想象的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　一個(gè)夜晚，一絲細(xì)小的聲音打破了的寧靜。

　　那是什么呢原來是一個(gè)裝滿作業(yè)的書包。那又是誰在說話呢哦，原來是一本本作業(yè)。他們又在說些什么呢啊原來在訴苦。

　　語文作業(yè)本說我肯定是這里最可憐的�，F(xiàn)在作業(yè)不像以前，半個(gè)小時(shí)就可以做完。如今的作業(yè)如同山一樣多。不信你看。果然，它背后記者密密麻麻的作業(yè)。以前我可以經(jīng)常去走親戚，看朋友�？涩F(xiàn)在，我就是離開一步，主人就會嚇?biāo)溃�生怕又要重做。你說我該怎么辦呢你還不算慘，我們本是作業(yè)世界的語文書、數(shù)學(xué)書，本應(yīng)該是學(xué)習(xí)的`寶庫，可如今卻被當(dāng)成了罪惡的源頭。許多人罵我、詛咒我是惡魔，你說我冤不冤啊

　　求你們不要在加作業(yè)，我們不是‘學(xué)習(xí)機(jī)器’，還我們一個(gè)自由的天地吧。

想象的作文 篇2

　　隨著人們生活條件的改善，汽車已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。如大眾、雙環(huán)sceo、小貴族、中華h120、中華h220、中華h230、元諾ie、駿捷wagon……

　　但是，幾個(gè)世紀(jì)后的汽車與現(xiàn)在的汽車相比，是什么樣子呢？

　　在幾個(gè)世紀(jì)后，現(xiàn)代的汽車都被一個(gè)叫作“尼克”的小汽車所代替了�！澳峥恕笔且粋�(gè)輕快的小汽車，當(dāng)它跑不動時(shí)，不需要給它加油，因?yàn)樗�是靠太陽的光來為自己充電的�?/p>

　　如果你想去任何地方，只需要用自己的腦意識來告訴“尼克”，它便會帶你所想去的'地方。

　　當(dāng)然，如果你想去深海游玩，“尼克”就會變成一艘快艇，你完全不需要擔(dān)心它的燃料，因?yàn)樗�可以將水中的成份化成燃料，如果你想到深水區(qū)去，可以完全不要擔(dān)心尼克所受到的阻力，因?yàn)樗�自身有一身防水阻力的保護(hù)薄膜來保護(hù)自己。

　　現(xiàn)在，社會變得很發(fā)達(dá)了，社會人與車的感情也變得很好了，可以說，車就如人身邊的親人一樣，人與車朝夕相處，日子過得很快樂、很愉快。

想象的作文 篇3

　　地球上最后一個(gè)人獨(dú)自在房間里，忽然，響起了敲門聲……

　　“咚咚咚”敲門聲又一次響了起來。那人心里害怕極了，但他仍然沒有去開門，而是靜靜地躺在沙發(fā)上，回憶近幾十年來人類走過的風(fēng)風(fēng)雨雨……

　　2101年，地球的環(huán)境已經(jīng)瀕臨毀滅，生態(tài)系統(tǒng)也即將破滅。海洋里的魚類幾乎被人類全部捕殺，鯊魚、藍(lán)鯨等海洋頂級食肉動物紛紛絕種，取而代之的是水母和各種浮游生物，海洋之所以會出現(xiàn)這樣的危機(jī)，絕大部分是因?yàn)槲廴径�變成了“死海”。陸地上，各種動物因?yàn)闊o法忍受住近50℃的高溫而紛紛死去。就連地球最頂級的掠食者鱷魚都難逃此動劫。整個(gè)世界一片死寂，只有人類依靠著用高耐熱材料——藍(lán)冰制成的防護(hù)服，在地上獲得了一線生機(jī)。天空中的鳥類全部滅絕，人類再也聽不見鳥兒那動聽的鳴叫聲了。

　　2111年，地球上幾乎除人類和一些高耐熱的古細(xì)菌還有一絲生機(jī)外，其它所有生物都滅絕了。

　　2123年，地球上的人類已經(jīng)沒有食物可以供應(yīng)，維持人體的生存，所幸人們已造出了“諾亞方舟”——一艘可載人10萬噸，100萬人的航天飛船。當(dāng)時(shí)，地球上的'人口只有100萬人左右，于是，幾乎所有人都登上了飛船，只有幾十位愛地球的人民不愿離開地球母親，選擇了留在地球上�！爸Z亞方舟”在一片轟鳴聲中，飛向太空，尋找在太陽系外和地球有一樣環(huán)境的星球。在飛船飛行了幾天以后，飛船不幸撞上小行星，飛船上的人無一幸免。

　　2140年，地球上就剩下房子里的那個(gè)人了。

　　想到這里，那人長嘆一聲，緩緩地站了起來，走向門去，當(dāng)他打開那扇門時(shí)，早已空無一人。哦，那也許只是他的幻覺，但也是他的夢想。他多么希望有人在敲門……

想象的作文 篇4

　　30年后的我已經(jīng)學(xué)有所成，成為一位著名的生物學(xué)家，這時(shí)的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　20xx年，我在自己的私人研究所中，開始了新一天的`工作。我打開智能大屏幕電腦，通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，對一些珍惜物種開始了研究。接著，我穿著白大褂，戴著口罩和消毒手套，手拿試管、鉗子，認(rèn)真做著實(shí)驗(yàn)。我從一只密封的儀器中，小心翼翼地取出一枚翠綠色的藥丸，這是我花費(fèi)兩年多時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究的成果，今天終于要進(jìn)行檢驗(yàn)了。我用刀切下一小塊，喂給一只生重病的小白鼠。過了一會兒，剛才還奄奄一息的小白鼠變得活蹦亂跳起來。我又刮取了一點(diǎn)粉末，加入一些水把它融化，噴灑在一株即將枯萎的玫瑰花上，奇跡又發(fā)生了，干枯的葉片突然變得嫩綠，凋謝的花瓣也變得鮮艷無比，就像剛開放時(shí)一樣。原來，這就是我研制成功的“萬能藥”。它能快速幫助生病的動植物恢復(fù)健康。我高興極了，正是午休時(shí)間，我對機(jī)器人助手小新說：“走吧，我們出去看看。”小新按了一下遙控器按鈕，一輛藍(lán)色自動轎車出現(xiàn)在我們面前，我和小新上了車，車子開上馬路，路面交通有點(diǎn)擁擠。車身立刻伸出一對翅膀靈活地飛行起來。飛到了一處寬闊的河面，汽車收起翅膀伸出螺旋槳，變成快艇在水面飛馳。不一會兒，就把我們帶到城市中心公園。

　　我們下了車，公園里繁花似錦，綠樹成蔭，天空中鳥兒在自由地翱翔，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。老人們在悠閑地散步，孩子們在草地上奔跑嬉戲。我不禁回想起30年前的我，和他們一樣頑皮，一樣可愛。

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)扎著兩只小辮一臉稚氣的小女孩了。這時(shí)，小新提醒我該回去工作了，我又坐上轎車，準(zhǔn)備回到實(shí)驗(yàn)室里繼續(xù)自己的夢想，那就是用自己的智慧和學(xué)識，為人類造福，讓世界變得更加和諧，更加美麗。

想象的作文 篇5

　　茂密的森林里住著幾只雞，它們是一家人。令人大吃一驚地是其中一只小雞出生就會飛。這只小雞出生后，小雞媽媽想：我的寶寶竟然會飛，太不可思議了。

　　一天，小雞大搖大擺地在森林里散步。突然旁邊傳來一陣笑聲，各種各樣的鳥寶寶在那里議論紛紛，都在說“這只雞會飛，是不是有�。啃‰u聽見了這些話并沒有生氣，還哼著自己喜歡的小曲兒，得意洋洋的離開了。

　　時(shí)間過得真快啊！幾天又過去了。這天，小雞走了很長的路，已經(jīng)精疲力盡。但它必須走完這段路，它怕其它小雞嘲笑它，一邊休息一邊想，突然它說：“我不是會飛嗎？為什么不試試呢？”

　　小雞用力張開翅膀，試著飛起來，反反復(fù)復(fù)它嘗試了好幾次，終于飛到了自己想去的地方。興高采烈的小雞到達(dá)終點(diǎn)就有了一個(gè)想法，它說：“我想建一個(gè)漂亮的房子�！遍_始建房子了，可小雞找不到木頭，它飛了起來去找木頭，來回忙了一陣子，它終于把自己的'家建好了，也累了，于是小雞走進(jìn)了房里睡了會覺。醒來便飛出去看了看自己的房子說：“我的房子真漂亮，多虧了我的翅膀”。

　　這件事被小雞的母親知道了，小雞的母親驕傲地告訴森林的所有動物，從此其他動物再也沒有嘲笑這只小雞了。它還交到了許許多多的好朋友。

　　只要努力，不怕困難、勇于挑戰(zhàn)自我、終有一天你會與眾不同并脫穎而出。

想象的作文 篇6

　　相傳，唐代大詩人杜甫棄官以后來到四川，在成都郊外蓋了一間草堂。

　　一天，唐代著名邊塞詩人岑參也來到成都，特地去草堂拜訪杜甫。

　　杜甫與岑參意外相逢，很是高興，當(dāng)下取出酒來吩咐家人設(shè)宴招待�？墒牵�杜甫的妻子翻遍了所有的柜子，僅僅找出了兩個(gè)雞蛋、一棵蔥。

　　杜甫的妻子很為難。不料，杜甫卻不以為然地說：“沒關(guān)系，家中有啥吃啥，咱們拿出所有的`食物，以誠相待就是了�！�

　　不一會兒，杜甫家待客的第一道菜便端上來了。原來，這道菜是兩個(gè)蛋黃做成的，而蛋黃之間又極巧妙地放了一根蔥葉。杜甫十分熱情地舉起筷子，輕聲吟道：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……”

　　久別重逢，岑參見杜甫仍把自己當(dāng)好朋友，立刻與杜甫舉杯暢飲，備覺親切。

　　緊接著，第二道菜也端上來了。這道菜是用兩個(gè)蛋清做成的，乍一看，讓人覺得有點(diǎn)寒酸。但隨著杜甫那“一行白鷺上青天”的詩句吟出，這道菜便別有一番情趣了。

　　第三道菜是杜妻用一大截蔥白做的，看起來并不怎樣，可它在大詩人眼里卻同樣也有了生機(jī)。

　　“窗合西嶺千秋雪……”

　　“妙��！妙！”岑參一邊品酒，一邊贊不絕口。

　　這時(shí)候，杜甫家待客的最后一道菜端上來了。岑參見狀，驚喜不已，幾乎與大詩人同時(shí)吟出第四句詩：

　　“門泊東吳萬里船。”

　　原來，這第四道菜是一大碗冒著熱氣的清水湯，而湯水上面居然漂蕩著像船兒一樣的兩個(gè)雞蛋殼。

　　詩成酒畢，兩人同時(shí)開懷大笑。從此，兩個(gè)雞蛋一棵蔥一首詩，把兩位大詩人的心牽得更近了。

想象的作文 篇7

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐？粒粒皆辛苦。每一粒糧食都來之不易，節(jié)約糧食是每個(gè)人的責(zé)任。而身為祖國未來的我們，更應(yīng)該以身作則，呼吁每一個(gè)人節(jié)約糧食。

　　也許有人會說，我們早已遠(yuǎn)離食不果腹的年代，吃飽飯，吃好飯已經(jīng)成為司空見慣的事情。還有誰會在意糧食的由來，還有誰會在意隨手丟棄的糧食？但是一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念，物力維艱。你可曾知道從播種到收割至少要20道程序，多少的辛苦汗水，多少饑餓的眼睛在渴望……

　　再回頭看看我們的校園里，又有多少不珍惜糧食的人將熱騰騰的米飯倒入垃圾袋，有些同學(xué)吃了一兩口飯，覺得不好吃，甚至吃都沒吃就把它扔到垃圾桶里。你可知道扔下去的不僅是米飯，也是農(nóng)民們辛勤耕種的汗水？你難道還忍心把咬了一口的饅頭當(dāng)泥巴扔，把吃了一口的飯當(dāng)臟水潑嗎？看到同學(xué)們淡漠不屑的臉，絲毫不猶疑的動作，讓人不禁有些心寒。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”節(jié)約是中華民族引與為傲的美德，是中國人永遠(yuǎn)不會彎曲的'背脊，是大家堅(jiān)信的信念。但是現(xiàn)在我們的行為為什么會變質(zhì)了？節(jié)約不再被認(rèn)為是美德，卻被當(dāng)成小氣，摳門的意思。

　　既然錯(cuò)了，我們就要改。節(jié)約糧食在生活中不過是舉手之勞，做起來很簡單，吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館點(diǎn)菜時(shí)要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣；吃不完的飯菜把它打包帶回家。我們能夠節(jié)約一粒米，一滴水，一分錢……也是對社會的一份貢獻(xiàn)。

　　凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約糧食要從一點(diǎn)一滴做起，尤其需要堅(jiān)持。要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣。我們更不能吧眼光拘泥在這短短的一周——所謂的每年的“糧食周”，明天就是糧食日，其實(shí)只要我們愿意，每一天都可以是節(jié)約糧食日。我們希望節(jié)約糧食不是一種口號，而是希望它是一種情緒，熔鑄在你們心中，從而自覺做到。

　　“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足……”我們是中華民族的新生一代，我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。愛惜糧食，從你做起，從我做起，從大家做起！國家教委早在1991年10月10日發(fā)出關(guān)于教育系統(tǒng)認(rèn)真開展愛惜糧食、節(jié)約糧食教育活動的通知，通知指出：在不少學(xué)生中，節(jié)約糧食的觀念十分淡薄。這不僅反映了不少青少年學(xué)生和兒童不懂得珍惜人民群眾的勞動果實(shí)，而且也直接反映出他們在思想品德方面存在的嚴(yán)重缺陷。為此，各級教育行政部門和各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一定要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，高度重視這一問題，要把節(jié)約、愛惜糧食的教育活動，作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，長期抓下去，

　　并努力抓出成效。教育學(xué)生樹立“節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥”的觀念，培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

　　所以，我們要愛惜糧食、節(jié)約糧食。它也是“養(yǎng)成良好習(xí)慣”的一個(gè)重要的方面，也是我們創(chuàng)建“綠色學(xué)�！�、創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)�！钡膶�(shí)際行動，同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎？那就從文明就餐、節(jié)約糧食開始吧！其實(shí)節(jié)約糧食，做起來很簡單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要剩飯菜；吃飯的時(shí)候，也要集中注意力，認(rèn)真吃飯，不挑食。無論爸爸媽媽給我們吃的，還是學(xué)校里的飯菜，我們都要把肚子吃飽，吃飽才有利于我們身體成長的。為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！

　　我們要樹立節(jié)約意識。愛糧、惜糧、節(jié)糧，不能是空洞口號，它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�！肮�(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的風(fēng)尚不僅過去需要、現(xiàn)在仍然需要。我們的糧食遠(yuǎn)未充裕，我們沒有糟蹋糧食的權(quán)力，也沒有糟蹋糧食的條件。希望前面我提到的那些浪費(fèi)現(xiàn)象不再發(fā)生。

　　我們要發(fā)掘節(jié)約潛力。我們雖然不種田、不產(chǎn)糧，但節(jié)約糧食也相當(dāng)于種了糧食。我們的一張張餐桌就相當(dāng)于一方方糧田，除了吃進(jìn)肚子里的糧食外，不浪費(fèi)一粒糧食。

　　我們要強(qiáng)化節(jié)約行為。不管在家里還是在學(xué)校里，都不能浪費(fèi)糧食。吃多少，燒多少；吃多少，盛多少；不偏食，不挑食；少吃零食，買了就要吃完，不隨手扔掉……。對浪費(fèi)的現(xiàn)象，我們要堅(jiān)決反對，堅(jiān)決抵制。只要我們牢記“節(jié)約”，就會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　我知道：今天不剩飯，從我做起，我，是“光盤”！”怎么樣，是不是很熟悉呀！對，這是光盤行動的口號！

　　“有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤！所謂光盤，就是吃“光”你“盤”子里的東西。網(wǎng)友自發(fā)發(fā)起不剩飯菜、曬吃光后餐具的“光盤行動”，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，引起眾多媒體和網(wǎng)友的熱烈反響。吃飯時(shí)間到，一起參與#光盤行動#吧！拒絕浪費(fèi)，從我做起，曬出自己吃光的盤子，一起向浪費(fèi)說不，爭做節(jié)約達(dá)人，向舌尖上的浪費(fèi)說不！”瞧，這句話說得多對，有一句詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　在家或外出就餐時(shí)，我有多久沒有剩過飯菜或打包？相信絕大部分人都會對類似的問題不屑一顧，因?yàn)樵谒�志愿者在北京一家飯店就餐后端起空盤合影們看來，這早已是遠(yuǎn)離饑餓與食不果腹的年代，已不必再去對所謂的剩菜剩飯斤斤計(jì)較。而正在發(fā)起的“光盤行動”，顯然是在試圖提醒與告誡我們：饑餓感距離我們?nèi)圆⒉贿b遠(yuǎn)，而即便時(shí)至今日，尊重糧食仍是需要被奉行的古老美德之一。

　　20xx年的世界糧食日里，國家糧食局首次向全國糧食干部職工發(fā)起倡議，倡導(dǎo)自愿參加24小時(shí)饑餓體驗(yàn)活動，以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費(fèi)不能浪費(fèi)”。每個(gè)人當(dāng)然不必都去重新體驗(yàn)饑餓，但我們的確要找回一種對于糧食的溫暖與敬意。詩人海子曾經(jīng)說，“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜”。我們也不妨這樣趕緊行動起來，接力成為“光盤”一族。我真的希望“光盤行動”的開始能讓人們快快醒來，快快的投入到勤儉、節(jié)約中去！請加入“光盤”行動吧！無論在家還是在餐廳，讓節(jié)儉成為一種美德。

　　舌尖上的浪費(fèi)”這句話每個(gè)人都知道，但知道為什么不去用行動來表示，比如我，我也要節(jié)約糧食，從我做起。一天，媽媽炒了一盤青椒菜，我狼吞虎咽地吃了起來，由于吃的太猛，我嗆住了，而且?guī)赘�青椒也從筷子里掉了下來，此時(shí)，媽媽見桌子上有幾根青椒絲，便對我說：“珍惜糧食就是熱愛生命，你如果不節(jié)約糧食，就等于不熱愛生命，你看那些非洲的小朋友，餓得面黃肌瘦，你有飯吃就算好的啦！你快點(diǎn)用筷子把桌子上的青椒絲夾起來吃了吧”。我說：“糧食還多著呢，我就不吃”。媽媽瞬間變得嚴(yán)肅起來，說：“你不要不把珍惜糧食當(dāng)回事看，如果有一天糧食沒有了，你肯定后悔當(dāng)初為什么不節(jié)約這一點(diǎn)點(diǎn)糧食，這一點(diǎn)點(diǎn)糧食肯定會讓許多饑餓的小朋友得到營養(yǎng)活下去”。我說：“�。『玫膵寢�，我現(xiàn)在就把這些吃完”。我頓時(shí)醒悟了，珍惜糧食應(yīng)該從一粒米，一口菜做起，積小成為大成，一個(gè)人節(jié)約一粒米，那么十三億人就可以節(jié)約許多糧食，就可以挽救許多饑餓的人！

　　讓我們攜起手來節(jié)約每一粒糧食！繼續(xù)光盤行動。挽救更多饑餓的人。

想象的作文 篇8

　　我來到二零XX年的崇文，發(fā)現(xiàn)崇文有了許多變化。

　　門廳的門變成了指紋門。指紋門儲存著在崇文上過學(xué)的每一個(gè)學(xué)生的資料。如果用手指碰一下指紋門，它就會顯示出你的所有信息。如果沒有任何信息，就說明你沒上過崇文，門就打不開。

　　門廳左側(cè)的小樹迷宮比以往更有趣了。你按下一個(gè)紅色按鈕，它就會自動給你一張地圖。地圖上標(biāo)注著一個(gè)藍(lán)色箭頭，那就是你所在位置，箭頭所指的方向就是你即將想去的方向。迷宮也不再一成不變，每天晚上十二點(diǎn)整，迷宮內(nèi)的樹木會移動一次，增加了刺激和樂趣。

　　走進(jìn)操場，操場也大變樣了。只要按下一顆藍(lán)色按鈕，說：“籃球場。”再按一下藍(lán)色按鈕，操場上就架起了十幾個(gè)籃框，籃球場就出現(xiàn)了。

　　接著，我們乘坐觀光電梯來到屋頂花園。屋頂花園周圍長著大大小小的'樹木，花園中央還有一個(gè)噴泉。這個(gè)噴泉是負(fù)責(zé)澆這些花草樹木析。那這些水是從哪來的呢？原來，它是利用我們在飲水機(jī)喝剩下的水經(jīng)過處理，流到這兒來的，這樣就能給樹木提供水源了。

　　走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)書桌的桌面都是觸頻電腦屏幕做成的，想查什么資料，只要用手指輕輕一點(diǎn)，你想要的資料就出現(xiàn)了。教室里的黑板也變成了一張巨大的電腦屏幕，老師只要把手往右一揮，屏幕的內(nèi)容就會變成老師所需要的內(nèi)容。老師在講課，同學(xué)們做著筆記�！斑@樣的學(xué)習(xí)方式多有趣呀！”大家不約而同地贊嘆。

　　二十年后的崇文更美更先進(jìn)了，讓我向往不已。

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