想象的作文【優(yōu)選5篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　我即將邁進(jìn)初三，我對(duì)初三的生活充滿好奇心，初三生活到底是什么樣子的呢？我不知道。但是，我想象中的初三生活是一杯檸檬茶，是一杯苦咖啡，一杯烈酒……

　　我想象的初三生活是一杯苦咖啡。聽許多上了初三的哥哥姐姐說，初三的生活累，上了初三，我們將會(huì)將會(huì)進(jìn)入到一個(gè)更緊張的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)緊張，功課繁多，很苦，很累。但是我們?nèi)匀幌嘈艜?huì)有成功的那一天，為了成功時(shí)的輝煌，我們?cè)倏嘣倮垡仓档谩３跞�生活在于�?xì)細(xì)品味，它就像一杯苦咖啡，入口時(shí)是苦的，細(xì)細(xì)品味后，回味無窮。

　　我想象中的初三生活是一杯烈酒。初三的時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等人的.。那歡快的節(jié)奏給人一種振奮的感覺，令人亢奮激情。因?yàn)樯碓诰o張的學(xué)習(xí)氛圍之中，一不小心就會(huì)跟不上節(jié)奏，所以我們必須隨時(shí)保持著熱情與激情。初三生活在于“忙中偷樂”，它就像一杯烈酒，使我們?cè)诰o張的氛圍中隨時(shí)保持激情，再苦也能笑著面對(duì)。

　　我想象中的初三生活是檸檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是這些，它還是一首暢想曲，我們的夢(mèng)想就是曲中的旋律，它帶給我們無限遐想與希望。上了初中，接觸的人多了，知識(shí)多了，見識(shí)廣了，機(jī)會(huì)多了，我們也慢慢長(zhǎng)大了。我并不知道初三生活到底是怎樣的，但是我知道，它是讓我們脫離幼稚，邁向成熟的一個(gè)過程。

想象的作文 篇2

　　大家好，今天是20xx年10月8日。由于地球上人太多了，快超過地球承受的最大極限，這可愁壞了我這個(gè)科學(xué)家。我下定決心，一定要解決這個(gè)問題。

　　經(jīng)過精心的計(jì)算和設(shè)計(jì)，最后我發(fā)明出了“地球五號(hào)”大橋。這座橋一共有五層。第一層是供人類行走的。這座橋能幫你通向月球等任何地方。當(dāng)你走到橋頭時(shí)，只要按一下前面的按鈕，輸入你想去的地名，它馬上就能帶你奔赴目的地。同時(shí)，這座橋還具有體檢和治療功能，在你行走的時(shí)候，自動(dòng)對(duì)你進(jìn)行體檢，如果檢查出那個(gè)部位有問題，它就會(huì)自動(dòng)對(duì)其進(jìn)行修復(fù)和治療。治療完畢后，這種疾病將永遠(yuǎn)不再復(fù)發(fā)。第二層是讓外星人走的。這座橋具有娛樂、游覽功能。外星游客如果想到地球某個(gè)地方去旅游，只需說一下，這座橋上的飛船就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，幫助外星游客到達(dá)他想到的地方。另外，它還具有強(qiáng)大的.防衛(wèi)能力，如果那位外星游客想破壞地球，這座橋就會(huì)直接把它制服，以免外星人把我們的家園變成它們的殖民地。第三層是讓陸地動(dòng)物走的。這座橋上面有豐富的食物，能夠讓這些人類的伙伴們美美地吃個(gè)夠。等動(dòng)物們吃飽后，就把它們送回它們的家園。第四層是讓魚、蝦等水生動(dòng)物走的。這座橋上全是水，而且具有自動(dòng)凈化功能，永遠(yuǎn)也不會(huì)遭到污染。橋底還會(huì)自動(dòng)的釋放食物，讓這些水中的精靈們不再為了生存而發(fā)動(dòng)血腥的廝殺，能夠享受到自由、和諧的美好生活。第五層是備用層。如果哪一層出現(xiàn)了問題，這一層就會(huì)自動(dòng)的變成那一次，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)問題的哪一層進(jìn)行維修，從而維持整座橋的運(yùn)行。

　　有了這座橋，地球上的人們就可以自由自在地在宇宙中遨游，想到哪個(gè)星球上旅游、居住，就到那個(gè)星球上旅游、居住。從此以后，地球再也不擁擠了，人和動(dòng)物也能和諧相處了。我也因?yàn)榘l(fā)明了這個(gè)“地球五號(hào)大橋”而被授予“地球守護(hù)者”的稱號(hào)。

想象的作文 篇3

　　整片田里所有人都試圖否認(rèn)我南瓜的身份，這也許是因?yàn)檫@里除了我，就只有洋蔥、番茄、蘿卜。興許它們覺得這世界上就只有它們這三種植物。

　　但我生來就是南瓜，它們?cè)僭趺捶裾J(rèn)也無法扭曲這不爭(zhēng)的'事實(shí)，我只能作為南瓜努力生長(zhǎng)。我要證明給它們看，我是南瓜，比它們都大的南瓜。

　　所有植物都排擠我，我也不愿去自討沒趣，只是安靜地待在角落里，竭盡我所能去吸收養(yǎng)分。我不知道我具體能長(zhǎng)多大，但我有感覺，一定非常大。

　　幾個(gè)月過去了，我綠色的藤上開出了花，一轉(zhuǎn)眼又結(jié)出了橙色的果實(shí)。又過了好多天，果實(shí)變得巨大無比，垂到了地上，占據(jù)了好一塊地方，我并不覺得意外。

　　突然，幾個(gè)月沒理過我的洋蔥突然開口：“哎，兄弟，洋蔥是怎么長(zhǎng)到這么大的？指點(diǎn)下我唄�！币慌缘姆�茄聽了不高興了：“你看看人家像你么？這形狀一看就是我的同類好嗎？哎，快告訴我，到底要怎么才能長(zhǎng)成這個(gè)大�。俊痹捯魟偮�，蘿卜又開口了：“你們倆個(gè)是不是傻？這顏色，明顯是跟我更接近……”

想象的作文 篇4

　　看那鳥兒自由自在的飛翔，蔚藍(lán)的天空更顯現(xiàn)鳥兒的悠哉，鳥兒在天空上飛來飛去，像是在玩捉迷藏。如果可以，我希望我也能像鳥兒一樣，飛到世界各地，享受環(huán)游世界的樂趣。

　　那天空像是一位導(dǎo)演，把背景布置成藍(lán)色，叫白云全家大小都出來吸收陽光。到了夜晚，背景變成了黑色，叫月亮娘娘照亮這美麗的夜晚，不請(qǐng)自來的星星點(diǎn)綴著星空，使得夜空更加浪漫。

　　如果可以，我也要成為導(dǎo)演，把這個(gè)世界演變成一出戲劇，讓每個(gè)人都是自己的主角，演出生命的光采與感動(dòng)。

　　雄偉的高山，花草樹木都依偎著每座高山，白云和烏云偶爾也會(huì)跑來湊熱鬧。高山老了，好幾千歲了，但是每天都能呼吸到新鮮的空氣，也可以眺望著每個(gè)地方。如果可以，我也希望能居住在高山上，懷抱著高山，享受屬于自己的生活。

　　如果可以，我要變成鳥兒，自由自在的.飛；如果可以，我要變成導(dǎo)演，編造一個(gè)如夢(mèng)似幻的戲劇人生；如果可以，我要變成高山，永遠(yuǎn)屹立不搖，見證滄海桑田！

想象的作文 篇5

　　在森林中，蔥蔥蘢蘢、層巒疊嶂。在兩棵老樹之間，突然一顆種子發(fā)芽了。兩位樹爺爺看到那幼小的嫩芽，十分細(xì)致地照顧它，呵護(hù)它，希望它能像自己一樣高大而挺拔，為樹林增添更多的綠意。

　　狂風(fēng)暴雨時(shí)，兩位老樹爺爺都竭盡全力讓小樹不受暴風(fēng)雨的打擊。小樹因有兩位老樹爺爺?shù)谋Ｗo(hù)，吸收了足夠的水分，不被過于充足的水淹沒。小樹得到了最好的條件，十分幸福，可它卻“身在福中不知福。”兩位德高萬重的老樹爺爺百般呵護(hù)是因?yàn)樗鼈冏约盒�時(shí)候吃盡了樹間的苦頭，和嘗遍了生長(zhǎng)中的辛酸苦辣。

　　兩位老樹爺爺為讓小樹長(zhǎng)得更快，給予了它最好的條件，在烈日的`照射下有老樹爺爺為他避暑，它幾乎是在吹空調(diào)，而別的小樹苗卻在炎炎夏日中，毒辣的太陽光炙烤著。

　　這樣一連幾個(gè)月，樹苗雖長(zhǎng)高了，但卻比同齡樹苗矮了半截。兩老樹爺爺十分疑惑，認(rèn)為可能是小樹的生長(zhǎng)周期與其他樹不同。

　　又這樣過了十幾年，小樹不見得長(zhǎng)高了，卻和往常一般高。老樹們十分苦惱，為何它們的精心培養(yǎng)得不到回報(bào)呢？它兩對(duì)比著自己與眼前已成年的小樹，發(fā)現(xiàn)了原因。之所以已成年的小樹長(zhǎng)不高，是因?yàn)樗鼈z的過度呵護(hù)。

　　一個(gè)月過去了，侏儒樹遇到了一場(chǎng)傾盆大雨的考驗(yàn)。在雨中它因無法抵御雨水的誘惑，被雨水淹死了。老樹們看著被淹死的樹，只剩下無盡的后悔與嘆息。

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