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想象的作文600字（匯總10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的想象的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文600字 篇1
今天是我和弟弟在暑假里過(guò)的最后一個(gè)夜晚，也是我和“蚊子”老師說(shuō)再見(jiàn)的夜晚。我睡不著，就拿起紙創(chuàng)作了一個(gè)卡通人物，在旁邊寫(xiě)了幾個(gè)漂亮的字：蒜頭小林。畫(huà)完了四個(gè)不同的蒜頭小林的表情，就睡下了。
忽然，我聽(tīng)到我畫(huà)蒜頭小林的紙發(fā)出了“嗖”的輕輕地響聲，我打開(kāi)床頭燈一看，我畫(huà)的蒜頭小林和四個(gè)我畫(huà)給蒜頭小林的.表情融為一體了！因?yàn)槲覍?xiě)了很多很多的童話故事，比如說(shuō)《會(huì)魔法的音符和可可》，所以我不那么驚訝。我對(duì)蒜頭小林說(shuō)：“蒜頭小林，你好啊，你剛剛出生哪，走路要小心呀�！� 蒜頭小林感激地說(shuō)：“大姐姐，謝謝你把我畫(huà)出來(lái)，但是，我只有四種表情，有可能別人認(rèn)為我是‘木頭人’呢�！薄翱梢园�，我現(xiàn)在就幫你畫(huà)�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。我畫(huà)完時(shí)，蒜頭小林已經(jīng)是一個(gè)表情豐富的卡通人物了�！八忸^小林，你可以叫我小溪，我的小名�！蔽覍�(duì)蒜頭小林說(shuō)。蒜頭小林點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，我現(xiàn)在要去‘冒險(xiǎn)’了。其實(shí)就使我從床上爬下來(lái)然后爬到書(shū)桌而已拉～當(dāng)然從書(shū)桌下來(lái)需要你的幫助……”我打斷他的話：“^_^（表情）哈哈！你需要我?guī)椭闶裁�，沒(méi)問(wèn)題，我全幫！” 蒜頭小林說(shuō)：“那好，你幫我準(zhǔn)備一塊比我身體大一點(diǎn)兒的木板把。要快哦�！痹捯粑绰�，我就拿來(lái)一塊比蒜頭小林身體大一點(diǎn)兒的木板，可想而知我的速度是多么的快。
好了！裝備準(zhǔn)備好了，蒜頭小林出發(fā)了。蒜頭小林坐在木板上，從被子上滑到了地板，到了地面上，蒜頭小林還說(shuō)：“好好玩哦！”到了書(shū)桌腳下，蒜頭小林抬頭望去，好像5000米的高山呀！幸虧他帶了攀巖索，要不然他就上不去了。蒜頭小林來(lái)到了“書(shū)頂”，高興地大叫：“我上來(lái)啦！”到了十二點(diǎn)，蒜頭小林就要“印”回紙上。我對(duì)蒜頭小林說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，他就在紙上面了。
想象的作文600字 篇2
一道耀眼的藍(lán)光從窗外傳出，本在熟睡的我揉了揉眼睛看向窗外。這一看，我驚呆了。原來(lái)窗外發(fā)出藍(lán)光的不是其他物體，而是一艘宇宙飛船。我想我一定在做夢(mèng)，我拍了拍自己的臉發(fā)現(xiàn)，這竟然是真的！
我睜大了眼睛仔細(xì)的觀察了一下這艘宇宙飛船，它有我的一個(gè)小房間那么大，在它的下面是六個(gè)噴射器，還發(fā)著藍(lán)色的火光呢。在飛船表面還有一些玻璃，當(dāng)我試圖透過(guò)玻璃看看里面有什么的時(shí)候。
忽然，一個(gè)怪模怪樣的人走下飛船，這個(gè)人的身體是金黃色的，眼睛是青綠色的，在它的頭上還有兩個(gè)觸角呢。怪人一見(jiàn)我，便自我介紹：你好!我是火星人!我是火星上的一名市長(zhǎng)，今天，過(guò)來(lái)是想和你聊一聊。
我一時(shí)間愣住了，過(guò)了幾秒鐘，才慢吞吞地回答：你好!我是一名小學(xué)生!
他那青綠的眼珠嘀溜亂轉(zhuǎn)，像在思考著什么，不一會(huì)兒，他激動(dòng)地說(shuō)：我們火星上的環(huán)境比你們地球上的`環(huán)境差多了!真羨慕你們!
火星上不是沒(méi)有綠樹(shù)鮮花嗎?我驚訝地說(shuō)。
原先，火星比你們地球美麗多了，湛藍(lán)的天，清澈的河，碧綠的草······一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的情景，可是，由于科技漸漸發(fā)達(dá)起來(lái)，漸漸地，天上飛滿(mǎn)了排放廢氣的汽車(chē)，不單單是這個(gè)，連人們也亂倒垃圾。天空變黑了，小河變臭了，生物中除我們火星人外全部滅亡。
我聽(tīng)著市長(zhǎng)的話，驚詫地張開(kāi)了嘴，又跟他嘆了一口氣，悲哀地講：地球也是如此，人們亂倒垃圾，隨地吐痰，亂砍樹(shù)木，排放廢氣廢水，一條條骯臟不堪的小河日夜在傷心地哭著，小鳥(niǎo)們都飛走了，小魚(yú)小蝦也搬了家，地球面容都已經(jīng)被破壞啦!
唉，人們什么時(shí)候才可以保護(hù)環(huán)境呀?市長(zhǎng)說(shuō)，我這個(gè)市長(zhǎng)都管理不了啦!
我真希望人類(lèi)不再亂扔垃圾，讓小河恢復(fù)容貌，讓大自然變得美麗，讓世界變得美好!否則，地球?qū)⑹Ｏ碌闹挥泄陋?dú)的人類(lèi)呀!我不由憂傷地對(duì)火星市長(zhǎng)說(shuō)道。
火星市長(zhǎng)乘上飛船，揮著手飛向天邊，我也揮著手，目送在天邊消失。
唉，人類(lèi)什么時(shí)候才可以保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球呢
想象的作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)就到了5937年。但是可怕的災(zāi)難也降臨了。不知為什么，發(fā)生了一次大災(zāi)難，山崩地裂，海嘯來(lái)襲，雪山崩塌，火山噴發(fā)，三天后，災(zāi)難終于結(jié)束了。許多人都死在了這次災(zāi)難里，只有一部分人存活了下來(lái)。神奇的是唯一沒(méi)有被災(zāi)難波及到的一個(gè)國(guó)家，是新西蘭。于是幸存的人逃到了那里�？墒撬麄儾环判� ，因?yàn)樗麄冾A(yù)測(cè)災(zāi)難一定會(huì)再次發(fā)生，所以他們打算制造一艘飛船，到天上去建大陸。那個(gè)時(shí)候科學(xué)技術(shù)很發(fā)達(dá)，飛船很快制造好了。大家可以往天上飛了，到了空中，人們便開(kāi)始建設(shè)大陸。一年過(guò)去了，人們終于建好了大陸，并命名為“空中之陸”。
在這片大陸里，最神奇的要數(shù)這兒的房子。比如早上，小主人七點(diǎn)半上課，他可以七點(diǎn)二十分起床，花十分鐘刷牙、洗臉、吃早餐，然后只要坐在一張控制椅上，說(shuō)：“房子，帶我去上學(xué)�！狈孔勇�(tīng)到指令，會(huì)瞬間移動(dòng)到學(xué)校，屋里自備的飛行器讓小主人可以快速飛進(jìn)教室。
除此之外，房子的控制椅還有很多用處呢！放假時(shí)，小主人如果覺(jué)得無(wú)聊，房子可以變出他想玩的'東西給他，給他帶來(lái)快樂(lè)；寂寞的時(shí)候，它會(huì)用空間轉(zhuǎn)移器把他的朋友載來(lái)玩；在他覺(jué)得熱的時(shí)侯，它會(huì)變得涼爽；幫他驅(qū)散炎熱；在他覺(jué)得冷的時(shí)候，它會(huì)提高溫度，為他帶來(lái)溫暖。當(dāng)小主人想去旅行時(shí)， 說(shuō)出目的地，房子就會(huì)以每秒1300光年的速度移動(dòng)到目的地。
雖然空中之陸很美，生活充滿(mǎn)新鮮和刺激，但小主人想念和大自然的直接交流。希望通過(guò)不懈努力，重建原來(lái)的人與自然和諧的家園。
想象的作文600字 篇4
社會(huì)進(jìn)步了，火車(chē)提速了�？萍荚絹�(lái)越進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校也變的越來(lái)越高科技。
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車(chē)，在鍵盤(pán)上按下目的地「學(xué)�！�，它就無(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門(mén)口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識(shí)身分，進(jìn)校門(mén)時(shí)只要感應(yīng)一下戒指，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后，專(zhuān)屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開(kāi)椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì)浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì)跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭，機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的.又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會(huì)馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類(lèi)，拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。
雖然，科技是用來(lái)造福人類(lèi)，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過(guò)度依賴(lài)機(jī)器，不然大家都靠著機(jī)器做事，身體就會(huì)變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行，不能忘了生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體才是最重要的。
想象的作文600字 篇5
想象是我們與生俱來(lái)的，有一個(gè)豐富的想象力，可以讓你自己的世界變得更加多姿多彩，許多靜寂不動(dòng)的事物也會(huì)被你想象的那生動(dòng)有趣。想象力豐富對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也就像是游戲中開(kāi)了掛一樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這樣繁雜的世界里，如此空洞無(wú)物，而你的想象力正好就為這個(gè)世界添加了光彩，它就好比一把又不熄滅的火焰。
老師說(shuō)過(guò)，有想象力的人，他的生活過(guò)得會(huì)多姿多彩，過(guò)得會(huì)更為精彩開(kāi)心。為什么呢？有想象力的人，他看一本書(shū)，總會(huì)看著書(shū)中的情節(jié)故事，那些生動(dòng)的故事就躍然紙上，那些小小的角色就像演員，在書(shū)上表演起來(lái)，這樣看書(shū)豈不是有趣多了，也不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味了。
何止是這樣簡(jiǎn)單，在生活中，你無(wú)時(shí)無(wú)刻都能看到許多可以想象出來(lái)的東西，就如上美術(shù)課，這是需要想象力的課程，在白紙上畫(huà)出一只蜻蜓或者蝴蝶，你總會(huì)在腦海里想象片刻，想著它的`模樣，也許那一刻，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)綠油油的田野，一群可愛(ài)的蝴蝶和蜻蜓在飛來(lái)飛去。
想象是一把不滅的火焰，因?yàn)樯钪袕牟蝗毕胂�，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想象，生活中的人也總會(huì)想象。小時(shí)候，我們總喜歡想一些天馬行空的東西，想著自己就會(huì)樂(lè)此不疲，而那想象力，也正是在為我們的大腦創(chuàng)造基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在繁華的生活怎么來(lái)的，這離不開(kāi)那奇妙的想象。
出街看見(jiàn)如此蜿蜒曲折的街道，看見(jiàn)繁華的商業(yè)城，看見(jiàn)如此美麗的藝術(shù)雕刻，看到如此新型的跑車(chē)，看到如此多好看的大橋，出現(xiàn)總多有趣的商品……那時(shí)，你就該想想，這些設(shè)計(jì)出來(lái)的東西是怎么成型的？其實(shí)不過(guò)是我們?nèi)祟?lèi)的想象，憑借著想象，將這些好看的東西設(shè)計(jì)出來(lái)的！
想象的作文600字 篇6
那天下午，操場(chǎng)上一片沸騰，彩旗招展。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地收拾板凳，涌進(jìn)操場(chǎng)。發(fā)生什么事了？你一定很想知道吧？原來(lái)，著名大作家曹文軒教授要來(lái)我們學(xué)校講學(xué)啦！
同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，翹首以盼曹文軒教授的到來(lái)。一看見(jiàn)個(gè)陌生人，都以為是曹文軒來(lái)了�！皝�(lái)啦、來(lái)啦”地瞎喊，其實(shí)不是。終于，校長(zhǎng)宣布曹文軒教授來(lái)了，全體同學(xué)頓時(shí)沸騰了，有些同學(xué)甚至站在了座位上。
曹文軒教授在師生們的熱烈掌聲中，滿(mǎn)面春風(fēng)地向我們走來(lái)。曹文軒教授個(gè)頭中等，不胖不瘦，渾身上下散發(fā)著書(shū)卷氣，一看就是個(gè)讀書(shū)人。
接著，曹文軒教授從校長(zhǎng)手中接過(guò)話筒，為我們講學(xué)。曹文軒教授并沒(méi)有像領(lǐng)導(dǎo)那樣坐著與大家作報(bào)告，而是離開(kāi)主席臺(tái)，走進(jìn)同學(xué)們之間，與我們親切交談。
曹文軒教授一句：“得作文者，得天下�！睂⑽覀兾诉^(guò)去。他說(shuō)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要考作文，寫(xiě)好作文很重要。曹文軒教授送我們?nèi)湓�，很有意義：“一、財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在自己腳下。二、未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的，凝視是打開(kāi)世界大門(mén)的鑰匙。三、天堂是一座圖書(shū)館�！�
這三句話中，第二句話我印象最深。曹文軒教授舉了一個(gè)例子，他說(shuō)在一本小說(shuō)里有這樣一句話非常好：“這時(shí)，天空飛過(guò)三只鳥(niǎo)�！蓖瑢W(xué)們很疑惑，這不是一句相當(dāng)普通的話嗎？可他卻覺(jué)得這就叫凝視。你曾經(jīng)在自己的作文里寫(xiě)過(guò)“天空飛過(guò)五只麻雀”這種話嗎？“沒(méi)有�！蓖瑢W(xué)們都否定了。曹文軒教授又講了，他覺(jué)得小說(shuō)中：“這時(shí)，剛才飛過(guò)去的三只鳥(niǎo)又回來(lái)了。”更好。同學(xué)們更驚訝了，曹文軒教授說(shuō)，小說(shuō)作者能在這么短時(shí)間里記住三只鳥(niǎo)的特點(diǎn)，這，更是凝視�！澳銈�?cè)谀愕?作文中寫(xiě)過(guò)‘天空飛過(guò)五只麻雀，我發(fā)現(xiàn)，其中一只我昨天傍晚見(jiàn)過(guò)的�！瘑�？如果你寫(xiě)過(guò)，那么你根本不用來(lái)聽(tīng)我的講課了，直接可以去大街上玩了�！辈芪能幗淌谛χ鴨�(wèn)，同學(xué)們搖搖頭，又否定了。
大作家的時(shí)間畢竟有限的，二十分鐘后，講學(xué)結(jié)束后，曹文軒教授離開(kāi)了，但我們依然意猶未盡。
想象的作文600字 篇7
今早我一睜眼，得知今天停電，這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如同噩耗一般。我不知所措的徘徊在家里，我的目光無(wú)意間掃到了我家的書(shū)架，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話提醒了我，我的腦袋靈光一閃，想到：既然今天停電，那么，就看書(shū)吧！腦子里這個(gè)想法的產(chǎn)生，使我心曠神怡。
此時(shí)，我興趣盎然的看著書(shū)架上的書(shū)，而那些書(shū)卻又好像活了一樣。那些書(shū)好像都在跟我對(duì)話呢！《水滸傳》說(shuō)：“選我吧！選我吧！選了我，你就可以看到替天行道，豪氣十足的梁山好漢！”《魯賓遜漂流記》說(shuō)：“一定要選我，選我，你就可以看到魯濱遜的奇妙經(jīng)歷！”《西游記》大聲嚷嚷：“選我吧，讓我?guī)阋黄鹑ンw驗(yàn)西游的艱辛和成功的喜悅�！薄朵撹F是怎樣煉成的》不甘落后的說(shuō)道：“我在這！我在這！如果選擇我，我會(huì)帶你去感受保爾柯擦金的鋼鐵意志”《三國(guó)演義》，清了清嗓子：“不要選他們，一定要選我！因?yàn)橹挥羞x了我，你才能看到三國(guó)時(shí)期的英雄豪氣，認(rèn)識(shí)武功蓋世的呂布，足智多謀的諸葛亮�？吹侥晟儆⒂碌膶O權(quán)、仁義的劉備、奸詐的曹操。還可以體會(huì)到五虎上將的.忠義……
我傾聽(tīng)著它們的爭(zhēng)吵，沒(méi)有打擾它們，而自己卻在書(shū)架上選擇了一本十分富有哲理，卻一直默默無(wú)聞的一本書(shū)——《夢(mèng)想是一粒維生素》。我拿起這本書(shū)，津津有味地讀它時(shí)，它好像在暗自得意，而那些在爭(zhēng)吵的“書(shū)”一個(gè)個(gè)都不服氣的在一旁“哼哼”。
我開(kāi)始讀這本書(shū)，這本書(shū)是真得非常好看。我正在接受這本書(shū)的熏陶。啊！我已經(jīng)徹徹底底地陶醉在這本書(shū)之中了！以至我不至黃昏的到來(lái)，直到我翻到最后一頁(yè)，我腦海里還不停地閃過(guò)一幅幅畫(huà)面，徜徉在書(shū)的海洋，我要好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去讀更多的書(shū)，了解更多的知識(shí)。
想象的作文600字 篇8
我是一個(gè)平凡到不能再平凡的女孩，今天，我突然想到：要是我有魔法，那該多好玩呀！
如果有魔法，我要干些什么呢？我圍繞著這個(gè)問(wèn)題，腦子轉(zhuǎn)了好幾圈，我想呀想，想呀想……��！有了！我的腦袋里一下子蹦出了許多想法：我一定要先找到穿梭鏡，從里面穿梭到魔法世界去。然后，我要到魔法超市──星力超市去買(mǎi)一雙美麗的翅膀，上面畫(huà)著一只鯤──古代傳說(shuō)中的神魚(yú)，鯤的角上站著一位名叫椿的少女，還繡著一彎銀月。我插上翅膀，神氣極了！
我飛上天空，躺在白云里，享受地閉著眼睛。忽然，我想到：在學(xué)校的時(shí)候都說(shuō)白云像棉花糖，但還不知道白云到底是什么味道呢！想到這里，我實(shí)在忍不住了，一口咬下去，把那些云是吃進(jìn)了嘴里，可我卻沒(méi)嘗出一丁點(diǎn)兒味道，我氣憤地跳下了白云。
我低頭一看，下面是一張蹦蹦床，它在一座學(xué)校門(mén)外。我開(kāi)心極了，一不小心讓身體改變了方向，馬上就要到地面了，我想飛起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我一頭撞在了蹦蹦床旁邊的路上，頭上立馬隆起一個(gè)大包。嗚嗚嗚……這時(shí)，從學(xué)校里走出了一位年輕的女老師，她看見(jiàn)了我，就把我扶了起來(lái)，遞給我一根魔法棒，我接過(guò)魔法棒，覺(jué)得很好奇，就在老師的面前揮了一下，她一下子變成了一位天使。我又揮了揮，她又變成了我們的`班主任王老師。她很無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“在其他地方可不能這么淘氣哦！”
晚上，我又飛上了天空，坐在月亮上，此時(shí)的月亮還沒(méi)有發(fā)光。我輕輕地碰了一下月亮，它就立刻亮了。我的頭發(fā)隨著風(fēng)飄動(dòng)著，我就這樣在月亮上悠閑地度過(guò)了一晚。
真希望世界上真的有魔法呀！可是，如果真的有了魔法，人們就不會(huì)再努力去做其他事情了。我們還是繼續(xù)過(guò)這樣平凡的生活吧！
想象的作文600字 篇9
學(xué)習(xí)了，那就是中學(xué)了。
在這天夜里，我一人坐在窗前，對(duì)未來(lái)的中學(xué)生活充滿(mǎn)好奇，想著，我的中學(xué)生活究竟是什么樣？那里的老師、同學(xué)……
我想：我的中學(xué)老師，應(yīng)該是一位女老師，她的年齡大約在40~50歲之間，中等個(gè)兒，水汪汪的眼睛，每當(dāng)上課時(shí)，也和我現(xiàn)在的王老師一樣，戴著一副老花眼鏡，講話很幽默，還是一個(gè)善解人意、和藹可親的園丁。
幻想，我中學(xué)的第一堂課是語(yǔ)文，老師剛進(jìn)教室，同學(xué)們立刻沸騰了起來(lái)，都拍手熱烈的歡迎這位新老師的到來(lái)。于是，老師謝過(guò)了大家，開(kāi)始用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)介紹她自己，接著，就叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)逐一站起來(lái)做自我介紹，然后再用部分同學(xué)的名字來(lái)編成一首首藏頭詩(shī)，逗得大家開(kāi)懷大笑。于是，又讓同學(xué)們把自己新交到的.好朋友的名字與自己的名字串聯(lián)起來(lái)，編成一段繞口令什么的，可開(kāi)心了。課堂中途，老師讓我們拿出一張紙，在紙上寫(xiě)下自己對(duì)中學(xué)生活的感想……然后，微笑著告訴我們，什么是中學(xué)，什么是生活！就這樣，我中學(xué)的第一堂課就上完了，由于老師的課上的深入人心，同學(xué)們反而不想下課。
下課了，我們便以飛一樣的速度跑到操場(chǎng)，玩游戲。驀然回首一望，原來(lái)，在中學(xué)時(shí)候的我們，依舊像一個(gè)頑皮的孩子，玩的游戲也還是那么幼稚，什么拉火車(chē)呀，捉迷藏呀，還都在玩。女生們，還是老樣子，到操場(chǎng)上踢毽子、跳皮筋。男生們也一樣，一群群聚在一起，玩“捉人”游戲，還有的顯得稍微比我們成熟點(diǎn)，都去籃球場(chǎng)打籃球。一切，似乎一點(diǎn)都沒(méi)變，我們，還是當(dāng)年那群調(diào)皮蛋！
要做早操了，因?yàn)槲覀兪沁M(jìn)校新生，對(duì)新學(xué)校的早操還是一點(diǎn)都不知，那些比我們高一級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們就主動(dòng)過(guò)來(lái)教我們，怎樣規(guī)范的做操，若是我們還是做不來(lái)，他們便更認(rèn)真的一步一步教，直到我們學(xué)會(huì)為止。
想象的作文600字 篇10
穿過(guò)時(shí)光機(jī)，我來(lái)到了2200年，也就是22世紀(jì)末，出現(xiàn)在眼前的一片景象讓我無(wú)比驚訝，地球上竟有外星人，不少外星的食物、機(jī)械、建筑，這是怎么回事呢？
原來(lái)，地球的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，各位大科學(xué)家不斷研究、發(fā)明、制造，終于發(fā)明了一種能到達(dá)太空中各個(gè)星球的飛船，這一發(fā)明改變了全世界，航天員、科學(xué)家、發(fā)明家們乘著這船飛上了火星、金星、海王星、水星、天王星等行星。
首先，他們來(lái)到火星，火星上沒(méi)有水，但是仍有可能在火星的表面下層找到水，并有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)生物。果然不出科學(xué)家們的.預(yù)料，在挖地3米左右時(shí)就有了發(fā)現(xiàn)，地下竟然有生命存在，它們有手巴掌大，像地球上的小狗，但更像電影《長(zhǎng)江7號(hào)》里的外星人7仔，它們毛絨絨的，沒(méi)有眼睛，沒(méi)有鼻子，沒(méi)有耳朵，完全靠滾動(dòng)來(lái)行走，行動(dòng)十分緩慢，比地球上的蝸牛還要慢，這又是為什么呢？科學(xué)家把這些生物帶回地球進(jìn)行研究、分析，剛拿到化驗(yàn)儀器上時(shí)，不禁讓所有人怔住了，這個(gè)生物竟然化成了水，科學(xué)家把它放到從火星帶來(lái)的土壤里，奇跡出現(xiàn)了，變成水的火星生物逐漸恢復(fù)原狀，原來(lái)是這小家伙不適應(yīng)地球環(huán)境呀！
此外，這些偉大的科學(xué)家還在許多星球上發(fā)現(xiàn)了類(lèi)型多樣的生物，它們有的十分巨大，有的卻如細(xì)菌一般渺小，但不論它們有多大，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都生活在宇宙里，自從地球人發(fā)明了太空飛船，越來(lái)越多的外星生物來(lái)到了地球上，它們?cè)谶@新的家園里建起住所，吃起食物（某些生物的食物是礦物質(zhì)或金屬），它們?cè)诘厍蛏仙鷥河�，繁衍后代，越�?lái)越多的外星生物走進(jìn)了人類(lèi)的生活，它們和人類(lèi)一起生活得其樂(lè)融融，唯一的缺憾就是人類(lèi)的語(yǔ)言與它們的語(yǔ)言不同，無(wú)法用語(yǔ)言與它們溝通，而它們也不了解人類(lèi)是一種怎樣的生物。不過(guò)，只要人類(lèi)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，一定會(huì)成功地與它們溝通的。
哦！這就是未來(lái)奇妙的世界。
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