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小學(xué)想象作文常用（9篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
假如我有一匹馬，它應(yīng)該有修長健美的腿，油光水滑的身體。它可以是白色的，也可以是棗紅色的。奔跑時四蹄騰空，像騰云駕霧一般。喔，這樣還不夠快，我還將給它裝上一對巨大的翅膀，一次輕輕地拍動，就能繞地球一圈。
啊，多么的美，現(xiàn)在我可以去我想去的任何地方，甚至可以穿越時空，去古代看看。
假如我有這樣一匹馬，一瞬間我就來到了雅魯藏布大峽谷，看到了金碧輝煌的寺廟，看見了雪域高原上的牦牛。瀑布從高處直落而下，大聲如雷霆，周圍到處都是五顏六色的彩虹，峽谷里到處開放著鮮花，更顯得這里那么的'清靜。我張開雙臂，閉上眼睛，靜靜地感受著。可是，當(dāng)我再次睜開眼睛，這是哪里呀——一個四處都是水的小鎮(zhèn)，這里的喧鬧，這里的祥和，這里的繁忙和這里的和諧，這個似曾相識的地方。哦，《小鎮(zhèn)的早晨》，我久久的站在那里發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆，我見到了，見過了書本中學(xué)過的場景，我被驚呆了，我使勁親吻了我的神馬，神馬一聲嘶鳴，我又被巨大的潮水聲喚醒，老師激情的聲音響起：“那條白線很快向前移動，逐漸拉長、變粗、橫貫江面……”真實的場景伴隨著老師的聲音，哇，我到了浙江海寧縣，氣勢恢宏的錢塘潮展現(xiàn)在了我的眼前，浪潮翻滾，震撼激射，我激動得都快流眼淚了……
假如我有這樣一匹馬，我會去災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)區(qū)小朋友，給他們送去生活用品、學(xué)習(xí)用具、讓他們和我們一樣，在明亮的教室里學(xué)習(xí);我還會去動物園，解救那些失去自由的動物，把它們送回自己真正的家。
假如我有這樣一匹馬，我能穿越時空，來到唐朝，我看見了李白、看見了杜甫，我還親眼目睹了李白的醉酒低吟：“床前明月光”……看到了唐朝時人們的生活。
哦，這是一匹這么好的神馬!我想一直讓它陪伴著我，奔向我心中向往的圣地。
小學(xué)想象作文 篇2
原來炸藥是這么回事，一個叫諾貝爾的人發(fā)明了，他可真是了不起呀，我也是想發(fā)明的，看來他是比我的實力要強一些。下午趁老媽不在家，我用紅、黃、綠三種顏色在爺爺住的小屋門上赫然寫下三個大字：實 驗 室。
我想，這是我走向發(fā)明之路的第一步，必須得有穩(wěn)定的`操作平臺呀，不過，最好是像愛迪生一樣，把實驗室建在流動的火車上，那才叫過癮呢！我的第一個偉大發(fā)現(xiàn)是，所有科學(xué)家做實驗的材料都是瓶瓶罐罐湯湯水水根根草草之類，于是，我把馀料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起，做什么發(fā)明呢？真是困惑，電燈有了，電話有了，汽車也在跑了，唉，選個開發(fā)項目可真難，他們?yōu)槭裁慈l(fā)明了也不給我留點空間？無奈之下，我把顏料倒在酸奶里，放在陽臺上，這時時針指向下午1點——我渴望著在我午睡醒來的時候，酸奶里發(fā)生了奇妙的變化！
呵，酸奶的變化太神奇了，酸奶里竟然藏著一個揮舞著魔術(shù)棒的小人，在朝我喊：王小寶，加油！不，媽媽說了，科學(xué)不是神話，不能變小人，那么，酸奶，不，酸奶已不是酸奶了，是五顏六色的維生素——王老師發(fā)現(xiàn)了，就在每周一的國旗下講話：一年三班的王小寶獲酸奶諾貝爾獎了，我們用熱烈的掌聲祝賀她的成功！一年三班獲諾貝爾流動紅旗了，加10分！然后，徐校長走過來，摸著我的頭說：你太棒了，小同學(xué)，這是諾貝爾獎狀，請收好！下午我請你吃肯德雞，不請苗苗，你給中國人爭光了！不知怎的，我激動得滿頭大汗，剛要和徐校長握手，卻被汗水滲醒了，一摸，胸口全是痱子！
小學(xué)想象作文 篇3
假如我有一雙翅膀，我會像小鳥一樣在天空飛翔，我要飛到北京，去看看聞名世界的萬里長城。
假如我有一雙翅膀，我要飛到太平洋，看看它到底有多大，是50萬平方千米還是100萬平方千米？
假如我有一雙翅膀，我要飛到太空，看看星星有沒有地球大，去量量月球距離地球有多遠？
假如我有一雙翅膀，我要去地震災(zāi)區(qū)，對災(zāi)民問候，給他們許多錢，讓他們買自己需要的生活用品，讓不再飽受饑餓寒冷之苦，讓小朋友們買學(xué)習(xí)用具，讓他們完成他們的學(xué)業(yè)。
假如我有一雙翅膀，我要飛到無邊無際的天空，和小鳥一起在天空自由自在的飛翔。
假如我有一雙翅膀，我要飛到上海去參觀上海世博會，看看世界各地的場館，體驗世界各國的`風(fēng)土人情和傳統(tǒng)文化。
假如我有一雙翅膀，我要去看看祖國的大好河山，去參觀世界各地的名勝風(fēng)景。
假如我有一雙翅膀，我要..
小學(xué)想象作文 篇4
未來的筆盒
雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設(shè)計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內(nèi)設(shè)電腦程序，配有專用電池。它有一個特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來越輕。并且可以根據(jù)你現(xiàn)在的心情來調(diào)節(jié)顏色。高興時紅色，舒服了就綠色，難過時變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會按照指令編排語文，數(shù)學(xué)，體育……電腦等等課程，用左下角的“數(shù)字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定后，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程才會全部消失。觸摸式的按鍵，小學(xué)中學(xué)任由編排。
鉛筆盒底面設(shè)有一個錄音裝置，有諸多用途，分成了“學(xué)習(xí)”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學(xué)習(xí)”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家后，你按右上角的“學(xué)習(xí)重播”鍵，就可以把老師講的重點詞句再溫習(xí)一遍了;當(dāng)你要背書時，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當(dāng)你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯時，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項作業(yè)。
鉛筆盒的里面有四個裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規(guī)三角板;左側(cè)夾層塞滿橡皮和筆芯;右側(cè)夾層留空任由你隨意。每一面都有一個小按鈕，設(shè)計成圓形的.方形的花朵式的，新穎，別致。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會移出來任你挑，再按就會自動回原。
丟了也不要緊，沒有密碼，筆盒打不開。
這就是我想設(shè)計的鉛筆盒，我希望設(shè)計師們趕緊設(shè)計并制造出這樣的筆盒。當(dāng)然，我長大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設(shè)計。方便大家，隨心所欲。
小學(xué)想象作文 篇5
昨天晚上，我看了許多恐怖電視后就做夢。
突然，一群孩子在樓梯上捉迷藏的畫面出現(xiàn)在我眼前。仔細一看，里面居然還有我呢！他們不知道我為甚么要帶他們在樓梯上玩捉迷藏。一個自稱是老大的我說：“我把你們帶到這里，是為了讓你們幫我一起偵破一起案子。”
我把他們領(lǐng)到五樓，我們輕輕地推開502室的門，發(fā)現(xiàn)門沒關(guān)。我仔細搜查每一個角落，發(fā)現(xiàn)門的旁邊的角落有一團棉花，而且?guī)в醒E。我向斜對面看去，那里有一個死人，我把死人翻過去，發(fā)現(xiàn)底下也有帶有血跡的棉花。這讓我想起了去年也發(fā)生過的盜竊案，就叫大家到廁所集合，并且還要大家各拿著一根長矛在廁所門口轉(zhuǎn)動，把嘿客盜賊嚇出來�？墒俏乙煌崎_門，盡然甚么也沒有。我把這件事匯報給局長，局長說：“我過來后再解決�！边^了一會兒，局長來了，他夸我說：“棒極了�！蔽覀儊淼浆F(xiàn)場，局長先發(fā)現(xiàn)了電燈里面黑黑呼的'，就叫部下豬忍者把他摘下來。局長又看見一架隱身激光機，我立刻按下關(guān)閉按鈕。突然，嘿客盜賊出現(xiàn)在我眼前，我花了1分
01秒的時間把嘿客盜賊捕獲，并且救出了叔叔。不知誰把我從夢里拉出來，但又好象還在夢里一樣。
小學(xué)想象作文 篇6
上集說到我發(fā)現(xiàn)我竟然在荒原里.......
突然我聽見了有腳步聲，盡管這腳步聲十分的輕但我還是聽到了，腳步聲越來越近了，而且似乎充滿了殺氣，我潛意識的拔出了劍，向周圍看了看，但我什么也沒發(fā)現(xiàn)，于是松了一口氣，就在這時，“��！”我慘叫了一聲好像是被什么東西用爪子抓了一下，這個生物的爪子十分鋒利，剛剛那一下算得上是鉆心的痛了，我用劍撐著地面，打算和他戰(zhàn)斗到底，這時我聽見了一個奇怪的聲音“怎么樣？剛剛那爪很痛吧？王子殿下？”“誰！誰在那里！”我問道，“有本事出來��！”“你想見見我嗎？好的沒問題，我來了”我突然看到了一個黑影，（這充分說明了他的速度很快）只見他停了下來，��！這是什么，它有狼的面目，可他卻和人的.外形一樣�。。�！毫無疑問他是狼人�。。。�！“哈哈哈哈！王子殿下你很驚訝吧！對！沒錯我就是狼人！那個曾經(jīng)被你砍了一刀的狼人萊肯！我現(xiàn)在得到了更強的力量！哈哈哈哈哈哈哈哈！明年的今天就是你的忌日，拿命來！”說著他向我沖了過來，這下我心涼了，以我的實力，根本打不過狼人的，看來我這下死定啦！
我真的會死嗎？請看下集復(fù)活之激戰(zhàn)！
小學(xué)想象作文 篇7
我相信大家都有一個夢想，比如做一位畫家、書法家、作家、律師、警察、宇航員等等，而我的夢想是當(dāng)一名歌手，因為歌手可以唱很多的歌，也可以在舞臺上站著。我覺得在舞臺上站著唱歌是很快樂，也很自由，可以在舞臺上放聲歌唱，感染別人，給別人帶去快樂。
每一次看到歌手們在舞臺上用自己的聲音，快樂地唱歌，我就特別激動。
我聽過許許多多的歌，我也唱過。我特別喜歡的歌有：《大魚》、《平凡之路》、《遠走高飛》、《狐貍》、《體面》、《告別白氣球》、《天生不對》等等，每當(dāng)想起，就會時不時地哼幾句。
我想做一個文才型歌手，既會創(chuàng)作寫歌詞，又會唱歌。這樣我就能把自己想唱的.內(nèi)容，用自己的聲音唱出來。不要看不起歌手哦，我覺得歌手不僅能讓觀眾們開心，也能撫平受傷的人們的心靈，更能給那些病人帶去精神上的鼓勵和愉悅，讓他們能戰(zhàn)勝病魔，早日康復(fù)。
我現(xiàn)在最喜歡的歌手是花花，就是華晨宇。我覺得他是一個非常謙虛、好學(xué)的歌手。記得之前在看一個綜藝節(jié)目叫《我是歌手》，他在舞臺上展現(xiàn)出了自己獨特的唱功，贏得了大家的掌聲，但是最后卻沒有能取得冠軍。但是他卻說：“沒有得第一名沒有關(guān)系，以后可以繼續(xù)努力，我覺得得了第二名已經(jīng)很不錯了。”雖然我挺為他可惜的，但是只要他高興就好。
我的夢想就是這么簡單。我愛聽歌，也愛唱歌。我覺得很多歌手最重要的生命之一就是唱歌，我也要做一名有感染力的、有才華的歌手。
小學(xué)想象作文 篇8
二十年后的我會是什么樣子呢？為此，我陷入了深思和幻想之中……
二十年后，我已經(jīng)是一個大學(xué)生了，我考上了空中學(xué)院，當(dāng)我踏進大學(xué)校的時候，總感覺有些局促不安，走進訓(xùn)練場，我見到了那些學(xué)姐們正在高空中訓(xùn)練呢，可是，她們的'動作更讓我害怕，在空中旋轉(zhuǎn)360度。我下定決心，一定要向?qū)W姐們一樣。功夫不負有心人，四年后，我大學(xué)畢業(yè)成了一個名副其實的空姐，我在空中服務(wù)，感到非�？鞓�。我在飛機上結(jié)識了許多朋友，周游了好多國家。我工作很努力，很認真。兩年后，我還當(dāng)上了乘務(wù)長，我覺的好開心，感覺做人真好！呵呵呵呵……
“丹妮，丹妮……”一陣急促的聲音把我從夢幻中脫離出來。
“你干嘛？怎么？又在做白日夢了？”媽媽說
我連忙辯解：“沒有，不是嘛。人家……”
“還不是，你看你嘴角口水都流出來了�！眿寢尮笮φf。
我一看，還真的哦。我都不好意思了。
不過，盡管是夢幻，但我暗暗下定決心 ，我一定要好好努力讀書。將來考上我如愿的大學(xué)。我想這一幻想一定會變成真的。
小學(xué)想象作文 篇9
卡爾帶來的`食物只夠一個月吃的。
一轉(zhuǎn)眼，卡爾在金星上已經(jīng)呆了三個星期。
有一天，卡爾正在吃飯，呼叫器突然響了。聽到了這個聲音，卡爾喜出望外。他猛地抓起呼叫器。他呆住了。只見上面亂七八糟地寫著：“￠︴︽3被¤？§？金星D&？外？ǒ”卡爾如獲至寶，他把飯菜放在一邊，迫不及待地打開微型電腦，用了2億個翻譯軟件，絞盡腦汁，花了整整一個星期，終于把這串亂碼解開了！他長長地舒了一口氣。
“我們，被困金星救命！救命！L17地區(qū)，外星人�！笨栿@呆了！
卡爾用太空號僅剩的一點能量，忐忑不安地飛往L17地區(qū)……
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