小學(xué)想象作文范例[9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文9篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
“哇哈哈哈!我厲害吧!竟然能把萊肯打敗,我真是太厲害了!”金鑫說!扒,那是僥幸而已啦!要不是我受傷了,你哪來的機(jī)會殺了狼人萊肯。 蔽曳瘩g道。好了好了都別說了,看看這個吧!“!安迪大師收徒弟了!太棒啦!我要定這名額了!”我說!熬湍悖坎5個名額,輪得到你嗎?我還差不多呢!”金鑫說!澳銈儌z別說了,有空說話,還不如不練練武那!”阿呆說,“我的絕招“黑虎掏心”都練到第五成啦!”“哦!”我說。
終于到了比武大賽的`日子了,我們?nèi)硕歼M(jìn)了決賽,并擠進(jìn)前五名,被安迪大師收為徒弟,我們?nèi)藙e提多爽啦!激動地三天三夜沒睡覺!
經(jīng)過80天的魔鬼訓(xùn)練,我們仨都成了高手,我們還認(rèn)識了一個新朋友,他叫圓夢,他也和我們一樣話很多,所以我們很談的來。另外師傅還送我們每人一只圣獸魂魄,服在我們體內(nèi),我得到了一只冰原白虎,金鑫的是天空風(fēng)鳥,阿呆的是荒原野象,圓夢的是孤野狼魂,不過黑暗勢力也在慢慢擴(kuò)大,我們已經(jīng)有4,5坐城池被攻占了,離魔王復(fù)活還剩下兩個月了,我們該怎么辦呢?
小學(xué)想象作文 篇2
哪天是皇家禮會日,只要身分是皇家成員就必須參加這一天一系列的活動。
但是這一天星靈公主她誕生了,大家不能參加這一天一系列的活動,可謂是又喜又憂!半m然今天不能參加這一系列的活動,但是我們又獲得了一位小公主難道這不好嗎?”在大殿上國王疑問的問著大家,大伙思考了一會兒都紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時在臥室休息的皇后沖上了大殿,她在國王耳邊悄悄的說了幾句話,國王頓時興奮的站了起來過了好一會才緩過神來對大家說:“我們的公主可不是普通的.公主,是一位有著天使般潔白翅膀的公主!”國王吧這話說完后大殿陷入了一片歡呼、興奮。
這是時有一個人向國王提出了一個問題:公主叫什么名字呢?這個問題讓大殿里的人再一次陷入了沉思,突然左臣相大喊一聲:“有了!公主伴著晨曦出生就姓曦,而現(xiàn)在是在冬天大地都結(jié)著寒霜就名為寒霜,就叫曦寒霜!””不錯,不錯不愧是我的左臣相這名字還真不錯。
“國王笑呵呵的說道”這名字就這樣定下了!
小學(xué)想象作文 篇3
一天晚上,鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子,在文具盒里發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。
鉛筆先生得意洋洋地說:“我的功勞最大,因為我每天為小主人寫漂漂亮亮的字,是不是我的功勞最大啊?”
橡皮公公不服勁地說:“話不能這么說,我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯的.地方,沒有我小主人能全寫對嗎?”
尺子女士也說:“是呀,我每天為小主人畫直線、曲線,沒有我小主人能畫好嗎?”
鉛筆刀孩子說:“還有我,鉛筆先生你斷了頭,是不是我給你削出新頭?”
鉛筆先生不服氣地說:“反正沒有我,你們什么也干不成!
橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。
第二天小主人寫作業(yè)一不小心寫錯了,找橡皮找不到,怎么擦呀?小主人又畫直線,沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁,鉛筆斷了,小主人找鉛筆刀,找了半天也沒找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了,扔進(jìn)了垃圾箱。
鉛筆這才后悔,可這已經(jīng)太晚了!
小學(xué)想象作文 篇4
到了2999年,人類發(fā)明出了一種新型的航天器。
這種航天器機(jī)身類似我們現(xiàn)在的轎車,機(jī)身長10米,高度最高達(dá)4,最低達(dá)0。5米,材料是來自外星的軟體金屬,上面有一條會發(fā)光的物體,這是力場保護(hù)罩的發(fā)射器。在機(jī)頭還有一個三角形的超合金物體,上面有一個激光發(fā)射孔——這是航天器突破大氣層時的穿透器,在返回地球時可以通過發(fā)射激光來保護(hù)機(jī)身。機(jī)艙的玻璃是用當(dāng)時一種新型的防激光玻璃技術(shù)造成的,這樣在宇宙中既可以看清方向,又不會使玻璃破碎。但是在穿透大氣層的時候,為了防止摩擦產(chǎn)生的`巨大熱量把玻璃燒化,在玻璃上方又裝了一個能夠升降的超合金保護(hù)片,在必要時可以降下來保護(hù)玻璃。這種航天器的機(jī)艙較小,只能容納三個人,但是卻十分實(shí)用和方便。航天器飛行有兩種模式:手動模式和自動模式。手動模式就是從座椅上方落下一個能夠與人腦連接的頭罩,航天員想做什么事,航天器就會按照航天員大腦中的指令行事,啟動這種模式一般用在航天器自動模式程序出錯的時候。而自動模式就是航天器按照出發(fā)前指定的程序運(yùn)行,甚至吃飯、排泄等都會根據(jù)人體學(xué)準(zhǔn)時給你弄。機(jī)艙中的座椅是一種特殊的感知儀器,這種座椅每天都會準(zhǔn)時檢查你的身體,如果身體有異常,它就會用一種高科技的紅外線醫(yī)療法來醫(yī)治航天員的身體。在遇到緊急情況時,這種座椅還會自動接上安全帶,落下氧氣罩。這種航天器的引擎內(nèi)裝的是一種特殊的原料。這種原料通過科學(xué)技術(shù)巧妙地把原子拆散并且重組,讓燃料中的粒子和宇宙中的粒子產(chǎn)生碰撞并產(chǎn)生粒子波來推動航天器前進(jìn)。在飛船上方有一個圓圓的東西,這種物體類似我們現(xiàn)在各種各樣的天線。它能夠和航天局通話,從而安全降落在航天器跑道上;它能夠探測航天器周圍的情況,避免和隕石碰撞;它能夠發(fā)射探測波,探測未知星球的情況
這就是我想象的未來的航天器,如果真的有了這種航天器,人類的航天技術(shù)肯定會有突破性的大飛躍。
小學(xué)想象作文 篇5
明天,宇宙中就要舉行百年一次的選美大賽了。大大小小的星球都忙著打扮自己,希望能夠摘走“宇宙佳人”這頂桂冠。
以前的歷屆大賽中,這頂桂冠總是被“藍(lán)色女神”——地球獨(dú)攬懷中?墒锹犝f她這幾十年來被兒女們折磨得滿目瘡痍。大家已經(jīng)好多年沒有見到她了。這次,她還能一舉奪魁嗎?
天剛蒙蒙亮,會場上就已經(jīng)擠滿了前來觀看的群星,各個參賽的星球打扮得花枝招展,正對著鏡子欣賞自己美麗的容顏,唯恐有哪里不妥,影響了自己的表現(xiàn)……
大賽終于開始了。在充滿激情的音樂聲中,首先上場的嫵媚迷人的月亮小姐。只見她穿著金黃色的緊身外衣,披著淡藍(lán)色的紗巾,扭著小細(xì)腰走上舞臺,嗲聲嗲氣地為自己拉選票,臨下舞臺時,還不忘回眸一笑。她的表現(xiàn)博得了大家的陣陣掌聲。
接著上場的是金星姐姐。她穿著紫襯衫,雙手舞動白色的裙子,腳蹬一雙黑色高跟鞋,可謂光彩照人……
到底誰會成為本屆大賽的冠軍得主呢?正當(dāng)人們沉思之時,悠揚(yáng)悅耳的音樂再次響起,一位體態(tài)端莊的星球裊裊地走上臺來。只見她上身穿著一件綠色的緊身外套,配一條修長的藍(lán)色休閑褲,腳穿一雙潔白的長筒皮靴,顯得格外有精神。伴著歡快的樂曲,她翩翩起舞,衣服上的各種裝飾品在燈光照射下閃閃發(fā)光,一頭烏黑亮麗的長發(fā)隨著輕盈的舞步飄揚(yáng),渾身散發(fā)著青春的氣息。這不是地球嗎?大家瞪大了驚異的眼睛,目光集中在了舞臺上。
比賽結(jié)束了,地球以她優(yōu)雅的體態(tài)、健美的舞姿再次摘取“宇宙佳人”的桂冠,登上了高高的領(lǐng)獎臺。她高舉著金光閃閃的獎杯,自豪地笑了。
“聽許多人說,人類早已把你推向了毀滅的邊緣,今天你為什么依然如此光彩照人呢?”主持人握著地球的手,關(guān)心地問。
“是的,我的兒女們曾經(jīng)把我折磨得千瘡百孔,我也曾絕望地哭泣,痛不欲生。”地球的神情有些激動,“可是,當(dāng)他們意識到自己的`行為對大自然造成了危害時,他們醒悟了。他們下了最大的決心,盡最大的努力來保護(hù)環(huán)境。森林一天天多起來,空氣得到了凈化,湖水變清澈了,連小鳥的歌聲也格外甜美。亂挖濫采的現(xiàn)象得到有效控制,各種資源得到科學(xué)的開發(fā)和利用。如今的我,返老還童了,我迎來了生命的第二個青春!”會場上爆發(fā)出熱烈的掌聲。
她舉起手中的獎杯,深情地說:“我愛我的孩子們,我為我的孩子們感到驕傲!”
小學(xué)想象作文 篇6
在藍(lán)天中,在大海中,在樹林的小路間都有我的存在,我就是風(fēng)。
我今天看著那外面晴朗的風(fēng)景,白云妹妹又長大了,我想我要帶她去玩了。
飛上天空,我于那翱翔天空的雄鷹,不禁為它那有沒的姿態(tài)喝彩,白云在頭頂上旋浮,催眠著讓我?guī)ネ,我立刻飛到它的身旁拉起它的小手,帶它飛向遠(yuǎn)方。
我們飛到大海上,海上一片平靜,漁夫們見我來了便高高的掛起帆布,希望我為他們的帆吹鼓,我松開了白云的小手,賣力的往帆上吹氣,使船行的`更快,我又調(diào)皮的在海上與浪花玩了起來,我把海水吹的高高的形成海浪,海邊的人又來了到海上沖浪,白云在天上咯咯直笑。
我和白云又來到森林,大樹江天遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),白云都看不見森林的樣子啦!我將樹扶開露出天空的一角,白云從那窺視者森林里的景象,白兔躲樹蔭下,小鳥也不飛翔躲在窩里不吱聲,急的禪一直喚它們出來,為什么他們不出來呢?哦!原來是太熱了,白云便讓自己化成雨,我呢!則在小動物旁邊吹涼風(fēng),不一會森林又恢復(fù)了生機(jī)盎然的景象。
小動物們互相追逐,我想我該留在這,讓他們涼快一些。
小學(xué)想象作文 篇7
十年后的地球,科技十分發(fā)達(dá),房子都裝上了反重力裝置,可以在空中飄浮,汽車都,哦不,準(zhǔn)確地說是太陽能車都變成了海、陸、空三棲的全功能車輛,人們吃的,喝的,穿的都是由智能機(jī)器人采摘加工制作的綠色產(chǎn)品。電視也都是智能的了。
一天,我正玩電視上的抽獎活動,抽到了‘‘太空之旅’’這個獎項,于是我欣喜若狂,可以去太空了!我上了一艘單人小型宇宙飛船,當(dāng)時飛船已經(jīng)可以和人對話了。這艘飛船自我介紹說“我叫史上第一超級無敵帥氣號,你可以稱我‘帥哥’!蔽蚁耄何业奶彀!這飛船太自戀了。正想著就聽‘‘帥哥’’說:‘‘要起飛了!’’我急忙回位子上坐好。只聽‘‘嗖——’’的`一聲,飛船騰空而起,窗外的景物不斷變化,最后在太空中定格。
宇宙之美果然名不虛傳。蔚藍(lán)的地球在隨著規(guī)道旋轉(zhuǎn),太陽光照在地球上,經(jīng)過反射,在黑色宇宙的襯托下,顯得更加光彩奪目。土星好像帶了一條項鏈,閃閃發(fā)光,‘‘項鏈’’分為多層,每一層都是一種顏色,美極了。
我駕駛著‘‘帥哥’’登上月球植被培養(yǎng)基地,帥哥介紹說,利用月球自身引力問題,可以培育出更大,更美味,更營養(yǎng)的果蔬。這是胡蘿卜,我向前方看去,只見一根露出地面兩米高的胡蘿卜映入我的眼簾,果然夠大,那——美味嗎? 我想拔下一根嘗嘗,帥哥好像看透了我的心思,說:“這胡蘿卜處于實(shí)驗結(jié)段,不能拔!卑Γ荒艿认麓螄D!回地球吧!
我懷著期待的心情回到了地球。 雖然沒吃到月球胡蘿卜,但我仍然很開心。希望還能下次光臨宇宙。
小學(xué)想象作文 篇8
啊,乘坐飛船,我來到了未來的教室。未來的教室是十分多樣化的,每個班級六十人,每個教室都有六十個像高級飯店那樣的座位,每個座位前都有一個電腦,六十個人一人一個,上課也都是通過電腦,大家一起討論,一起上課。
下課的時候,想玩什么就能玩什么,想聽什么就能聽什么。每個房間向外傳出的分貝還可以通過高科技調(diào)整,想調(diào)高就調(diào)高,想調(diào)低就調(diào)低,可方便了。晚上回家的時候只要對著教室說一聲送我回家,就有飛船從座位上升起在我們回家,這是不是很方便呀!
每天一進(jìn)到教室,就可以聞到地上發(fā)出來的淡淡花香和草香,地上畫著牡丹花、茉莉花、百合花……朵朵嬌艷美麗,香氣撲鼻。還有薰衣草、含羞草、燈心草……各種各樣的花草琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。讓人心情愉悅,而這些香味也都是地上畫出來的那些花朵和小草。
天花板上畫著藍(lán)天白云還有許多小鳥,雖然是畫上去的,但卻具有藍(lán)天的'清爽和白云的柔軟。更神奇的是,那些鳥兒竟然很有靈性,上課的時候老老實(shí)實(shí)地,一聲不吭:下課鈴一響他們就會活躍起來和同學(xué)們一起放聲唱歌了。這樣既不會影響上課,還可以豐富同學(xué)們的課余生活。
教師中還有不少其他的按鈕呢!如果你想看到四季不同的面貌,可以按紅色按鈕旁邊春夏秋冬四個小分鍵。比如按按綠色按鈕就是春天教室就會出現(xiàn)這樣一幅畫面:細(xì)嫩的柳條在風(fēng)中隨風(fēng)起舞,水滴的鵝卵石五顏六色和水中蕩漾的碧波。它還可以自動變換顏色春天是綠色的,夏天是彩色的,秋天是黃色的,冬天時白色的。
未來的教室,過不了多久就一定會實(shí)現(xiàn)的,我要用我的努力,縮短這個時間!
小學(xué)想象作文 篇9
人類很渴望飛上天空,所以就不斷地發(fā)明能飛上天空的東西。我希望未來的我能發(fā)明一種魔法藥膏。
這種魔法藥膏只要抹到任何一個東西上,這個東西都會嗖的一下長出一雙翅膀來,高高地飛上天空,你看到這個東西已經(jīng)飛到需要的`高度,只要說聲停,它就會立刻停下,如果飛高了點(diǎn)的話,你也只要說聲下,這個東西就會慢慢下降一些。
你有可能會想:世界上有那么多東西,如果我們用手把一個個東西都給抹上這種藥膏的話,那要抹到什么時候。慨(dāng)然,這件事你不用擔(dān)心,因為這種藥膏還長著一雙小手和一雙翅膀,只要你按一下藥膏瓶蓋上的藍(lán)色按鈕,它就會飛起來,飛到世界上你希望能飛起來的東西旁邊,主動用小手?jǐn)Q開蓋子,拿出藥膏抹在那個東西上,這樣那個東西就會飛起來了。這種藥膏飛起來的速度快得驚人,不到一分鐘,它就可以繞地球飛一圈。而且這種藥膏永遠(yuǎn)也用不完,少了它會自動再生。
這種魔法藥膏不但有能讓東西飛起來的功能,還能幫助病人治病,不管這個病人生了多么嚴(yán)重的病,只需按一下藍(lán)色按鈕旁邊的綠色按鈕,魔法藥膏就會伸出它的小手,取一點(diǎn)藥膏,抹在病人身上,那個病人立馬就會恢復(fù)健康。
這樣功能強(qiáng)大的魔法藥膏,你們喜歡嗎?
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