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以想象未來為題的作文【優(yōu)選6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的以想象未來為題的作文6篇，希望對大家有所幫助。
以想象未來為題的作文 篇1
我問自己：未來的學校是什么樣子呢？
有一天，小機器娃娃帶我來到了二十一世紀的學�！�！這里的空氣真新鮮！你看這大門，是那么的高科技。如果你是學校的學生或老師，大門就會自動打開，讓你(您)進去。如果不 是學校的學生或老師，那就對不起了，你(您)就要去旁邊的機器房里辦理通行證才能進去。進了大門，你就會看到一個花壇，那里種著 一年四季都會開的花，并且還會把已經(jīng)被污染的空氣吸進自己的身體里，經(jīng)過一秒鐘的時間，就會釋放出新鮮的空氣。再往里走，就會 看到一個大操場，里面一共有六層。第一層是電動乒乓球場，第二層是電動羽毛球場，第三層是足球場，第四層是籃球場，第五層是跑 道，第六層是智能大草坪。老師的辦公室也是智能的，如果老師要批改作業(yè)，說一聲“電動智能紅筆”紅筆就會自動跳出來幫老師批改 作業(yè)。進了教室，就會看到黑板。那黑板可是智能的，只要老師用手指去觸摸一下黑板，然后在腦子里想出要講的`內容，那黑板就會自 動出現(xiàn)要講的內容。這樣老師就不會吃粉筆末了。
“原來這就是未來的學校啊，我真希望能早點到二十一世紀！”
以想象未來為題的作文 篇2
30年后，我已經(jīng)長大了，成了一位發(fā)明家。我根據(jù)市場需求，經(jīng)過五十六天的試驗，用了七十種化學物體，用了七十六臺科學儀器，終于發(fā)明出一幢多功能房屋，我給它起名叫OPG13式房。
它的形狀是圓柱體的，這樣樓梯就沒有角，人不會被撞傷。它外墻的顏色是換季節(jié)自動調節(jié)的。春天，墻就變成淺綠色的，讓人們知道春天到了的消息；夏天，它變成天藍色的，給人們帶來涼爽；秋天，它又變成金黃色的，告訴人們成熟的喜訊；冬天，它變成火紅色的，使人們覺得溫暖。它的大門裝有攝像頭，屋里如果有人，來敲門的人都會被拍下照片，通過無線電發(fā)給電腦。主人看到后，如果認識他，就放他進來，如果不認識，就用新型掃描儀對他進行全身搜索，發(fā)現(xiàn)有槍、刀子等東西，就報警；沒有的`話，就通過電腦和他對話，問問有沒有走錯門。
這座未來的房屋還有許多功能，如：客廳有機器手按摩、電視的畫面是立體的、餐廳有機器人保姆
市政府對我的發(fā)明給予很高評價，立刻讓生產區(qū)生產大批房子，讓廣大市民都住上我發(fā)明的房子。
以想象未來為題的作文 篇3
你知道嗎?在未來的世紀里，很多東西都是和現(xiàn)在不一樣的。
未來的交通。未來的人們不需要坐公共汽車或的士，到那時候，馬路是會動的，只要你站在馬路上，說一聲你要去的地方，它就會自動送你去；
未來的鞋子。未來的鞋子是會飛的，只要你穿上會飛的鞋子，一摁按鈕，想到哪兒就飛到哪兒。如果有危險，它還會象“飛機指揮塔”一樣，發(fā)光并發(fā)出“嘀嘀”的警報聲，幫助你避開危險物；
未來的衣服。未來的衣服是會自動控制冷熱的，在春夏秋冬四個季節(jié)里只需穿一類衣服，如果你感覺到冷，衣服就會自動升溫，變得很暖和；如果你感到熱的話，衣服也會自動降溫，并吹出涼快的風，讓你神清氣爽；
未來的'筆。未來的筆是會自動判斷錯別字并保護眼睛的。如果你寫了錯別字，那個錯別字就會自動清除；如果你寫字的時候，眼睛離書本很近，那支筆就會提示：“你離書本太近了，請保持距離”；
未來的食品。未來的食品可以通過感應自動改變味道，只要你隨便拿一樣東西對它作出評價后，它就會通過感應，自動適應你的味蕾，變成你喜歡吃的味道了……
未來有趣的東西可真多呀，說也說不完，真希望一個一個“神話”變成現(xiàn)實!
以想象未來為題的作文 篇4
什么是生活？什么是生命？什么是生活環(huán)境？什么是地球？
呼！呼！屋外刮起了強烈的暴風。
嘩！嘩！窗外下起了狂烈的暴雨。
這時的我正倦縮在家中，突然天空中電閃雷鳴，在屋外形成一股龍卷風。我十分好奇，跑出去偷看這巨大的龍卷風，但這時不知有一股什么力量就把我卷入龍卷風中，我哭了，我開始大喊，但因為龍卷風太強大，沒人敢出來，我開始悔恨……
不知多久過去，我隱約中聽到鳥叫聲，我慢慢睜開眼睛，眼前的一景犬如夢幻般神奇，我開始想：“我是否已經(jīng)來到天堂，不對，天堂怎么有小鳥……這時我想到一個辦法那就是捏我自己一下�！蔽揖腿缒罅俗约耗槻恳幌拢�！挺痛，看來不是夢。于是我就開始狂跑。
在這幻境——這里到處都是花草樹木，給人一股廳幻般的感覺，這里的動物是如此的多，有大象，老虎……還有古代一些滅絕動植物，它們是如此的溫柔，對我十分友好，我就與它們在草地中嘻戲，這里的空氣是如此新鮮，呼吸時使人心曠神怡，神清氣爽。
嘻戲一會兒后，所有的動物都向一個方向走去，走的如此的輕，生怕把他們地上的朋友——草本植物給踩痛了！飛的如此的高，生怕碰著長得高大的朋友——具有形成層的`木本植物。
于是，我也跟著跑了過去，眼前的一幕把我驚啦！
那是生活著一群人，男耕衣種，無憂無慮，生活如此安祥。
中午到啦，該吃午飯了，只見每類動物，植物都會大公無私的把自己奉獻給需要他們的人，動物有時把自己奉獻給人類食用，植物也會把自己奉獻給動物，食草動物也會把自己奉獻該食為動物，空氣與陽光會把自己奉獻給植物……，于是我毫不猶豫的加入他們……
這里只有光明，沒有黑暗，這時我才明白，這就是真正的生活，生命的真諦，真正的生活環(huán)境，真正的地球。
以想象未來為題的作文 篇5
在未來，我想發(fā)明一種非常神奇的課桌。
那，就來看看這種課桌吧！這種課桌是長條形的，有四條腿。外面是用少許的是塑料做成，但里面可是用了特別薄的鋼板，十分堅固。因為現(xiàn)在好多課桌都是木頭做成的，用久了就會磨損，讓大家特別的不滿。
在課桌的中間區(qū)域有2個微型按紐，一個是“收起”按紐，一個是“打開”按紐。如果，按下“收起”按紐，課桌就會自動收起，就會像一本書一樣了，而且拿起來不會很重。因為這種課桌里有一種很特別的小機器；可以把桌子壓縮起來，就像一本書一樣。如果，按下“打開”按紐又變成原來的模樣。
現(xiàn)在的課桌，有的小朋友覺得桌子高，有的只要小朋友卻覺得桌子低。這樣，怎能讓大家安心學習呢？不怕，在未來；只要在做桌子上拍三下，桌子就會升高。如果，在做桌子下拍三下，桌子就會降低。調整為適合自己的.高度。
在每個桌子的上方都會有一個像電腦一樣的顯示屏，如果有很多小朋友上課看不見老師寫字，只要在顯示屏按下黃色的按鈕，上就出現(xiàn)老師的樣子。如果，長時間看顯示屏對眼睛不好。所以，桌子上還會有一種特殊的眼鏡，看顯示屏在也不會近視了。還有，以后，就可以不用書本拉，只要在顯示屏上找到你要用的書就可以拉，考試的時候就在顯示屏上找到卷子，直接用手寫答案就可以拉，因為他可以觸屏，這樣，就不會在有學生近視和駝背了。
下課時，顯示屏上會有顯示屏合適的游戲和課外書供學生們閱讀，來豐富我們的課外生活。
如果你上課不認真聽講，顯示屏上就會顯示“上課認真聽講！”。并且，下課的時候不讓你出去玩耍，取消下課玩合適的游戲和看書，來強制給你補課。
瞧！這就是我想在未來發(fā)明的課桌。讓我們期待著這種課桌“駕到”吧！
以想象未來為題的作文 篇6
穿過時光機，我來到了2200年，也就是22世紀末，出現(xiàn)在眼前的一片景象讓我無比驚訝，地球上竟有外星人，不少外星的食物、機械、建筑，這是怎么回事呢？
原來，地球的科技越來越發(fā)達，各位大科學家不斷研究、發(fā)明、制造，終于發(fā)明了一種能到達太空中各個星球的飛船，這一發(fā)明改變了全世界，航天員、科學家、發(fā)明家們乘著這船飛上了火星、金星、海王星、水星、天王星等行星。
首先，他們來到火星，火星上沒有水，但是仍有可能在火星的表面下層找到水，并有可能會發(fā)現(xiàn)生物。果然不出科學家們的預料，在挖地3米左右時就有了發(fā)現(xiàn)，地下竟然有生命存在，它們有手巴掌大，像地球上的小狗，但更像電影《長江7號》里的外星人7仔，它們毛絨絨的，沒有眼睛，沒有鼻子，沒有耳朵，完全靠滾動來行走，行動十分緩慢，比地球上的蝸牛還要慢，這又是為什么呢？科學家把這些生物帶回地球進行研究、分析，剛拿到化驗儀器上時，不禁讓所有人怔住了，這個生物竟然化成了水，科學家把它放到從火星帶來的土壤里，奇跡出現(xiàn)了，變成水的火星生物逐漸恢復原狀，原來是這小家伙不適應地球環(huán)境呀！
此外，這些偉大的科學家還在許多星球上發(fā)現(xiàn)了類型多樣的生物，它們有的.十分巨大，有的卻如細菌一般渺小，但不論它們有多大，都有一個共同的特點，就是都生活在宇宙里，自從地球人發(fā)明了太空飛船，越來越多的外星生物來到了地球上，它們在這新的家園里建起住所，吃起食物（某些生物的食物是礦物質或金屬），它們在地球上生兒育女，繁衍后代，越來越多的外星生物走進了人類的生活，它們和人類一起生活得其樂融融，唯一的缺憾就是人類的語言與它們的語言不同，無法用語言與它們溝通，而它們也不了解人類是一種怎樣的生物。不過，只要人類不斷學習，不斷進取，一定會成功地與它們溝通的。
哦！這就是未來奇妙的世界。
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