實用的想象的作文6篇（通用）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象的作文 篇1

　　來到學(xué)校的大門前，白色的不銹鋼感應(yīng)大門在陽光下閃閃發(fā)光，它會根據(jù)你的外貌特征經(jīng)感應(yīng)迅速地傳入電腦，電腦里如果有你的記錄，你就可以進(jìn)入學(xué)校�？赡銊e想未經(jīng)允許就進(jìn)入學(xué)校，因為感應(yīng)大門如果感知你有盜竊或犯法意識，會發(fā)出警報使你無法進(jìn)入，這樣同學(xué)們就可以安心學(xué)習(xí)了。

　　走進(jìn)校園，你就仿佛進(jìn)入了漂亮的大花園，一排排高大的樹木綠樹成蔭，各種鮮花四季常開。咦？那我們的教室在哪兒呢？哈哈！我們的教室都浮在空中呢！這可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼裝而成，可以折疊，而且利用了磁懸浮火車的原理，房子就浮起來了。這樣就節(jié)約了大量的土地用來種花種樹，美化環(huán)境。而我們在空中上課，與藍(lán)天白云小鳥做伴，簡直就是人間天堂！或許你會擔(dān)心學(xué)生放學(xué)下不來，那你就大錯特錯了，放學(xué)時間一到，教室的一端就會垂下一個自動通道，同學(xué)們排隊來到這里，就像乘電梯一樣，既快又安穩(wěn)的直達(dá)校門口。也許你又會問：那課間怎么出來玩呢？放心，只要你的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，你就會被老師叫來的'機(jī)器人送入＂地下娛樂場＂，里面什么玩的都有，換氣也很方便，并且還會根據(jù)人數(shù)多少自動擴(kuò)大或縮小，既時尚又環(huán)保，真是一物兩用呀！

　　來到教室，你會發(fā)現(xiàn)墻壁的顏色會變化，上課時變成白色，能讓教室更亮些，下課便換成藍(lán)色，因為藍(lán)色可以使大腦放松，另外還能根據(jù)需要變成紅色黃色綠色---

　　每張課桌上，都配備有呼叫和報警用的小型電腦，當(dāng)你遇到難題不會時，不用再跑去找老師，直接按一下它就能呼叫到老師，如果老師不在，就會有專門的機(jī)器人幫你解答。而報警按鈕可以在你考試時發(fā)揮作用，如果你想作弊，它就會自動發(fā)出警報。

　　怎么樣？我設(shè)計的學(xué)校不錯吧！我一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，爭取早日實現(xiàn)這個夢想！

想象的作文 篇2

　　為什么要去登山？因為山在那里；同理，對于創(chuàng)業(yè)者而言，為什么要去創(chuàng)業(yè)？因為業(yè)本身就在那里。業(yè)，即“事業(yè)，職業(yè)”；而創(chuàng)業(yè)，一般有兩層含義，廣義上的創(chuàng)業(yè)即“開創(chuàng)事業(yè)”；狹義上的創(chuàng)業(yè)是指“開辦企業(yè)”。而將開辦企業(yè)當(dāng)作終生的事業(yè)，正是創(chuàng)業(yè)者所要創(chuàng)的業(yè)，亦即創(chuàng)業(yè)者心中的山。

　　從經(jīng)濟(jì)層面看，創(chuàng)業(yè)者積極創(chuàng)業(yè)，勇攀心中的山，是主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，絕不“等、靠、要”的表現(xiàn)。當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，經(jīng)濟(jì)由高速增長轉(zhuǎn)變?yōu)橹懈咚僭鲩L，這就要求我們積極調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，變傳統(tǒng)的驅(qū)動模式為創(chuàng)新驅(qū)動模式，使中國經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。而公共部門人數(shù)過多，服務(wù)業(yè)發(fā)展相對滯后，無疑是制約中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。在此背景下，創(chuàng)業(yè)者選擇創(chuàng)業(yè)，利用自己的聰明才智創(chuàng)新商業(yè)模式，無疑會對服務(wù)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生巨大推動作用，提高服務(wù)業(yè)的比重和質(zhì)量，從而調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，有效助推市場經(jīng)濟(jì)有序健康發(fā)展。

　　從社會層面看，創(chuàng)業(yè)者積極創(chuàng)業(yè)，勇攀心中的山，是個體追逐中國夢的偉大詩章。中華民族有凝聚著中華兒女共識的偉大中國夢，那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。而中國夢的實現(xiàn)，歸根結(jié)底建立在每一個社會成員都能圓夢的基礎(chǔ)上。每個創(chuàng)業(yè)者都是追夢人。他們之所以創(chuàng)業(yè)，不僅僅是為了財富和地位的提升，更多是受到夢想的感召。人一定要有夢，萬一實現(xiàn)了呢？從這個意義上說，創(chuàng)業(yè)者也是筑夢者。每個創(chuàng)業(yè)者都是中國夢這一偉大構(gòu)想的積極推動者。

　　從精神層面看，創(chuàng)業(yè)者積極創(chuàng)業(yè)，勇攀心中的山，是艱苦奮斗、勇?lián)�社會�?zé)任的最好詮釋。從無到有，從小到大，創(chuàng)業(yè)艱險苦難多；然而，創(chuàng)業(yè)者們繼承了先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，在前人未曾觸及的領(lǐng)域探索屬于自己的路；同時，他們充分運用所學(xué)，豐富和改善現(xiàn)有商業(yè)模式，不僅在創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)了個人價值的綻放，而且運用新思路解決新問題，促進(jìn)了社會資源的`優(yōu)化配置，用自己的實際行動承擔(dān)社會責(zé)任，踐行著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的理念。

　　總之，當(dāng)今這個時代，是大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的時代。那么，國家、社會和個人，應(yīng)該做些什么，才能促使創(chuàng)業(yè)者沒有后顧之憂，勇攀心中的山呢？

　　國家需要完善相關(guān)財政政策和貨幣政策，規(guī)范社會眾籌，在公共政策層面為創(chuàng)業(yè)者提供資金保障；加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)宣傳教育，引導(dǎo)每個社會公民樹立新的創(chuàng)業(yè)觀。社會需要對創(chuàng)業(yè)者多一份耐心和包容。理解并認(rèn)可每一個創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)夢想，并利用民間力量幫助創(chuàng)業(yè)者渡過難關(guān)。創(chuàng)業(yè)者則需要增加知識儲備，豐富社會閱歷，親身調(diào)查實踐，打造專屬自己的核心競爭力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

　　“抱怨很廉價，別做空想家，做個創(chuàng)客要自己驕傲”，大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，既是民心所向，又是時代所需。每個創(chuàng)業(yè)者心中都有一座山，面對那座山，請不要害怕失敗。因為經(jīng)歷也是一種財富。創(chuàng)業(yè)的路上無所謂失敗。

想象的作文 篇3

　　我是一塊白色的大象膠擦，我來自這里這里很遠(yuǎn)的工廠，身上“長”著一根三厘米長的尾巴，我們“大象工廠”的“居民”會隨時為大家提供“服務(wù)，”因此，我來到了一家文具店。

　　“哇！”我在文具店里見到了許多伙伴，一個；兩個；三個，還沒等我數(shù)完，就有一位主人把我買了回家，我剛到文具店，就被買走了，看來，我真是一塊有福氣的膠擦呀，我想，我以后一定會有好日子過的！

　　美好的`一天開始了，但是，第一天好象很倒霉：小主人拿著一枝筆，畫在我身上，還說是給我文身呢！可惡的是，有一天，小主人把五彩繽紛的顏料倒?jié)娏�，于是，小主人為了不挨罵，拿我去擦，這一擦，讓我變成了“五彩象，”這讓我非常傷心。更可惡的是，有時候小主人發(fā)火時，拿著一把小刀，幫我煉成了“分身術(shù)�！背�級可惡的是，你絕對無法想象，因為小主人竟然拿著刀子，把我砍成一小塊一小塊的，分給他的好朋友！我在想：如果主人能把我給放跑或者給我自由，那多好呀！

　　就在這時，小主人好象知道我在想什么，把我扔進(jìn)了垃圾桶，這時，我卻感到很美好，因為我就要離開這兒。

　　我想：這一次因該是我命運的轉(zhuǎn)折點，我一定要找個對我好的主人！

想象的作文 篇4

　　我是一個書包，小主人可喜歡我啦！

　　我穿著一件烏黑發(fā)亮的外衣，陽光一照，都能當(dāng)鏡子了呢！外衣上面，還印著美麗的圖案：紫瑩瑩的背景上畫著一個銀色的小貓機(jī)器人。那機(jī)器人可神氣啦！大大的腦袋充滿著智慧，眼睛笑瞇瞇的，好像在說：“我是最聰明的貓咪，和我交朋友吧，可以收獲很多知識哦！”我外衣的兩旁，有著大大的網(wǎng)袋，小主人經(jīng)常用來放水杯和繩毽。我的后背還有兩根又粗又厚的帶子，小主人背著，一點都不會感到吃力。

　　最讓我自豪的，是我的`大肚子。大肚子可神奇啦，有四個“房間”。最外面的是“生活用品間”，小主人專門用來放餐布、手帕、抹布等生活用品。第二層是“儲藏室”，里面藏著小主人的獎勵卡、書簽等寶貝。第三層是“學(xué)習(xí)用品間”，小主人的鉛筆袋、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品都在這間房中“休息”。第四個“房間”最大最豪華，里面擺放著各科的書本和課外書。有了我這個大肚子，小主人上學(xué)就更方便了，她需要什么，都能在我肚子里輕輕松松地找到。

　　我每天都陪著小主人上學(xué)放學(xué)，是她學(xué)習(xí)上最好的幫手！

想象的作文 篇5

　　每天，書包；家的書桌抽屜都像菜市場一樣熱鬧。吵個不停的是文具們。

　　你看，他們眼珠子瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆小姐立著木棍，橡皮先生轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，剪刀哥哥張著大嘴巴······

　　先說話的是鉛筆小姐，她說：“同伴們，我的身材最苗條，誰也比不過我，我還能幫助很多同學(xué)呢！我可以讓同學(xué)們做筆記，寫作業(yè)，畫畫······看看看看，我的用處有多大，沒有了我他們就無法上課了�！�

　　不服氣的是剪刀哥哥，他說：“哼！又不是就你有作用，我也有很大的用處呀！我的身材既可以變肥也可以變瘦。還可以幫同學(xué)們剪紙花，哈哈······我的作用是不是比你還大�。　�

　　水平高的要數(shù)紙妹妹，紙妹妹說：“鉛筆小姐，你還是不要那么驕傲了。誰也比不過我，我那么潔白，你的.鉛筆頭黑乎乎的，真難看�！�

　　好多文具們都拿出自己的優(yōu)點出來爭論·····

　　書包爺爺看到他們吵個不停，就站出來說：“你們都是有很大用處，主人們要是沒有了你們都上不了學(xué)校，也不能好好讀書，所以你們要相互關(guān)愛，相互幫助才對。”

想象的作文 篇6

　　未來的筆跟現(xiàn)在不同，它厲害著呢！字寫不好的同學(xué)，用它寫能把字寫得工整，它還可以變色，你如果沒帶水筆按彩色按鈕就可以畫畫涂色，如果寫錯了也不用涂改液，用它頭上的橡皮擦就可以擦掉。如果你問如果畫臟了呢也不要緊，它頭上的橡皮也可以把水彩筆、鉛筆、鋼筆、蠟筆的字跡擦掉。有了它就不怕寫錯字了。如果要用鉛筆也不用到處找，只要按黑色按鈕就可以寫鉛筆字了。如果鉛筆尖斷了也不怕，只要再按一下黑色按鈕，鉛筆尖就會出現(xiàn)的。

　　未來的.筆一定像這樣神奇，未來的科技一定發(fā)展的更好！

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