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想象的作文優(yōu)選(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
在一個(gè)秋高氣爽的夜晚，我做完了最后一道練習(xí)題，疲憊得趴在桌子上模模糊糊的睡著了。在我的睡眠中，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。我夢(mèng)見我在傳說中美麗的天堂。
朦朧中，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)陌生而熟悉且非常美麗的世界里。在我的記憶中，地球并不是如此的美麗，但是這個(gè)世界和地球好像。我不禁有些疑惑，難道我在天堂？
我走下床，仔細(xì)的打量著眼前的世界。我竟發(fā)現(xiàn)，這眼前的世界是多么的奇妙。不知怎么回事，忽見一只蝴蝶出現(xiàn)，它開口說：“這里是20xx年的世界，這里就是你的房間。我將你引入時(shí)間轉(zhuǎn)盤，帶你來到這里�！蔽液鋈灰磺卸济靼琢�，原來這里就是未來世界呀！
蝴蝶又說：“我先帶你去海洋里走一趟吧�！闭f著，帶我走進(jìn)空間轉(zhuǎn)盤。不一會(huì)兒，海洋到了，我走出空間轉(zhuǎn)盤，發(fā)現(xiàn)這里的海洋清澈見底�！斑@，這不是海洋嗎？太像一顆藍(lán)寶石了，”我驚嘆道。蝴蝶給我解答：“海洋那么清澈，是因?yàn)?0xx年的人們把垃圾轉(zhuǎn)化成海水了，海洋里現(xiàn)在一點(diǎn)污染源也沒有了�！薄霸瓉硎沁@樣呀！”我明白了。蝴蝶帶我去森林。
一到森林，我就吸了一口新鮮空氣。在周圍一看，密密麻麻的樹像一個(gè)大迷宮。我問蝴蝶：“這些樹是人植的'嗎？怎么那么多?”蝴蝶給我說：“不是人植的，是機(jī)器人植的。機(jī)器人背部有一個(gè)散播器，它們不用一粒一粒的播，直接走一走就行了。”之后，我想去家里看看。蝴蝶又帶我走進(jìn)空間轉(zhuǎn)盤。我來到小朋友家里，發(fā)現(xiàn)小朋友都不動(dòng)。蝴蝶告訴我：“整個(gè)家庭都有超級(jí)電腦管理，想干什么。在心里想一下就可以了�！�......
清晨，一縷陽光照進(jìn)了我的房間，我從夢(mèng)鄉(xiāng)中走出來，才發(fā)現(xiàn)那是個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)很美很美的夢(mèng)�；叵雺�(mèng)中一件件關(guān)于20xx年的趣事，我思索著：“20xx年的地球真的可以變成天堂嗎？”
想象的作文 篇2
電話鈴響了好幾次，雨欣都有點(diǎn)不耐煩了。這些天，雪琪，若盈，米琴一直提醒她周末是閨蜜聚會(huì)，還要帶上林星辰。
周末是暑假第四天，到了當(dāng)天，大家結(jié)伴出行，來到了一座瀑布旁邊，玩了起來。
“雨欣，你不吃方便面嗎？”米琴問。
“哦哦，我吃點(diǎn)餅干吧~”晴雨欣拿起了一塊動(dòng)物餅干吃起來。
“星辰，你不玩嗎？”若盈放下手中的溜溜球?qū)υ谝慌缘男浅秸f。
星辰?jīng)]有答話。在她們班，星辰是最愛發(fā)呆或者看書的人啦。她什么都好，學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)好，紀(jì)律好，品格好，甚至好到?jīng)]有缺點(diǎn)。星辰是她們班的大隊(duì)長(zhǎng)，也是班長(zhǎng)，每年都得到三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明小天使等稱號(hào)，有什么學(xué)校組織的活動(dòng)，她總是會(huì)積極參與，并且還會(huì)得到優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)。朱寧旭最大的特點(diǎn)就是愛說笑，他帶領(lǐng)男生們說過很多的笑話，還會(huì)自己編呢。他經(jīng)常對(duì)星辰搞怪。
林星辰這個(gè)人的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)，這是男生們經(jīng)常討論的話題，因?yàn)榘嗬餂]有人是沒有缺點(diǎn)的。實(shí)話實(shí)說吧，星辰以前是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生呢，那時(shí)她就品格優(yōu)良了。
在三年級(jí)的時(shí)候，大家就發(fā)現(xiàn)星辰唯一的特點(diǎn)就是不愛和人接觸交往，但是她還是做到了，只不過她經(jīng)常板著臉，從來不自己隨便做事情。別人叫她干什么，她偏得說“老師叫我做就做”，弄得大家都一頭霧水，一籌莫展。
這次也不例外，來到了草地上，她拿出了一本歷史書有感情地朗讀起來，什么皇帝，什么朝代，讀到?jīng)]有任何錯(cuò)誤為止，然后背，背到能像讀那樣流利為止。“后來，皇帝就下令讓國(guó)家將帥出馬……”星辰繼續(xù)讀啊讀啊讀，弄得正在搭帳篷的雨欣和若盈都煩死了！
“雪琪，米琴，我們?cè)趺崔k？”若盈一臉悲哀。
“還能怎么辦啊，我們戴上耳麥好了。”雨欣說。
四個(gè)人幾乎是膽戰(zhàn)心驚地戴上耳麥，然后又飛一般地躲到帳篷里去，一起聊起天來。
“哦，嚇?biāo)牢伊耍铧c(diǎn)就要被那些秦國(guó)士兵壓倒了。”雨欣一邊喘氣一邊說。
“不是秦國(guó)，是趙國(guó)！”星辰又不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在她們面前。
折騰了半天，夜幕降臨，月亮披上霞的衣裳，在草地上留下一片皎潔的`月光。星辰還沒吃飯，早上讀到104頁，現(xiàn)在繼續(xù)讀，5小時(shí)差不多能讀95頁。你別驚訝，每一頁有幾千字呢，還要背，星辰今天的目標(biāo)是讀到背到200頁，大概5小時(shí)多一點(diǎn)就背完了。
可是雨欣她們差點(diǎn)煩死了！
第二天早上，大家剛醒來，就看見星辰在讀奧數(shù)，所有的題目都仔仔細(xì)細(xì)地讀，然后工工整整寫上公式和答案。大家呆住了，自己這些天還沒有做暑假作業(yè)呢！于是從背包里拿出本子，架起小桌子，然后取出鋼筆寫了起來。等大家寫完3~4條作業(yè)，星辰已經(jīng)寫完了全部的暑假作業(yè)�！昂脜柡ε�！”大家都驚嘆不已。
快到中午了，大家要收拾行李準(zhǔn)備走了，可是星辰安排得有條有理，在這幾天里只把書本拿出來，現(xiàn)在放回去也方便，于是她邊背包邊上路了。
有時(shí)雨欣覺得，星辰真的很不想一個(gè)十一二歲的孩子，而且缺少幽默感。
想象的作文 篇3
森林王國(guó)要召開雜技會(huì)，雜技會(huì)的主持人請(qǐng)所有的動(dòng)物都來參加。
忽然之間，森林王國(guó)就熱鬧起來。有美麗多姿的孔雀在開屏；有神奇、可愛的小狗在蕩秋千；有肥肥胖胖的大象在吹喇叭；有胖胖的海豹用它的鼻子在水里轉(zhuǎn)球呢；有踩到球上面木板玩蹺蹺板的就是憨厚可愛的小熊了；還有就是用三個(gè)桃子作道具，把桃子一個(gè)個(gè)往上拋，又用手迅速接住的表演，它就是又聰明又機(jī)靈的小猴了。
在這里面，我最喜歡的還是小猴的.表演，你看它，身子小小的，三個(gè)桃子在它的手上卻象變魔術(shù)似的，上竄下跳，變幻莫測(cè)，左一個(gè)，右一個(gè)，中間還有一個(gè)，拋上去一個(gè)，另一個(gè)就落了下來，把落下來的再拋上去，旁邊的另一個(gè)又掉下來，再拋上去……隨著桃子的上拋下落,人的心也跟著一起起起落落,緊張不已,同時(shí)也讓你覺得應(yīng)接不暇，看得你眼花繚亂。不經(jīng)意中，我向小猴豎起了大拇指，感嘆它的表演帶給我們的精彩，我真想對(duì)小猴說：“小猴，你太了不起了，你的表演我喜歡！”
想象的作文 篇4
一年四季，我最愛校園的花紅柳綠，樹木枝條隨風(fēng)飄逸，多像披著長(zhǎng)發(fā)的美麗少女？窗明幾凈的教室，園丁教書育人，同學(xué)們收獲著知識(shí)，朗朗讀書聲此伏彼起，教學(xué)樓前花壇里，小草也伸展著腰枝，仿佛奉獻(xiàn)給校園自己的'碧綠，我們盡情享受大自然的瑰麗，呼吸著泥土芳香撲鼻。是他，是我，是你，共同支撐這藍(lán)色的天空和綠色的大地，建成我們子孫萬代存在和延續(xù)的根基，保證校園的正常教學(xué)秩序。
“環(huán)保”這個(gè)世間永恒的主題，涵蓋了愛護(hù)校園環(huán)境的深刻道理。愛護(hù)校園環(huán)境，是對(duì)綠色環(huán)保說HELLO，對(duì)白色污染道別，GOOD BEY！愛護(hù)校園環(huán)境，是不要亂丟廢物、垃圾和隨地吐痰、便溺。回收廢舊電池，拾起散落的粉筆，愛護(hù)校園環(huán)境，是節(jié)約用水點(diǎn)點(diǎn)滴滴，節(jié)日里不要煙花塵埃滿地，自覺抵制尼古丁“網(wǎng)上游戲”；愛護(hù)校園環(huán)境，是文明禮貌的同義語，是誠(chéng)信自律代名詞，愛護(hù)校園環(huán)境，是愛護(hù)教學(xué)設(shè)施，弘揚(yáng)正義和勤奮學(xué)習(xí)，德智體美勞爭(zhēng)第一。
小鳥，我讀懂你的心意，我能為你營(yíng)造一片安樂的小天地；大樹，你不要再哭泣，海闊、天藍(lán)，地綠，處處是生機(jī)！母親河的“黃牌”也將收回去。我們環(huán)保小衛(wèi)士，會(huì)給大自然洗澡淋浴，消滅沙塵暴的危機(jī)；我們用掌握的科學(xué)知識(shí)，開啟智力，建造出“中華牌”凈化器，化噪音為音樂美妙無比，使地球媽媽再展新姿，生命之渠如潺潺小溪，小草更不再枯黃萎靡……
蒼天，大地，請(qǐng)相信共青團(tuán)的旗幟，愛護(hù)校園環(huán)境我們義不容辭，讓我們從現(xiàn)在做起，從你做起，從我做起！
想象的作文 篇5
老爺爺?shù)脑鹤永镩L(zhǎng)出一根細(xì)細(xì)的葫蘆藤，藤上只結(jié)了一個(gè)葫蘆。不過，這葫蘆長(zhǎng)得可好看了，胖胖的身子，圓圓的`腦袋，在微風(fēng)中搖擺，好像在跳舞。
老爺爺說:“我要拿葫蘆做一個(gè)酒壺�！�
老奶奶說:“我要拿小葫蘆做一個(gè)小水瓢�！�
可只有一個(gè)葫蘆，怎么辦?是做酒壺還是做水瓢呢?小葫蘆為難了。它把心事告訴了大地媽媽。大地媽媽說:“好孩子，我有一個(gè)辦法。不知逆你愿不愿意去做?”
小葫蘆一聽，忙說:“快說!快說!不管是什么，我都愿意去做�！�
大地媽媽說:“你把身子搖一搖，聽聽里而有什么?”
小葫蘆搖搖身子，發(fā)現(xiàn)里而果然有東西，它奇怪地問:“這是什么?”“這是葫蘆籽，”大地媽媽說，“只要把它們?nèi)〕鰜�，種到泥土里，到了明年，就會(huì)長(zhǎng)出許許多多的小葫蘆。不過，想取出葫蘆籽，要等到你長(zhǎng)大成熟的時(shí)候。那時(shí)，你的身體會(huì)開裂，葫蘆籽就會(huì)出來。不過，那時(shí)候你也要死了，你害怕嗎?”
小葫蘆激動(dòng)地說:“我不怕，為了老爺爺?shù)木茐�、老奶奶的水瓢，我愿意這樣做�！�
從那天起，小葫蘆就拼命地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，終于有一天，“啪”的一聲，葫蘆開裂了，葫蘆籽都撒在了泥土里。
第二年春天，葫蘆苗從泥土里探出了小腦袋。夏天，葫蘆藤爬滿了整個(gè)院子，上而開滿了雪白的小花。秋天，藤上掛滿了一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆。
老爺爺有了他想要的酒壺，老奶奶也有了她想要的水瓢。
想象的作文 篇6
曾經(jīng)幻想自己是一條魚，是一尾在大海深處游弋的淺藍(lán)色小魚。我可以在海中散步，過著無憂無慮的生活。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)欣喜地叫出聲�？尚褋砗�，卻很失望，一切依舊。
假如我是一條小魚，我可以用吐泡泡的方式唱著“魚之歌”。然后，我會(huì)邊游動(dòng)邊哼著歌曲。當(dāng)小蝦小蟹們稱贊我的歌聲時(shí)，我會(huì)吐一個(gè)泡泡，說聲“謝謝”，擺著尾巴打招呼表示友好，我喜歡唱歌，我要用自己的歌聲愉悅大家!
假如我是一條小魚，我可以在淺海里看太陽，隔著海水，陽光就不會(huì)那么毒辣刺眼。在離太陽最近的地方，我可以感受到陽光暖暖的溫度，有時(shí)，我還會(huì)探出水面，呼吸著新鮮的空氣，這時(shí)，我會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，飛鳥在空中翱翔，還會(huì)享受著清涼的海風(fēng)，看累了，我就縮回頭，鉆進(jìn)海水里，那種愜意的`感覺，多好!
假如我是一條魚兒，我可以與小魚小蝦們玩著捉迷藏的游戲。我會(huì)躲進(jìn)珊瑚叢中，時(shí)而探出頭偵查“情報(bào)”，時(shí)而悄悄和珊瑚蟲聊天。有時(shí)，珊瑚撓我癢癢，我會(huì)放肆大笑，以致把小魚小蝦驚得四散逃走。
假如我是一條魚兒，我可以與小蚌殼玩耍、聊天。因?yàn)槲液芟矚g珍珠，所以我就會(huì)問小蚌殼珍珠的產(chǎn)生過程。于是，她就會(huì)開心地告訴我珍珠是怎樣產(chǎn)生的。在臨走前，蚌殼媽媽也許會(huì)送我一粒珍珠。這時(shí)我就會(huì)欣喜地把它捧在手中，仍然吐著泡泡以表達(dá)謝意。
假如我是一條魚兒，我會(huì)向大家講著大海的故事，把快樂帶給大家!
想象的作文 篇7
夏天到了。晚上，白蟻多，手和電蚊拍就派上用場(chǎng)了�？墒牵趾碗娢门倪@兩項(xiàng)“滅蟻器”卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，弄得白蟻多了。這是為什么呢，請(qǐng)聽下面的故事。
一天晚上，白蟻多得連壁虎都要出來捕食，手和電蟻拍也忙得不亦樂乎。這時(shí)，一只白蟻迎面向手和電蟻飛來，它大大的，翅膀如水晶，頭如小石。手跟電蟻說：“看誰可以打死”主鋒“誰就厲害！”然后自己趁虛攻擊�？墒�，那白蟻在手里動(dòng)來動(dòng)去，手極癢，忍不住放了他，只有幾片白翅在燈火的照耀下亂飛，就像一只只剛剛蛹而出的'蝴蝶在飛舞。
電蚊拍見了，哈哈大笑，于是揮動(dòng)著身體，用電死死地一按，“咝咝”地一聲，電暈了那只白蟻；再一電，白蟻就一命嗚呼了。
手看見電蚊拍成功地消滅了那只白蟻，心里怏怏不樂，于是不再和電蚊拍合作。當(dāng)電蚊拍欲電墻壁上的白蟻時(shí)，手只是袖手旁觀，并無幫助，電蚊拍也干急，就把這件事懷恨在心。就這樣，由于手與電蚊拍不和諧，導(dǎo)致家中的白蟻越來越多。
它們倆似乎意識(shí)到事情的嚴(yán)重性于是又相處起來。當(dāng)天晚上，他們努力工作，終于成功地把家中闖進(jìn)來的白蟻全部消滅。這時(shí)，手和電蚊拍才覺得家里多了幾分和諧。
原來，只有人們共同努力，和睦相處，才可能造建美好的社會(huì)，才能讓世界變得美好！
想象的作文 篇8
爸爸，為什么他們總是這樣看著我們？
啊，那是我們有尾巴啊。
啊，這樣嗎？那我們把尾巴剪掉吧。
傻瓜，我們的尾巴是生出來就有的'，剪了，會(huì)疼的。
可是，我們的尾巴別人會(huì)笑。
別怕，你該想著，我們有尾巴，他們沒有尾巴啊。
啊，那是不是像風(fēng)吹了，樹動(dòng)了，人就涼了呢？
是啊，我們做好我們自己的，就像風(fēng)吹了，樹動(dòng)了，人涼了
我們是我們，就像風(fēng)吹了，樹動(dòng)了，人涼了一樣，出于自心。
我們不能改變別人的想法，那就改變自己被別人所想法吧。
一樹百朵花，總有一朵不一樣的。
想象的作文 篇9
堅(jiān)強(qiáng)！多么耀眼的字眼啊！老師曾說：“堅(jiān)強(qiáng)，是心中信念的支柱；是人生成功的奠基。”幼時(shí)的我，想要變得堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)需要付出很多很多……
時(shí)光消逝，日歷換了一本又一本，樹輪也一圈一圈的增加，我知道，最可怕的一天終于來了。抬起頭望天，依舊是那一片從未改變過的蔚藍(lán)，可如今的我卻改變了不少�！俺跞耍Ч硎降膶W(xué)習(xí)訓(xùn)練開始了�！毙@里只聽見那些埋怨喊苦的聲音。我又何嘗不是呢？離開了那好奇歡樂的`初一，離開了那探求知識(shí)的初二。還沒轉(zhuǎn)過神，初三就直逼而來。
記得兩年前剛踏進(jìn)初中大門，信心十足的我們準(zhǔn)備在初中弄一場(chǎng)自己輝煌的風(fēng)雨。滿腹期待的我們向自己的新路途邁進(jìn)。因?yàn)槌踔猩筒辉偈莾和�，而是附有理想的青少年�?/p>
剛進(jìn)初一，我看著老爸老媽那滿眼期望的目光，我鄭重向他們承諾：“我一定會(huì)努力，一定會(huì)成功，你們等著我拿著最好的成績(jī)回家�！币�?yàn)槲覉?jiān)信有付出就會(huì)有收獲。第一次見到班主任后，老班那嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在告訴我：“一定要努力，我相信你�！�
也許是因?yàn)檫@些信念支持著我，我一直在努力，一個(gè)月后的第一次月考，我全力以赴，可最終的結(jié)果卻出乎了我的意料�；氐郊遥职謰寢屢矝]罵我，反而安慰我，這讓我更加內(nèi)疚。原來付出也不一定有收獲。晚上自己一個(gè)人偷偷在被子里哭，不敢告訴任何人，原來所有的委屈竟然不知道找誰傾訴。
兩年過去了，初三了，這兩年不知哭臟了多少?gòu)埍蛔樱恢诎謰�、老師、同學(xué)面前假裝沒事了多少次，不知因?yàn)閷W(xué)習(xí)上和生活上的壓力掉了多少頭發(fā)�？墒斋@的卻很少，在爸媽、老師、同學(xué)面前假裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我的心里真的支持不住了，但為了你們，我只能不放棄。當(dāng)老媽在別人面前夸她的女兒，當(dāng)老師在爸媽面前夸他的學(xué)生，他們的女兒。其實(shí)我一點(diǎn)也不開心，因?yàn)槲易约赫娴臎]你們想象的那么堅(jiān)強(qiáng)，沒你們想象的那么努力。
初三了，該來的還是要來，過去的始終不會(huì)再回來。但我只想對(duì)爸媽、老師說：“其實(shí)，我沒你們想象的那么堅(jiān)強(qiáng)�！�
想象的作文 篇10
猴子發(fā)現(xiàn)老虎向山上走去，心想：山上一定有鮮美的桃林，否則，老虎就不會(huì)離開家園，不辭辛苦地向山上爬的。
猴子抄近路，飛一般地?fù)屧诶匣⒌那懊妗７^一座山后，果然有一片桃林出現(xiàn)在眼前。猴子怕老虎跟上來與它爭(zhēng)吃桃子，趕快爬到樹上，抓著樹枝把桃子全搖落下來，然后轉(zhuǎn)移到草叢中。
猴子躲藏在一旁的大樹后面偷偷觀察著老虎的行動(dòng)。而老虎從這里經(jīng)過時(shí)仍是一步一個(gè)腳印地走著。猴子的心中又暗暗嘀咕起來：前面一定有更美好的'桃林，要不，老虎還會(huì)繼續(xù)前行么？
猴子又抄近路，飛一般地?fù)屧诶匣⑶懊妫唬忠黄蟾玫奶伊殖霈F(xiàn)在它的眼前。它趕快搖落了樹上的桃子，藏在草叢中……
老虎仍然一步一步地走著自己的路。在一座四周極開闊的山頭上，老虎停了下來。它四下張望，山上山下所有動(dòng)物的活動(dòng)情況都盡收眼底。它選準(zhǔn)了自己要獵取的目標(biāo)、角度、時(shí)機(jī)，一股風(fēng)暴般地?fù)淞讼氯ァ?這時(shí)，躲在不遠(yuǎn)處偷看的猴子才明白：原來老虎所要尋找的并不是桃子。因此，猴子趕快順著原路向回跑，可是，那藏在草叢中的一堆堆桃子已被螞蟻、蟲子糟蹋得不成樣子，有的已被別的動(dòng)物搬走了，有的已被雨水腐爛了。
故事的哲理：在生活中，企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，選準(zhǔn)目標(biāo)、角度，然后全力以赴才是聰明的作法，而不是把精力浪費(fèi)在無謂的競(jìng)爭(zhēng)中，反而使自己失去一些原本可能得到的成果。
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