【必備】未來的想象作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的未來的想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的想象作文 篇1
一大早醒來，我的朋友喬治坐在了餐桌旁，桌上擺著兩份早餐。喬治手里拿著一把勺子，像一座雕像一樣望著窗外的那棵大樹。我靠在門柱上，皺著眉頭看著他，因為最近每天早晨他都是這個動作。“喂，還沒決定好嗎？”他回過頭對我說：“這個計劃非常危險�！蔽覜]有回答他，轉身走進他的實驗室，看著那臺破破爛爛的機器——我敢打賭，這個世界上，除了我和喬治，沒人知道它是一臺時光穿梭機。它外表破舊，連個外殼都沒有。特別是那根操縱桿，整個鐵桿都生銹了，搬動時還發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音。然而，這就是一臺21世紀人們夢寐以求的時光機器。
至于這臺機器為什么會這么破舊，理由很簡單，沒有科學家會相信我和喬治能造出一臺時光機器。雖然，喬治用一個很小的時光機器向科學家們做了實驗：用一個遙控裝置操控它穿梭時空，然而，卻被他們以一個很簡單的理由拒絕。他們說：“你只不過是操控它，讓它從我們的視線中消失罷了。”得不到資金援助，這臺原本應該很華麗的時光機器就變成了現(xiàn)在這個樣子。然而，這一切阻擋不了喬治探索地球未來命運的決心。這時，喬治走了進來，說道：“我準備今天就走，行嗎？”我不語，只能默默地祝福他。喬治坐進時光機器，說：“我會在三天之內(nèi)回來。”說完，他在鍵盤上輸入了幾個字，然后，猛地一推操縱桿，眨眼之間那個破爛的機器連同他一起消失了。
至于他在旅途中的消息，我是第四天才知道的.。他回來時，喝了一口水，開始講述他的穿梭經(jīng)歷：“那天，在穿梭的過程中，我感覺到了異常，發(fā)現(xiàn)一直有物體在占據(jù)著原來時光機的位置，我只能一直推動操作桿前進。不知道過了多久，我突然發(fā)現(xiàn)，周圍紅光一片，天哪，整個宇宙都變成了紅色，太陽已經(jīng)變成了紅巨星，我正趕上了太陽吞沒地球的那一時刻。換句話說，我趕上了世界末日。但就在這時，一道道巨大的光束直沖向宇宙，人類竟然縮小了紅巨星，人類的高科技拯救了地球。但是人類不愛護環(huán)境這個致命的弱點卻讓人類遭受了滅頂之災。這次天災讓本已經(jīng)破爛不堪的臭氧層徹底消失了，因為人類的虛榮和貪婪，引發(fā)了無數(shù)的戰(zhàn)爭，破壞了地球上所有的植被，砍光了地球上所有的樹木。氧氣無法再次合成，到處都是二氧化碳。強烈的紫外線透過大氣層直射向地球……我再也忍受不了，我無法接受這一切，所以回來了。但是，一個星期后，我還會再去，因為我要拯救地球！”
一個星期以來，他發(fā)明了許許多多讓人意想不到的東西。他帶著它們，又一次毫不猶豫地推動操縱桿出發(fā)了。我則坐在喬治的實驗室里，苦苦思索拯救地球的方案……
未來的想象作文 篇2
一、教學目的
1．啟發(fā)學生自由地想象，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，——想象作文《未來的......》教學設計。
2．指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。
3．培養(yǎng)學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。
二、教學重點
啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準備
1．課前學生繪制自己心目中《未來的......》構想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學時間
二課時（第二課時為寫作及講評）
五、教學過程
第一課時
�。ㄒ唬⿲�
1． 談話： (出示課件1后)小的時候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好�。‖F(xiàn)在你們又有怎樣的想象呢？（板書：想象）
2． 結合學生回答表揚“你的想象真大膽！”.“你的想象真豐富！”. “你的想象真新奇！” （教師板書：大膽.豐富.新奇）
3． 小結：希望同學們能把大膽.豐富.新奇的想象，在自己的作文中體現(xiàn)出來。（4分鐘）
（二）本次作文指導經(jīng)過。
1. 讓我們乘上宇宙飛船，穿越時空隧道，去未來看一看吧！（出示課件2）（1分鐘）
2. 我們還在去未來的路上，但是偉大的科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源�！保ǔ鍪菊n件3）這節(jié)課讓我們用想象創(chuàng)設一下未來吧！同學們，今天這節(jié)課，我們就來寫一寫未來的......（板書：未來的......）（出示課件4）（1分鐘）
1． 讀一下課題，你覺得可以寫什么？進行討論。（3分鐘）
提示：人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等，小學四年級語文教案《——想象作文《未來的......》教學設計》。
估計可能有的'題目：《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母�！�、《未來的教師》、《未來的祖國》，以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的學�！贰�
明確：在現(xiàn)實生活的基礎上，隨著科技發(fā)展，將來可能實現(xiàn)的設想或可能擁有的事物才可寫。
2． 我們選好了要寫的題目，那么怎么來寫，具體寫些什么呢？
3． 學習小組進行討論，要求：
1) 先交流各自要寫的題目，及主要內(nèi)容。
2) 選擇一題作重點討論，理清寫作思路。
3) 推選這一題來參與班級討論。時間：6分鐘。
4． 好，時間到。下面以《未來的學�！窞槔�。請介紹一下你們小組討論后打算怎么來寫。把你心目中未來學校的樣子說給我們聽聽。
5． 聽后，很有想象力，未來的學校還應該是怎樣的，有沒有補充，或者你的想象比他們更豐富，想不想進行補充！
生答。（2分鐘）
6． 學生自由地想象，教師相機引導學生大膽設想以下方面：
真是太棒了，從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣？課件
�。�1）未來學校將會建在哪兒？（2）未來學校學習的場所是怎樣的？學生在這里怎樣學習？
�。�3）來來學校運動場是怎樣的？（4）未來學校還應該有哪些建筑和配套的設施？
與此你們還大膽設想了對——
�。�5）未來學校的教師有哪些要求
�。�6）未來學校會培養(yǎng)出怎樣的學生？
這樣把原來簡單.粗造的設想，補充得十分的完善，這就是我們寫作時，每一各學生力求做到的。（3分鐘）
以上為例，每組選一題，討論一下然后告訴大家。
7.下面再以抽到《未來的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來寫。把你心目中未來我的樣子說給我們聽聽。
8.聽后，很有想象力，未來的我還應該是怎樣的，有沒有補充，或者你的想象比他們更有想象力！
9.學生自由地想象，教師相機引導學生大膽設想以下方面：
�。�1）未來的我將會在哪兒工作？（2）未來的我是怎樣工作的？
（3）來來的我有怎樣的本領？（4）來來的我做了那些事收到了那些效果？
�。�5）你對未來的我有哪些要求？（6）未來的我還會學些什么？
�。�7）未來的我做了那些事受到別人的尊敬？（4分鐘）
10. 討論，交流：你覺得剛才倆位同學展開大膽、豐富、新奇的想象，經(jīng)過我們客人地補充，介紹得怎么樣？學生評說。（板書：介紹.有序.重點突出）
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11.同學們根據(jù)自己確定的題目，以剛才倆位回答為依據(jù)，快速作文。時間12分鐘。
12.抽3——6名學生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫的作文。教師肯定，讓學生補充還要豐富的想象。（4分鐘）
未來的想象作文 篇3
未來的住宅，與現(xiàn)在截然不同。
首先，要過小區(qū)防盜門。小區(qū)門前有一個大方塊。接著，你要踩到那個大方塊上，大方塊同意你過小區(qū)門，你才能過去。進了小區(qū)門，有很多個小方塊擺在一排。踩上去，小方塊先會驗證你是不是本區(qū)居民。是，它就會自動送你到自己家的門前，一刷卡，就能進家門了。不是，小方塊就會把你彈飛。
一進門，會發(fā)現(xiàn)家里更奇妙。家里有四間屋子。第一間是綠色的，代表春天，在那兒，能感受到溫暖、還能種樹；第二間是紅色的，代表夏天，在那兒，可以游泳、吃冰淇淋；第三間是黃色的，代表秋天，在那兒，能看到任何秋天的美景；第四間，是白色的，代表冬天，在那兒，可以堆雪人。
雜志看完了可以放入冰箱里，能留著當早餐吃。冰箱會隨著主人的身體狀況來給主人做早餐。主人想看電視了，電視會自動開啟。電視還會隨著主人的心情來播放。主人不想看電視了，電視將自動關閉。
主人累了，躺在沙發(fā)上。按摩、捶背，還會給主人放上美妙的音樂。早上起床，不必擔心被子亂糟糟的，也不必麻煩去疊它。只要按下綠色的按扭被子馬上會自動疊好。一走進廁所，杯子會自動裝水，牙刷則會自動沾牙膏。你只要咧開嘴就可以了，牙刷會自動幫你刷牙，杯子會幫你漱口。
早餐，你不用做。坐上餐桌，桌子底下會自動蹦出早餐來。最奇特的早餐是看完就能吃的.報紙、散文和雜志，味道是由你來決定的，餐桌旁有一排按鈕：黑色代表巧克力味；紅色代表草莓味；黃色代表香蕉味；綠色代表西瓜味；梅紅色代表櫻桃味；白色代表牛奶味；純白色代表原味；橘黃色代表橙子味······
如果你要去旅游，又舍不得離開，你可以把這座房子折疊起來，帶走。這座房子折疊起來以后輕了不少，差不多跟張紙一樣輕！
未來的住宅神奇吧！
未來的想象作文 篇4
這段時間大家一定都在養(yǎng)蠶寶寶并仔細地觀察它們吧�？墒牵Q寶寶的生命力太弱了，天氣忽冷忽熱，一條條可愛的小蠶寶寶就這樣犧牲了。而且天氣熱，桑葉不一會兒就干了，蠶寶寶不能吃干桑葉，只能活活的被餓死。這樣一來大家就不能順利地觀察它們了。這下可怎么辦呢？請你們別著急，就讓我來設計一間特殊的蠶房吧。
這間迷你形的蠶房有一個三角形的房頂，墻壁是用透明的無毒塑料做成的，以便于觀察這些小家伙們的一舉一動。房頂上有三個鉛筆頭粗細的小孔，是給蠶寶寶透氣用的，
墻壁最高處有一臺藍色的迷你空調(diào)，上面有一雙小卻銳利的眼睛，能觀察到蠶寶寶冷不冷，熱不熱。眼睛下有一張大嘴，大嘴能根據(jù)眼睛做出的判斷，準確無誤地吐出冷氣或熱氣。
溫度的問題解決了，桑葉的問題又來了。桑葉一般兩三個小時就干了，那怎么才能讓蠶寶寶每天都能吃上新鮮的桑葉呢？對了，在小房子里裝個更葉器不就行了嗎？更葉器長著兩只軟軟的手和一張大嘴一雙明亮的眼睛。眼睛能看出桑葉的干燥程度，手就會拿那些干燥的桑葉，把粘住的蠶寶寶輕輕的刷下來，再把桑葉吃掉，經(jīng)過更葉器的`加工大嘴里就會又吐出來幾片鮮嫩的桑葉，蠶寶寶就不會被餓死了。
這就是我發(fā)明的特殊的蠶房，你們有什么更好的想法嗎？
未來的想象作文 篇5
大家在商場里都會見到各式各樣的衣服，但是大家有沒有覺得一年四季都買衣服是不是太麻煩了。下面就讓我給大家介紹二十一世紀發(fā)明家新發(fā)明的-----萬能衣服吧！
未來的衣服既美麗又舒適，它可以隨著季節(jié)的冷暖而變化溫度，它還是由七種顏色組合而成的，這七種顏色可以隨意挑換，隨意搭配，讓人百穿不厭，百穿不破洞，百穿不褪色。穿上這件美麗的'衣服可以讓人們變得更有精神，更有品味，別人看了都目瞪口呆，無不嘖嘖贊嘆。
未來的衣服特別安全。假如你遇到了混混分子，他們拿槍射擊你而你無須害怕這件衣服會自動出現(xiàn)一層保護膜，無論他們向你打多少槍，他們都是白費力氣，保護膜會將這些子彈完完整整的送回公安局。如果你上學或下班經(jīng)過馬路時，要是有汽車相撞你，這件衣服會在底部出現(xiàn)一個飛行器，飛行器會將你安全的送到目的地。
這件衣服它不僅可以在地球上穿，還可以在其它星球上穿，而你無須向宇航員一樣背著氧氣瓶穿著笨重的太空服。你還可以在其它星球上任意行走。
這件衣服它還有一個最大的優(yōu)點，那就是可以治病。隨著現(xiàn)代社會生活水平的提高，人們也得了各種奇怪的病，如果你穿上著這件衣服你就可以擺脫病痛的折磨，就算你沒病它還會幫你預防，并且它還會自動幫你按摩。
未來的衣服真是奇妙無比啊！
未來的想象作文 篇6
晚上，我靜靜地躺在床上，忽然，我模模糊糊地看到了一個發(fā)明家，這個發(fā)明家就是未來的我。我在未來發(fā)明了許多有利于人們生活的東西：高科技智能筆、會變型的書包、會變色的圍巾、會變型的泡泡……在這些發(fā)明中，讓我最得意的是未來會說話的鬧鐘。
這種鬧鐘除了會說話外，還有許多功能呢！例如：裝飾、看家、當寵物等。未來的鬧鐘樣子也很特別：小小的腦袋，長長的脖子，還有大大的身體，活像一只小雷龍。
我先來說說未來的鬧鐘怎樣當裝飾品吧！未來的`鬧鐘會根據(jù)自己所處的環(huán)境，自動調(diào)整自己所在的位置，讓那個角落的環(huán)境變得更美觀時尚。未來的鬧鐘還會自動調(diào)換色彩，這是因為我在發(fā)明它時，給它的表面注射了很多種顏色的色素，鬧鐘會根據(jù)周圍環(huán)境的數(shù)據(jù)自動調(diào)控顏色，使它與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)搭配。
這種鬧鐘最大的作用就是會看家了。大家肯定會說：“這樣一個小鬧鐘也會看家，我們不信”。哎，可別不信啊，因為它體內(nèi)有一塊智能芯片，能把小主人和它熟悉的人的信息都做詳細的記錄，一但發(fā)現(xiàn)陌生人闖入，鬧鐘會根據(jù)信息作出判斷，在它頭上的報警器就自動報警。
說到它當寵物，你們肯定感興趣了，鬧鐘會在你心情不好時，放上一段優(yōu)美的音樂，或者講上一兩個小笑話，讓你立刻開心起來。
怎么樣？我發(fā)明的會說話鬧鐘不錯吧！它還有許多功能呢！只是在這里我不再給你一一介紹了�！霸丛矗鸫擦�！”我睜眼一看，原來這都是一場夢啊！但在不久的將來，我一定會把我所想的變?yōu)楝F(xiàn)實。
未來的想象作文 篇7
《未來的手機》未來的手機（王譽錦） 一天晚上，我做了一個神奇的夢┅┅ 我夢見我和媽媽去了20xx年的手機城，那里有各種各樣的手機。我看來看去，被吸引住了，那些手機有花朵形狀的，有五彩顏色的，有水晶外屏的。突然，我看見了一塊和橡皮一樣大小的正方形小手機，右面有一個和筆芯一樣粗細的圓柱形按鍵，是白色的。這時，一位阿姨從我的對面走來，說：“小朋友，你很喜歡這塊手機嗎？”阿姨說著就從玻璃柜臺里拿出那塊手機，對我說：“這塊手機，別看它普普通通，你只要按一下這個按鈕，這塊手機的兩側就會伸出兩條金屬帶，手機就能像手表一樣帶在手上�！眿寢屄犃�，說：“沒想到這個手機這么特別�！庇谑菋寢尵唾I下了這塊手機。臨走時，售貨員一再交代媽媽要仔細看懂手機使用說明書。 回到家，我把手機帶在手腕上，又按了一下按鈕，突然手機不見了，找來找去怎么也找不著，我大聲叫道：“媽媽，你的手機不見了！”媽媽慌忙走過來，仔細一看，說：“傻孩子，我的手機變成了一條項鏈，項鏈正在你的脖子上帶著呢�！蔽衣犃藡寢尩脑�，低頭一看，我的脖子上果然帶著一條項鏈手機�！斑@塊手機真好啊！”我不由地贊嘆道。 “如果你覺得不夠輕松的話，你可以再按一下按鈕，這時，這塊手機就會變成一枚和礦泉水的`瓶蓋一樣大小的戒指，帶在手上�！眿寢屨f。我連忙說：“請把這塊手機變成戒指吧！”我剛說完，手機立刻像戒指一樣帶在了我的手指上，并且還可以調(diào)松緊呢！我不禁拍起手來，驚喜地叫道：“妙！妙！手機還能聲控呢！” “妙什么呀，妙！”爸爸把我從夢中推醒。醒來后，回想夢中的一切，我久久不能入睡。我暗下決心，長大后一定要把現(xiàn)在的夢想變成現(xiàn)實。
未來的想象作文 篇8
今天奶奶過生日，我要打電話祝福奶奶，“喂，奶奶，我是您的孫女……”“我還沒結婚呢，怎么會有孫女呢？”“那，您是……”“哦，我叫周煜婧�！薄笆裁矗磕憬兄莒湘�？我也叫周煜婧哎！”我說，“可能是你按了未來鍵吧，現(xiàn)在的我就是未來的你，”我看了一下電話，果然，我家的固定電話上有一個按鈕——未來鍵，要知道，按未來鍵一次通話一分鐘，就要付500元呀！但既然按了，也只能在這一分鐘內(nèi)，談一談我想要知道的.。我迫不及待得問未來的我：“未來的我現(xiàn)在干什么工作？”“我現(xiàn)在是一名翻譯，一月工資最少2萬美元”，哦，太棒了，我可是最喜歡英語了。最后，我想未來的我say good bye。掛了電話之后，我想：既然未來的我已經(jīng)注定是一名翻譯了，那我現(xiàn)在學的這么刻苦又有什么必要呢？
從此以后，我經(jīng)常逃學，打電腦，上課不認真聽講作業(yè)從來都不寫，我現(xiàn)在的學習一落千丈。
有一天，未來開的我打電話給我說“最近也不知是怎么了，有一些英語句子我竟然翻譯不出來，后來公司來了一名新手，考試時竟然超過了我，我現(xiàn)在已經(jīng)下崗了，”我聽后立即明白之中的緣由，立即向未來的我道歉：“對不起，我還以為未來的注定是一名翻譯，于是就不好好學習，實在是太抱歉了！”未來的我聽了我的話后，首先教育了我一頓，然后說：“好好學習，其實現(xiàn)在的你和未來的我是緊密相連的，你現(xiàn)在刻苦學習，我才會有一個好的前途，你學詞不好，我就沒有任何學問�！甭犃诉@番話后，我比以前更刻苦學習了。
從此以后，未來的我再也沒有給我打電話“騷擾”我了。
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