想象的作文(必備7篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的想象的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　“心中有許多愿望 能夠?qū)崿F(xiàn)有多棒只有哆啦a夢(mèng)可以帶著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想…哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光”每回聽(tīng)到這首哆啦a夢(mèng)的歌，總是特別快樂(lè)，幻想也隨著歌聲無(wú)限延長(zhǎng)。

　　中風(fēng)的外公，常常失眠，睡不著，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“熟睡枕”，讓外公每夜都能安眠，一覺(jué)到天亮。

　　喜歡出門(mén)閑逛的外婆，常常因記憶衰退，認(rèn)不得路，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“帶路天使”，讓外婆可以輕松出門(mén)，平安回家。

　　每天辛苦做飯的奶奶，常為了全家的口味與營(yíng)養(yǎng)，煩惱菜單的內(nèi)容，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“美食餐巾”，讓奶奶輕輕松松就變出一桌佳肴，抓住全家人的胃。

　　方言口音較重的爺爺，與人溝通時(shí)常有一些小障礙，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“翻譯果凍”，讓爺爺吃下后，可以聽(tīng)懂任何人說(shuō)的話，也可以與任何人溝通。

　　上班很辛苦的爸爸，常為公事。家事煩心而生氣，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的.“消氣棒”，讓爸爸每天都能笑口常開(kāi)，不生氣。

　　喜歡逛街買(mǎi)衣服的媽媽，常為出門(mén)該穿什么衣服及衣櫥不夠大而煩惱，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“穿衣照相機(jī)”，讓媽媽看到合適的衣服，拍攝一下馬上就能穿在身上。

　　我很喜歡周杰倫的歌，很希望能像他一樣唱出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“聲音糖果”，利用這個(gè)錄制周杰倫聲音，我吃下去以后，就可以擁有周杰倫的嗓子，唱出令人陶醉的歌聲。

　　世界上經(jīng)常發(fā)生大地震和海嘨，死傷人數(shù)眾多，還有很多無(wú)家可歸的人，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“公寓樹(shù)”，讓那些受災(zāi)戶有一個(gè)安身立命的家，得到溫暖。

　　“只要有了哆啦a夢(mèng)幻想就無(wú)限延長(zhǎng)快樂(lè)時(shí)與我分享難過(guò)時(shí)陪在身旁掏掏他的神奇口袋就能把煩惱遺忘”我希望真的如歌詞所言，哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光，每個(gè)人都能找到生命中的快樂(lè)！

想象的作文 篇2

　　生活如水，能清能濁，或多或少，日積月累，有的百江匯海，有的低洼小潭。水如生活，有的透明清亮，有的渾濁不堪，有的五彩斑斕，有的溢臭發(fā)霉。水若生活，生活如水。自我貶低的水，是鎖在酒窖里與化學(xué)物質(zhì)糾纏的水；默默認(rèn)命的水，是封印在瓶子里的礦泉水；頑固自強(qiáng)的水，是灑脫的潑出去的自來(lái)水；開(kāi)放自由的水，是流淌在江河湖泊的水，匯聚在大海大洋的水。水能載舟，亦能覆舟。她的生活如水。她小時(shí)生活在蜜糖罐子里，家里富貴榮華，她有最多的關(guān)懷照料，最好的教育，最豐富的生日禮物。只會(huì)受清水洗滌的她，從不接受渾水的考驗(yàn)。她有著花樣年華，卻不懂時(shí)間珍重，胡亂花卻。仗著背后一條小河，將面前無(wú)盡江海當(dāng)作過(guò)眼云煙。甜膩的水，流淌在江河里只會(huì)成為污染的隱患。長(zhǎng)大后，可巧家道中落，她本閱歷就不高，四處求職無(wú)門(mén)，勉強(qiáng)在飯店里當(dāng)服務(wù)員。一碗水，始終都是一碗水。她最后嫁給了個(gè)年齡稍大但也算情投意合的平庸男人，生個(gè)普通的兒女，平平淡淡地過(guò)罷一生。她所擁有或失去的，一切皆有因果。肩上抗有多少水，就能喝多少水。他的生活如水。父母常年在外打工，獨(dú)自和爺爺在鄉(xiāng)下過(guò)著耕田種地，早起摸黑的農(nóng)村生活。一碗苦湯，是意味深長(zhǎng)的藥水，也是不必要的贅累。生活需要苦嗎？他沒(méi)有作答，只將苦水喝進(jìn)嘴里。靠那幾張節(jié)儉留下的紅票子，每日徒步數(shù)里，到城里上學(xué)。泌于華麗的心腔，水終會(huì)漸清漸甜。他順利地考上大學(xué)，覓得心儀的女友，讀完研后他開(kāi)辦公司，并在短短幾年內(nèi)取得成效。他嘗到幸運(yùn)之水，卻以為是永恒的甜水。很快，公司內(nèi)部發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，他很快就將那點(diǎn)小積蓄耗光，不得不破了產(chǎn)。甜水因?yàn)槌练e過(guò)久而開(kāi)始變酸。最后，女友離他而去，他什么也沒(méi)有了，萬(wàn)念俱灰的他開(kāi)始流浪生涯，很快就結(jié)束自己的一生。水也停止流動(dòng)，變成從來(lái)未有的'透明與寧?kù)o。好與壞，善與惡，美與丑，看似永遠(yuǎn)對(duì)立的東西，因?yàn)橛腥�，有能掌控它們的人，才得以改變。而生活，恰恰是激起人們�(nèi)ニ枷耄�去改變的關(guān)鍵。生活和水一樣，時(shí)而涓涓細(xì)流，時(shí)而波濤洶涌，風(fēng)云不定。水的目的，是隨波逐流，一生兢兢業(yè)業(yè)，力求流向海洋，盡其所用；生活的目的，是為了各自的追求，不斷探尋，事物的真理和各自的幸福。有朝一日明白過(guò)來(lái)，回頭一顧，且終于知道。為什么是，生活如水，水如生活。初二:立青楊

想象的作文 篇3

　　時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢?讓我?guī)е�你們穿過(guò)時(shí)光隧道去看看吧!

　　我通過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校----城關(guān)小學(xué)。我站在校門(mén)外面，校門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前水泥地坪的`操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)樂(lè)園。兩排柳樹(shù)綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令�；顒�(dòng)時(shí)，那里是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩游戲，有的在聊天。休息時(shí)，開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)換，那里是休息室。累了，伴著舒緩的音樂(lè)，同學(xué)們可以在草地上休息，睡覺(jué)。同學(xué)們的課下十分鐘是多姿多彩的。

　　突然時(shí)空隧道消失了，我困在了那里，我想一定會(huì)發(fā)生一些可怕的事的……

想象的作文 篇4

　　李梓豪見(jiàn)作文最發(fā)愁了，明天又有作文課，這可怎么辦呀！李梓豪急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 突然，他聽(tīng)見(jiàn)電視里的一個(gè)廣告聲音說(shuō)道＂奇跡作文機(jī)，有了它作文通通都搞定。＂隨后音樂(lè)響了起來(lái)＂我的作文機(jī)，時(shí)尚時(shí)尚最時(shí)尚，作文課上有了它，什么都不怕、＂李梓豪一聽(tīng)，三步并作兩步拿出過(guò)年的壓歲錢(qián)去買(mǎi)了。

　　不一會(huì)兒，李梓豪真抱了一臺(tái)回來(lái)。 他不放心，決定試一試。他拆開(kāi)包裝看了看說(shuō)明書(shū)＂1、按黑色按鈕，并回答問(wèn)題。2、等二十分鐘，作文呈現(xiàn)在你面前。＂他按了一下黑色按鈕說(shuō)：“題目《我的爸爸》”。 一會(huì)兒，作文機(jī)嗡嗡作響，作文機(jī)開(kāi)動(dòng)了，＂請(qǐng)問(wèn)你的爸爸頭發(fā)幾根，嘴巴什么類型、多高、耳垂多大、什么皮膚、是胖是瘦??＂李子豪還沒(méi)聽(tīng)完就忍無(wú)可忍了，說(shuō)到：＂夠了，我買(mǎi)你，是為了寫(xiě)作文，不是讓你來(lái)煩我的'。＂。 作文機(jī)聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：＂一篇作文，是你想怎樣這就怎樣寫(xiě)的？我有低質(zhì)作文，你要看嗎？主任？＂他聽(tīng)了，兩眼放光，說(shuō)：＂看看吧�。ⅰ澳阏f(shuō)的�！弊魑臋C(jī)狡猾地說(shuō)，只見(jiàn)從底部出來(lái)三張紙，上面寫(xiě)著一一“”我的爸爸是個(gè)光頭、耳朵超大、鼻孔也很大、遠(yuǎn)處看，像一只站著的‘豬’??”李梓豪看了哈哈大笑，差點(diǎn)把房頂＂掀＂了。不過(guò)他轉(zhuǎn)念一想，再不好人家也寫(xiě)的是個(gè)爸爸，這機(jī)器能用。他在心里說(shuō)完，便大步流星地走向?qū)W校。

　　第二天作文課上，老師說(shuō)：＂今天寫(xiě)《我的xxx》xxx可以寫(xiě)任何事物和人。＂李梓豪聽(tīng)了，悄悄地拿出了作文機(jī)說(shuō)：＂題目一一《我的xxx》，低質(zhì)量的。＂第二節(jié)課，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)交了作文，他拿出作文機(jī)寫(xiě)的作文，看也沒(méi)看就給老師交了。

　　第二天，老師把他叫到了辦公室，說(shuō)：＂李梓豪，你平時(shí)寫(xiě)不好就算了，現(xiàn)在又寫(xiě)個(gè)這，你自己看看吧！＂說(shuō)完，幾張紙甩到了他的臉上。他小聲讀到：＂我是個(gè)殺人犯，殺了三百多個(gè)……我是個(gè)不要臉的人，應(yīng)槍斃了我…?。＂李梓豪還沒(méi)看完，就氣得把作文機(jī)摔了個(gè)粉身碎骨。

　　從那以后，李子豪以后再也不敢依賴作文機(jī)了。

想象的作文 篇5

　　20xx年的某一天，地球被一顆具有強(qiáng)大毀滅性的炸彈炸成廢墟，所有生物都隨著"嘭"的一聲煙消云散 ——?dú)�滅了！只有生命力頑強(qiáng)的老鼠活了下來(lái)。

　　白胡子博士從廢墟里找到了一張神奇的紙，紙上畫(huà)有一只企鵝，博士的助手大眼睛不小心拍了拍紙的后面，突然，一只真的企鵝從紙里跳了出來(lái)，硬是把博士和大眼睛下了一跳。博士想了想：莫非，這就是人類創(chuàng)造的＂想要什么都有紙＂。博士告訴了大眼睛，大眼睛就說(shuō)：蛋糕。紙上真的出現(xiàn)了一個(gè)蛋糕。它們拍了拍紙的后面，蛋糕也照樣出來(lái)了。博士說(shuō)：哈哈，真的的＂想要什么的都有紙＂。

　　從此，這個(gè)世界被老鼠統(tǒng)治著，它們的'子民過(guò)的豐衣足食，這個(gè)世界沒(méi)有濫砍濫伐，只有國(guó)泰民安，子民過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有抱怨。

　　后記：如果世界上真有怎這么一天，那真的是太可怕了！在這里，我要告訴所有傷害地球的人，停止對(duì)地球的傷害，共創(chuàng)美好的未來(lái)！

想象的作文 篇6

　　我想象中的航天站，是由神舟７號(hào)至神舟１００號(hào)殘留下來(lái)的一些部分組成的，這些部分只要合在一起，就可以變成一個(gè)超大的航天站，以后只要神舟每升空一次，航天站就會(huì)變大一次。

　　這個(gè)航天站是一個(gè)正方形的，大小等于地球的４分之一，而且這個(gè)航天站還會(huì)移動(dòng)，但速度很慢，每小時(shí)只能行使１公里。

　　在這個(gè)航天站里是一個(gè)超大的實(shí)驗(yàn)室和研究所，里面是研究所，是來(lái)研究太空中的原子，其它星球上有沒(méi)有生物，和一些宇宙未解之迷的。而實(shí)驗(yàn)室是把在宇宙中撿到的一些東西進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看能不能用這些物質(zhì)開(kāi)發(fā)出一些對(duì)人類有幫助的東西。

　　其實(shí)在這個(gè)空間站的`里面還有一個(gè)專門(mén)給員工門(mén)休息的地方，這個(gè)里面全是高科技，比如指紋鎖只類的東西，這個(gè)地方有一個(gè)武漢這么大，而且非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰。

　　希望我的夢(mèng)想成真�。�！

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想象的作文 篇7

　　天空就像一條云來(lái)云往的“大街”，“大街”上的云朵各式各樣，每一朵云朵的形狀都不一樣的，有的像乖乖的“小貓”，有的像機(jī)靈的“小猴子”，有的像威武的“士兵”，有的像宛若霜雪的“長(zhǎng)毛兔”……真叫人目不暇接。

　　看，“小猴子”用手抓住樹(shù)枝，把尾巴伸下去，另一只“小猴子”用手抓住上面一只“小猴子”的尾巴，把自己的尾巴也放下去，就這樣一個(gè)接一個(gè)……最后一只“小猴子”的尾巴伸進(jìn)了一旁的大海。其它的小動(dòng)物看見(jiàn)了像是在說(shuō)：“小猴子”又在撈月亮了。就在大家議論紛紛的時(shí)候，一頭“小豬”從大海里飄了出來(lái)。大家恍然大悟：哦，原來(lái)“小猴子們”在幫助“小豬”!你們真是一群樂(lè)于助人的`“小猴子”，我們誤會(huì)你們了�！靶『镒印闭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的”。慢慢的它們散去了，天空中又呈現(xiàn)出另一幅壯麗的景色。

　　天空中的每一朵云彩都在演繹著一場(chǎng)精彩的故事，這些都是你從未閱讀過(guò)的.精彩絕倫的故事。

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