小學(xué)想象作文范例(7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
“教授，今天是除夕�！薄俺α耍裉旎丶铱纯窗�！5年了�！蔽易叱鲩T(mén)，踏上我發(fā)明的太空陸地穿梭艇。
穿梭艇在太空里靠雙翼掌握平衡艇末有推進(jìn)器發(fā)動(dòng)， 外面有一層保護(hù)膜可以有效的 防止太空垃圾撞向穿梭艇，還可以防止進(jìn)入地球時(shí)穿過(guò)大氣層的高溫破壞穿梭艇。
很快，大概一個(gè)小時(shí)左右。我們就到了。一到陸地，穿梭艇的.雙翼就收攏緊貼窗戶(hù)，四輪著地，急速奔馳。但是雷達(dá)貌似壞了，，把我們帶到了沙漠里，不一會(huì)，就沒(méi)油這樣 穿梭艇的一大公能又出現(xiàn)了。穿梭艇的上面的太陽(yáng)能板大量吸收太陽(yáng)光來(lái)使穿梭艇發(fā)動(dòng)，依舊急速奔跑。雷達(dá)我修好了。它指示我向西北方向奔馳。我疾馳過(guò)去，真的有一座城市，城市上空，大大小小的車(chē)在天空中飛翔陸地上樹(shù)木不及其數(shù)，空氣很好，我在天空急速飛馳著，不一會(huì)我回到了家。媽媽正在家里包餃子，“兒子呀，剛剛我們?nèi)タ窜?chē)展了，哪里的車(chē)真是五花八門(mén)，有：地上跑的，天上飛的，太空穿梭的，還有一種是可以變形的，可飛速到戰(zhàn)場(chǎng)上，然后變形，通過(guò)格斗，擒拿來(lái)抓捕敵人呢！”
“起床了，起床了。”媽媽說(shuō)。那雖然是一個(gè)夢(mèng)，但相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)想象作文 篇2
有一點(diǎn)神秘，有一點(diǎn)新奇，還有一點(diǎn)不可思議，魔幻森林就是這么吸引你。
這幾天，雖然才農(nóng)歷3月中旬，但氣候卻極其反常，屋子里特別悶熱，身在其中猶如坐在蒸籠里，渾身總是濕一乎一乎的。蟲(chóng)蟲(chóng)午睡起來(lái)，正要上街，突然天色驟變，滿(mǎn)天烏云好像要朝大地壓下來(lái)一般。這時(shí)，從空中飄下一封信，落在了蟲(chóng)蟲(chóng)面前，蟲(chóng)蟲(chóng)打開(kāi)信一看，臉上立刻冒出了一串串冷汗，因?yàn)樯厦鎸?xiě)的是：＃￥％*－……（文言文）。蟲(chóng)蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力，終于把“密信”解了出來(lái)：
親愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)，我過(guò)兩天要去你那兒玩玩……
老頑童周伯通
№1蟲(chóng)蟲(chóng)一想，日子不偏不倚，正好過(guò)了兩天。他急忙來(lái)到機(jī)場(chǎng)，瞧見(jiàn)一位身著古代服裝、略微發(fā)胖的老爺爺連人帶馬被警察趕出了機(jī)場(chǎng)，那警察邊走邊嘀咕：“這兒哪能進(jìn)行影視拍攝呀，真胡鬧！”而那老頭兒卻一臉不服氣。蟲(chóng)蟲(chóng)連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“老頑童，你別騎馬了，那樣太土氣了！”老頑童聽(tīng)了，氣得吹胡子瞪眼睛，說(shuō)：“你別嫌棄，這可是我從蒙古軍營(yíng)偷來(lái)的汗血寶馬！”
№2第二天，蟲(chóng)蟲(chóng)一大早起來(lái)，一進(jìn)廁所，見(jiàn)老頑童正蹲在馬桶前大口大口地喝水，蟲(chóng)蟲(chóng)吃驚地問(wèn)：“你……你在干什么？”老頑童抹了抹嘴巴高興地說(shuō)：“喝水啊！蟲(chóng)蟲(chóng)，現(xiàn)代真好！‘井’（馬桶）又好看，‘水’（馬桶水）又好喝！”蟲(chóng)蟲(chóng)肚子里頓時(shí)翻江倒海起來(lái)，忙說(shuō)：“那是茅廁��！”老頑童恍然大悟：“哦，可味道真不賴(lài)，我回去一定得研究研究！”
№3第二天晚上，蟲(chóng)蟲(chóng)把老頑童重新打扮了一番，讓他看起來(lái)像個(gè)現(xiàn)代人，并請(qǐng)他到一家飯館吃飯。他們吃得正香，老頑童突然冒出了一句：“蟲(chóng)蟲(chóng)啊，這家客棧真垃圾，連地瓜湯（魚(yú)翅）也盛上來(lái)！還有，這家店怎么沒(méi)有‘井’啊……”
№4第四天，把蟲(chóng)蟲(chóng)折騰得眼冒金星的.老頑童跟著蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)到了火車(chē)站，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，火車(chē)來(lái)了，老頑童大喊：“呀，這不是家鄉(xiāng)的鐵棺材嗎？不但會(huì)走，還會(huì)冒煙，媽呀，是不是要把我載到西方極樂(lè)世界啊，我可不要……”蟲(chóng)蟲(chóng)急忙捂住老頑童的嘴，趕緊把他推上火車(chē)，并大聲叮囑：“你以后別來(lái)了，后會(huì)無(wú)期！”“蟲(chóng)蟲(chóng)，你說(shuō)什么？我聽(tīng)不見(jiàn)！有機(jī)會(huì)我一定再來(lái)找你！”逐漸遠(yuǎn)去的老頑童扯著嗓子喊。
小學(xué)想象作文 篇3
我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，春意盎然。那么，未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道了！
在20xx年的一天早上，陽(yáng)光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來(lái)是一所學(xué)校。
這個(gè)學(xué)校可真夠大的，有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國(guó)白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線(xiàn)。我還發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校所有的建筑都非常有個(gè)性：比如那圖書(shū)館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書(shū)館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的，當(dāng)然不是完全的'模仿，結(jié)構(gòu)與線(xiàn)條都做到了恰到好處的處理。
最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的顏色美麗極了！走進(jìn)教學(xué)樓一看，一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。樓外有一個(gè)大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤(rùn)得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了！
未來(lái)的學(xué)校四季如春，生機(jī)勃勃；現(xiàn)在的學(xué)校歡樂(lè)祥和，五光十色。你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深陶醉嗎？
小學(xué)想象作文 篇4
未來(lái)的汽車(chē)跟現(xiàn)在的汽車(chē)形狀差不多。不過(guò)，另外具備了現(xiàn)在沒(méi)有的功能。
第一個(gè)功能就是可以把太陽(yáng)的光線(xiàn)吸收過(guò)來(lái)，當(dāng)作電力。第二個(gè)功能就是可以飛起來(lái)，它的翅膀一上一下的，漸漸的飛起來(lái)了。第三個(gè)功能就是可以下水，下水時(shí)汽車(chē)內(nèi)部有了足夠的空氣，才能下水。第四個(gè)功能就是可以吸取有害的'煙霧，放出新鮮的空氣。
未來(lái)的東西是要用我們的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。
小學(xué)想象作文 篇5
夜晚，我躺在床上，不知不覺(jué)地睡著了。
夢(mèng)里。我朦朦朧朧地醒來(lái)，周?chē)黄畸愄没�。霎那間，我頭腦一片空白。天吶。。這怎么都是古代的東西？難道。。我穿越了？？神馬？？我光著腳丫走到那銅鏡前，面對(duì)鏡子的，竟然是一位5歲的小女孩！我的臉紅撲撲的，大概是應(yīng)為冬天刺骨的寒風(fēng)吹的吧，一雙黑水晶棋般的眼瞳，看起來(lái)過(guò)多的是成熟，幾乎沒(méi)有小孩子的那種童真，嘴巴蠕動(dòng)著，想要說(shuō)出什么話(huà)，可說(shuō)出來(lái)的只是白色的氣，可能自己不想說(shuō)什么吧�！昂�!小瀅！"往窗外一望，是一位穿著紅棉襖的少女，我想，她找我，一定有什么事吧。我穿上鞋子，走出了門(mén)外，開(kāi)口就是：“你是誰(shuí)？”少女走到我身旁，用小手摸了我的額頭，自言自語(yǔ)道："沒(méi)發(fā)燒啊�！睅酌牒�，她開(kāi)口：“你不認(rèn)識(shí)我啦？我是大名鼎鼎的——李筱玥!"聽(tīng)完這句話(huà)，我噗嗤一笑，筱玥，怎么會(huì)這么小呢——難不成，神馬？她也穿越了？？“筱玥，你找我有什么事呢？”“哦，姨母讓我來(lái)通知你，巳時(shí)要去寺廟拜佛！”“哦，你通知姨母，孩兒知道了�！钡任艺砗眯渥訒r(shí)，筱玥已經(jīng)溜得無(wú)影無(wú)蹤。
我在大街上逛來(lái)逛去，買(mǎi)了根糖葫蘆。嘿嘿，實(shí)不相瞞，因?yàn)樘I了，我就去偷了錢(qián)，不知道，我還算不算是好漢呢，好漢人家不偷東西的。我一邊想著，一邊舔著糖葫蘆。突然，我聽(tīng)到許多人的贊揚(yáng)聲，我便跑過(guò)去看了看，我從人群中擠進(jìn)來(lái)，喲，頭發(fā)亂了，沒(méi)關(guān)系。只見(jiàn)一位少年抬頭昂胸，驕傲的`說(shuō)：“我柳晟，能書(shū)善畫(huà)，無(wú)所不知，誰(shuí)敢跟我比比？”我有些氣憤了，就這么瞧不起人嗎？我鼓起勇氣，站出來(lái)，模仿著他的語(yǔ)氣，說(shuō)道：“我李瀅，敢跟你比！”“來(lái)就來(lái)！榮公公，出題!"“問(wèn)李瀅，三字經(jīng)的第一句？”“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)！"“問(wèn)柳公子，白菜的別名是？”“黃芽菜!""問(wèn)李瀅，12÷5=？”“2.4！""問(wèn)柳公子，三三得？”“得六！”
”“柳公子，您答錯(cuò)了。”“姑娘勝!"“等人群紛紛散開(kāi)后，我走到他面前，對(duì)他說(shuō)：“切，原來(lái)你小子才這點(diǎn)本事，跟本菇?jīng)龆�，你嫩了點(diǎn)哦！”“哼!本公子才不跟你計(jì)較！就你這五歲小孩，我看是瞎蒙的吧？”“不信就不信，別污*人哦！”“哼！阿黃！咬她，說(shuō)完，一只藏獒撲到我身上，我被嚇哭了。
這時(shí)，我從夢(mèng)中被驚醒，嘴里還囈語(yǔ)著：“表咬我！”我平靜下來(lái)，看了看周?chē)臇|西，心里的一塊石頭終于落下了地。
小學(xué)想象作文 篇6
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都許下過(guò)不少心愿，有人從小立志要當(dāng)個(gè)教師，有人夢(mèng)想著當(dāng)個(gè)人民警察……我的心愿，那就是長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)著名的生物科學(xué)家。為人類(lèi)開(kāi)辟出一個(gè)新的生物領(lǐng)域。
說(shuō)到我的心愿，還要追溯到我三歲那年，在我生日那天，媽媽送給我三本《動(dòng)物大搜索》。當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，突然，我意識(shí)到中國(guó)原來(lái)有這么多生物，世界上原來(lái)有這么多生物！有陸地的.、天空的、海洋的，數(shù)不勝數(shù)，無(wú)窮無(wú)盡的生物。到了八歲那年“象爸象媽”變成了我最喜歡的節(jié)目。我對(duì)個(gè)這個(gè)節(jié)目癡迷到每天晚上必須聽(tīng)，不然就不睡覺(jué)。這個(gè)節(jié)目是個(gè)科學(xué)節(jié)目，各方面的科學(xué)知識(shí)都有。就這樣，一天一天過(guò)去了，我對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)也一天天變濃厚了。
直到有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)。在這個(gè)夢(mèng)里，我真的當(dāng)上了一位偉大的科學(xué)家。我的住處里有生物床，生物相片，我的獎(jiǎng)品擺滿(mǎn)了我的床頭柜、工作臺(tái)……還有一間實(shí)驗(yàn)室和公共生物館。我的工作臺(tái)上有：生物智能手機(jī)、生物筆、不同生物的化石、我發(fā)現(xiàn)的生物標(biāo)本……實(shí)驗(yàn)室里有：各種生物的DNA和一些生物、手套等等。公共生物館是有一定的開(kāi)放時(shí)間的，開(kāi)放時(shí)間是一點(diǎn)半到六點(diǎn)二十分。里面有世界上一半的動(dòng)物。接著……
我將來(lái)一定盡我最大的努力去完成我心中的“科學(xué)夢(mèng)”！
小學(xué)想象作文 篇7
100年以后，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我們的學(xué)校當(dāng)然也有突飛猛進(jìn)的變化，宛如仙境一般。
學(xué)校是用塑料做的，這種塑料輕如紙，卻堅(jiān)硬無(wú)比，下面用超超超超……強(qiáng)力膠粘著地面，即使再大的風(fēng)吹雨打，它也絲毫不會(huì)動(dòng)搖。當(dāng)學(xué)校制作成型后，幾個(gè)智能機(jī)器人就拿著粉刷工具，將學(xué)校粉刷的漂漂亮亮。
走進(jìn)教室，會(huì)看見(jiàn)墻有各種各樣的卡通人物。課桌上放著一臺(tái)臺(tái)電腦，電腦旁邊是警報(bào)器，如果有人考試作弊，警報(bào)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)。講臺(tái)上也有一臺(tái)筆記本電腦，當(dāng)老師要翻書(shū)時(shí)，只用輸入那一面的頁(yè)碼，便可以看見(jiàn)那一面的內(nèi)容，而且同學(xué)們的電腦也會(huì)自動(dòng)翻到那一面。
來(lái)到老師辦公室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)椅子上，都有一只“蜈蚣”，那是最新發(fā)明的“蜈蚣手”，可以幫助老師批改作業(yè)，老師也省心嘍！
下課時(shí)，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)帶我們來(lái)到地下操場(chǎng)，你會(huì)問(wèn)：為什么不設(shè)計(jì)在地面？當(dāng)然是為了節(jié)省地面的位置。地下操場(chǎng)周?chē)渴请姛�，像進(jìn)入了光的世界，燈的海洋。如果你肚子餓了，或口渴了，智能機(jī)器人將給你送來(lái)一塊新鮮的`蛋糕或一杯甘甜的礦泉水，再也不用到小賣(mài)部去買(mǎi)“三無(wú)”食品了！
雖然現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)明出這種仙境般的學(xué)校，但是，我相信，在不久的將來(lái)，它一定會(huì)出現(xiàn)。
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：
小學(xué)想象作文10-07
小學(xué)想象作文11-02
小學(xué)想象作文范文10-07
小學(xué)想象作文【薦】08-23
【熱】小學(xué)想象作文08-24
小學(xué)想象作文【推薦】08-22
【熱門(mén)】小學(xué)想象作文03-14
小學(xué)想象作文【熱】08-29
小學(xué)想象作文【熱門(mén)】03-13
云小學(xué)想象作文05-24