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想象的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
我是一只毛茸茸的小白熊，是小主人5歲的生日禮物。當(dāng)禮物盒打開的一霎那，我看到小主人甜甜的笑靨，他用雙手緊緊的抱住我，輕輕的對我說：“白白！白白！你是我的`白白�！睆拇艘院�，我和小主人形影不離，即使他上學(xué)后課業(yè)忙碌，也都能和我一起玩、一起睡覺。
剛來的時(shí)候小主人和我一樣高，抱住我的時(shí)候還會(huì)被我絆倒呢！他一天天的長大，現(xiàn)在，我只到他的大腿的高度。小主人最喜歡陪我談天說笑、唱歌跳舞，還會(huì)幫我打扮，讓我成為玩具里最幸福的一個(gè)。
記得有一次，我悶的發(fā)慌，小主人看到馬上解讀我的心事，他把枕頭堆成山、把厚厚的棉被鋪在地板上變成海，利用薄的被子和椅子搭起帳棚，我們兩個(gè)就在里面游戲，一下子玩捉迷藏、一下子玩扮家家酒。我們還游泳到達(dá)珊瑚礁，拿著‘磁力釣竿’去釣魚，我釣到蝶魚、魟魚，小主人釣得比我多，我們奘了滿滿一桶魚才回家。接著，爬上枕頭山，我們一邊欣賞鳥兒鳴叫、一邊采集果實(shí)�？煲ロ敃r(shí)，我覺得累了，小主人抱起我，將我放回床上一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
小主人謝謝你每天陪我玩，我想借由這篇文章來表達(dá)我的感謝及關(guān)心。雖然我們很開心，但是應(yīng)該要學(xué)會(huì)先寫完功課再玩游戲，否則惹媽媽生氣是不孝順的行為喔！我們打勾勾、做約定，做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)任、讓父母放心的好孩子好嗎？
想象的作文 篇2
在一個(gè)美麗的小山村里，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，把大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。一株株臘梅在這個(gè)白雪世界中傲然怒放，芳香撲鼻。
“叮鈴鈴——”一陣清脆的下課鈴聲打破了山村的寧靜，我跟往常一樣，回到辦公室，認(rèn)真地批改起作業(yè)來。這時(shí)，我們班一個(gè)長得虎頭虎腦的小男孩在我的.辦公室門口躲躲閃閃，欲進(jìn)又止，還不時(shí)探頭張望著�！罢l呀，有什么事情嗎？”我輕聲地問。小男孩吞吞吐吐地回答：“我……我可以進(jìn)來嗎？老師”。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩羞答答地走到了我跟前，迅速從背后拿出了一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的賀卡，雙手遞給我說：“老師，這是我親手制作的賀卡，祝你生日快樂！”我接過賀卡，只見五顏六色的卡片上有孩子親手畫的幼稚的圖畫，上面還有幾句溫馨的祝福語。筆跡是那么稚嫩，但似乎每一個(gè)字符都在我的眼前鮮活地跳躍，頓時(shí)，一股暖流從我心底涌起，迅速蔓延至我的全身。望著眼前這個(gè)可愛的小男孩，我再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水早已模糊了我的雙眼。男孩伸出小手，為我擦去臉上的淚痕，天真地說“老師，你不是教育我們要勇敢嗎？你怎么也哭了呢？”我一把摟住了這個(gè)可愛的小男孩，激動(dòng)地說“老師沒哭，老師是太高興，太幸福了！”
不知什么時(shí)候，辦公室的門口已經(jīng)出現(xiàn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們手里捧著精心挑選的一簇簇臘梅花，異口同聲地說：“老師，生日快樂，我們愛您！”我接過他們手中的鮮花，激動(dòng)得一個(gè)字也說不出來，只是緊緊地把他們都攬入懷中，久久不愿松開……
夜深了，我靜靜地坐在書桌旁，望著窗外的鵝毛大雪，看著眼前的賀卡和鮮花，心里久久不能平靜……
這就是我20年后的生活，多么簡單，多么快樂，多么充實(shí)，多么幸福！
想象的作文 篇3
20xx年的一個(gè)晚上，我躺在床上看著單調(diào)的房間，翻來覆去地胡思亂想：如果能讓我的房間冬暖夏涼，五顏六色該多么舒適愜意呀！想著想著，我就來到了夢鄉(xiāng)……
早晨我醒來一看，大吃一驚——我的房間變了。 從前我房間的墻壁和天花板都是乳白色的，而現(xiàn)在變成了火紅色。感覺好暖和。床頭柜上有個(gè)與眾不同的遙控器，上面有紅、綠、黃、紫等顏色按鈕。我隨手按了一個(gè)綠色的按鈕，墻上的顏色從紅色慢慢變成了綠色，就像變色龍一樣。原來這是控制墻體顏色的遙控器，墻體的顏色還能自己變化。春天的時(shí)候，墻就變成了藍(lán)色；夏天的時(shí)候，墻就變成了綠色；秋天的時(shí)候，墻就變成了黃色；冬天的時(shí)候，墻就變成了紅色。 這時(shí)，我又環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我的衣柜、書桌、等一些體型較大的'家具不見了，取而代之的是一排按鈕。按鈕上面有一些圖案，有一個(gè)圖案像衣柜，我點(diǎn)了一下。突然，一個(gè)大家伙冒出來了，它就是我的衣柜。我又按了一下那個(gè)按鈕，衣柜就馬上消失了。在這一排按鈕中，有一個(gè)按鈕很奇怪，上面畫著一個(gè)機(jī)器，機(jī)器旁邊有一些玩具，我的好奇心使我按了一下它。這時(shí)，一個(gè)大機(jī)器出來了，大機(jī)器的上面寫著“玩具制造機(jī)”。玩具制造機(jī)上有一些按鈕，上面寫著：遙控、布娃娃。我按了一下布娃娃，這時(shí)按鈕變成了帶顏色的，我選了粉色的按鈕，可是又變成了帶動(dòng)物頭像的。我只好接著選擇，后來按鈕又神奇地變成了大、中、小三個(gè)。我按了一個(gè)大，這時(shí)，一個(gè)布娃娃才從出口處出來。要制造一個(gè)布娃娃，可真不容易呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來這是一場夢呀。不過，我相信在不久的將來，我們一定能住上這樣的房子。
想象的作文 篇4
在我美麗的書包里，住著文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，橡皮弟弟來幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。
有一次，我參加三年級(jí)作文競賽獲得了二等獎(jiǎng)�；丶液�，我卻聽見文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開文具盒一看，原來是文具們在爭吵。鉛筆哥哥說：“要不是我，主人這一次能得二等獎(jiǎng)嗎？”橡皮弟弟生氣地說：“誰說的，我才是這次作文競賽的功勞者。”這時(shí)，站在一旁的卷筆刀妹妹說：“你們兩都不行，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，主人會(huì)用橡皮擦。同樣鉛筆寫粗了，主人就要用我來削你�！比齻�(gè)人互相爭論；后來，它們誰也不理誰。鋼筆爺爺看見它們這樣，就語重心長地對鉛筆哥哥說：“你既然身為哥哥就應(yīng)該讓著弟弟、妹妹，而且你竟然會(huì)說出那種話，令我很失望�！便U筆哥哥慚愧的低下頭，并且給弟弟，妹妹道了歉，它們又回到了從前。
過了幾天，我考試考了滿分，高興極了！文具盒里的鉛筆哥哥聽說了這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來。它走到橡皮弟弟面前說：“喂胖子，快幫我按摩�！边@是，正在睡覺的橡皮弟弟說：“走開，別妨礙我睡覺�！便U筆哥哥聽了這話，氣就不打一處來：“你憑什么在我的面前睡覺，每次主人受表揚(yáng)，還不是多虧了我，不然主人就得不到老師對他的信任了。正巧，鉛筆哥哥說的話都讓卷筆刀妹妹聽到了。卷筆刀妹妹跑過來，不樂意地所：“鉛筆哥哥斷了的時(shí)候，不是
我用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地咬出來的嗎？”三個(gè)人你一言我一句的.又爭了起來。這時(shí)，鋼筆爺爺靈機(jī)一動(dòng)，說：“不如這樣，你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備----開始！”爺爺一聲令下，它們便開始“奮筆寫書”了。鉛筆哥哥想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)；橡皮弟弟和卷筆刀妹妹就更不用說了。三個(gè)人看著自己的“杰作”，傻眼了。這時(shí)，爺爺又說：“現(xiàn)在你們合作完成一篇作文試試�！痹谒麄兊墓餐ο拢K于完成了一篇作文�！皥F(tuán)結(jié)就是力量。”爺爺語重心長地說。三個(gè)人羞愧的低下了頭，鋼筆爺爺也笑了！
想象的作文 篇5
陽光絲絲明媚，如同晶瑩剔透的繡線，柔柔暖暖在我臉上斜織著，像在給我撓癢癢。我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，咦，我怎么到了這里呀？我一下子坐直了身子 ，這是那里呀？粉紅色房間，軟軟的床，水晶般的.地板。我輕輕打開門，探出腦袋往外看，郁郁蔥蔥的樹林，蜿蜒曲折的小路，美麗的白雪公主帶著七個(gè)小矮人在悠閑散步，陽光下，長發(fā)公主甩動(dòng)著四米長的金色卷發(fā)……
天哪！這不就是童話世界嗎？又高又大城堡，鑲嵌著各色珠寶，美麗極了！王子騎著白馬，向一座座城堡奔去，城堡上戰(zhàn)著一個(gè)個(gè)美麗的公主......天哪!我想我要驚掉我的下巴了!低頭我發(fā)現(xiàn)，我也穿著一件粉紅色裙子，一雙白色水晶鞋，摸摸頭上戴著一個(gè)皇冠。嘿！我也是美麗公主啦！那一個(gè)個(gè)美麗的公主熱情地和我打招呼。哆啦A夢腮幫子鼓鼓的，像田野里搬運(yùn)糧食的田鼠，嘴巴含糊不清地嘟喃著:''大雄你在哪兒？賣火柴小女孩正光著腳丫子在路上，我覺得她可憐極了，帶著她來到了皇宮，給她換上了新衣服，給她一雙漂亮的鞋子，并讓她住了下來。她甜甜的對我說謝謝，我開心的笑著。
我眼睛慢慢地睜開了，原來這只是一個(gè)夢。這是多么美麗的夢啊！
想象的作文 篇6
我張開眼睛，發(fā)現(xiàn)面前站著一個(gè)圓手圓腦的藍(lán)胖子。“原來是動(dòng)畫片里的哆啦A夢呀！”我驚嘆到�！罢堧S我來�！倍呃睞夢彬彬有禮的說到�！叭ツ难�？”我疑惑不解，不知傳說中的哆啦A為什么會(huì)來到我身邊？它不緊不慢的回答道：“一會(huì)你就知道了�！北阃臅r(shí)光機(jī)走去，我也二話不說的跟了上去。我有預(yù)感，今天一定是令我難忘的一天！
“哇塞！這不是我一直想發(fā)明的學(xué)校嗎？”我情不自禁的感嘆道——原來哆啦A夢是帶我來參觀22世紀(jì)的新橋中心小學(xué)呀！
來到門口，我看見原本普通的鐵門變成了夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)門。進(jìn)入校園，映入眼簾的是刻在大石塊上的六個(gè)蒼勁有力的大字“新橋中心小學(xué)”。石塊后面，原本的三棵大樹變成了一個(gè)大噴泉池，噴泉池旁邊，是被茂盛的矮樹叢。噴泉池是用水晶砌成的，里面的水清澈見底。你一定會(huì)想，這水不會(huì)被一些調(diào)皮搗蛋的孩子們弄臟嗎？我的回答是不會(huì)。因?yàn)檫@個(gè)噴泉池帶有自動(dòng)防灰塵臟物的功能。所以它不會(huì)被調(diào)皮搗蛋的孩子們弄臟了。
原本的地板是灰色的水泥地，墻壁是磚頭墻。現(xiàn)在都變成了會(huì)隨著光線強(qiáng)弱和天氣好壞而改變圖案的3D彩色夜光板。這是我們的學(xué)校變得生動(dòng)，活力。
樓梯也變了個(gè)樣：原本枯燥無味的室內(nèi)樓梯變成了觀光傳送帶。只要你說出你的'班級(jí)，傳送帶便會(huì)在5秒之內(nèi)將你送到你的教室里。這可是為了讓同學(xué)們不遲到而設(shè)計(jì)的呢。傳送帶不僅速度快，而且還十分美觀。從傳送帶上可以看見外面的風(fēng)景。真是中看又中用呀！
在教室里，每張用水晶砌成桌子上都有一個(gè)裝顯示屏的地方，這是干什么用的呢？這是用來讓同學(xué)裝平板電腦的。同學(xué)們來上課，只要帶一個(gè)平板電腦就夠了。
“好了，我們該回去了�！倍呃睞夢在我的耳邊說道�！昂冒�，好吧！”我心不甘情不愿的走出了學(xué)校，上了時(shí)光機(jī)。
“哆啦A夢！哆啦A夢！”突然我的眼前一黑，不知掉到哪去了？“你是不是又想看動(dòng)畫片了？”睜開眼睛后，我看見的并不是哆啦A夢，而是媽媽。原來是一場夢呀！
這是一場科技?jí)簦蚁嘈�，在不久的將來，這樣的學(xué)校將出現(xiàn)！
想象的作文 篇7
未來的科技生活究竟是怎樣的呢？是好是壞？如果你想知道，就細(xì)細(xì)來品讀我這篇文章吧！
未來的科技生活是個(gè)多彩的世界。一進(jìn)入，便使你眼前一亮：大路變寬闊了，以前一層層小房子現(xiàn)在都變成了一幢幢高樓大廈了，人們的生活也改善了，科技也越來越發(fā)達(dá)了，發(fā)明家發(fā)明的三件最新產(chǎn)品已經(jīng)上市了。
第一件物品是胡子博士發(fā)明的——萬能垃圾處理器。它的本領(lǐng)可大啦！它不但能處理各種類型的垃圾，而且能變廢為寶，對各種垃圾進(jìn)行回收利用，生產(chǎn)出各種環(huán)保用品。它還能處理污水，將污水變?yōu)榭煽诘募儍羲�。它能對一些不可再用的生活垃圾進(jìn)行燃燒發(fā)電或者變成有機(jī)環(huán)保材料。它的背后有三顆按鈕，一顆是藍(lán)色的；一顆是紅色的；另一顆是綠色的。藍(lán)色的按鈕是把污水變?yōu)榭煽诘募儍羲�；紅色的按鈕是把一些不可再用的垃圾進(jìn)行燃燒發(fā)電或變?yōu)橛袡C(jī)的環(huán)保材料的；而綠色的'按鈕則是用來把垃圾吸進(jìn)肚子里的。這臺(tái)萬能垃圾處理器占地面積小，而且造型美觀，既環(huán)保又美化城市環(huán)境，是一件深受全社會(huì)喜歡的發(fā)明。
第二件物品是聰聰博士發(fā)明的——多功能機(jī)器人。這臺(tái)多功能機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人，它集于多種功能于一身。多功能機(jī)器人是用遙控器操作的。遙控器上有四顆按鈕，每一顆按鈕都有不同的作用。紅色的按鈕是指揮機(jī)器人當(dāng)保姆，幫你端茶倒水，收拾屋子的；綠色的按鈕是讓機(jī)器人的體積擴(kuò)大變成一張舒適而又溫暖的小床，供你休息的；黃色的按鈕是使機(jī)器人換身變?yōu)橐粋�(gè)按摩師，幫你按按身子、捏捏身子、捶捶身子的，會(huì)讓你感覺舒服極了；另外還有一顆橙色的按鈕，它能使機(jī)器人的體形縮小，變成一部可以讓你隨身攜帶的手機(jī)。這臺(tái)多功能機(jī)器人會(huì)讓你感到生活是多么的愜意和舒適！
第三件物品是燦燦博士發(fā)明的—— 多功能小轎車。這多功能小轎車也有很大的用處。它有三大奇跡，第一大奇跡就是——飛天術(shù)！按一下汽車上的按鈕“飛”字鍵。立刻使你飛到空中，自由自在地翱翔起來。要是汽車“撲”的一下落入水中！你也別著急，按下“�！弊宙I，頓時(shí)，車門車窗緊閉，一滴水也流不進(jìn)來，能在水中飛快地旋轉(zhuǎn)起來，讓你在水中大飽眼福觀看海底世界，而這便是第二大奇跡——潛水術(shù)！“吼！——”伴隨著一聲巨響，一頭巨大的虎鯨游過來了！這真是“一波未平，一波又起”啊！不過你不用擔(dān)心，按一下“嚇”字鍵，剎那間，車變成了一只巨大的怪獸，就連兇猛的虎鯨也會(huì)被它嚇個(gè)半死，這便是第三大奇跡——恐嚇術(shù)！
未來的高科技產(chǎn)品真是數(shù)不勝數(shù)，妙不可言呀！希望我的夢想能夠成真，讓人們在未來科技更加發(fā)達(dá)的世界里輕松自由地生活！
想象的作文 篇8
我穿過了時(shí)光機(jī)，來到了未來的世界。
我在城市里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)城里沒有一條馬路，難道汽車已經(jīng)成為歷史了嗎？不是，汽車都在天上。未來的汽車可以飛行了，而且不會(huì)再排放臭氣，只會(huì)排放氧氣。
來到了學(xué)校，門口都安裝了身份確認(rèn)機(jī)，確認(rèn)機(jī)會(huì)掃描人的臉蛋，如果被確認(rèn)機(jī)確認(rèn)的門外的人不是學(xué)生或不是老師，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鐵拳頭把人擊飛。來到教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里一無所有，門旁有一個(gè)小小的鍵盤，只要按下書桌按鈕，教室里就會(huì)從地板上伸出書桌和椅子，講臺(tái)上有一塊黑板，拿粉筆在黑板寫字，擦掉時(shí)，只要按黑板下面的按鈕，黑板上的字就會(huì)立刻消失。在考試時(shí)，書桌的四周就會(huì)封起來，防止學(xué)生偷看。
來到市場，市場上會(huì)出現(xiàn)一幢房子，房子都可以長出腿走了，不管到哪里,只要對屋子說一下要出的地點(diǎn)，屋子就會(huì)長出腿向目的地移動(dòng)過去。屋子里的設(shè)備也很厲害，只要屋子有垃圾，屋子就會(huì)發(fā)出電波，讓垃圾扔進(jìn)垃圾桶。主人看完了書后，隨手扔到了書柜，書柜就會(huì)自己整理。有多余的家具的'話，家具就會(huì)放到地下的家具箱，有必要時(shí)可以拿出來用。在臥室的床上有一個(gè)按鈕，睡覺時(shí)，只要按一按按鈕，屋子里的燈都會(huì)關(guān)掉，一直到第二天晚上，燈才會(huì)開。
未來一定會(huì)有這樣的世界，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，未來的世界一定更加科技化。
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