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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2024-03-03 15:00:30 想象作文 投訴 投稿

小學(xué)想象作文(精華6篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)想象作文(精華6篇)

小學(xué)想象作文 篇1

  春天,汽車王國來了許多有趣的新朋友。他們的名字各有特點(diǎn),比如說:風(fēng)馳電掣啊,慢慢吞吞啊,疾速太陽啊等等,好可愛哦。

  一天夜里,疾速太陽突然大叫了一聲,把街坊鄰居都嚇了一大跳。風(fēng)馳電掣不愧是車中之王啊,他火速趕到疾速太陽的家,只有慢慢吞吞在那兒慢慢移動(dòng)。風(fēng)馳電掣責(zé)怪地說:“疾速太陽,你干嘛啊,這大半夜的,你亂叫什么?還讓不讓人睡覺啦!”疾速太陽說:“我剛剛做了一個(gè)夢,夢見我在去旅游的路上被一只老虎給吃了!憋L(fēng)馳電掣說:“你想干嘛?”疾速太陽清了清嗓子,像念詩一樣對風(fēng)馳電掣說:“我要到那高高的山坡上,看那美麗的風(fēng)景……”說著說著,便唱了起來。風(fēng)馳電掣打斷了他的歌聲,對他說:“山坡很遠(yuǎn),我們要走很長時(shí)間的,你不怕累嗎?”疾速太陽帶著堅(jiān)定和撒嬌的口吻說:“我不怕,只要能到山坡上去,我什么困難都不怕,你就帶我去嘛!憋L(fēng)馳電掣忍受不了疾速太陽的糾纏,就答應(yīng)了他。疾速太陽有點(diǎn)激動(dòng),連說話都結(jié)結(jié)巴巴的了。但風(fēng)馳電掣又說了一句話:“要聽一下慢慢吞吞的意見我們再走!奔菜偬柌荒蜔┑卣f:“慢慢吞吞太慢了,我會等得花都謝了的!憋L(fēng)馳電掣說:“那好吧,我們先收拾行李,等慢慢吞吞來了之后,他會去找我們的,他有導(dǎo)航,很厲害。”說完后,兩人準(zhǔn)備出發(fā)了。

  路上,兩人帶的糧食幾乎都被吃完了,疾速太陽東張西望,看看能不能找到有野果什么的來充饑。可找了大半天都沒有找到,正當(dāng)他們泄氣的時(shí)候,慢慢吞吞來到了這里。風(fēng)馳電掣眼尖,一眼就看到慢慢吞吞來了,還看到他帶了很多糧食,便一把拿了過來,和疾速太陽分了。等兩人吃完,已經(jīng)到了深夜,他們找了一棵大樹,睡著了。

  第二天早晨,太陽升起來了,火辣辣地照在大地上。接下來,他們繼續(xù)走完沒走的路程。雖然路上還遇到了許多困難,但他們團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,積極解決困難,決不放棄。走了三天三夜,終于到達(dá)了目的.地。

  到了山坡上,疾速太陽興奮不已,大叫:“終于到了,美麗的風(fēng)景,我來啦!噢噢噢!”山上好美啊,小草長出嫩芽,樹葉長出嫩葉,大地更上新衣,山下的小溪又活潑地流動(dòng)起來,從這一直流向大!@一切都是那么的美好,那么的夢幻。

  三人玩了好幾天了,到了回家的時(shí)間了,但又舍不得,到這里真的很不容易啊,怎么能輕易離開呢?一定要做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。說動(dòng)手就動(dòng)手,大家圍坐在一起,談?wù)撛撟鍪裁簇暙I(xiàn)。慢慢吞吞說話了,這是他來這里說的第一句話,他提議:“我們在這里種些樹吧,不但可以美化環(huán)境,還可以抵擋沙塵暴!贝蠹乙恢峦,下面開始撒種、施肥、澆水了,等都弄好了之后,大家都累得滿頭大汗了,疾速太陽一屁股坐在地上,氣喘吁吁。

  這一天過得好開心,好滿足啊,不僅勞動(dòng)了,還為大自然增添了一絲綠色。風(fēng)馳電掣對另外兩人說:“等來年我們還會來這里嗎?那時(shí)我們都長大了吧?我們栽的小樹會慢慢長成參天大樹嗎?好興奮,好期待!

  已經(jīng)到了傍晚了,天上出現(xiàn)了晚霞。那晚霞一會兒變成美若牡丹的仙女來向我招手,一會兒變成童話里會說話的小白兔,可惜剛要張口,就被兇悍的大灰狼嚇跑了,緊接著大灰狼也跟隨著小白兔跑了過去,一會兒又變成了會唱歌兒的夜鶯……讓人想起了一句很著名的詩“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。

  時(shí)間過得好快啊,轉(zhuǎn)眼間剛剛還在這里玩耍的晚霞妹妹,現(xiàn)在都不見了。哎,“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了……”這是王錚亮叔叔的一首歌里的歌詞。它們都想哭了,但必須走了。

  三人開始踏上回家的路程了,但自己做過的事,說過的話,連續(xù)出現(xiàn)在腦海里,就是忘不了,但愿回憶永遠(yuǎn)印在心里吧。三人一起回頭看了看,然后又轉(zhuǎn)過去,又轉(zhuǎn)過來……持續(xù)了好長時(shí)間,慢慢看不見他們的身影了。

  走了,走了,把回憶帶走,把心留下,讓這美好的景象永遠(yuǎn)留在這里。

  我們來年還會來的,等著我們!

小學(xué)想象作文 篇2

  我是年輕先驅(qū)的第四年,我曾經(jīng)想象一只鳥像一雙翅膀,像光無處不在,像游戲中的人物,因?yàn)橛心Х。我不一樣,只是幻想,我想有一雙翅膀。 想想,我突然變成了一盞燈,突然變成了一只鳥,我成為第一件事就是開始飛鳥到藍(lán)天。什么!藍(lán)天和更美麗!比飛機(jī)好多了,飛機(jī)是坐著可以坐,走也很方便,不要避開障礙物可以。壞的是,雖然我的形象是鳥而不是變形,另一種是生活方式,不知道如何區(qū)分雨和沒有雨。

  突然,我被一個(gè)人在早晨覺醒。通過這個(gè)幻想,我知道他自己不能成為別人,因?yàn)槟悴恢绖e人的性格,只是長。

  評論:周玉峰的學(xué)生們想象自己是一只自由飛翔的鳥,但沒有完全成為鳥的身體,當(dāng)時(shí)間醒來,終于發(fā)現(xiàn)自己不可能成為別人,他永遠(yuǎn)不會經(jīng)歷別人這是一個(gè)豐富的.內(nèi)涵的文章,是一個(gè)哲學(xué)的故事。

小學(xué)想象作文 篇3

  大家好,我現(xiàn)在是一個(gè)小盆景,我以前只是一個(gè)普通的小松柏,但是經(jīng)過同學(xué)們的“打扮”,我成功華麗轉(zhuǎn)身地變成了一個(gè)精致的小盆景。

  我出生在鴻江盆景園里,剛來到這兒,我對這一切都很陌生。我不明白為什么都被裝在一個(gè)個(gè)容器里。為什么其他的盆景會用異樣的目光看著我,只有幾個(gè)年長的老樹安慰我?時(shí)間長了,我和其他沒有被“打扮”的小松樹都 相處得很融洽,就是和一些很漂亮的盆景好像還不太好。是因?yàn)槲疫一直沒融入它們,成為盆景,所以我常;孟胫幸惶煺嬲蔀榕杈暗臉幼。

  這一天終于到了,有一群成功中心小學(xué)的孩子們來參觀這里。我打聽到他們將為我“打扮”,我按捺不住心中的喜悅,迫不及待地想快點(diǎn)兒變成盆景。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都擼起袖子,準(zhǔn)備大干一場,我心里更是充滿了興奮和激動(dòng)。我被捧到了一個(gè)同學(xué)面前,他應(yīng)該就是我的“服裝設(shè)計(jì)師”,他幫我捆上了一條鋁線,有點(diǎn)癢,但是我知道這是為了保護(hù)我,包括其它盆景也都這樣。然后,我又被捧到另一個(gè)同學(xué)面前,他應(yīng)該就是我的“發(fā)型設(shè)計(jì)師”,他把我向下壓,繞了一圈,又向下壓,我感到身上一番酸痛,好像電流從身體中突然穿過,整個(gè)身體感覺麻麻的,甚至無比難受。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我鼓勵(lì)自己。經(jīng)過一番擺弄后,我變得婀娜多姿,只是還不夠完美。最后,我被扶到“化妝師”手中,“化妝師”是個(gè)非常細(xì)心的女同學(xué),她小心翼翼把我換到另一個(gè)漂亮的盆子里,讓我擁有足夠的土壤。把貌美如花的我,打扮得像亭亭玉立的仙女,還別出心裁地用青苔和白色的沙作點(diǎn)綴,如同點(diǎn)睛之筆。我這個(gè)“模特”終于可以閃亮登場了。最后,我又被送到“攝影師”面前,迎接雪亮的閃光燈,我感到受寵若驚,以前都只是“旁觀者”,現(xiàn)在我竟成了“主角”,簡直像是丑小鴨變白天鵝啊,太令人不可思議了。旁邊的同學(xué)嘖嘖稱贊我的“美貌”。

  我終于成為了真正的盆景,現(xiàn)在,我不但和還沒被“打扮”的小松樹相處融洽,就連以前那些瞧不起我的盆景也接受了我,我很喜歡和他們一起悠閑地談天說地。

  我現(xiàn)在擁有的一切,也多虧了那一群成功中心小學(xué)五年3班的小學(xué)生們,是他們幫助我變成真正的.盆景,我真誠地感謝他們。

  優(yōu)爸點(diǎn)評:小作者文章如行云流水般,通順流暢,表述生動(dòng),通篇內(nèi)容緊扣主題,中心思想明確。最為巧妙之處就是使用第一人稱的敘述方式,以自身的角度描述自己從一個(gè)普通的小松柏,經(jīng)過同學(xué)們的“打扮”,成功華麗轉(zhuǎn)身地變成了一個(gè)精致的小盆景的故事。視角獨(dú)特,但整篇文章巧妙之處就在于很好的運(yùn)用了這獨(dú)特的視角把整個(gè)故事敘述得更親切、生動(dòng)。其中故事情節(jié)曲折婉轉(zhuǎn),跌宕起伏,環(huán)環(huán)緊扣的情節(jié),深深地吸引住了讀者的注意力,讓優(yōu)爸的視角從未離開過文字。最終引起讀者的共鳴,當(dāng)優(yōu)爸讀到“以前那些瞧不起我的盆景也接受了我”時(shí),滿心歡喜地為小盆景高興。不得不說小作者很有寫作的天賦,希望小作者利用好這天賦,創(chuàng)作出更多更好的作品。

小學(xué)想象作文 篇4

  2120年的一天,我們一家乘坐“神州”號航天飛機(jī)從火星旅游歸來。奇怪,門鎖怎么不見了!我心中有家里被盜竊的預(yù)感。一進(jìn)家門,果不其然,我們家被弄得亂七八糟。保險(xiǎn)柜中的重要物品全部丟失,智能電飯鍋和X-100C大屏幕電視等高科技電器也不翼而飛。

  這次失竊讓我們家損失不小。為了防止再次被盜,我打電話向安全部門中請安裝剛剛研究出來的“激光防盜門”。五分鐘后,一名工作人員來到我們家,只幾分鐘就說安好了“激光防盜門”。我一看,奇怪!防盜門怎么看不見呢?工作人員笑著對我介紹說:“這種防盜門可不是那種又重又笨的大鐵門,而是利用激光來防盜的最新技術(shù)。當(dāng)有人靠近時(shí),就會在門外形成一道光幕,阻止想強(qiáng)行進(jìn)入的盜賊。另外,它還可以暫時(shí)控制盜賊的意志,讓盜賊按指定地點(diǎn)到公安局自首呢!薄斑@種門怎么知道誰是主人呢?”我急忙問道!胺判陌,經(jīng)過初始化設(shè)置,防盜門的智能芯片就會記錄下主人的指紋、聲音、影像甚至DNA等全方位信息。當(dāng)你靠近時(shí),光幕就會獲取你的全部信息并且與已儲存的信息對比,當(dāng)然你是可以順利過關(guān)的喲!耙俏覀兺獬瞿兀俊澳悴挥脫(dān)心,我們設(shè)計(jì)了一種遙控器,有效距離以光年計(jì)算,你可以用它與防盜門進(jìn)行信息交換,驗(yàn)證來人的身份。要是你的朋友、抄水表或查電表的'師傅來了,你同意他們進(jìn)入的話,按一卜綠色按鈕,門就會打開了。如果你不想讓他們進(jìn)入的話,按紅色按鈕,防盜門就會告訴他們主人的意思。酶,要是真有盜賊來了,你按黃色按鈕就OK啦!”

  送走了那位工作人員,防盜門就投入使用了。沒想到投入使用的第一天,防盜門就大顯神威了。這天傍晚,我正走在回家的路上,報(bào)警器響了。我拿出遙控器,屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)陌生人,正賊頭賊腦地四周張望。就在他不顧防盜門的警告,拿出作案工具要撬門時(shí),我按下黃色按鈕,啟動(dòng)了控制盜賊的程序,使盜賊乖乖跑到公安局自首,并交代了偷盜案件100多起。從此,“激光防盜門”威名遠(yuǎn)揚(yáng),迅速推廣開來,許多偷盜團(tuán)伙紛紛落網(wǎng),社會治安明顯好轉(zhuǎn)。“科技造福人類”,真是千真萬確!

小學(xué)想象作文 篇5

  我想變成神仙,這樣,我吃什么媽媽都不會知道,我想住什么樣的房子,都可以比如別墅,我也可以住.

  我想變成神仙,這樣我就可以像小鳥一樣在天空自由自在的翱翔,就不會羨慕那些在天空飛翔的小鳥.

  我想變成神仙,這樣,我就會隱身,所有的`人都會被我嚇唬.

  如果真有一天,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,世界會變成什么樣子?

小學(xué)想象作文 篇6

  “嗚-嗚-嗚-呼-呼-呼”,那是什么聲音,好像有人在哭,又像有人在笑,窗戶也“咚咚”地時(shí)響時(shí)停。我被這些聲音驚醒。忽然一道亮光閃過,我汗毛都要豎了起來,一動(dòng)都不敢動(dòng)。我兩手緊緊地抓著被角,只露出半個(gè)腦袋,睜大了眼睛,屏住呼吸!昂簟薄昂簟,我感覺身體冷颼颼的。我感覺外面的樹葉被刮得滿天飛,又傳來了“嗚”“嗚”的聲音,只聽“轟隆”“轟隆”,雷爺爺在怒吼。

  白天在游樂園鬼屋的情景浮現(xiàn)在我腦海里,我感覺到鬼屋的鬼魂都朝我走來,我毛骨悚然,用帶著哭腔的聲音大喊道:“我是個(gè)好人!我天天上學(xué)也不容易啊!還要寫很多作業(yè),饒命!”我被嚇得驚慌失措,顧不上穿鞋,抱頭就往外跑,剛開門就看見了一團(tuán)白影,我嚇得邊跑邊尖叫:“有鬼呀!有鬼呀!”那團(tuán)白影緊跟其后,我跑到墻角無路可逃,只得蹲下,手抱著頭,渾身縮成一團(tuán),邊哭邊哀求道:“我是個(gè)好人,饒命——”“是我呀!是我呀!孩子你做夢了吧?媽媽在,媽媽在,不怕,不怕”我聽著熟悉的聲音,忐忑不安地扭過頭看了一眼,指著媽媽,再次尖叫起來:”你的`臉--你的臉-“媽媽這才恍然大悟,立刻揭掉面膜,安撫道:”我是媽媽,是媽媽在敷面膜,沒事了寶寶,對不起寶寶了……”哦,原來是媽媽在敷面膜。

  這就是我的一夜驚魂,你們有同樣的經(jīng)歷嗎?

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