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想象的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文300字 篇1
一天，小烏龜正在沙灘上散步，它看見海鷗在海面上自由自在地飛翔，那樣子真的是帥極了。于是，他也開始?jí)粝胱约河须p翅膀，也能像海鷗那樣在一望無(wú)邊的天空上自由自在地飛翔。
一天晚上，小烏龜躺在床上，不知不覺(jué)睡著了……
門口傳來(lái)一聲“咚咚”的敲門聲，他打開門看看，咦，沒(méi)有人，只是地下躺了個(gè)禮物盒。他迫不及待地打開了，“哇！一雙藍(lán)色的翅膀！”小烏龜驚喜萬(wàn)分。
它飛快地跑到家，把翅膀沾在自己的背上。然后，他用盡全身的力氣，試著動(dòng)起翅膀來(lái)，翅膀乖乖地把他帶動(dòng)著飛了起來(lái)。小烏龜興奮極了，在藍(lán)天上飛了好久，可他還是不覺(jué)得累，一直在飛翔著。這時(shí)，一只海鷗驚慌失措地飛來(lái)，朝他說(shuō)：“快跑……龍……！”小烏龜沒(méi)聽清楚，海鷗就急忙飛走了。
一會(huì)兒，只聽“轟轟”的大聲音，原來(lái)是龍卷風(fēng)來(lái)了，小烏龜這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙往前飛，可是，他的.翅膀飛得太久了，這時(shí)已經(jīng)飛不動(dòng)了，它嚇得直叫救命，“啊……”
烏龜媽媽推了推小烏龜，關(guān)心地問(wèn)：“孩子，你怎么啦？”小烏龜睜開眼睛，哦，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
想象的作文300字 篇2
一眨眼，到了21世紀(jì)，隨著科技飛速發(fā)展，偉大的科學(xué)家不斷努力，那時(shí)學(xué)校一定會(huì)煥然一新猶如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的的時(shí)代。我們上課都不用到學(xué)校去了。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們就可以來(lái)到電腦前，各自在網(wǎng)上找自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講的內(nèi)容輸入電腦，我們通過(guò)耳麥向我們老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師也可以通過(guò)視頻觀察我們每一個(gè)人的`一舉一動(dòng)，只要老師輕輕一按按鈕，認(rèn)真聽講的同學(xué)名單就會(huì)顯示在屏幕上，不認(rèn)真的同學(xué)就會(huì)得到一張方塊形的紅牌警告哦。
每到一次考試，同學(xué)們就飛快來(lái)到校園。校園就像一個(gè)花壇，滿壇鮮花的校園彌漫著迷人的花香，招引來(lái)了小鳥在樹枝上唱歌。沿著那漫長(zhǎng)的小路來(lái)到階梯教室，我們?nèi)W(xué)生都來(lái)到活動(dòng)考試間里，這樣全校同學(xué)都聚在一起，又熱鬧又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校是不是很熱鬧呢?不過(guò)，我們要好好學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)它！
想象的作文300字 篇3
敬愛的海鷗老人，你知道嗎？你生前的言行舉止讓我深深的記住了你，您現(xiàn)在在美麗的天堂，是否還有那翻飛的海鷗與您相依相隨，還有那“老沙”“獨(dú)腳”。
偉大的您，每月只有三百元的經(jīng)濟(jì)收入，還拿了大部分貢獻(xiàn)給海鷗，怪不得海鷗對(duì)您那么有感情，我知道您會(huì)每天步行20余里路，帶著白色塑料袋，裝著餅干丁，鞋子也應(yīng)該破爛了吧，但是您是為了海鷗，您把餅干丁很小心的放在欄桿上，海鷗也依著您的節(jié)奏，翻飛起落，那場(chǎng)面應(yīng)該很難見到吧，想想就很美。但好景不長(zhǎng)，你在海鷗沒(méi)飛走時(shí)就逝世了，我們把您的`遺像放在歐群旁，他們果然如您的親人一樣，在遺像前拍成了兩行，在天空中翻飛，可見你們的感情有多深啊！
人與動(dòng)物天生是朋友，只要我們?cè)敢夂退涣�，感受他們的世界，這樣就可以與動(dòng)物相伴。我猜這是您在最有的時(shí)間里想說(shuō)的話吧，我們懂你的意思，動(dòng)物世界人類世界之大，我們都是未長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)我們會(huì)和動(dòng)物一起報(bào)答你們的。
想象的作文300字 篇4
時(shí)間老人發(fā)射的箭，一轉(zhuǎn)眼就飛到20xx年的箭耙上。20年后科學(xué)發(fā)達(dá)，世界上發(fā)生了翻天覆地的變化，就連母校的教室也在發(fā)生變化！
20年后，中國(guó)的著名科學(xué)家發(fā)明的智能課桌面世了，而且迅速地融入社會(huì)。智能課桌能儲(chǔ)存一至六年級(jí)的所有課本資料及習(xí)題，同學(xué)們不用背著沉重的書包上學(xué)了。每人桌上都有一臺(tái)電腦，可以查閱圖書室的書籍。這臺(tái)電腦有許多小游戲來(lái)供同學(xué)們娛樂(lè)，不過(guò)要完成當(dāng)堂任務(wù)，老師開啟PC機(jī)你才可以玩，在上課鈴打響后，程序就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，所以在上課時(shí)玩游戲是沒(méi)有可能的。
除了智能課桌，液晶黑板也是我國(guó)發(fā)明的'。它與老師的電腦相結(jié)合，老師備課時(shí)輸入一些相關(guān)的資料保存下來(lái)，第二天選擇相關(guān)科目，點(diǎn)擊資料題目，講完課文以后，用教鞭點(diǎn)一下黑板，板書與重點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)樗怯秒姲l(fā)動(dòng)的，所以停電時(shí)一切回復(fù)平常的樣子。
地板上寫滿了數(shù)、英、語(yǔ)的口答習(xí)題，答對(duì)前進(jìn)，答錯(cuò)重答，這樣是不是很富有趣味性呢？
回憶，美好而甜蜜；展望，讓人充滿希望與企盼。同學(xué)們，讓我們一起企盼我們共同的將來(lái)。
想象的作文300字 篇5
鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來(lái)是好朋友，但是有一天，小主人的作業(yè)得了100分，鉛筆便驕傲地說(shuō)：“如果我不在，小主人能得100分嗎？”
話剛說(shuō)完，橡皮檫大聲的喊：“這里面明明有幾題錯(cuò)了，如果沒(méi)有我，可以改正這幾個(gè)錯(cuò)嗎？”削筆刀也說(shuō)：“你的筆頭還斷了幾次呢！如果沒(méi)有我，你可以寫出漂亮的.字體嗎？”
從那天開始，鉛筆寫字時(shí)總會(huì)錯(cuò)；橡皮擦都快要把本子擦破了；削筆刀不停地削鉛筆，把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會(huì)被老師批評(píng)，還在本子上寫了許多個(gè)大大的“差”字！
有天晚上，小主人終于忍不住了，她便罵鉛筆它們：“你們是怎么搞的？害的我都沒(méi)有得到100分！”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責(zé)怪對(duì)方。聽到這些，鉛筆盒公公便說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人，每件物品都各有長(zhǎng)處。大家要***相處和互幫互助，才可以取的好成績(jī)！”
聽了鉛筆盒公公的話，鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。
想象的作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我已是人人皆知的麗艷公司服裝設(shè)計(jì)師了。
當(dāng)我回到故鄉(xiāng)時(shí)，又聞到了一股家鄉(xiāng)的味道。發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化可真是翻天覆地、日新月異。馬路旁從前那條“垃圾河”現(xiàn)在是清澈見底，水下有許多小魚、小蝦在歡快地暢游。河上的小木橋，變成了水泥橋。以前的平房不見了，代替它的是一幢幢景致的小別墅。以前的小街變成了小區(qū)，小區(qū)里有健身房，游樂(lè)園，還有許多許多漂亮的`建筑。
走在馬路上，寬闊平坦的大道上車來(lái)車往十分熱鬧，馬路上雖然車水馬龍，但空氣卻十分清新，一問(wèn)才知道，現(xiàn)在所有的汽車都是用太陽(yáng)能電池的，也不會(huì)排放尾氣。馬路兩旁種的是一棵棵無(wú)比粗壯的吸塵樹。那明亮的路燈，白天會(huì)吸收噪音來(lái)作為發(fā)光的能源，人們叫他“聲控?zé)簟薄?/p>
兒時(shí)，那座小山不知道還在不在。我乘著太陽(yáng)能汽車來(lái)到那里，慶幸小山還在，以前坑坑洼洼的泥地，現(xiàn)在成了柏油馬路；以前兩邊雜草叢生，現(xiàn)在種上了牡丹、蘭花、菊花、桂花，還有那些不知名的花兒。一路上淺淺的花香伴隨著我到達(dá)山頂，山頂也變了，從前大大的泥坑，現(xiàn)在變成了游樂(lè)場(chǎng)所。
二十年后的家鄉(xiāng)，真讓我又驚喜又驚嘆，我愛我那個(gè)充滿親切感的家鄉(xiāng)！
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