸張，眼淚都笑出來了。
哎，原來是個(gè)夢��！這夢要是真的就好了，這樣我就可以變出一個(gè)超大的軟墊放在床下面，下次我再滾下來，也不會摔疼了。
小學(xué)想象作文 篇2
假如我有一架時(shí)光穿梭機(jī)，我要乘著它回到神秘的過去，然后再乘著它飛向遙遠(yuǎn)的未來。我要讓人類的歷史不再成為一個(gè)難解的謎題，我也讓人類不再為自己的將來而感到困惑。
假如我有一架能回到過去的時(shí)光穿梭機(jī)，我第一個(gè)要去的地方是侏羅紀(jì)。我要看看鳥類是怎么出現(xiàn)的，我想知道始祖鳥的模樣有多么的滑稽。我要看看恐龍寶寶是怎么從堅(jiān)硬的蛋殼里鉆出來的，恐龍媽媽又是怎樣照顧自己的小寶寶的。我還想量一量長頸龍的脖子，特別想知道長頸龍的尾巴斷了以后是怎么再生的。我最想的是馴服一只霸王龍，讓它溫順地載著我在遠(yuǎn)古的森林里探密。我第二個(gè)要去的地方是白堊紀(jì)，我想看看被子植物是怎么出現(xiàn)的，恐龍等爬行動(dòng)物為什么會大量減少，是什么樣的惡劣環(huán)境導(dǎo)致恐龍最終滅絕。假如我有了這架時(shí)光穿梭機(jī)，我就能解許多科學(xué)家也難以解答的'謎題。
假如我有一架能飛向未來的時(shí)光穿梭機(jī)，首先我要登陸月球，我要到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，摸一摸可愛的玉兔，品嘗一下天上的美味佳肴，聽一聽天宮里的仙樂。接下來我最要登陸的星球是火星。我想和火星人交朋友，學(xué)習(xí)火星人的語言，找到火星上的水源以后，我要考察一下火星是否適合人類長期居住，然后我要在火星上建造一個(gè)衛(wèi)星多功能輸送平臺，在一秒鐘內(nèi)就能把所有想要輸送的東西輸送上去。假如我擁有了這架神奇的時(shí)光穿梭機(jī)，我想我會好好的利用它，去做一些對人類發(fā)展有用的事，我一定讓這個(gè)世界變得更加美好！
小學(xué)想象作文 篇3
微信，是現(xiàn)在最熱門的通訊工具。它能語音、視頻、發(fā)紅包......它，還是我的空中課堂，我可喜歡它了。
去年秋天，媽媽給我在千里之外找了一個(gè)作文輔導(dǎo)老師。哈哈，你一定很驚訝，這么遠(yuǎn)，怎么教作文呀？不著急，我們不是有微信嗎？
每周六的晚上，我早早坐在書桌前，捧著手機(jī)等待張老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我們的空中課堂遇到第一個(gè)難題是沒素材。俗話說：巧婦難為無米之炊。沒素材怎么能寫出作文呢？不要緊，張老師可是有名素材大師。
她寄給媽媽幾張精心制作的`卡紙，讓媽媽一張一張給我猜。她在封面上寫上主題：“猜猜我是誰？”又在第一張卡紙里寫出人的外貌，讓我根據(jù)這個(gè)外貌猜三個(gè)相關(guān)的人物。在第二張卡紙里寫出人物的性格，縮小猜測的范圍，最后，她給我寫了一封長長的信。
周六，我們又在空中微信課堂“相遇”了。我和張老師眉飛色舞地聊著猜謎游戲的過程。張老師耐心地聽我講完，她滿意地說：“你把你剛才說的內(nèi)容寫下來，就是一篇完美的作文”張老師說：“甜甜，把剛才說的寫下來，就是一篇好作文�！蔽亦街彀蛯埨蠋熣f：“我不會寫�！睆埨蠋煿笮Γ骸疤鹛�，你知道我們交流為什么不用語音聊天和視頻聊天，而是這么費(fèi)力地在對話框里一句一句聊呢？這是為了方便你回聽上課內(nèi)容。你邊聽邊把你剛才講的內(nèi)容記錄下來就行�！�
?果然，寫作文就這么簡單嘛！從此，我愛上了這個(gè)空中課堂。我還根據(jù)《猜猜我是誰》這個(gè)設(shè)計(jì)，在媽媽生日的時(shí)候創(chuàng)作了一個(gè)素材。我先遞給媽媽一張紙條，接著告訴她尋找禮物的游戲規(guī)則。最后，她在紙條的提示下分別在冰箱上，古箏下等地方找到寫有拼音字母的卡紙。又把這些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起來在櫥柜里找出了禮物。就這樣《媽媽尋寶記》新鮮出爐，這篇作文還發(fā)表了呢！
為了解決素材這個(gè)問題，張老師讓我多觀察，多記錄�？晌視r(shí)常馬馬虎虎寫上一句就算完成任務(wù)了。于是，我們的空中課堂就成了一問一答式的侃大山。張老師在看到我的素材里寫著“今天爸爸又回來了，我又要回小床了”，就和我說了很多陳實(shí)哥哥賴床的故事，這一下子就打開了我記憶的閘門，我把自己如何成功賴在爸爸媽媽床上的事情一股腦兒寫了下來�！顿嚧灿洝芬鹆撕枚嘈∽x者的共鳴，哈哈！原來，喜歡賴在爸爸媽媽大床上睡覺的人還真多呀！
聽到這，我想你一定也喜歡上了我的空中課堂。感謝微信，給了我一個(gè)與眾不同的課堂。
小學(xué)想象作文 篇4
每當(dāng) 看到敬愛的老師伏案備課或批改作業(yè)，每當(dāng) 聽到老師繪聲繪色地講課，在 的腦海里，總是漫無邊際地想：假如 是語文老師，那該是怎樣的一番情景呢？ 展開了想像的翅膀……
懷著無限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的講臺。無數(shù)雙睛晶閃亮的眼睛注視著 ，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般的驅(qū)散了 內(nèi)心的緊張。 的心很快地就和同學(xué)們的心緊緊貼在了一起。
染著壯麗明媚的教學(xué)生涯，就像一首長長的優(yōu)美的敘事詩，開始了第一頁。
一個(gè)又一個(gè)的計(jì)劃，在腦海中閃現(xiàn)…… 有發(fā)揮不完的熱情,有用之不盡的干勁。每一個(gè)少年，都像是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰， 要用 心中的火，點(diǎn)燃同學(xué)們心中的理想之火。
要親自教同學(xué)們朗誦一首詩：
青青園中葵，
朝露待日晞。
陽春布德澤，
萬物生光輝。
常恐秋節(jié)至，
焜黃華葉衰。
百川東到海，
何時(shí)復(fù)西歸！
少壯不努力，
老大徒傷悲。
講臺前， 為大家講李白、杜甫、白居易的詩，冰心、老舍的'散文，魯迅的小說。 要使他們領(lǐng)會大文豪們那洶涌豪邁的氣勢，那清麗的風(fēng)格，那剛健深沉的筆觸，那濃郁淳厚的講情……
還要在每周安排一節(jié)活動(dòng)課，讓他們體會大自然的美好和無限的生機(jī)。
課下， 和同學(xué)們一起促膝談心， 們還要一同在校園里打籃球、踢毯子，一同去湖邊春游。學(xué)生已成為 生活中不可缺少的一部分。
要用自己生動(dòng)活潑的講解贏得同學(xué)們的信任和愛戴， 要以自己的品行去熏陶影響他們，讓他們明白怎樣做人。
假如 是語文老師， 不會要求學(xué)生參加各項(xiàng)比賽都必須得第一。 只要求他們盡心盡力、問心無愧。贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
還要培養(yǎng)他們對語文的興趣，讓他們了解祖國的語言是多么豐富優(yōu)美， 們的祖先為 們留下了多少寶貴的文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)他們有美好的思想和對祖國的熱愛。 還要告訴他們要有自己的目標(biāo)，并向著這個(gè)目標(biāo)努力著，因?yàn)橹挥懈冻隽耍艜惺斋@。
還要告訴他們要記住每一位教過他們的老師。因?yàn)槔蠋熅拖褚恢灎T，燃燒了自己，照亮了別人。老師就像農(nóng)夫，學(xué)生好比幼苗。正是由于老師辛勤地栽培、施肥、灌溉，才會有豐收的成果。成語“良師興國”正是此意。
假如 是語文老師， 一定要向著這個(gè)目標(biāo)努力。
小學(xué)想象作文 篇5
在一個(gè)廣闊的森林，孔雀對動(dòng)物們說：“你們要參加評選森林之最的比賽，好嗎？”動(dòng)物們說：“好�！毙茇埵堑谝粋�(gè)出場，說：“我們是中國最珍貴的國寶，因?yàn)槲覀冃茇堅(jiān)谌澜鐢?shù)量很少，所以我們熊貓就很珍貴�！�
蛇是第二個(gè)出場，說：“我們是世界上最毒的動(dòng)物，因?yàn)槲业难例X咬是要了別人一口，那個(gè)人就會毒死的，所以我就是毒類動(dòng)物�！�
小白兔是第三個(gè)出場的，說：“我是世界上最可愛的'小動(dòng)物，因?yàn)閯e人看到我吃蘿卜的時(shí)候兩個(gè)小牙齒露出來，所以我很可愛。”
獅子是第四個(gè)出場的，說：“我是世界上最兇猛的動(dòng)物，因?yàn)槲乙呛鹨幌拢械膭?dòng)物都會嚇得逃走了，所以我是最兇猛的動(dòng)物�！�
孔雀是第五個(gè)出場，說：“我是世界上最漂亮的動(dòng)物，因?yàn)槲议_屏的樣子很漂亮，所以我很漂亮�！�
經(jīng)過了動(dòng)物們的投票，它們都當(dāng)選了森林之最。
小學(xué)想象作文 篇6
一天，小兔子和小烏龜去公園里玩。突然，下起了傾盆大雨。小兔子和小烏龜說：“我們沒有帶傘怎么辦呢？”于是，小烏龜心想：“如果把我的殼脫下來當(dāng)成雨傘應(yīng)該就可以了吧！”于是，小烏龜找了一根大木棍，烏龜就把它自己的`殼脫了下來，烏龜把木棍插在它自己的殼上，就這樣它們開開心心地打著雨傘回家了。
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