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未來的想象作文實用(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的未來的想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的想象作文 篇1
小朋友，現(xiàn)在的掃帚是用來掃地的，你們想過未來的掃帚是怎樣的嗎？我可想到了。
2120年的時候，我發(fā)明了一種掃帚——火弩箭。這種掃帚與其它掃帚不同，不是用來掃地的，而是用來給人們騎上天的掃帚。人們騎上它之后，它可以載著人們上天，下海。
它的構(gòu)造很奇特，普通的`掃帚用來掃地的那些地方都有很多的毛，而火弩箭沒有。它只有一根光棍。光棍上有一個按紐，你按一下它，光棍的末尾就會噴出吹也吹不滅，淹也淹不滅的火，隨后就會載你上天或下海。你再按一下按鈕，火光就會熄滅。不過千萬千萬不要在空中熄滅火光，要不然你就會掉下去摔得粉身碎骨。
但是在空中怎么掉轉(zhuǎn)方向呢？別急，火弩箭裝有感應(yīng)器，你的身子往那邊傾斜，火弩箭就往哪邊飛。如果想掉頭，你的身子就拐個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，火弩箭就會知道你要掉頭了。
火弩箭的知識我就介紹這么多，我相信青出于藍而勝于藍，子孫萬代還會生產(chǎn)出比火弩箭更先進的東西來。
未來的想象作文 篇2
未來的廚房是不用電的，太陽能就是它的能源！家里的主人可以不用動手，就能吃上美味可口的飯菜。這是因為廚房里有一個廚師，是個機器人，他身體上裝有電腦和自動按鈕。你想吃什么，只要一摁開關(guān)按鈕，選出自己喜歡的飯菜。不一會就最好了，機器人還會把飯菜運送到指定的桌子上。 比如，我想要一杯冷飲、一個面包、一份牛排。只要輕輕的'按下開關(guān)按鈕，機器人就開始工作了。我只用坐在桌子旁稍等片刻，機器人就會把我要的東西送過來。如果沒有食材，只用輸入電話號碼，按一下電鈕，配送公司就會在傳送送過來，然后，在按下付賬的按鈕。就能看到付了多少錢，機器人就知道去多少錢投送過去。這一切都不需要人工幫忙。 廚房里喊放有一本烹飪食譜，如果機器人的腦子里沒有輸入想吃的飯菜，只要看一下這個菜譜，就開始報出菜名，如雞蛋番茄三分鐘、魚香肉絲十三分鐘、冷飲一分鐘等，就能夠做出想要的飯菜。到了夜里想吃夜宵，就可以打開收集程序，這樣利用白天收集的太陽能量進行工作了，那么就可以吃到夜宵了。 未來的廚房很環(huán)保也很節(jié)約，我們的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達了，理想的生活在不久的將來就會實現(xiàn)。
所以，我們小學(xué)生現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，爭取實現(xiàn)我們的理想。
未來的想象作文 篇3
20xx的某一天，我是一個周游世界的導(dǎo)游，穿著一身白色和藍色的休閑衣。全世界被我玩了一遍吃了一邊。
記得有一次，我們?nèi)ト毡就�，路過東京，我領(lǐng)著一幫人到處吃，玩。
我還給他們介紹東京的產(chǎn)品，東京我最喜歡吃的`是日本料理和壽司。壽司里面有放三文魚的，蝦的，火腿腸的。對了還有必備的那就是海苔和飯。
我希望我的未來是這樣的，無憂無慮的生活。
未來的想象作文 篇4
新學(xué)期到了，桌子上放了一本電子課本，按下課本上的開關(guān)鍵，屏幕上顯示出許許多多的課程和練習(xí)測驗。第一節(jié)課是英語課，嗨，一個親切的聲音帶我走進了英語的天地。咦，那不是淘氣的米老鼠嗎？它帶著小禮帽扣在那圓圓的腦門上。對了，它還帶我 們漫游迪斯尼樂園，勇闖科羅拉多大峽谷。
第二節(jié)課是語文課，屏幕上顯示出《黃河是怎樣變化的》這一節(jié)課的情景，我看到了洶猛的黃河寵壞了房屋�！饵S河是怎樣怎樣變化的'》這一課還讓我明白了：黃河原來是人類中華民族的搖籃，可是卻決口1500次，那都是因為人類經(jīng)�？硺洌虐l(fā)生這樣的事。因此我呼吁大家，不要砍樹。
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這個科目非常讓我頭痛，不過有了電子課本嘛，那就不一樣了。這一節(jié)課是學(xué)小數(shù)，我知道，小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍；小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍。抱歉，說的有些多了。
第四節(jié)課是音樂課，上面保證有你喜歡的歌，什么類的都有。你還可以自己寫歌呢！
讓我們共同努力，好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)有這個課本的愿望吧！
未來的想象作文 篇5
二零三零年，人類的活動范圍不再是那幾塊小的可憐的土地，而是美麗富饒的海洋。就讓我來給你介紹一下海底的生活吧！
民以食為天，在海底人們吃的當(dāng)然是水產(chǎn)品了。人們每家每戶都安裝上了“食物吸收器”。當(dāng)需要吃東西時就打開裝置，從海水中分離出魚、水、鹽，讓人吃到最新鮮的水產(chǎn)品。而且還有海底農(nóng)場，那里盛產(chǎn)魚子、蝦子、鯨奶等產(chǎn)品，十分美味。
可是在這些海底城市中應(yīng)該用什么交通工具呢？潛水服？核潛艇？哈哈！這些都落伍了！現(xiàn)在海底居民們都用英、法、美、中、俄五個國家的科學(xué)家聯(lián)合發(fā)明的kv-3海、陸、空三用跑車。別看它在陸地上和別的跑車差不多，可是一到海中，它的后胎會自動變成兩個螺旋槳推動。如果覺得太慢就能按“加速”，車就像離了弓的箭，便可飛上空中．那時，它的`前后兩邊各伸出幾個飛機的螺旋槳，飛上空中．最重要的是它還能清潔垃圾、便用電力，還環(huán)保呢！
這就是未來的海洋，我們必須保護海洋，它才樂于做出自己的奉獻。
未來的想象作文 篇6
有一天，上課鈴響了，我和同學(xué)們坐在位子上等待老師的到來。這時，一位人形機器人走進教室，微笑地說：“同學(xué)們好，從現(xiàn)在開始，由我來擔(dān)任你們的老師。”剩下的時間全體師生做起了自我介紹。
第一節(jié)課是地理課，往常課上老師總是把書里的話講出來，要我們閉上眼睛自我想象。久而久之，老師的這種教學(xué)方法讓同學(xué)們對地理失去了興趣。上課了，同學(xué)們漫不經(jīng)心地坐在座位上機器人老師走進教室，看見同學(xué)們?nèi)亩�，一言不發(fā)地走向講臺，說：“同學(xué)們，今天我們就認識認識金字塔。同學(xué)們，請翻開書，書翻開后，請?zhí)痤^看黑板�！蓖瑢W(xué)們翻開了課本，抬起了頭，卻被眼前的鏡像深深吸引了�？矗瑱C器人老師按下了手中的一顆黑痣，剎那間，教室變了樣，同學(xué)們好像來到了埃及，來到了金字塔。有的同學(xué)激動得拍手歡呼;有的同學(xué)高興地一蹦三尺高;有的.同學(xué)們笑的合不攏嘴……
“嗯嗯，同學(xué)們，現(xiàn)在我們接著上課�！薄癘K!”大家異口同聲的叫道。
“同學(xué)們，下面來問問題�！睓C器人老師從講臺上拿出一早準(zhǔn)備好的雕塑。那雕塑玲瓏剔透，栩栩如生。即使是雕塑，卻流入出了金字塔的宏偉壯觀，“請問金字塔在哪?”“埃及”“金字塔的故事由來有哪些!”“……”……同學(xué)們踴躍發(fā)言。這堂課就這樣從快樂中悄然過去了。
機器人老師的到來，讓同學(xué)們愛上了學(xué)習(xí)，使同學(xué)們都渴望上機器人老師的課……
未來的想象作文 篇7
現(xiàn)在的小學(xué)生的書包真重啊，一到五六年級，書包就重的像一塊大石頭一樣。要是能給書包“減減肥”就好了。晚上，我坐在椅子上思潮起伏，不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)……
“叮零零……”我習(xí)慣性地關(guān)掉鬧鈴，睜開眼睛一看，什么？現(xiàn)在已經(jīng)22世紀(jì)了！我推開門，一個踩著輪子的機器人向我走了過來，對我說：“歡迎來到22世紀(jì)，現(xiàn)在是7點整，您馬上要去上學(xué)了�！蔽乙活^霧水的換好了衣服，要背上書包的時候，突然發(fā)現(xiàn)書包不見了。機器人又過來催了：“主人，我們得趕緊走了！”我不耐煩的跟他說：“再等會兒，我找書包呢。”機器人“撲哧”一聲笑了：“主人，您的書包不是在手上嗎？”我看看手上，“這不就是塊表嗎，只是大了一點而已嘛�！睓C器人解釋道：“主人，你可別忘了現(xiàn)在是22世紀(jì)，您手上這塊表可不一般，你把蓋子打開看看。”我按著機器人的指示，打開了蓋子。沒想到，手表的屏幕上不僅顯示了時間，還顯示了語文，數(shù)學(xué)等各個科目的版塊。我一點“語文”板塊，屏幕上立即顯示了語文書的目錄，我又點到《伯牙絕弦》這課書，屏幕上又顯示了《伯牙絕弦》的課文，旁邊還有注釋，賞析等等。我按到題目旁邊的一個小喇叭上，手表立刻響起了伯牙絕弦這篇課文的朗誦。我又返回到科目的版塊里，按“音樂”這個版塊，屏幕上又顯示了音樂書的目錄。一點“校園里的`小白楊”這首歌，我們的耳邊又傳來悅耳的音樂聲。
“那我們總不能拿著手表上課吧？”我問。
“這你放心”機器人說“學(xué)校的課桌上有更大的屏幕，只要在手表和課桌的屏幕上操作，把手表和課桌上的屏幕連接起來就行了。這個手表主要是能為你們隨時隨地學(xué)習(xí)提供幫助。”
“那我們怎么寫作業(yè)呢？”我又問道
“你們的作業(yè)也是在手表或者屏幕上寫好，然后發(fā)給老師的”機器人回答說�！俺酥�，這個手表還能打電話，看視頻，上QQ……”
“哇！這么厲害！”我驚嘆。
“那當(dāng)然了，這可是22世紀(jì)了”機器人說“哎呀，你上學(xué)快遲到了，趕緊走吧！”
“趕緊起來，怎么在這睡覺呢，看你，口水都要流到褲子上了！”媽媽的叫聲驚醒了我，唉，要是剛剛那個夢是真的該多好��！我又陷入了沉思……
未來的想象作文 篇8
“高涵，起床啦！早飯給你做好啦�！蔽冶犻_惺忪的眼睛，一瞟鬧鐘——咦？怎么變樣子了？也許是老媽買了吧！
（鬧鐘還在叫）我還想賴一會兒床，就無奈地叫了聲：“別叫了啊�！濒[鐘居然乖乖地不響了。我爬起來，伸個懶腰，衣服就從衣架上飛下來，給我全部自動套上了，而且可以根據(jù)溫度的變化調(diào)整�！拔掖┰搅藛�？”我開始懷疑了。再看看地板——怎么變成平面電梯了？還四面八方交錯縱橫呢！然后我踩上平面電梯，開到了洗漱室，剛拿起牙刷就被“奪”走了——旁邊的機器人拿走了牙刷，代勞。然后我再一知半解啟動電梯，嗚嗚嗚開到廚房，準(zhǔn)備吃早飯。唉我看看什么好吃的呢？——漢堡包？雞翅？薯條？我眼花了嗎？看了看時鐘——20xx年3月12。嘿時間加快了？咦，那我不是應(yīng)該50歲了嗎？我照照鏡子——沒有啊，還是小孩子嘛，難道我被服用了還童丹？哎呀管他什么，吃飯就行。我再轉(zhuǎn)回廚房，開始狼吞虎咽地吃。
保姆還在一旁不停地說：“吃慢點，別噎著�！背酝炅耍瑱C械保姆就以每秒鐘120個動作的速度清理。不到1秒，這里就干干凈凈，一塵不染了。吃完飯，我習(xí)慣讀讀英語，就喊了聲：“ipad13過來！”遠處傳來了一點聲音，聲音越來越大，ipad13s真的飛過來了。而且教學(xué)都是高科技化的——ipad13s先從屏幕冒出來個頭盔，讓我?guī)�。我戴上后，突然腦子像洗衣服翻轉(zhuǎn)一樣，馬上納入了一大堆的英語單詞和語法。哎呀爽啊，而且————時間，不到1分鐘啊汗，比我以前節(jié)約了29分鐘啊。之后我又想上QQ，就打開電腦。結(jié)果你們猜怎么了？電腦霎時間開機了！1秒鐘��！這網(wǎng)速，實在是太爽啦！然后自動登錄天路無盡的思念，系統(tǒng)自動放出音樂：那是一條神奇的XXX······
哎呀這電腦到底幾核的��？太智能化了吧？唉，qiuqiu群閃動啦，我去看看。果然是六七班的'群。希望能得到什么收獲啊。我懷著希望登上群，看見了余老師在群里說：今天是植樹節(jié)，各位有興趣植樹的同學(xué)下午1點到學(xué)校集合。讓我們大家行動起來，美化環(huán)境吧。呵，活動啊，我怎么能不參加捏？看老師發(fā)的時間——10點21�，F(xiàn)在22？矮油我趕緊搶sf。當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)送時，有16個人同時發(fā)送，害我只能搶到“地心”了。沒關(guān)系，下午一點都要去的。早上，我就在準(zhǔn)備用具：“鏟子！”“到！”唉誰喊到的？只見鏟子乘著電梯過來，然后自己爬進了旅行箱。就這樣，喊什么什么到，沒出半小時，所有東西都到齊了。這時，機器人過來了：“你out了，現(xiàn)在還用旅行箱，我們都用四維入口里！”什么？四維入口？wow這么高科技呀！“給我一個。
”機器人就遞給我了一個四維入口。這不是一個小遙控器嗎？上面有幾個按鈕，分別是：“進入，導(dǎo)出，回收和變幻�！蔽野阉袞|西對著四維入口，點擊進入，這些東西就全部跑進去了，而且無影無蹤啊。這也太牛叉了吧？我把四維入口收進口袋，輕裝上陣，門自動打開。我乘著電梯，悠閑自得的到了學(xué)校。
未來的想象作文 篇9
晚上，我做了一個夢。夢見我被一陣風(fēng)卷走了，原來，這是時間老人變的風(fēng)，他把我?guī)У搅藥啄旰蟮募亦l(xiāng)。��！這里真美！
我看到了幾年后的家鄉(xiāng)，樹木郁郁蔥蔥，花兒爭奇斗艷，芬芳迷人。有的人在為花兒澆水，有的在為草兒施肥。在陽光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下，花兒變得更加美麗，小草綠油油的，變得更加嬌嫩。
我來到城市，發(fā)現(xiàn)人們不再隨地扔垃圾了，平坦的地面上干干凈凈。路邊的嫩葉上沒有一絲灰塵。
工廠里的擺設(shè)整整齊齊，工人們能不受任何噪音的干擾，也可以更加認真地工作了。工廠不再排放污水和廢氣。河水變得清澈見底，小魚歡蹦亂跳，小蝦東張西望，仿佛在欣賞這美麗的景色。河邊的水草綠茵茵的.，像一條條柔軟的小辮子。真美！天空萬里無云，從以前的灰色變成了湛藍色，空氣清新甜潤，讓人心曠神怡。
來到柏油馬路，馬路不再是坑坑洼洼的，路上的汽車來來往往，汽車全都改成了大陽能的，又節(jié)省電，又不污染空氣。
來到野外的村莊，那數(shù)不清的樹木，幾百里連成一片，就像綠色的海洋。樹枝上有許多鳥兒，吱吱喳喳地放聲歌唱。我還看見一只只小螞蟻排著整齊的隊列在往螞蟻窩走呢！真勤勞！
只要人們不再破壞環(huán)境，加入保護環(huán)境的隊伍，相信我們的家鄉(xiāng)一定會更美好更美麗。讓我們一起來保護我們的家鄉(xiāng)吧！
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